吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一組短語(yǔ)是（）A．你快點(diǎn)走——你走快點(diǎn)B．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我C．做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球D．虛度了青春——青春虛度了答案:B解析:這道題考查語(yǔ)序變化對(duì)句意的影響。A項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同，意思相近；C項(xiàng)只是表述順序變化，意思不變；D項(xiàng)語(yǔ)序調(diào)整后意思也基本一致。而B(niǎo)項(xiàng)語(yǔ)序改變后，邏輯關(guān)系和表達(dá)的重點(diǎn)完全不同，“人不犯我，我不犯人”強(qiáng)調(diào)自衛(wèi)原則，“我不犯人，人不犯我”則邏輯不通。所以答案是B。2、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

他們的品質(zhì)是那樣的_____和高尚，他們的意志是那樣的_____和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的_____和謙遜，他們的胸懷是那樣的_____和寬廣！A．堅(jiān)韌純潔淳樸美麗B．純潔堅(jiān)韌美麗淳樸C．純潔淳樸堅(jiān)韌美麗D．純潔堅(jiān)韌淳樸美麗答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)含義及搭配的理解?！凹儩崱背Ｐ稳萜焚|(zhì)的純粹美好；“堅(jiān)韌”適合描述意志的堅(jiān)定強(qiáng)韌；“淳樸”能體現(xiàn)氣質(zhì)的質(zhì)樸；“美麗”用于形容胸懷的美好寬廣。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)的詞語(yǔ)與句子中各部分的搭配最為恰當(dāng)準(zhǔn)確。3、下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)？()A．人歸落雁后，思發(fā)在花前B．兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)C．人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。D．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所表達(dá)情境的理解。A句表達(dá)思家之情但離家時(shí)間較短；C句側(cè)重及時(shí)行樂(lè)；D句抒發(fā)愛(ài)情感慨。B句中兒童已不認(rèn)識(shí)歸鄉(xiāng)之人，說(shuō)明離家時(shí)間很久。綜合比較，B選項(xiàng)中作者離家時(shí)間更長(zhǎng)。4、下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）A．5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。B．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。C．無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。D．建立創(chuàng)新型的國(guó)家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的創(chuàng)新型人才。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。B選項(xiàng)中，“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣”。A選項(xiàng)表述無(wú)誤；C選項(xiàng)邏輯清晰；D選項(xiàng)語(yǔ)言規(guī)范。綜上所述，有語(yǔ)病的是B選項(xiàng)。5、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)小說(shuō)的每次發(fā)展、進(jìn)步都是由優(yōu)秀的文人作家參與、加工民間創(chuàng)作，向民間學(xué)習(xí)而取得的。B．二十二年的艱苦生活，使高曉聲成了一個(gè)名副其實(shí)的農(nóng)民，加深了他對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民的了解，為他后來(lái)的創(chuàng)作提供了豐厚的生活積累。C．這篇小說(shuō)描述了黨的十一屆三中全會(huì)以后農(nóng)村發(fā)生的深刻變化，展示了農(nóng)民改善生活的復(fù)雜心靈世界。D．《藥》一文，描述了革命黨人為群眾犧牲了生命還得不到群眾理解。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“取得的”；C項(xiàng)“展示”與“心靈世界”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的情況”。B項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。6、杜牧有詩(shī)“豆蔻梢頭二月初”，“豆蔻”是指年齡在（）的女子。A．十一二歲B．十三四歲C．十五六歲D．十八九歲答案:B解析:這道題考查對(duì)古代文化中“豆蔻”所代表年齡的了解。在古代，“豆蔻”常被用來(lái)形容十三四歲的少女。這個(gè)年齡段的女子正值青春初期，如二月初的豆蔻花含苞待放。A選項(xiàng)十一二歲年齡過(guò)小；C選項(xiàng)十五六歲已接近及笄之年；D選項(xiàng)十八九歲則更為成熟。所以答案選B。7、小李想要送給即將退休的班主任一句詩(shī)，以下選項(xiàng)中適合的一項(xiàng)是（）A．老驥伏櫪，志在千里。B．青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。C．莫道桑榆晚，為霞尚滿天。D．失之東隅，收之桑榆。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句含義及適用情境的理解?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天”常用來(lái)鼓勵(lì)和贊美年長(zhǎng)者仍有積極的生活態(tài)度和價(jià)值。老師即將退休，此句能表達(dá)對(duì)老師退休后生活依然精彩的美好祝愿。A句強(qiáng)調(diào)有志向，B句側(cè)重感慨時(shí)光，D句說(shuō)得失，均不適合送給退休老師。所以選C。8、下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．微斯人，吾誰(shuí)與歸B．然而不王者，未之有也C．忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾D．由此觀之，王之蔽甚矣答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。前三項(xiàng)A“微斯人，吾誰(shuí)與歸”、B“然而不王者，未之有也”、C“忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾”均為賓語(yǔ)前置句。而D項(xiàng)“王之蔽甚矣”是陳述句，說(shuō)的是大王受到的蒙蔽太嚴(yán)重了。所以答案是D。9、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”指的是什么？（）A．壽命B．姻緣C．月亮D．太陽(yáng)答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞中特定詞語(yǔ)含義的理解。在古代詩(shī)詞文化中，“嬋娟”常被用來(lái)指代月亮?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)表達(dá)了對(duì)親人的思念和祝福，希望即使相隔千里，也能共賞同一輪明月。綜合詩(shī)詞的意境和文化內(nèi)涵，這里“嬋娟”指的是月亮，所以答案選C。10、與“樹(shù)木一直在唱著愉快的歌”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．這里的人們非常好客，火一般的熱情。B．一路上，稻田綠、菜花昔、江水銀，繪成一幅幅田園美景。C．生命是一條河流，有奔騰也有平緩。D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干“樹(shù)木一直在唱著愉快的歌”運(yùn)用了擬人的修辭手法。選項(xiàng)D“那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)”同樣把桌子擬人化。A選項(xiàng)是比喻，B選項(xiàng)是排比，C選項(xiàng)是比喻。所以答案是D，它和題干都使用了擬人手法，賦予非人的事物人的動(dòng)作或情感。11、下列用橫線連接的詞，全是反義詞的一項(xiàng)是（）A．文明——野蠻謙虛——驕傲庸俗——高雅B．坦白——抗拒敷衍——馬虎安靜——喧鬧C．清晰——模糊吝惜——慷慨悠揚(yáng)——婉轉(zhuǎn)D．討厭——厭惡熱忱——冷漠干燥——濕潤(rùn)答案:A解析:這道題考查反義詞的辨別。反義詞是意義相反的詞。A選項(xiàng)中，“文明”與“野蠻”、“謙虛”與“驕傲”、“庸俗”與“高雅”，意義完全相反。B選項(xiàng)中，“坦白”與“抗拒”并非嚴(yán)格意義上的反義詞；“敷衍”和“馬虎”意思相近。C選項(xiàng)中，“悠揚(yáng)”和“婉轉(zhuǎn)”意思相近。D選項(xiàng)中，“討厭”和“厭惡”意思相近。綜上，答案是A選項(xiàng)。12、對(duì)下列各句所用的修辭手法判斷正確的是（）

①葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

②一聲一聲像連珠箭，射穿了老頭子的心。

③圓明園是世世代代的結(jié)晶，為誰(shuí)而建？為了各國(guó)人民。

④從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。A．比喻比喻反問(wèn)夸張B．?dāng)M人比喻設(shè)問(wèn)反語(yǔ)C．比喻擬人設(shè)問(wèn)夸張D．?dāng)M人比喻反問(wèn)反語(yǔ)答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①中“狠狠地往上鉆”把葦子擬人化，是擬人；②把聲音比作連珠箭，是比喻；③有問(wèn)有答，是設(shè)問(wèn)；④“更徹底，更漂亮”實(shí)則是諷刺，用的是反語(yǔ)。綜合來(lái)看，答案選B。13、下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是（）A．蒙故業(yè)，因遺策B．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C．合從締交，相與為一D．百有余年矣答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見(jiàn)的現(xiàn)象。A選項(xiàng)“蒙故業(yè)，因遺策”中沒(méi)有通假字。B選項(xiàng)“景”通“影”，C選項(xiàng)“從”通“縱”，D選項(xiàng)“有”通“又”。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)。14、下列句中【】中的熟語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．劇作家要重視學(xué)習(xí)，批評(píng)家是指導(dǎo)創(chuàng)作的，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要多懂一點(diǎn)東西。中國(guó)有句話：【“滿壺不響，半壺叮當(dāng)。”】半瓶子醋，卻要亂指揮或瞎指揮，難免要出亂子。B．很多信得過(guò)的產(chǎn)品，這些年來(lái)質(zhì)量下滑，如再不引起足夠重視，【金字招牌】非砸掉不可。C．打下江山，反目殺忠臣，此類事情，古來(lái)就有。像金山公司這么干，攆走第一功臣，不明擺著是【卸磨殺驢】嗎？D．我倆原來(lái)各干各的，分道揚(yáng)鑣，但現(xiàn)在合伙了，【他念他的經(jīng)，我拜我的佛】。答案:D解析:這道題考查對(duì)熟語(yǔ)含義及使用情境的理解。A項(xiàng)“滿壺不響，半壺叮當(dāng)”形容有真才實(shí)學(xué)的人不張揚(yáng)，一知半解的人愛(ài)顯擺，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“金字招牌”指著名的商號(hào)，用在質(zhì)量下滑的產(chǎn)品上恰當(dāng)。C項(xiàng)“卸磨殺驢”指達(dá)到目的后就拋棄曾出力的人，符合攆走功臣的情境。D項(xiàng)“他念他的經(jīng)，我拜我的佛”指各干各的，互不相干，不符合兩人合伙的情境，所以該項(xiàng)熟語(yǔ)使用有誤。15、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．如果說(shuō)中華民族的文化是一部雄渾壯美的交響樂(lè)，那么中華節(jié)日文化便是其中一組亮麗的樂(lè)章。B．競(jìng)聘考核上崗的人事制度改革，對(duì)于那些不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的干部，的確會(huì)感到很大的壓力。C．最近，為我校年事已高的張老師體檢的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，他患了多年的心臟病竟然不治而愈了。D．許多相聲迷十分推崇郭德綱，因?yàn)椴粌H他基本功扎實(shí)，而且有一顆甘愿為底層百姓表演的熱心。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)邏輯清晰，語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病。B選項(xiàng)主客倒置，應(yīng)是干部對(duì)改革感到壓力，而非改革對(duì)干部感到壓力。C選項(xiàng)“不治而愈”用詞不當(dāng)，心臟病一般不能輕易自愈。D選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“他”之后。綜上，A選項(xiàng)是正確的。16、下列字的注音，全部正確的一組是（）A．嗚咽（yè）地殼（qiào）磕絆（pàn）言簡(jiǎn)意賅（gāiB．迸濺（bèng）襤褸（lǚ）雄踞（jù）明眸善睞（lài）C．拾級(jí)（shè）精髓（suí）恣?。╯uī）清新雋永（juàn）D．