遼寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招《語(yǔ)文》?？寄M試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子中，語(yǔ)言運(yùn)用得體的一句是（）A．送君千里，終須一別，請(qǐng)你留步，恕不遠(yuǎn)送了。B．作為當(dāng)今國(guó)際中醫(yī)界泰斗，您能夠應(yīng)允忝列本社顧問(wèn)，我們非常感謝。C．鄙人閑暇之時(shí)，常讀詩(shī)書(shū)，偶有習(xí)作，頗多瑕疵，現(xiàn)奉上拙作，請(qǐng)您指教。D．貴校師生十分熱情地請(qǐng)我作報(bào)告，校長(zhǎng)親自在門(mén)口恭候光臨，我很受感動(dòng)。答案:C解析:這道題考查語(yǔ)言得體的知識(shí)。A項(xiàng)“恕不遠(yuǎn)送”不當(dāng)，是請(qǐng)別人別送自己時(shí)說(shuō)的；B項(xiàng)“忝列”是謙辭，不能用于他人；D項(xiàng)“恭候光臨”用于自己等候別人。C項(xiàng)“拙作”“指教”等詞使用恰當(dāng)，體現(xiàn)出說(shuō)話者的自謙，語(yǔ)言運(yùn)用得體。2、我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集是（）A．《離騷》B．《九章》C．《詩(shī)經(jīng)》D．《唐詩(shī)三百首》答案:C解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代文學(xué)典籍的了解。在我國(guó)古代文學(xué)中，《詩(shī)經(jīng)》是第一部詩(shī)歌總集。《離騷》是屈原的代表作，《九章》也是屈原的作品，但都不是詩(shī)歌總集。《唐詩(shī)三百首》則是唐代詩(shī)歌的選集，并非第一部詩(shī)歌總集。所以答案是C選項(xiàng)《詩(shī)經(jīng)》。3、下列各句中【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．小巖得了冠軍，就對(duì)同學(xué)【側(cè)目相視】，頗有點(diǎn)老子天下第一的勁頭。B．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái)，都不過(guò)是【滄海一粟】。C．北京市人民檢察院，對(duì)于許多北京市民來(lái)說(shuō)，或許是個(gè)陌生的單位，但對(duì)那些腐敗分子來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)令他們【誠(chéng)惶誠(chéng)恐】的地方。D．這些具有【穿云裂石】之功的大力士一上場(chǎng)，就把觀眾的目光吸引了過(guò)去。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！皽婧Ｒ凰凇毙稳莘浅Ｃ煨?，在句中用于將個(gè)人成就與人民群眾的偉大創(chuàng)造對(duì)比，恰當(dāng)合理。“側(cè)目相視”指斜著眼睛看人，形容憤恨；“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安；“穿云裂石”形容聲音高亢嘹亮。A選項(xiàng)語(yǔ)境不符，C選項(xiàng)用詞不當(dāng)，D選項(xiàng)對(duì)象錯(cuò)誤。所以答案選B。4、五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂；她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。

(節(jié)選自魯迅的《祝?！?gt;

