小學(xué)五年級科學(xué)期末測試卷（可打印版）班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________一、選擇題（每題2分，共20分）請將正確答案的字母填在括號內(nèi)。1.下列選項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是（）A.土壤中的蚯蚓B.池塘里的水C.空中的陽光D.實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡2.食物鏈“草→兔子→鷹”中，生產(chǎn)者是（）A.草B.兔子C.鷹D.以上都是3.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰融化成水B.蠟燭燃燒C.紙剪成窗花D.鐵塊變成鐵釘4.杠桿平衡時，若動力臂大于阻力臂，杠桿是（）A.省力杠桿B.費(fèi)力杠桿C.等臂杠桿D.無法判斷5.地球自轉(zhuǎn)的方向是（）A.自東向西B.自西向東C.自南向北D.自北向南6.下列現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）A.影子B.小孔成像C.鏡子中的像D.日食7.種子發(fā)芽不需要的條件是（）A.適宜的溫度B.充足的陽光C.適量的水分D.充足的空氣8.下列天體中，屬于行星的是（）A.太陽B.月球C.地球D.流星9.冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上會出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)椋ǎ〢.室內(nèi)空氣遇冷液化B.鏡片遇熱汽化C.室內(nèi)水蒸氣遇冷液化D.鏡片遇冷凝固10.下列做法中，不利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.植樹造林B.垃圾分類C.大量使用農(nóng)藥D.保護(hù)野生動物二、填空題（每空1分，共10分）請將答案寫在橫線上。1.生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括__________、消費(fèi)者和分解者。2.簡單機(jī)械包括杠桿、滑輪、__________和斜面等。3.地球公轉(zhuǎn)一周的時間約為__________，自轉(zhuǎn)一周的時間約為__________。4.物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，其中__________變化會產(chǎn)生新物質(zhì)。5.食物鏈通常從__________開始，到__________結(jié)束。6.光在同種均勻介質(zhì)中沿__________傳播。7.種子的結(jié)構(gòu)中，__________是新植物的幼體。8.風(fēng)是由于__________流動形成的。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共30分）實(shí)驗(yàn)一：種子發(fā)芽條件的探究（15分）小明想探究“種子發(fā)芽是否需要水”，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個相同的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為A和B；在兩個培養(yǎng)皿中各放入5粒健康的綠豆種子；向A培養(yǎng)皿中加入適量的水，使紙巾濕潤；B培養(yǎng)皿中不加水；將兩個培養(yǎng)皿放在相同的環(huán)境（溫度25℃，光照充足）中，每天觀察并記錄。1.小明的實(shí)驗(yàn)中，變量是__________（2分）。2.實(shí)驗(yàn)組是__________培養(yǎng)皿，對照組是__________培養(yǎng)皿（4分）。3.若A培養(yǎng)皿中的種子發(fā)芽，B培養(yǎng)皿中的種子未發(fā)芽，結(jié)論是__________（3分）。4.實(shí)驗(yàn)中使用5粒種子而不是1粒，目的是__________（3分）。5.若要探究“種子發(fā)芽是否需要光照”，變量應(yīng)改為__________（3分）。實(shí)驗(yàn)二：杠桿的平衡實(shí)驗(yàn)（15分）小紅用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)，記錄了以下數(shù)據(jù)（杠桿尺每格長度相同）：動力（N）動力臂（格）阻力（N）阻力臂（格）杠桿狀態(tài)2332平衡1422平衡3216平衡1.分析數(shù)據(jù)，杠桿平衡的條件是：__________×__________=__________×__________（4分）。2.若動力為4N，動力臂為2格，阻力為2N，阻力臂應(yīng)為__________格才能平衡（3分）。3.若阻力臂為3格，阻力為4N，動力臂為6格，動力應(yīng)為__________N才能平衡（3分）。4.生活中，__________（舉例）是省力杠桿，__________（舉例）是費(fèi)力杠桿（5分）。四、簡答題（共20分）1.請解釋“為什么冬天室內(nèi)窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花”（6分）。2.簡述食物鏈的含義，并舉例說明（7分）。3.為什么盤山公路要設(shè)計成“S”形？（7分）五、拓展題（共10分）隨著科技的發(fā)展，人類對宇宙的探索越來越深入。請結(jié)合五年級科學(xué)知識，談?wù)勀銓Α氨Ｗo(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)”的理解（至少從兩個角度回答）。小學(xué)五年級科學(xué)期末測試卷答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.C二、填空題（每空1分，共10分）1.生產(chǎn)者2.輪軸3.一年（或365天）；一天（或24小時）4.化學(xué)5.生產(chǎn)者；頂級消費(fèi)者（或最高級消費(fèi)者）6.直線7.胚8.空氣三、實(shí)驗(yàn)探究題（共30分）實(shí)驗(yàn)一（15分）1.水（2分）2.A；B（4分）3.種子發(fā)芽需要水（3分）4.避免實(shí)驗(yàn)偶然性（3分）5.光照（3分）實(shí)驗(yàn)二（15分）1.動力；動力臂；阻力；阻力臂（4分）2.4（3分）3.2（3分）4.示例：撬棍；鑷子（5分）四、簡答題（共20分）1.冬天室內(nèi)溫度高，空氣中的水蒸氣遇到冰冷的玻璃（溫度低于0℃），直接從氣態(tài)變成固態(tài)（凝華），形成小冰晶，附著在玻璃上就是冰花。（6分）2.食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間由于吃與被吃關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。（3分）示例：草→羊→狼（草被羊吃，羊被狼吃）。（4分）3.盤山公路設(shè)計成“S”形，相當(dāng)于延長了斜面的長度。（3分）斜面越長，坡度越緩，省力越多（或：減小坡度，使汽車上坡更省力）。（4分）五、拓展題（共10分）示例：1.從生態(tài)系統(tǒng)的組成看：保護(hù)生產(chǎn)者（如植樹造林）、消費(fèi)者（如保護(hù)野生動物）和分解者（如避免土壤污染），維持生態(tài)平衡；2.從物質(zhì)循環(huán)看：減少化石燃料使用（降低二氧化碳排放）、垃圾分類（促進(jìn)物質(zhì)再利用），避免生態(tài)系統(tǒng)被破壞；3.從生物多樣性看：保