拮據(jù)（jié）藤蔓（màn）驚詫（chà）不屑置辯（xiè）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)中“磕絆”的“絆”應(yīng)讀“bàn”；C選項(xiàng)中“精髓”的“髓”應(yīng)讀“suǐ”；D選項(xiàng)中“藤蔓”的“蔓”應(yīng)讀“wàn”。B選項(xiàng)中注音全部正確，“迸濺”“襤褸”“雄踞”“明眸善睞”的讀音都符合標(biāo)準(zhǔn)。所以答案是B選項(xiàng)。17、下列詞語(yǔ)中【】的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()A．山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B．?！静础浚╬ō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C．【摒】棄（bǐnɡ)聯(lián)【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D．【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見(jiàn)【絀】（chù）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)，“山坳”的“坳”應(yīng)讀“ào”，“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。B選項(xiàng)，“停泊”的“泊”應(yīng)讀“bó”，“稗官野史”的“稗”應(yīng)讀“bài”。C選項(xiàng)，“摒棄”的“摒”應(yīng)讀“bìng”。D選項(xiàng)注音全部正確。綜上，答案是D選項(xiàng)。18、《過(guò)秦論》中不能體現(xiàn)秦始皇殘暴的一項(xiàng)是（）A．振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。B．乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里。C．于是廢先王之道，焚百家之言。D．隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽(yáng)。答案:B解析:這道題考查對(duì)《過(guò)秦論》中秦始皇相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”體現(xiàn)其統(tǒng)治手段殘暴。C選項(xiàng)“焚百家之言”是文化專制的殘暴表現(xiàn)。D選項(xiàng)“隳名城，殺豪杰”顯示其暴力行為。而B(niǎo)選項(xiàng)“北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里”主要是秦始皇的防御舉措，不能體現(xiàn)其殘暴。19、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．禮上往來(lái)汗牛充棟嘩眾取寵B．層巒疊障殞身不恤冠冕堂皇C．睚眥必報(bào)自慚形穢意興盎然D．迥乎不同桀驁不訓(xùn)大相徑庭答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。在漢字書(shū)寫(xiě)中，要注意正確的寫(xiě)法。A項(xiàng)“禮上往來(lái)”應(yīng)為“禮尚往來(lái)”；B項(xiàng)“層巒疊障”應(yīng)為“層巒疊嶂”；D項(xiàng)“桀驁不訓(xùn)”應(yīng)為“桀驁不馴”。C項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字，所以答案是C。20、下列四個(gè)選項(xiàng)，哪一項(xiàng)在語(yǔ)意上與“天邊偶爾漂浮著淡淡白云”構(gòu)成最貼切的比喻句（）A．像白鍛上繡著幾朵淺淺的銀色的暗花。B．形成朵朵盛開(kāi)的白蓮。C．像從別的什么仙境飄來(lái)片片銀色的羽毛。D．好像鑲嵌在藍(lán)色的玻璃上的幾片潔凈的羽毛。答案:C解析:這道題考查比喻句的運(yùn)用。比喻句要找到本體和喻體的相似點(diǎn)?！疤爝吪紶柶≈自啤敝邪自剖莿?dòng)態(tài)、輕盈的。A項(xiàng)暗花不符合白云的特點(diǎn)；B項(xiàng)白蓮是盛開(kāi)的，與漂浮的白云狀態(tài)不同；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)鑲嵌在玻璃上，不夠動(dòng)態(tài)。C項(xiàng)“從別的仙境飄來(lái)的銀色羽毛”，形象地體現(xiàn)了白云的動(dòng)態(tài)、輕盈和飄逸，與題干最貼切。21、長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》的作者是誰(shuí)()A．老舍B．茅盾C．魯迅D．胡適答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，茅盾是一位重要的作家?！蹲右埂肥敲┒艿拇碜髦?。老舍、魯迅、胡適雖也是著名作家，但《子夜》并非他們的作品，所以答案是B茅盾。22、讀網(wǎng)，更要讀書(shū)