對(duì)上文人物描寫(xiě)的作用分析正確的一項(xiàng)（）A．表現(xiàn)了祥林嫂為丈夫守喪的愚昧思想。B．表現(xiàn)了祥林嫂對(duì)自己不幸命運(yùn)的恥辱感。C．表現(xiàn)了祥林嫂被封建禮教和封建思想逼到絕境的慘狀。D．表現(xiàn)了祥林嫂麻木愚蠢,令人厭惡的狀態(tài)。答案:C解析:這段人物描寫(xiě)展現(xiàn)了祥林嫂的悲慘狀態(tài)。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，封建禮教和封建思想對(duì)女性造成極大壓迫。文中描述的祥林嫂外貌和狀態(tài)，如頭發(fā)全白、臉色黃黑等，都體現(xiàn)了她遭受的苦難，表明她已被這種黑暗的社會(huì)環(huán)境逼到絕境，所以答案選C。5、下列選項(xiàng)中，字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．怵惕（chù）要譽(yù)（yào）瓠落（huò）鬻技（yù）B．埏埴（shān）戶牖（yǒu）龜手（jūn）洴澼（píng）C．羞惡（wù）大瓠（hù）呺然（háo）貽種（yí）D．車(chē)轂（gǔ）掊擊（pǒu）累土（lěi）惡乎長(zhǎng)（wū）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)中“要譽(yù)”的“要”應(yīng)讀“yāo”；C項(xiàng)中“呺然”的“呺”應(yīng)讀“xiāo”；D項(xiàng)中“累土”的“累”應(yīng)讀“l(fā)éi”。B項(xiàng)注音全部正確，“埏埴”“戶牖”“龜手”“洴澼”的讀音都符合規(guī)范。6、下列各項(xiàng)中前后兩句句式一致的一項(xiàng)是（）A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)而恥學(xué)于師B．君子生非異也，善假于物也予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染C．非吾所謂傳其道解其惑者也馬之千里者D．非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)答案:A解析:這道題考查句式的判斷。A選項(xiàng)“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”和“而恥學(xué)于師”都是狀語(yǔ)后置句。B選項(xiàng)前者為判斷句，后者為陳述句。C選項(xiàng)前者為判斷句，后者為定語(yǔ)后置句。D選項(xiàng)前者為判斷句，后者為定語(yǔ)后置句。所以答案是A選項(xiàng)。7、下列各句中有語(yǔ)病一句是（）A．好，不再說(shuō)了吧，要落淚了。真想念北平呀！B．他漸漸地爬起來(lái)，吃力地走著。C．言語(yǔ)是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心表達(dá)出來(lái)。D．最空曠的地方也離買(mǎi)賣(mài)街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句情感真摯，表達(dá)自然，無(wú)語(yǔ)病；C句邏輯清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確；D句表述合理，沒(méi)有問(wèn)題。B句存在語(yǔ)病，“漸漸地爬起來(lái)”表述不當(dāng)，應(yīng)是“慢慢地爬起來(lái)”。通過(guò)對(duì)各句的仔細(xì)分析，可判斷出B句有語(yǔ)病。8、下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．但是我們何時(shí)才能強(qiáng)大起來(lái)呢？是下周？還是明天？還是等到我們完全被繳械，家家戶戶都駐守著英國(guó)士兵的時(shí)候呢？B．為了吸引更多的家庭來(lái)聚餐，北京麥當(dāng)勞把《歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂(lè)》作為他們主要的廣告詞之一。C．有工作，說(shuō)干就干；有問(wèn)題，說(shuō)亮就亮；有缺點(diǎn)，說(shuō)改就改；有榮譽(yù)，說(shuō)讓就讓?zhuān)凰@個(gè)鋼性子，大家都很歡喜。D．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”（王充《論衡》），溫總理引用這句名言意在說(shuō)明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中幾個(gè)問(wèn)句是選擇問(wèn)，中間應(yīng)用逗號(hào)，而非問(wèn)號(hào)。B項(xiàng)書(shū)名號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為雙引號(hào)。C項(xiàng)分號(hào)使用正確，使句子層次清晰。D項(xiàng)括號(hào)及里面內(nèi)容使用恰當(dāng)，對(duì)所引名言出處進(jìn)行說(shuō)明。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤。9、下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．謫，官吏降級(jí)，相當(dāng)于貶?！杜眯小贰爸喚优P病當(dāng)潯陽(yáng)城”中“謫”即為此意。B．《短歌行》中的“行”是古體詩(shī)的一種體裁，古體詩(shī)的常見(jiàn)體裁還有歌、吟、引等。C．古代用“干支”來(lái)紀(jì)年紀(jì)月紀(jì)日，“壬戌之秋”為紀(jì)年，“是月丁未”則為紀(jì)日。D．禮部尚書(shū)是禮部最高長(zhǎng)官，是主管朝廷中的禮儀、祭祀、財(cái)政、土地等事務(wù)的大臣。答案:D解析:這道題考查古代文化常識(shí)。A選項(xiàng)“謫”的解釋正確。B選項(xiàng)對(duì)古體詩(shī)體裁的說(shuō)明無(wú)誤。C選項(xiàng)關(guān)于“干支”紀(jì)年紀(jì)日的表述準(zhǔn)確。而禮部主要掌管禮儀、科舉等事務(wù)，不包括財(cái)政和土地，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選D。10、對(duì)下列作者和作品判斷不正確的一項(xiàng)是()A．莎士比亞——《威尼斯商人》B．老舍——《茶館》C．曹禺——《雷雨》D．陳毅——《沁園春·長(zhǎng)沙》答案:D解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作者和作品的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，莎士比亞著有《威尼斯商人》，老舍創(chuàng)作了《茶館》，曹禺寫(xiě)了《雷雨》。而《沁園春·長(zhǎng)沙》的作者是毛澤東，不是陳毅。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。11、下列語(yǔ)句中加【】的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．日本侵華期間曾經(jīng)【出言不遜】，揚(yáng)言要三個(gè)月拿下中國(guó)，激起中國(guó)人民的奮力反抗，狼子野心以失敗告終。B．柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏，【抑揚(yáng)頓挫】，吸引了各國(guó)的讀者。C．大草原上，獅子追捕獵物的場(chǎng)景讓人看得【驚心動(dòng)魄】，使人驚駭緊張到極點(diǎn)。D．調(diào)查研究要深入細(xì)致，【一絲不茍】；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不能達(dá)到目的的。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確用法。A項(xiàng)“出言不遜”指說(shuō)話不客氣，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音，不能形容情節(jié)。C項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心感受，而非場(chǎng)景。D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事認(rèn)真，用在此處恰當(dāng)，指調(diào)查研究要認(rèn)真細(xì)致，不能馬虎。綜上，答案選D。12、下列語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一組短語(yǔ)是（）A．你快點(diǎn)走——你走快點(diǎn)B．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我C．做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球D．虛度了青春——青春虛度了答案:B解析:這道題考查語(yǔ)序變化對(duì)句意的影響。A項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同，意思相近；C項(xiàng)只是表述順序變化，意思不變；D項(xiàng)語(yǔ)序調(diào)整后意思也基本一致。而B(niǎo)項(xiàng)語(yǔ)序改變后，邏輯關(guān)系和表達(dá)的重點(diǎn)完全不同，“人不犯我，我不犯人”強(qiáng)調(diào)自衛(wèi)原則，“我不犯人，人不犯我”則邏輯不通。所以答案是B。13、依次填入下面這段文字橫線上的成語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()

