2025年教師資格證考試（中學(xué)地理與環(huán)境教育教學(xué)論）教育知識(shí)與能力模擬試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。1.教育的本質(zhì)屬性是（）。A.社會(huì)性B.意識(shí)性C.實(shí)踐性D.歷史性2.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展的決定性因素是（）。A.遺傳素質(zhì)B.教育培養(yǎng)C.社會(huì)實(shí)踐D.自然環(huán)境3.在教育過程中，教師處于主導(dǎo)地位，這是因?yàn)榻處煟ǎ.知識(shí)淵博B.經(jīng)驗(yàn)豐富C.學(xué)歷較高D.代表國家4.“教學(xué)相長”這一思想最早出自（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《莊子》5.班級(jí)授課制的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。A.個(gè)性化教學(xué)B.教學(xué)效率高C.師生互動(dòng)性強(qiáng)D.有利于因材施教6.教學(xué)方法選擇的主要依據(jù)是（）。A.教師的教學(xué)風(fēng)格B.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)C.學(xué)校的教學(xué)條件D.教育行政部門的規(guī)定7.教師專業(yè)發(fā)展的核心是（）。A.知識(shí)傳授B.能力提升C.職業(yè)道德D.人際交往8.教育評(píng)價(jià)的根本目的是（）。A.選拔人才B.診斷問題C.改進(jìn)教學(xué)D.評(píng)定等級(jí)9.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則10.環(huán)境教育的根本目標(biāo)是（）。A.掌握環(huán)境知識(shí)B.培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)C.提高環(huán)境技能D.改善環(huán)境狀況11.地理教學(xué)中，運(yùn)用地圖、圖片等直觀教具的主要目的是（）。A.增加課堂趣味性B.降低學(xué)習(xí)難度C.提高教學(xué)效率D.培養(yǎng)空間思維能力12.地理教學(xué)過程中，組織學(xué)生進(jìn)行野外考察的主要目的是（）。A.鍛煉體力B.培養(yǎng)實(shí)踐能力C.拓寬知識(shí)面D.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作13.在地理教學(xué)中，運(yùn)用案例教學(xué)法的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。A.節(jié)省教學(xué)時(shí)間B.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.簡化教學(xué)內(nèi)容D.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力14.中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容是（）。A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.教學(xué)方法D.課程評(píng)價(jià)15.地理教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生分析區(qū)域地理特征的主要目的是（）。A.掌握區(qū)域位置B.理解區(qū)域自然與人文要素C.了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rD.認(rèn)識(shí)區(qū)域環(huán)境保護(hù)問題二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。下列每小題備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。16.教育的功能主要包括（）。A.社會(huì)功能B.文化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能E.個(gè)人發(fā)展功能17.教師的教學(xué)能力主要包括（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.課堂管理能力C.語言表達(dá)能力D.教學(xué)評(píng)價(jià)能力E.科研能力18.環(huán)境意識(shí)的主要內(nèi)容包括（）。A.人口意識(shí)B.資源意識(shí)C.生態(tài)意識(shí)D.可持續(xù)發(fā)展意識(shí)E.環(huán)境保護(hù)意識(shí)19.地理教學(xué)的基本方法包括（）。A.講授法B.討論法C.實(shí)驗(yàn)法D.案例教學(xué)法E.地圖教學(xué)法20.中學(xué)地理課程資源的主要來源包括（）。A.教科書B.教師資源C.社會(huì)資源D.自然資源E.網(wǎng)絡(luò)資源三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。21.簡述教育與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。22.簡述地理教學(xué)過程中，如何培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。23.簡述環(huán)境教育的主要特點(diǎn)。24.簡述中學(xué)地理教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑。四、論述題（本大題共1小題，10分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。25.結(jié)合中學(xué)地理與環(huán)境教育的特點(diǎn)，論述教師如何在教學(xué)過程中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.D4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.B11.D12.B13.B14.A15.B二、多項(xiàng)選擇題16.ABCDE17.ABCDE18.BCDE19.ABDE20.ABCDE三、簡答題21.教育與社會(huì)發(fā)展之間存在著相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì)發(fā)展為教育提供物質(zhì)基礎(chǔ)、發(fā)展目標(biāo)和人才需求；教育則通過培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)、促進(jìn)文化交流等方式推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。教育能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，也能引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展方向。22.培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力，地理教師可以在教學(xué)過程中運(yùn)用地圖、地球儀等直觀教具，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀圖、填圖、繪圖等活動(dòng)；組織學(xué)生進(jìn)行野外考察，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中感受空間關(guān)系；運(yùn)用案例教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生分析地理事物的空間分布規(guī)律；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行地理想象和地理推理，培養(yǎng)學(xué)生的空間分析能力。23.環(huán)境教育的主要特點(diǎn)包括：綜合性、實(shí)踐性、參與性、地方性、可持續(xù)性。環(huán)境教育強(qiáng)調(diào)環(huán)境知識(shí)與技能、環(huán)境意識(shí)與態(tài)度、環(huán)境行為與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合；注重學(xué)生的親身參與和體驗(yàn)；關(guān)注地方環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感；倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展理念，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。24.中學(xué)地理教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑包括：師范教育、入職培訓(xùn)、在職進(jìn)修、自我教育等。師范教育為教師提供系統(tǒng)的地理學(xué)科知識(shí)和教育理論知識(shí)；入職培訓(xùn)幫助新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作；在職進(jìn)修為教師提供持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)；自我教育則要求教師不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。四、論述題25.理論聯(lián)系實(shí)際是中學(xué)地理與環(huán)境教育教學(xué)的重要原則。地理與環(huán)境科學(xué)知識(shí)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。在地理教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，首先要求教師注重地理知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，將抽象的地理概念、原理與學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，幫助學(xué)生理解和掌握地理知識(shí)。例如，在講解氣候成因時(shí)，可以結(jié)合學(xué)生所在地的氣候特征進(jìn)行分析，使學(xué)生更容易理解。其次，教師應(yīng)積極開展地理實(shí)踐活動(dòng)，例如野外考察、地理實(shí)驗(yàn)、地理模型制作等，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用地理知識(shí)，培養(yǎng)地理技能，提高解決實(shí)際問題的能力。例如，在野外考察中，學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)分析考察地的地形、氣候、土壤、植被等自然地理特征，以及人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，從而加深對(duì)地理知識(shí)的理解，提高實(shí)踐能力。此