人教版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課與世界共發(fā)展備課教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生能夠說(shuō)出中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，包括中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力、中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器等具體表現(xiàn)。理解中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)、國(guó)際環(huán)境的變化帶來(lái)的機(jī)遇，以及經(jīng)濟(jì)下行壓力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇等挑戰(zhàn)。掌握中國(guó)積極謀求發(fā)展的途徑，如提升發(fā)展質(zhì)量、積極參與全球規(guī)則制定、加快構(gòu)建新發(fā)展格局等。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠舉例說(shuō)明中國(guó)與世界共發(fā)展的具體事例。過(guò)程與方法通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神。運(yùn)用對(duì)比、歸納等方法，幫助學(xué)生梳理中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。組織學(xué)生進(jìn)行情境模擬活動(dòng)，如模擬國(guó)際經(jīng)濟(jì)談判等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)中國(guó)積極謀求發(fā)展的策略，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同感和自豪感，樹立國(guó)家自信。培養(yǎng)學(xué)生的全球視野，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展與世界緊密相連，樹立與世界共發(fā)展的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)家發(fā)展，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，包括為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新活力、成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器等。中國(guó)積極謀求發(fā)展的途徑，如提升發(fā)展質(zhì)量、參與全球規(guī)則制定、構(gòu)建新發(fā)展格局等。教學(xué)難點(diǎn)理解中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)之間的關(guān)系，以及如何在復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。引導(dǎo)學(xué)生將國(guó)家發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，樹立為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備搜集與中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用相關(guān)的案例，如“一帶一路”倡議的成果、中國(guó)企業(yè)在國(guó)際上的發(fā)展等。制作包含重要知識(shí)點(diǎn)、案例分析、圖片和視頻等內(nèi)容的多媒體課件。設(shè)計(jì)小組討論的問(wèn)題、情境模擬的場(chǎng)景和相關(guān)材料。準(zhǔn)備課堂練習(xí)和課后作業(yè)的相關(guān)資料。學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本節(jié)課的教材內(nèi)容，了解基本概念和知識(shí)點(diǎn)。搜集與中國(guó)發(fā)展相關(guān)的新聞報(bào)道、案例等，帶到課堂上與同學(xué)分享。準(zhǔn)備好筆記本和筆，以便記錄課堂重點(diǎn)內(nèi)容。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書導(dǎo)入新課播放視頻，引出主題5分鐘同學(xué)們，今天我們先來(lái)看一段視頻，這段視頻講述了近年來(lái)中國(guó)與世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作與發(fā)展?？赐暌曨l后，請(qǐng)大家思考一下，中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著怎樣的角色呢？（播放視頻）視頻看完了，大家有什么想法可以踴躍發(fā)言哦。學(xué)生觀看視頻后，積極發(fā)言，分享自己對(duì)視頻內(nèi)容的理解和感受，初步探討中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的角色。與世界共發(fā)展——中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的角色講解中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新活力、成為引擎與穩(wěn)定器10分鐘通過(guò)剛才大家的發(fā)言，我們對(duì)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的角色有了初步的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我們?cè)敿?xì)了解一下中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。首先，中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力。大家知道嗎，中國(guó)連續(xù)多年對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)30%，這是一個(gè)非?？捎^的數(shù)字。就像“一帶一路”倡議，它連接了眾多國(guó)家和地區(qū)，促進(jìn)了沿線國(guó)家的貿(mào)易和投資，為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了強(qiáng)大動(dòng)力。另外，中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。在2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，為世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇做出了重要貢獻(xiàn)。大家還能想到其他例子嗎？學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，結(jié)合自己搜集的資料，列舉中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)的其他案例，如中國(guó)對(duì)非洲的投資、中國(guó)與東盟的貿(mào)易合作等。中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用1.為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新活力2.成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器分析中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)國(guó)內(nèi)機(jī)遇、國(guó)際機(jī)遇、國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)、國(guó)際挑戰(zhàn)10分鐘中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中取得了顯著成就，但同時(shí)也面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，我們有巨大的市場(chǎng)潛力、不斷提升的科技創(chuàng)新能力等機(jī)遇；但也面臨著經(jīng)濟(jì)下行壓力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)等挑戰(zhàn)。從國(guó)際來(lái)看，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展、國(guó)際合作不斷加強(qiáng)等為我們提供了機(jī)遇；而貿(mào)易保護(hù)主義抬頭、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇等則是我們面臨的挑戰(zhàn)。大家可以分組討論一下，這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)對(duì)中國(guó)的發(fā)展有什么影響呢？學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，各抒己見，分析機(jī)遇和挑戰(zhàn)對(duì)中國(guó)發(fā)展的積極和消極影響，并派代表發(fā)言分享小組的觀點(diǎn)。中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、機(jī)遇1.國(guó)內(nèi)2.國(guó)際二、挑戰(zhàn)1.國(guó)內(nèi)2.國(guó)際探討中國(guó)積極謀求發(fā)展的途徑提升發(fā)展質(zhì)量、參與全球規(guī)則制定、構(gòu)建新發(fā)展格局10分鐘面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，中國(guó)積極謀求發(fā)展。首先，我們要提升發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變。其次，要積極參與全球規(guī)則制定，提高我國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理中的話語(yǔ)權(quán)。最后，要加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。大家可以想象一下，如果我們是國(guó)家發(fā)展規(guī)劃的制定者，會(huì)如何推動(dòng)這些措施的實(shí)施呢？學(xué)生積極思考，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際，提出自己的想法和建議，進(jìn)行交流和探討。中國(guó)積極謀求發(fā)展的途徑1.提升發(fā)展質(zhì)量2.參與全球規(guī)則制定3.構(gòu)建新發(fā)展格局課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容3分鐘同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及積極謀求發(fā)展的途徑。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到中國(guó)與世界的緊密聯(lián)系，樹立全球視野，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生認(rèn)真回顧本節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理和記憶。課堂小結(jié)1.中國(guó)的重要作用2.機(jī)遇與挑戰(zhàn)3.發(fā)展途徑課堂練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)2分鐘現(xiàn)在我們來(lái)做幾道練習(xí)題，檢驗(yàn)一下大家的學(xué)習(xí)成果。（出示練習(xí)題）請(qǐng)大家快速作答，然后我們一起訂正答案。學(xué)生認(rèn)真做題，之后與老師一起訂正答案，針對(duì)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行反思和鞏固。/五、教學(xué)拓展教學(xué)拓展內(nèi)容組織學(xué)生開展“中國(guó)與世界共發(fā)展”主題演講比賽，讓學(xué)生深入挖掘中國(guó)與世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的合作案例，闡述中國(guó)與世界共發(fā)展的重要意義。邀請(qǐng)專家或企業(yè)代表來(lái)校舉辦講座，介紹中國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn)，讓學(xué)生更直觀地了解中國(guó)與世界共發(fā)展的實(shí)際情況。作業(yè)布置讓學(xué)生撰寫一篇短文，題目為《我眼中的中國(guó)與世界共發(fā)展》，要求結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)和自己的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)中國(guó)與世界共發(fā)展的認(rèn)識(shí)和看法，字?jǐn)?shù)不少于500字。讓學(xué)生搜