濱州市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中測試試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識與運用（共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.瞬間（shùn）騷動（sāo）醞釀（niàng）惟妙惟肖（xiāo）B.奠基（diào）愧怍（zuò）禁錮（gù）拈輕怕重（niān）C.芳草萋萋（qī）奢華（shē）洗濯（zhuó）恍然大悟（wù）D.紐帶（niǔ）粗獷（guǎng）篷帳（péng）鬼鬼祟祟（suì）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.瞬息萬變按步就班相影成趣長途拔涉B.按圖索驥再接再勵微不足道美中不足C.人聲鼎沸惟妙惟肖長途拔涉莫不關(guān)心D.相影成趣微不足道鍥而不舍惟恐不至3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過老師的講解，使我明白了這個道理。B.他的演講生動有趣，給大家留下了深刻的印象。C.是否做好準(zhǔn)備，是能否取得好成績的關(guān)鍵。D.關(guān)于環(huán)境污染的問題，已經(jīng)引起了廣大群眾的嚴(yán)重關(guān)注。4.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.這幅山水畫，筆觸細(xì)膩，色彩濃墨重彩，真是巧奪天工。B.考試前，他緊張得手心冒汗，坐立不安。C.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，與歹徒搏斗，最終制服了對方。D.他的演講引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，博得了大家的陣陣掌聲。5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法，有錯誤的一項是（）（2分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是它的主要作者。B.《散步》的作者是莫懷戚，文章通過一件小事，體現(xiàn)了濃濃的親情。C.《背影》的作者是朱自清，文章回憶了父親在火車站為“我”送行的情景。D.李白，唐代偉大的浪漫主義詩人，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。6.給下列句子排序，最合理的一項是（）（2分）①它有六個角，角上帶有絨毛。②它的腳又粗又短，跑起來一蹦一蹦的。③小松鼠是一種美麗可愛的動物。④它的尾巴毛茸茸的，像一把大扇子。⑤它的身子不大，毛色是灰褐色的。A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.⑤①②④③D.①③⑤②④7.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（）（2分）近年來，我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。從“神舟”五號到“神舟”十七號，從“嫦娥”一號到“嫦娥”五號，從“天問一號”成功著陸火星到“天宮”空間站的建成，一次次航天任務(wù)的圓滿成功，都彰顯了我國科技的進(jìn)步和實力的提升，也激發(fā)了全國人民的民族自豪感和愛國熱情。__________________________________________________________________8.請仿照示例，在橫線上補(bǔ)寫句子，要求語意連貫，邏輯通順。（）（2分）例：讀書，使人充實；______，______。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（共12分）《論語》六則學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。（甲）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（乙）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.解釋下列加點詞語在文中的意思。（）（4分）(1)學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？說：______(2)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？朋：______(3)人不知而不慍，不亦君子乎？慍：______(4)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。殆：______10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（）（4分）(1)溫故而知新，可以為師矣。(2)三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?1.甲、乙兩則語錄分別強(qiáng)調(diào)了什么？（）（4分）甲則：______乙則：______12.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，談?wù)勀銓Α皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。（）（4分）__________________________________________________________________（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-17題。（共14分）那座山我們村后有一座山，不高，但很陡峭。山腰長滿了茂密的樹林，山腳下的農(nóng)田里，莊稼長得郁郁蔥蔥。小時候，我常常和伙伴們?nèi)ド侥_下玩耍。我們追逐嬉戲，探索著山林的奧秘。有時，我們會爬到半山腰，坐在樹蔭下休息，看著遠(yuǎn)處的村莊和田野，感受著大自然的寧靜和美好。那時，我們并不知道山的那邊是什么樣子，只知道它在那里，像一位沉默的巨人，守護(hù)著我們的村莊。隨著年齡的增長，我漸漸對這座山產(chǎn)生了好奇。我開始想象山的那邊是什么樣子，是不是有更美的風(fēng)景，更有趣的故事。