人教版小學(xué)二年級(jí)道德與法治下冊(cè)做個(gè)“開(kāi)心果”備課教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生知道“開(kāi)心果”是能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，了解成為“開(kāi)心果”可以做的一些事情，比如關(guān)心他人、分享好物、主動(dòng)幫忙等。培養(yǎng)學(xué)生觀察他人情緒的能力，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心和善意，能在生活中嘗試做一些讓別人開(kāi)心的事。過(guò)程與方法通過(guò)情景表演、小組討論、故事分享等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，在互動(dòng)中體會(huì)成為“開(kāi)心果”的方法和樂(lè)趣。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)會(huì)觀察身邊人的情緒變化，并嘗試運(yùn)用學(xué)到的方法去讓他人開(kāi)心。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生愿意為他人帶來(lái)快樂(lè)的情感，體會(huì)幫助別人、讓別人開(kāi)心時(shí)自己也能收獲快樂(lè)的感受。培養(yǎng)學(xué)生善良、友善、樂(lè)于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體歸屬感，讓學(xué)生樂(lè)于在集體中做一個(gè)受歡迎的“開(kāi)心果”。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解“開(kāi)心果”的含義，知道成為“開(kāi)心果”可以做哪些事，并且愿意在生活中去嘗試。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中主動(dòng)觀察他人情緒，并用合適的方式去關(guān)心他人、給他人帶來(lái)快樂(lè)，真正做到成為一個(gè)“開(kāi)心果”。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備制作多媒體課件，包含一些體現(xiàn)“開(kāi)心果”行為的圖片、短視頻、動(dòng)畫(huà)片段等。準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如貼紙、小文具等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在課堂上積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。設(shè)計(jì)幾個(gè)情景表演的劇本，內(nèi)容圍繞生活中可能遇到的他人不開(kāi)心的場(chǎng)景。準(zhǔn)備一些彩色卡紙、彩筆等，供學(xué)生制作“開(kāi)心果”心愿卡。學(xué)生準(zhǔn)備讓學(xué)生提前回憶一下自己或身邊的人做過(guò)的讓別人開(kāi)心的事。每位學(xué)生帶一件自己喜歡的小物品，用于課堂上的分享活動(dòng)。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書(shū)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)“開(kāi)心果”5分鐘同學(xué)們，你們喜歡吃開(kāi)心果嗎？（等待學(xué)生回答）今天我們要認(rèn)識(shí)的“開(kāi)心果”可不是吃的哦，它是指能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。大家看課件上的這些圖片（展示人們開(kāi)心的場(chǎng)景，其中有一個(gè)人在主動(dòng)逗大家笑），圖中這個(gè)能讓大家都笑起來(lái)的人就是我們今天要學(xué)習(xí)的“開(kāi)心果”。你們想成為這樣的“開(kāi)心果”嗎？學(xué)生們紛紛回答喜歡吃開(kāi)心果，看到圖片后好奇地討論，多數(shù)學(xué)生表示想成為“開(kāi)心果”。做個(gè)“開(kāi)心果”——給別人帶來(lái)快樂(lè)新知探究“開(kāi)心果”做什么10分鐘那大家想一想，“開(kāi)心果”會(huì)做些什么事呢？我們先來(lái)看一個(gè)小動(dòng)畫(huà)（播放動(dòng)畫(huà)：小明看到小紅不開(kāi)心，主動(dòng)分享自己的玩具，小紅笑了）。動(dòng)畫(huà)里的小明是“開(kāi)心果”嗎？他做了什么讓小紅開(kāi)心了？（引導(dǎo)學(xué)生回答）接下來(lái)請(qǐng)大家小組討論一下，你覺(jué)得“開(kāi)心果”還會(huì)做哪些事呢？學(xué)生回答小明是“開(kāi)心果”，他分享玩具讓小紅開(kāi)心了。然后小組討論，積極發(fā)言，說(shuō)出“幫別人拿東西”“安慰難過(guò)的人”等答案?！伴_(kāi)心果”的行為：分享、安慰、幫忙……情景體驗(yàn)學(xué)做“開(kāi)心果”10分鐘現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行情景表演，老師這里有幾個(gè)小劇本，比如“小剛不小心摔倒了，很傷心”“小麗的畫(huà)筆不見(jiàn)了，很著急”。請(qǐng)同學(xué)們分組上臺(tái)表演，看看你們會(huì)怎么扮演“開(kāi)心果”去幫助他們呢？學(xué)生們積極分組，上臺(tái)進(jìn)行情景表演，有的學(xué)生安慰摔倒的小剛，有的學(xué)生幫小麗找畫(huà)筆，表演得很投入。情景表演：學(xué)會(huì)關(guān)心他人實(shí)踐活動(dòng)我的“開(kāi)心果”行動(dòng)10分鐘大家剛才表演得都很棒！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己帶的小物品，和身邊的同學(xué)分享一下，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這個(gè)物品，看看能不能讓同學(xué)開(kāi)心。分享完后，我們?cè)儆米郎系目埡筒使P制作一張“開(kāi)心果”心愿卡，寫(xiě)下自己想做的讓別人開(kāi)心的事。學(xué)生們積極分享自己的物品，互相交流，然后認(rèn)真制作心愿卡，有的寫(xiě)“幫媽媽做家務(wù)”，有的寫(xiě)“和同學(xué)一起玩游戲”。分享物品、制作心愿卡課堂總結(jié)回顧與鼓勵(lì)5分鐘今天我們認(rèn)識(shí)了“開(kāi)心果”，知道了“開(kāi)心果”會(huì)做很多讓別人開(kāi)心的事，還進(jìn)行了情景表演和實(shí)踐活動(dòng)。大家都表現(xiàn)得很棒，老師相信你們都能成為生活中的“開(kāi)心果”。希望大家以后能多觀察身邊的人，用自己的行動(dòng)給他們帶來(lái)快樂(lè)。學(xué)生們臉上帶著笑容，紛紛點(diǎn)頭表示會(huì)努力做“開(kāi)心果”。爭(zhēng)做“開(kāi)心果”，快樂(lè)你我他五、教學(xué)拓展教學(xué)拓展內(nèi)容開(kāi)展“班級(jí)開(kāi)心果”評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出幾位在班級(jí)里經(jīng)常給同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)的學(xué)生，為他們頒發(fā)“開(kāi)心果”獎(jiǎng)?wù)隆＝M織學(xué)生去養(yǎng)老院看望老人，讓學(xué)生為老人們表演節(jié)目、陪他們聊天，體驗(yàn)給他人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。