①這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀網(wǎng)已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)固然給生活帶來(lái)種種方便與趣味，然而，如果將大量的時(shí)間傾注在虛擬空間，內(nèi)心反而容易浮躁不安，難以沉靜。

②與眼花繚亂的社交網(wǎng)絡(luò)相比，讀書(shū)不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境，保持內(nèi)心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。

③因此，讀網(wǎng)，更要讀書(shū)。

④一談起讀書(shū)，我們總是抱怨太忙沒(méi)時(shí)間，但偏偏又能擠出時(shí)間刷微博、看視頻。讀網(wǎng)是輕松的，可以一目十行，腦子里過(guò)一遍，不一定留下痕跡；讀書(shū)是深沉的，要用心用腦去理解、體會(huì)、感悟。所以，不是時(shí)間不夠用，而是我們不愿意把時(shí)間用在“費(fèi)腦子”的事情上。

⑤拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時(shí)間讀書(shū)，是需要勇氣的。去年，“網(wǎng)紅”埃森娜在YouTube上發(fā)布了最后一條視頻《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號(hào)以及275萬(wàn)個(gè)訂閱者。為什么這么做？埃森娜認(rèn)為，社交媒體是不真實(shí)的，制作出的形象、編輯過(guò)的生活，雖然能獲得關(guān)注，但也喪失了真正的自我。

⑥我們生活在這個(gè)被屏幕統(tǒng)治的時(shí)代，時(shí)空被網(wǎng)絡(luò)割裂，“碎片化”成為生活常態(tài)。誠(chéng)然，從網(wǎng)絡(luò)獲取信息很重要，徹底逃離網(wǎng)絡(luò)幾乎不可能。但是，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們可以做出有益的選擇。讓我們放棄那些八卦消息和無(wú)聊視頻，把更多的時(shí)間留給讀書(shū)吧！

