自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）下列屬于“拿來主義”和“自主創(chuàng)新”相結(jié)合的科技發(fā)展模式的國家是（）

A.日本

B.德畫

C.歐盟

D.韓國

正確答案：A

2、（單選題）在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級目標(biāo)是（）

A.運(yùn)用

B.分析

C.綜合

D.評價

正確答案：D

3、（單選題）學(xué)校成員以特定的教育價值觀念為引導(dǎo)，使用各種符號系統(tǒng)建構(gòu)的生活方式，稱為

A.學(xué)校文化

B.學(xué)校價值

C.學(xué)校生活

D.學(xué)校符號

正確答案：A

4、（單選題）管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍，充分發(fā)揮教育人力、財力、物力積信息的作用，利用教育內(nèi)部各種有利條件，高效率地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的活動過程，稱為

A.教育治理

B.教育管理

C.教育行政

D.學(xué)校管理

正確答案：B

5、（單選題）“舉一反三，聞一知十”體現(xiàn)了班主任工作的()原則的思想。

A.集體教育

B.因材施教

C.實(shí)踐活動

D.啟發(fā)疏導(dǎo)

正確答案：D

6、（單選題）比較教育最主要的研究方法是（）

A.哲學(xué)的研究方法

B.歷史的研究方法

C.社會學(xué)的研究方法

D.比較研究法

正確答案：D

7、（單選題）夫美也者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉，故日美?！边@句話體現(xiàn)了（）

A.求美先求真的觀點(diǎn)

B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)

C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)

D.真美合一的觀點(diǎn)

正確答案：B

8、（單選題）韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點(diǎn)是什么（）

A.人才思想

B.教學(xué)思想

C.師道思想

D."性三品"思想

正確答案：C

9、（單選題）士作為一個社會階層在西周與工、商、農(nóng)并稱為()

A.四老人

B.四賢人

C.四庶民

D.四民

正確答案：D

10、（單選題）學(xué)習(xí)的主體因素，指（）

A.學(xué)生

B.教師

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)環(huán)境

正確答案：A

11、（單選題）《京都談定書》正式生效的時間是（）

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

正確答案：C

12、（單選題）在俄羅斯，小學(xué)校長的任命主體是

A.國家教育部

B.州教育局

C.市(區(qū))國民教育局

D.學(xué)校董事會

正確答案：C

13、（單選題）下列各項(xiàng)中()不屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式。

A.隨機(jī)訪問教學(xué)

B.情境教學(xué)

C.支架式教學(xué)

D.問題教學(xué)

正確答案：D

14、（單選題）將《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分的依據(jù)是（）

A.主題的不同

B.音樂的不同

C.地域的不同

D.文體的不同

正確答案：B

15、（單選題）在小學(xué)階段，()交往日益在兒童生活中占據(jù)重要的地位。

A.與父母的

B.與老師的

C.與同伴的

D.與自己偶像的

正確答案：C

16、（單選題）中國文學(xué)的三大傳統(tǒng)不包括（）

A.《詩經(jīng)》

B.《楚辭》

C.樂席

D.小說

正確答案：D

17、（單選題）對學(xué)校進(jìn)行區(qū)別的最精煉的載體是（）

A.學(xué)校標(biāo)志

B.學(xué)校文化

C.學(xué)校環(huán)境

D.學(xué)校課程

正確答案：A

18、（單選題）赫爾巴特提出的教學(xué)"形式階段"的第3個階段是()。

A.聯(lián)合

B.系統(tǒng)

C.運(yùn)用

D.明了

正確答案：B

19、（單選題）運(yùn)用己掌握的道德標(biāo)準(zhǔn)對別人和自己的行為道德分析判斷的過程，指的是（）

A.道德認(rèn)識

B.道德觀念

C.道德行為

D.道德評價

正確答案：D

20、（單選題）提出“教育性教學(xué)”思想的教育家是（）

A.杜威

B.裴斯泰洛齊

C.赫爾巴特

D.羅杰斯

正確答案：C

21、（單選題）德國的教育立法權(quán)主要在（）

A.聯(lián)邦

B.州

C.專區(qū)

D.市或縣

正確答案：B

22、（單選題）是漢字發(fā)展史上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)（）

A.隸書

B.篆書

C.金文

D.甲骨文

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）按照評估的方式可以將小學(xué)語文教學(xué)評估分為（）A.單項(xiàng)評估B.綜合性評估C.診斷性評估D.自評E.他評正確答案：DE2、（多選題）學(xué)習(xí)、貫徹大綱精神，實(shí)施素質(zhì)教育，應(yīng)抓好以下工作()