汶川地震，舉世同悲；_________，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國(guó)殤之日，重生之時(shí)；中國(guó)挺住，四川雄起，愈見(jiàn)華夏兒女_________的民族魂。A．風(fēng)雨飄搖百煉成鋼B．風(fēng)雨飄搖百折不撓C．風(fēng)雨同舟百煉成鋼D．風(fēng)雨同舟百折不撓答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的運(yùn)用?！帮L(fēng)雨同舟”體現(xiàn)大家在困難中共同面對(duì)，符合地震時(shí)患難與共的情境?！鞍僬鄄粨稀睆?qiáng)調(diào)意志堅(jiān)定，不被挫折打倒，能展現(xiàn)華夏兒女在災(zāi)難面前堅(jiān)韌的民族魂。A項(xiàng)“風(fēng)雨飄搖”形容局勢(shì)不穩(wěn)，不符合語(yǔ)境；C項(xiàng)“百煉成鋼”側(cè)重鍛煉成才，也不恰當(dāng)。B項(xiàng)前一個(gè)成語(yǔ)錯(cuò)誤。所以選D。14、下列加括號(hào)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)?shù)兀▌e有用心）地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。B．有創(chuàng)造力的人總是（孜孜不倦）地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。C．全民健身與專(zhuān)業(yè)賽事（相得益彰），共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。D．執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會(huì)讓商家（無(wú)所適從），損害經(jīng)營(yíng)者積極性。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“別有用心”指心中另有算計(jì)，含貶義。在A選項(xiàng)中，用“別有用心”形容圍繞旅游資源打造觀光農(nóng)業(yè)不恰當(dāng)。B選項(xiàng)“孜孜不倦”體現(xiàn)了不斷求知的積極態(tài)度；C選項(xiàng)“相得益彰”表明兩者相互配合得好；D選項(xiàng)“無(wú)所適從”準(zhǔn)確描述了商家面對(duì)朝令夕改的無(wú)奈。綜上，A選項(xiàng)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。15、下列各組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．美國(guó)籃球巨星邁克爾·喬丹起訴中國(guó)運(yùn)動(dòng)服飾生產(chǎn)商喬丹體育股份有限公司姓名權(quán)一案又有進(jìn)展，此案目前已被中國(guó)法院正式受理。B．男子網(wǎng)壇兩大巨頭的決戰(zhàn)持續(xù)近6小時(shí)，成為史上最長(zhǎng)的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前，這場(chǎng)決賽開(kāi)啟了世界男子網(wǎng)球賽的新時(shí)代。C．課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，高中語(yǔ)文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的語(yǔ)文審美能力、探究能力。D．奧斯卡金像獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)，不僅對(duì)世界許多國(guó)家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國(guó)電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，一直享有盛譽(yù)。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)，“起訴……姓名權(quán)”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，“成為史上最長(zhǎng)的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前”句式雜糅。C項(xiàng)表述正確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中語(yǔ)文課程的要求。D項(xiàng)，“不僅……而且”遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)先說(shuō)“反映美國(guó)電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程”，再說(shuō)“對(duì)世界許多國(guó)家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響”。綜上，答案是C選項(xiàng)。16、下列各項(xiàng)中，對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”（《過(guò)零丁洋》），將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，寫(xiě)危難形勢(shì)，抒憂患之情，比喻形象，對(duì)仗工整。B．“山河表里潼關(guān)路”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》），這句詩(shī)勾畫(huà)出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》），詩(shī)人以“沉舟”和“病樹(shù)”自比，雖流得出惆悵之情，但依然樂(lè)觀進(jìn)取。D．“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”（《白雪歌送武判官歸京》），大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。D選項(xiàng)中“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”并非表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷，而是通過(guò)描繪奇特的景象，展現(xiàn)出邊塞的嚴(yán)寒和戍邊將士的堅(jiān)韌。