根據(jù)文意，對(duì)埃森娜放棄社交媒體的原因表述最正確的一項(xiàng)是（）A．社交媒體是不真實(shí)的，喪失了真正的自我。B．人們不愿意把時(shí)間用在“費(fèi)腦子”的事情上。C．社交媒體給人們帶來(lái)了巨大的誘惑。D．艾森娜太忙了。答案:A解析:這道題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。文中提到埃森娜放棄社交媒體，原因是其認(rèn)為社交媒體不真實(shí)，制作出的形象和編輯過(guò)的生活雖能獲關(guān)注，但喪失了真正的自我，A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一原因。B選項(xiàng)說(shuō)的是人們不讀書(shū)的原因，與埃森娜放棄社交媒體無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)文中未提及社交媒體的巨大誘惑；D選項(xiàng)埃森娜并非因?yàn)槊Χ艞?。所以答案選A。23、下面詞語(yǔ)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．?huà)故欤▁ián）輕盈（yíng）剽竊（piáo）驚心動(dòng)魄（pò）B．恬靜（tián）哺育（pǔ）褶皺（zhě）風(fēng)雪載途（zǎi）C．緘默（jiān）邏輯（jí）鏘然（qiāng）銷聲匿跡（nì）D．驀然（mù）饋贈(zèng)（kuì）龜裂（jūn）天衣無(wú)縫（fèng）答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的注音。A項(xiàng)“剽竊”的“剽”應(yīng)讀“piāo”；B項(xiàng)“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”，“風(fēng)雪載途”的“載”應(yīng)讀“zài”；D項(xiàng)“驀然”的“驀”應(yīng)讀“mò”。C項(xiàng)注音完全正確，所以答案是C。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見(jiàn)字的正確讀音，注意多音字和易錯(cuò)字。24、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．青睞桑梓喧賓奪主B．松馳落拓額首稱慶C．瞭望震憾再接再勵(lì)D．弦律推敲美侖美奐答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A選項(xiàng)“青睞、桑梓、喧賓奪主”均無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“松馳”應(yīng)為“松弛”，“額首稱慶”應(yīng)為“額手稱慶”。C選項(xiàng)“震憾”應(yīng)為“震撼”，“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”。D選項(xiàng)“弦律”應(yīng)為“旋律”，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。綜上所述，正確答案是A選項(xiàng)。25、“既來(lái)之，則安之”這句古語(yǔ)出自（）A．《論語(yǔ)》B．《莊子》C．《孟子》D．《左傳》答案:A解析:這道題考查對(duì)古代典籍的了解?！凹葋?lái)之，則安之”這句古語(yǔ)常見(jiàn)于中國(guó)古代文化典籍。在眾多經(jīng)典中，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的重要著作。其中包含了豐富的思想和言論，“既來(lái)之，則安之”就出自其中。綜合來(lái)看，答案選A。26、下列加【】詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或【交頭接耳】，或追逐嬉戲，情態(tài)各異。B．國(guó)慶期間，慕名到洪崖洞打卡的游客人頭攢動(dòng)，【摩肩接踵】。C．呂偉在跳水比賽中身體像筆直的箭插進(jìn)碧波之中，四面水花則【悄然不驚】。D．那【眼花繚亂】的特寫(xiě)鏡頭，更是將場(chǎng)景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的理解。“交頭接耳”“摩肩接踵”“悄然不驚”在各自語(yǔ)境中使用恰當(dāng)。“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，不能修飾“特寫(xiě)鏡頭”，用在此處不恰當(dāng)。所以答案選D。27、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：（）A．八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的院里，卻有許多不但有并蒂的，還有三蒂的——四蒂的，都是紅蓮。B．“在地圖上神游天地，”塞萬(wàn)提斯寫(xiě)道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?！盋．他站起來(lái)問(wèn)：“老師，“有條不紊”的“紊”字是什么意思?”D．這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開(kāi)的，和公安干、警家屬的支持是分不開(kāi)的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中破折號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)去掉；C項(xiàng)中“老師”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；D項(xiàng)中“公安干、警”的頓號(hào)應(yīng)去掉。B項(xiàng)中引用塞萬(wàn)提斯的話，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。所以答案是B選項(xiàng)。28、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。B．故宮的太和殿是舉行重大典禮的地方。C．這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解都很豐富。D．通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，使我受到了深刻的教育。答案:B解析:這道題考查對(duì)病句的判斷能力。A選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“附近的許多婦女、老人和孩子”；C選項(xiàng)搭配不當(dāng)，“見(jiàn)解”不能用“豐富”形容；D選項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”不能同時(shí)使用。B選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。29、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．虎嘯深山，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空；這就是它們的極致。B．想，要靠做來(lái)證明；做，要靠想來(lái)指導(dǎo)。C．我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D．