安徽省蚌埠市行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級物理《8.3摩擦力》講學(xué)稿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握滑動摩擦力2.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。3.認(rèn)識摩擦的利與弊以及增大和減小摩擦的方法。4.確認(rèn)摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向或相對運(yùn)動趨勢的方向相反。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.探究影響摩擦力大小的因素。2.實(shí)驗(yàn)探究中如何用彈簧測力計(jì)測量物體所受摩擦力的大小?！緦W(xué)習(xí)過程】溫故而知新1.重力的概念，單位、方向、作用點(diǎn)叫做。2.二力平衡：物體受到幾個力作用時，如果保持或狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。3.二力平衡的條件：作用在上的兩個力、、且作用在。自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本，自主完成下列問題1.滑動摩擦力發(fā)生在兩個的物體之間，是在兩個物體做時，在上產(chǎn)生的阻礙物體的力。2.列舉生活中你見到或者感到的滑動摩擦力。（每小組至少兩個）一、合作探究任務(wù)一：滑動摩擦力是怎么產(chǎn)生的？一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題原景重現(xiàn)：汽車在雪地上艱難行走，而當(dāng)輪胎上裹有鐵鏈后就能前進(jìn)自如了；沾了水的茶杯蓋很難擰開，而用毛巾裹住時就很容易擰開了；生銹的鐵鎖打不開，當(dāng)加了幾滴油后就可以打開了；運(yùn)動員賽跑時穿著帶有鐵釘?shù)呐苄鹊取蠋熍e例：釘鞋、跑鞋、平底鞋、棉鞋、溜冰鞋各一雙。問：如果要參加一百米的賽跑，你會選哪一雙鞋呢？如果我要去溜冰你又會幫我如何選擇呢？為什么要作這種選擇？二、新課導(dǎo)學(xué)（一）自學(xué)課本，回答下列問題：1.滑動摩擦力產(chǎn)生在怎樣的物體之間？2.兩個物體在什么狀態(tài)下能產(chǎn)生滑動摩擦力？3.滑動摩擦力產(chǎn)生在什么地方？4.小實(shí)驗(yàn)：請你用手輕壓桌面，手在桌面上滑動，然后用力重壓桌面再做一次，體會兩次感覺有什么不同？保持壓力相同，使手分別在光滑的桌面和粗糙的桌面上滑動，體會兩次感覺有什么不同。5.每個同學(xué)都擦過黑板，對黑板擦和黑板之間的力，你有什么感覺？教師總結(jié)：滑動摩擦力的產(chǎn)生條件（1）；（2）。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]任務(wù)二：摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行猜想：影響摩擦力大小的因素有哪些？猜想：①

②

③④

2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（控制變量法）針對老師確定的猜想，通過小組討論，選定一個設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，然后全班交流。3、進(jìn)行試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案通過后，小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計(jì)的表格中。試驗(yàn)次數(shù)光滑平面+空車光滑平面+空車+砝碼粗糙平面+空車+砝碼123

注意：①在拉動木塊時，一定要水平拉動，并且在木塊勻速運(yùn)動時再讀數(shù)，為什么？②每個小組把自己的數(shù)據(jù)對全班進(jìn)行展示。4.通過對數(shù)據(jù)的分析，你得出了什么結(jié)論？結(jié)論：[來源:Zxxk.Com]總結(jié)：[來源:Z.xx.k.Com]增大摩擦力的方法：減小摩擦力的方法：任務(wù)三：滑動摩擦力的方向是怎樣的？◆摩擦力的方向摩擦力的方向跟相對運(yùn)動的方向或相對運(yùn)動趨勢的方向相反，但不一定總跟物體運(yùn)動的方向相反。阻礙相對運(yùn)動，不能簡單地理解為阻礙運(yùn)動。在許多情形下，摩擦力的方向反而跟物體運(yùn)動的方向相同，摩擦力不但不是運(yùn)動的阻力，反而是運(yùn)動的動力。例如傳送帶靠貨物與傳送帶之間的摩v擦把貨物送到高處。v◆上述知識有什么用？1.如右圖所示，傳送帶上有一物體M，卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動時把物體M勻速拉到高處，M所受摩擦力的方向?yàn)椤?.如右圖所示，一個物體重30N，用50N的水平力F將它緊壓在豎直的墻面上，當(dāng)物體靜止時，物塊與墻面之間摩擦力大小為N，方向；當(dāng)物體勻速下滑時，物塊與墻面之間摩擦力大小為N，方向。任務(wù)四：摩擦力的種類有哪些？1.摩擦力的概念：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動的力叫摩擦力。2.分類：沒有發(fā)生相對運(yùn)動但有相對運(yùn)動趨勢的叫靜摩擦兩物體間有相對運(yùn)動的叫動摩擦動摩擦又分為兩類，即滾動摩擦和滑動摩擦二、課內(nèi)練習(xí)鞏固1.2008年1月，我國大部分地區(qū)普降大雪，氣溫聚降，街道、公路被冰雪覆蓋，下列說法錯誤的是（）A.人們在結(jié)冰的路面上難以行走，是因?yàn)槟Σ亮^小B.汽車在冰面上剎車后仍能滑行，是因?yàn)槠嚲哂袘T性C.小孩在冰面上滑行時，對冰面的壓力和小孩受到的支持力是平衡力D.環(huán)衛(wèi)工人給積雪的路面撒鹽，可以加快冰雪熔化。2.下列做法中，目的是為了減少摩擦的是（）A.短跑運(yùn)動員穿上釘鞋