A選項(xiàng)比喻恰當(dāng)，B選項(xiàng)準(zhǔn)確勾勒出潼關(guān)地勢(shì)，C選項(xiàng)詩(shī)人雖自比但樂(lè)觀進(jìn)取，綜合來(lái)看，D選項(xiàng)理解有誤。17、下列加（）詞語(yǔ)意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A．皆祖屈原之（從容）辭令B．既得志，則（縱情）以傲物C．（博聞）強(qiáng)志D．（形容）枯槁答案:C解析:這道題考查對(duì)文言詞語(yǔ)古今意義的理解。在古代漢語(yǔ)中，“從容”指言語(yǔ)舉動(dòng)適度得體，與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同；“縱情”指放縱情感，也與今意有別；“形容”指外貌、模樣。而“博聞”古今都指見(jiàn)聞廣博。所以答案選C。18、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，_______。A．蠟炬成灰淚始干B．猶抱琵琶半遮面C．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)D．綠楊陰里白沙堤答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的記憶和理解?！扒Ш羧f(wàn)喚始出來(lái)”的下一句是“猶抱琵琶半遮面”。在古代詩(shī)詞中，這兩句常被連用，用以描繪人物出場(chǎng)時(shí)的姿態(tài)和情境。A選項(xiàng)“蠟炬成灰淚始干”與本題無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”和D選項(xiàng)“綠楊陰里白沙堤”也并非該句的后續(xù)內(nèi)容。所以應(yīng)選B。19、韓愈為了抨擊時(shí)弊、倡導(dǎo)師道，作《師說(shuō)》一文送給（）A．李商隱B．李蟠C．李頎D．李治答案:B解析:這道題考查對(duì)《師說(shuō)》相關(guān)文學(xué)知識(shí)的了解。在古代文學(xué)中，韓愈作《師說(shuō)》贈(zèng)給李蟠，以倡導(dǎo)從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。李蟠不拘于時(shí)，向韓愈求學(xué)，韓愈因此作此文勉勵(lì)他。A選項(xiàng)李商隱、C選項(xiàng)李頎、D選項(xiàng)李治均與《師說(shuō)》無(wú)關(guān)。所以答案是B選項(xiàng)李蟠。20、對(duì)下列句子中各詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具務(wù)：致力于，從事B．惠文、武、昭襄蒙故業(yè)蒙：繼承C．杜赫之屬為之謀之屬：這些人D．振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)振：同“震”，震懾答案:D解析:這道題考查文言實(shí)詞的理解。在古代漢語(yǔ)中，“務(wù)”有致力于、從事之意，A選項(xiàng)解釋正確；“蒙”常指繼承，B選項(xiàng)無(wú)誤；“之屬”常表示這些人，C選項(xiàng)解釋恰當(dāng)。而“振”在此處意為舉起，不是同“震”，D選項(xiàng)解釋不正確。21、下列各句，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．江南的初夏，綠草如茵，各種作物欣欣向榮，正是農(nóng)村繁忙的季節(jié)。B．他這個(gè)人太武斷，什么事都不愿意聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。C．聽(tīng)說(shuō)工廠上了一個(gè)新項(xiàng)目，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。D．他和十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣，依然是孑然一身，兩手空空。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句描述合理，初夏時(shí)節(jié)與農(nóng)村繁忙季節(jié)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)；B句“武斷”用詞準(zhǔn)確，指出其不愿聽(tīng)取意見(jiàn)的問(wèn)題；D句表述清晰，展現(xiàn)其離鄉(xiāng)十年后的狀態(tài)。C句有語(yǔ)病，“提高和造就”與“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)和造就”。22、對(duì)下列古詩(shī)詞中詞語(yǔ)的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．月下飛天鏡,云生結(jié)海樓.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（“天鏡”、“海樓”寫(xiě)荊門(mén)一帶的奇妙美景,是比喻寫(xiě)法)B．明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天.不知天上宮闕,今夕是何年。（賦予“青天”以生命，直接同它對(duì)話，是擬人寫(xiě)法)C．筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神.聲名從此大,汩沒(méi)一朝伸。（“驚風(fēng)雨”、“泣鬼神”贊揚(yáng)李白詩(shī)才出眾，是夸張寫(xiě)法）D．輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤。隱隱笙歌處處隨。(“輕舟短棹”寫(xiě)泛舟游湖，景色迷人，是借代寫(xiě)法）答案:D解析:這道題考查古詩(shī)詞中修辭手法的理解。在古詩(shī)詞中，比喻、擬人、夸張等手法常見(jiàn)。A選項(xiàng)用“天鏡”“海樓”比喻美景，正確；B選項(xiàng)與“青天”對(duì)話，是擬人，正確；C選項(xiàng)“驚風(fēng)雨”“泣鬼神”夸張贊揚(yáng)李白詩(shī)才，正確。D選項(xiàng)“輕舟短棹”并非借代寫(xiě)法，而是直接描寫(xiě)，所以答案選D。23、下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