花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“虎嘯深山，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空”后的分號(hào)使用有誤，應(yīng)改為逗號(hào)。因?yàn)槠渑c后面的“這就是它們的極致”并非并列關(guān)系。其他選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用均符合語(yǔ)法規(guī)則。綜上所述，答案選A。30、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。B．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。C．春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié)。D．為了防止再出事故，各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A選項(xiàng)“不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)”，否定不當(dāng)，應(yīng)是“一是自信心，二是學(xué)習(xí)方法”；B選項(xiàng)“解決、分析、觀察問(wèn)題”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“觀察、分析、解決問(wèn)題”；C選項(xiàng)“達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié)”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)是“達(dá)州的春天是個(gè)旅游的好季節(jié)”；D選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，所以答案是D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列句中加【】的成語(yǔ)使用有誤的有（)A．新來(lái)的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)到來(lái),他才怯怯地說(shuō):“學(xué)校教育我會(huì)【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了?！盉．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學(xué)淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導(dǎo)演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開(kāi)了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔鱾€(gè)參考，也許對(duì)你們有一點(diǎn)兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用?！岸αο嘀笔蔷崔o，不能用于自己?！安攀鑼W(xué)淺”是自謙之詞，不能說(shuō)別人?！靶殴P涂鴉”指書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當(dāng)。2、[多選題]下列成語(yǔ)中，成語(yǔ)和解釋都正確的是？（）A．虛左以待——虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容聲音高亢嘹亮?！煎e(cuò)例〗這些具有穿云裂石之功的大力士一上場(chǎng)，就把觀眾的目光吸引了過(guò)去。C．勉為其難——勉強(qiáng)去做能力所不及的事情?！煎e(cuò)例〗你們知道他能力水平都不夠，卻把這么繁重的任務(wù)交給他，這不是勉為其難嗎？（用“強(qiáng)人所難”為好）D．游刃有余——廚師把整個(gè)的牛分割成塊，技術(shù)熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動(dòng)著，沒(méi)有一點(diǎn)阻礙。比喻做事熟練，輕而易舉?！煎e(cuò)例〗他退休以后，作點(diǎn)家務(wù)，還抽空鍛煉身體、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，生活得真是游刃有余。（生活輕松又豐富多彩）答案:ABCD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。虛左以待體現(xiàn)對(duì)客人的尊敬，穿云裂石形容聲音高亢，勉為其難指勉強(qiáng)做力不能及之事，游刃有余指做事熟練輕松。四個(gè)選項(xiàng)的解釋均準(zhǔn)確恰當(dāng)。3、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，吳敬梓著，全書(shū)共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫(huà)士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過(guò)了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱?！对?shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對(duì)后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢(mèng)》：又名《石頭記》，是我國(guó)最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。共一百二十回，全書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)?！对?shī)經(jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛(ài)情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)?！度辶滞馐贰分攸c(diǎn)不在文化常識(shí)范疇，而是對(duì)封建士大夫的批判。4、[多選題]下列成語(yǔ)都有“爭(zhēng)斗”的意思。（）A．鉤心斗角B．明爭(zhēng)暗斗C．爾虞我詐D．卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)含“爭(zhēng)斗”意思成語(yǔ)的掌握。鉤心斗角形容用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗指公開(kāi)或暗中爭(zhēng)斗，爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和爭(zhēng)斗。它們都有“爭(zhēng)斗”的意思。卷土重來(lái)指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力，沒(méi)有“爭(zhēng)斗”之意。5、[多選題]下列對(duì)修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹(shù)依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒(méi)有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這棵大樹(shù)所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無(wú)