于是，我下定決心，一定要爬上這座山，看看山的那邊。那是一個陽光明媚的早晨，我背著行囊，踏上了登山的路。一路上，我遇到了許多困難：陡峭的山路，茂密的樹林，還有那些看似很容易，卻總是絆倒我的石頭。但我并沒有放棄，而是咬緊牙關(guān)，一步一步地向上爬。終于，我爬到了山頂。站在山頂，我放眼望去，眼前的景象讓我驚嘆不已。我看到遠(yuǎn)處連綿的山脈，像一條條巨龍，在云霧中蜿蜒起伏。我還看到了寬闊的田野，像一塊塊碧綠的翡翠，在陽光下閃閃發(fā)光。我甚至還看到了一條蜿蜒的河流，像一條銀色的帶子，環(huán)繞著整個村莊。那一刻，我明白了，山的那邊，是更廣闊的世界，更有趣的人生。我也明白了，只要我們勇敢地面對困難，堅持不懈地努力，就一定能夠到達(dá)理想的彼岸。13.文章主要描寫了哪座山？作者是從哪些方面來描寫這座山的？（）（4分）__________________________________________________________________14.文中劃線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（）（4分）__________________________________________________________________15.“我”為什么要爬上這座山？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（）（4分）__________________________________________________________________16.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α澳且豢蹋颐靼琢?，山的那邊，是更廣闊的世界，更有趣的人生”這句話的理解。（）（2分）__________________________________________________________________（三）閱讀下面的說明文，完成17-20題。（共14分）人工智能人工智能（ArtificialIntelligence，簡稱AI）是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。人工智能技術(shù)的發(fā)展，為人類帶來了許多便利。例如，智能機(jī)器人可以代替人類完成一些危險或繁重的工作；智能語音助手可以幫助我們完成一些日常任務(wù)，如設(shè)置鬧鐘、查詢天氣等；智能翻譯器可以幫助我們克服語言障礙，進(jìn)行跨文化交流。此外，人工智能技術(shù)在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用，也大大提高了工作效率和質(zhì)量。然而，人工智能技術(shù)也帶來了一些挑戰(zhàn)。例如，人工智能的普及可能會導(dǎo)致一些傳統(tǒng)工作崗位的消失，從而引發(fā)失業(yè)問題；人工智能的決策過程可能存在偏見，從而影響公平性；人工智能的安全性和隱私保護(hù)問題也需要得到重視。盡管面臨一些挑戰(zhàn)，人工智能技術(shù)的發(fā)展仍然是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。未來，人工智能技術(shù)將會更加成熟和完善，應(yīng)用領(lǐng)域也會更加廣泛。為了更好地應(yīng)對人工智能帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的教育和研究，提高人們的科技素養(yǎng)，同時也要制定相應(yīng)的法律法規(guī)，保障人工智能技術(shù)的健康發(fā)展。17.本文說明的對象是什么？（）（2分）__________________________________________________________________18.本文是從哪些方面說明人工智能技術(shù)的？（）（4分）__________________________________________________________________19.請簡要概括人工智能技術(shù)給人類帶來的便利。（）（4分）__________________________________________________________________20.閱讀本文后，你對人工智能技術(shù)有什么看法？請簡要談?wù)?。（）?分）__________________________________________________________________三、寫作（共40分）21.題目：那一次，我明白了______要求：(1)將題目補(bǔ)充完整，如：那一次，我明白了堅持的重要性。(2)文體不限（詩歌除外），不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(4)書寫工整，卷面整潔。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識與運用1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。8.讀書，使人明智；旅行，使人開闊。二、閱讀理解9.(1)通“悅”，愉快(2)同學(xué)、朋友(3)惱怒(4)疑惑、危險10.(1)溫習(xí)舊的知識，就能得到新的理解和體會，這樣就可以做老師了。(2)幾個人同行，其中一定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對照自己，加以改正。11.甲則：學(xué)習(xí)的樂趣；乙則：學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。12.學(xué)習(xí)如果只停留在表面，不去思考，就會感到迷茫而無所適從；如果只思考而不去學(xué)習(xí)，就會疑惑而陷入危險。學(xué)習(xí)要結(jié)合思考，才能有所收獲。13.我們村后的一座不高但很陡峭的山。作者從山的高度、山的植被、山腳下的農(nóng)田三個方面來描寫這座山。14.比喻。生動形象地寫出了遠(yuǎn)處的山脈連綿起伏、氣勢磅礴的樣子，突出了山的壯美。15.“我”對這座山產(chǎn)生了好奇，想知道山的那邊是什么樣子。同時，“我”也想通過爬上這座山來挑戰(zhàn)自己，證明自己的能力。16.這句話的意思是，通過努力克服困難