漢字產(chǎn)生于夏商之交，千百年來(lái)一脈相承，顯示了其旺盛的生命力。_____。_____。_____。_____。這過(guò)程包括構(gòu)字基本單位筆畫(huà)的簡(jiǎn)化、筆形的變化、部件的位置和結(jié)構(gòu)關(guān)系的優(yōu)化選擇和調(diào)整組合。

①簡(jiǎn)化是漢字發(fā)展的主流趨勢(shì)，漢字發(fā)展史一定程度上可以說(shuō)是一部漢字簡(jiǎn)化史

②簡(jiǎn)約性與區(qū)別性的矛盾關(guān)系推動(dòng)著漢字螺旋式發(fā)展

③但是，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，漢字也在發(fā)生非直線式的演變

④簡(jiǎn)約性使得漢字演變經(jīng)歷了一段優(yōu)化選擇的過(guò)程A．③②①④B．①③②④C．①④③②D．③④②①答案:B解析:這道題考查句子排序與上下文的銜接。首先，①句提出“簡(jiǎn)化是漢字發(fā)展的主流趨勢(shì)”，與前文漢字“旺盛的生命力”銜接緊密。③句“但是”轉(zhuǎn)折，指出漢字有非直線式演變。②句闡述矛盾關(guān)系推動(dòng)發(fā)展，④句說(shuō)明簡(jiǎn)約性使?jié)h字演變經(jīng)歷優(yōu)化選擇過(guò)程。綜合來(lái)看，按照邏輯應(yīng)是①③②④，答案選B。24、下面四組短語(yǔ)，填入橫線后，上下句語(yǔ)義銜接連貫最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，________，________，給我的印象太深了。