A.不斷增強(qiáng)素質(zhì)教育的意識

B.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)目標(biāo)體系

C.深化課程、教材改革

D.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)評估體系

E.堅持不懈進(jìn)行課堂教學(xué)改革

正確答案：ABCDE

3、（多選題）問題解決的特點(diǎn)是（）

A.目的性

B.認(rèn)知性

C.序列性

D.唯一性

E.固定性

正確答案：ABC

4、（多選題）藝術(shù)教育的內(nèi)容包括（）

A.藝術(shù)興趣教育

B.藝術(shù)情感教育

C.藝術(shù)知識教育

D.藝術(shù)創(chuàng)作教育

E.藝術(shù)欣賞教育

正確答案：CDE

5、（多選題）下列選項(xiàng)中對創(chuàng)設(shè)情境說話理解正確的是()

A.設(shè)法把學(xué)生帶入某種假設(shè)的情境，以引起說話的動機(jī)

B.創(chuàng)設(shè)情境說話是先聽后說的訓(xùn)練

C.由于學(xué)生缺少相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，很容易讓學(xué)生覺得沒話可說

D.由于學(xué)生缺少相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，很容易讓學(xué)生覺得沒話可說

E.模擬購物、打電話、借書，都可以作為假設(shè)的情境

正確答案：ADE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）在科學(xué)課程發(fā)展過程中，重內(nèi)容與重__________的爭論，是近30年來一直持續(xù)的熱點(diǎn)問題。

正確答案：過程

2、（填空題）確定教育評價的功能、內(nèi)容、方法和效果的基礎(chǔ)是________。正確答案：教育目標(biāo)3、（填空題）一般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的________。

正確答案：童年期

4、（填空題）在科學(xué)課程發(fā)展過程中，重內(nèi)容與重__________的爭論，是近30年來一直持續(xù)的熱點(diǎn)問題。

正確答案：過程

5、（填空題）古希臘社會的經(jīng)濟(jì)支柱主要是手工業(yè)和______。

正確答案：商業(yè)

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）詞語“偶然”、“偶爾”、“偶數(shù)”，都是名詞。正確答案：錯誤2、（判斷題）班級活動是多個班級成員參加的教育活動。正確答案：錯誤3、（判斷題）班級活動是多個班級成員參加的教育活動。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）名詞解釋：成敗歸因理論

正確答案：人們在做完一項(xiàng)工作之后，往往喜歡尋找自己之所以成功或失敗的原因。不同的人對自己的行為結(jié)果會從不同的方面去考慮，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為歸因。

2、（問答題）名詞解釋：直覺行動思維

正確答案：直覺行動思維即只能在行動過程中進(jìn)行思維，行動停止思維即終止;這是嬰兒思維的主要形式，是人類思維的最初級形式;概括性很低。

3、（問答題）談話法是指什么？

正確答案：談話法是通過有目的、有計劃的師生談話進(jìn)行教學(xué)的一種方法。

4、（問答題）簡要敘述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價應(yīng)遵循的原則。

正確答案：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的評價應(yīng)遵循以下原則：

①注重對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評價，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體過去與現(xiàn)在的比較。

②恰當(dāng)評價學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握，應(yīng)將學(xué)段目標(biāo)作為學(xué)段結(jié)束時應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)來評價。

③重視對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價。

④評價的主體和方式要多樣化。

⑤評價結(jié)果的呈現(xiàn)以定性描述為主，應(yīng)采用鼓勵性的語言。

5、（問答題）簡述學(xué)前幼兒和小學(xué)階段學(xué)生對空間圖形的觀察所表現(xiàn)出的特點(diǎn)。

正確答案：觀察是小學(xué)獲得初步空間觀念的主要途徑之一。幼兒和小學(xué)生在對空間圖形進(jìn)行觀察時有以下特點(diǎn)：3歲前，他們的眼動軌跡是雜亂的，只能看到圖形的一部分;到了4歲，眼動軌跡逐漸符合圖形的輪廓;5歲時，能認(rèn)識簡單的圖形;到了6歲，視線已能完全沿著圖形的輪廓不斷地積極活動，視覺成為有目的、有意識的活動了。這時他們已經(jīng)積累了一些初步的