B.足球守門員戴上手套

C.籃球表面上印有花紋

D.旱冰鞋安裝上滾輪

3.小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于

還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大

的方法來增大摩擦力。4.自行車輪胎上制有凹凸美麗的花紋，從物理學(xué)的角度分析，這是為了。5.雪橇狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn)，速度為1m/s，雪橇所受摩擦力大小是N，方向是。若在雪橇上再裝些貨物，則摩擦力將_________。若雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn)，在這個過程中摩擦力將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）6.一木塊放在水平桌面上，當(dāng)它受到一個水平方向大小為5N的拉力時，木塊做勻速直線運(yùn)動，這時木塊受到的摩擦力大小是______N。如果拉力增大到6N時，木塊將做_____運(yùn)動，這時的摩擦力是_______N。

三、小結(jié)四、課后練習(xí)鞏固1.判斷題（1）自行車剎車時，用力捏緊自行車剎車閘是為了增大壓力來增大摩擦力 （

）（2）在接觸面之間加潤滑油，可以消除摩擦 （

）（3）物體只有在運(yùn)動時，才會受到摩擦力的作用 （

）（4）物體運(yùn)動越快，受的摩擦力就越大

（

）（5）物體靜止時，就一定沒有受到摩擦力 （

）（6）如果沒有摩擦，我們就寸步難行

（

）2.下面說法中錯誤的是（

）A.運(yùn)動鞋底的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力B.冬天下雪后，常見民警在汽車上坡的地方灑上一些爐灰，目的是增大車輪與地面之間的摩擦C.生活中離不開摩擦，摩擦越大越好D.工廠工人師傅用的銼刀表面總是凹凸不平的，目的是為了增大銼刀與工件之間的摩擦3.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是 （）A.相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力B.運(yùn)動的物體一定受到滑動摩擦力C.靜止的物體一定受到靜摩擦力D.相互緊壓的粗糙物體之間有相對滑動時，才受滑動摩擦力4.下列事例中，屬于減小有害摩擦的是 （

）A.我國北方冬天路面結(jié)冰后，常常在冰上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故B.體操運(yùn)動員在上器械前，常常在手上涂些鎂粉C.為車軸加潤滑油D.在鞋底上制出凹凸不平的花紋5.一人用200牛的力沿水平方向推著重為500牛的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動。若此人突然將推力增大到300牛，則地板對箱子的摩擦力的大小為 （

）A.100牛

B.200牛

C.300牛

D.500牛6.把手掌放在桌面上滑動，你感覺________（選填“有”或“無”）摩擦力。當(dāng)加大手掌對桌面的壓力再滑動，你感覺摩擦力與前次相比，是___________（選填“增大”或“減小”）了。這說明摩擦力的大小與_________有關(guān)。按照同樣的方法在桌面和毛巾表面用相同的壓力重復(fù)上面的動作，你感覺摩擦力_________（選填“一樣”或“不一樣”）。說明摩擦力的大小還與_________有關(guān)。7.觀察一輛自行車，它在工作時，有些地方的摩擦是有益的，有些地方摩擦是有害的。分別舉出自行車一個“有益”和“有害”摩擦的實(shí)例，并說明增大和減小摩擦的方法。（1）“有益”摩擦：_______，增大摩擦的方法：______________。（2）“有害”摩擦：_______，減小摩擦的方法：______________。8.下列摩擦現(xiàn)象中屬于滑動摩擦的有 （

）A.穿旱冰鞋溜冰，旱冰鞋與地面之間的摩擦B.手握瓶子靜止時，手和瓶子之間的摩擦C.人走路時鞋底與地面的摩擦D.狗拉雪橇，雪橇與雪地之間的摩擦9.甲、乙兩同學(xué)沿同一直線，水平向右拉一木箱，甲用60N的力F1，乙用40N的力F2，木箱在水平地面上做勻速運(yùn)動，則木箱受到地面的滑動摩擦力的大小和方向分別是 （

）A.100N，方向向右

B.100N，方向向左C.20N，方向向右

D.20N，方向向左10.笨重的箱子放在水平地而上，我們推不動它是因?yàn)? （

）A.這物體的慣性很大

B.這物體受到的推力小于摩擦力C.這物體受到的推力和摩擦力平衡

D.以上說法都不對11.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是 （

）A.機(jī)車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B.皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]C.騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無益處D.人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的12.用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為30N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為

N；若使手的握力增加為35N，瓶子受到手的摩擦力為

N。17.說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的：（1）在結(jié)冰的公路上撒砂子；（2）冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子；（3）輪胎上刻有花紋；（4）給機(jī)器上潤滑油；（5）軸承兩圈之間裝有滾珠。13.縫紉機(jī)腳踏板的大輪是通過皮帶與輪子的__________來帶動機(jī)頭上的小輪轉(zhuǎn)動，當(dāng)皮帶與輪子之間打滑時，可以用拉緊皮帶的辦法來克服.這是利用的方法來增大。14.在水平地面上放一個重力是50牛頓的物體，用2牛頓的水平拉力，使物體在水平面上作勻速直線運(yùn)動，則物體受到的摩擦力是。15.滑旱冰的人和地面的摩擦