②雄偉的山，蒼郁的樹(shù)，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，________，就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。A．風(fēng)趣的談吐，淵博的知識(shí)天空中的艷陽(yáng)灑下金輝一片B．談吐學(xué)問(wèn)，風(fēng)趣淵博大地像一塊鮮艷的地毯C．談吐風(fēng)趣，學(xué)問(wèn)淵博天空和地面整個(gè)綠成一片D．談吐的風(fēng)趣，淵博的學(xué)問(wèn)碧綠的江水輕輕拍打著船舷答案:C解析:這道題考查語(yǔ)句的連貫銜接。①句中，“頭發(fā)斑白，衣著樸素”是偏正結(jié)構(gòu)，C選項(xiàng)“談吐風(fēng)趣，學(xué)問(wèn)淵博”與之結(jié)構(gòu)一致，銜接更自然。②句中，前文描述了各種綠色景象，C選項(xiàng)“天空和地面整個(gè)綠成一片”能很好地承接上文的綠色氛圍，使語(yǔ)義連貫。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)在上下句的銜接上最為恰當(dāng)。25、將下面打亂了語(yǔ)序的六個(gè)句子組成一段語(yǔ)意連貫的文字，順序正確的一項(xiàng)是（）

①其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利

②人人生而平等

③為了保障這些權(quán)利，人類(lèi)才在他們中間建立政府

④造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的權(quán)利，

⑤而政府的正當(dāng)權(quán)利，則是經(jīng)被統(tǒng)治者同意所授予的

⑥我們認(rèn)為下述真理是不言而喻的A．①⑥④③⑤②B．⑥④③⑤②①C．⑥③②④①⑤D．⑥②④①③⑤答案:D解析:這道題考查句子的排序邏輯。首先，⑥提出“下述真理是不言而喻的”，引出話題。接著，②強(qiáng)調(diào)“人人生而平等”，④①具體闡述造物主賦予的權(quán)利，③說(shuō)明建立政府是為保障權(quán)利，⑤則指出政府正當(dāng)權(quán)利的來(lái)源。綜合來(lái)看，按照邏輯關(guān)系，正確順序是⑥②④①③⑤。26、將下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段橫線處，完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

我覺(jué)得真正的格物致知精神，①_______研究學(xué)術(shù)不可缺少，②_______對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說(shuō)，③_______是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們④_______要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相。A．①因?yàn)棰谒寓鄣洽芫虰．①由于②因此③雖然④卻C．①不但②而且③不論④都D．①不僅②并且③然而④卻答案:C解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。真正的格物致知精神，在研究學(xué)術(shù)和應(yīng)對(duì)世界環(huán)境方面都很重要，所以①②處用“不但……而且”更合適。“不論……都”強(qiáng)調(diào)無(wú)論在何種情況下，都要保留懷疑求真的態(tài)度，符合語(yǔ)境。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞能準(zhǔn)確表達(dá)句子的邏輯關(guān)系。27、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．紐扣楹聯(lián)劍拔弩張膽戰(zhàn)心驚攻城略地B．惆悵瓦菲奮筆疾書(shū)舉一反三綠草如蔭C．斑斕作揖書(shū)生意氣隕身不恤提要鉤玄D．落漠機(jī)緣暗然神傷天倫之樂(lè)迥乎不同答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字書(shū)寫(xiě)中，要注意字形的正確。A選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“綠草如蔭”應(yīng)為“綠草如茵”。C選項(xiàng)“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”。D選項(xiàng)“落漠”應(yīng)為“落寞”，“暗然神傷”應(yīng)為“黯然神傷”。綜上，答案選A。28、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是（）A．雞聲茅店月，人跡板橋霜。B．烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。D．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。答案:A解析:這道題考查對(duì)借代修辭手法的理解。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物。B項(xiàng)中“烽火”借代戰(zhàn)爭(zhēng)，C項(xiàng)中“孤帆”借代船，D項(xiàng)中“綠”和“紅”分別借代葉和花。A項(xiàng)只是單純的景物描寫(xiě)，未使用借代手法。所以答案是A選項(xiàng)。29、對(duì)下列句子的句式依次判斷正確的一項(xiàng)是（）

①我來(lái)自唐山。②上課了，快跑！③你是哪個(gè)班的？④石家莊的天氣真熱??！A．陳述句感嘆句判斷句祈使句B．判斷句感嘆句陳述句祈使句C．陳述句祈使句疑問(wèn)句感嘆句D．判斷句祈使句疑問(wèn)句感嘆句答案:C解析:這道題考查對(duì)不同句式的判斷。陳述句是陳述事實(shí)，如“我來(lái)自唐山”。祈使句是要求或命令，“上課了，快跑！”是催促快跑。疑問(wèn)句用于提問(wèn)，“你是哪個(gè)班的？”在詢問(wèn)。感嘆句表達(dá)強(qiáng)烈感情，“石家莊的天氣真熱?。　睆?qiáng)調(diào)天氣熱。所以答案是C選項(xiàng)。30、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．我們?nèi)フ夷莻€(gè)歪嘴巴算賬。B．上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。C．先生，給現(xiàn)洋錢(qián)，袁世凱，不行么？D．我們?nèi)フ夷莻€(gè)寄生蟲(chóng)算賬。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“歪嘴巴”、B選項(xiàng)“馬褂”“西裝”、C選項(xiàng)“袁世凱”都用了借代的手法。D選項(xiàng)“寄生蟲(chóng)”運(yùn)用了比喻的手法，將人比作寄生蟲(chóng)。所以D選項(xiàng)的修辭手法不同于其他三項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列名句，書(shū)寫(xiě)不正確的兩項(xiàng)是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說(shuō)》）B．故不積跬步，無(wú)以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕娥眉巔。（李白《蜀道難》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）答案:BC解析:這道題考查名句的正確書(shū)寫(xiě)。B項(xiàng)中“無(wú)以致千里”應(yīng)為“無(wú)以至千里”；C項(xiàng)中“娥眉巔”應(yīng)為“峨眉巔”。A項(xiàng)和D項(xiàng)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤。A項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了師者的作用，D項(xiàng)體現(xiàn)了詩(shī)人的愁苦。2、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，吳敬梓著，全書(shū)共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類(lèi)型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫(huà)士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過(guò)了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱(chēng)。《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對(duì)后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢(mèng)》：又名《石頭記》，是我國(guó)最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。共一百二十回，全書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)?！对?shī)經(jīng)》和《楚辭》并稱(chēng)風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛(ài)情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)?！度辶滞馐贰分攸c(diǎn)不在文化常識(shí)范疇，而是對(duì)封建士大夫的批判。3、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚(yú)B．風(fēng)餐露宿C．風(fēng)塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)意思的理解?！帮L(fēng)餐露宿”指在風(fēng)中吃飯，露天睡覺(jué)，形容旅途或野外工作的辛苦?！帮L(fēng)塵仆仆”形容奔波忙碌，旅途勞累?！鞍仙缴嫠敝阜皆綆X，趟水過(guò)河，形容旅途艱苦。它們都有“旅途辛苦”的意思?！皽喫~(yú)”指趁混亂時(shí)撈取利益，與“旅途辛苦”無(wú)關(guān)。4、[多選題]下列成語(yǔ)都有“爭(zhēng)斗”的意思。（）A．鉤心斗角B．明爭(zhēng)暗斗C．爾虞我詐D．卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)含“爭(zhēng)斗”意思成語(yǔ)的掌握。鉤心斗角形容用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗指公開(kāi)或暗中爭(zhēng)斗，爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和爭(zhēng)斗。它們都有“爭(zhēng)斗”的意思。卷土重來(lái)指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力，沒(méi)有“爭(zhēng)斗”之意。5、[多選題]下列詩(shī)句中，與“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”包含的哲學(xué)原理相同的有：()A．坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山D．風(fēng)定花猶落，鳥(niǎo)鳴山更幽答案:AD解析:這道題考查相對(duì)運(yùn)動(dòng)的哲學(xué)原理?！帮w花”詩(shī)中體現(xiàn)了動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的相對(duì)運(yùn)