一、名著閱讀題1．通過閱讀《傅雷家書》這部名著，我們了解到傅雷先生希望自己的兒子成為一個（）的人。A．隨和 B．嚴(yán)肅正直 C．樂觀堅強、勇于正視錯誤 D．成就非凡2．填空《傅雷家書》是一位父親的真情流露，傅雷通過家書對兒子的______和______方面進行了悉心的教導(dǎo)。3．傅雷給兒子提出的建議涉及很多方面，以生活細節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理為主，請任選其中一個方面，結(jié)合你的閱讀收獲和生活體驗，探討傅雷的教子之道。（字數(shù)要求：不少于150字）我選的主題是：_______________________________________________________我的理解：___________________________________________________________4．《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書，這些家書凝聚著傅雷對兒子教育的獨到見解；凝聚著傅雷指點兒子提高自身藝術(shù)修養(yǎng)的諄諄教誨；凝聚著傅雷對祖國的濃厚深情。請結(jié)合《傅雷家書》一書的具體內(nèi)容，選擇一個方面談?wù)勀愕拈喿x感受。5．下面是一組抄錄自《傅雷家書》的名言，請任選一句，結(jié)合生活實際說說自己的理解。①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。②只要你能堅強，我就一輩子放了心。③一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言。6．一個人的成長離不開他人的教導(dǎo)，也離不開自我的認識。請從你《傅雷家書》和《簡·愛》這兩部名著中任選一部，結(jié)合書中具體內(nèi)容，任選一個角度，談一談傅聰或簡·愛收獲了什么成長？7．切斯特菲爾德說：“一位好父親勝過一百個好老師。”請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勥@句話在《傅雷家書》中是如何體現(xiàn)的？8．閱讀點亮生活，哪一本書點亮了你的寒假生活？請從下面所提供的名著書目中選擇一本，結(jié)合你的生活體驗與名著內(nèi)容，分享你的體會。書目：《傅雷家書》《給青年的十二封信》《沙鄉(xiāng)年鑒》9．閱讀下面的文段，回答后面的問題。節(jié)選一傅聰很小，傅雷不讓他上學(xué)，自己教他文化，請上海樂團一位意大利學(xué)派的專家教指法，樂團指揮兼提琴家教樂理，每天要傅聰練習(xí)鋼琴。傅雷聽覺靈敏，聽出差錯就打，這一點我很反感，勸他說：“小孩子應(yīng)當(dāng)上學(xué)，過集體生活，讓他全面發(fā)展，這樣打太不好了?！备道渍f：“我教訓(xùn)自己的兒子你也要管么？”“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一個疤，這太過分了，我為什么不能管！”“我偏不服你管！”他的聲調(diào)提高了?！澳氵@樣做要后悔的！”“永不后悔！”他真的不后悔么？不。在認清了自己的過失之后，責(zé)己之嚴(yán)，正是怒安本色，他曾對兒子說過：“孩子！我虐待了你，我永遠對不起你！我永遠補贖不了這種罪過！”（劉海粟《我為傅雷描容》）節(jié)選二他從沒有自以為達到了他所懸的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。他曾自苦譯筆呆滯，問我們怎樣使譯文生動活潑。他說熟讀了老舍的小說，還是未能解決問題。我們以為熟讀一家還不夠，建議再多讀幾家。傅雷悵然，嘆恨沒許多時間看書。（楊絳《記傅雷》）節(jié)選三所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”。這“偉大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛絕不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。（《傅雷家書》一九五六年二月二十九日夜）（1）在劉海粟和楊絳的眼中，傅雷是一個_________的人。（2）傅雷一直教導(dǎo)孩子做一個赤子，那么傅雷自己是不是一個赤子呢？請結(jié)合選文，闡述你的理解。10．閱讀下面的文段，回答問題。真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期。這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒有宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。（1）上面的文字出自名著《_______》，這段文字中的“你”指的是________（人名）（2）本書的作者以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子：待人要_______，做事要嚴(yán)謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕；要有國家和民族的__________。11．下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述，有錯誤的兩項是（）（）A．傅雷在1956年2月29日夜的家書中多次提到肖邦，是因為傅聰從事音樂工作。B．《傅雷家書》中，傅雷說“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”，這是用比喻的手法，形象地向兒子說明了控制情緒的必要。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾因救朱赫來被告密而被警衛(wèi)隊關(guān)押，后來撒謊才被釋放。他不能回家，也不能到朋友那里去。他毫無目的地跑著，不知不覺來到了冬妮婭家的花園里，可冬妮婭的母親因怕受牽連而拒絕接受保爾。D．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的麗達以及他的妻子達雅。E.保爾在戰(zhàn)場上是個敢于沖鋒陷陣的能干的士兵，而且他還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。12．下列文字摘錄自四位父親寫給兒子的家書，請選出傅雷寫給傅聰?shù)囊环猓ǎ〢．人的塑造者，教育工作者能夠培養(yǎng)志趣愛好，但稟賦也起作用。你喜歡巴赫音樂。大家都知道約翰·塞巴斯蒂安家族有58個音樂家。似乎孩子們一出生就確定了以下的職業(yè)：或成為作曲家，或成為著名的演唱家。B．親愛的，在等候著你關(guān)于上周功課的報告時，我想給你寫幾個字。你現(xiàn)在已經(jīng)到了相當(dāng)?shù)哪挲g，窮人的孩子在你這樣的年齡已經(jīng)開始工作，而且負擔(dān)很重的工作了。因此，我現(xiàn)在對你不是談蘇黎世，不是談賽馬場，而是談?wù)勥@里法庭中發(fā)生的一件事。C．偉大的藝術(shù)家（無論是作曲家，是文學(xué)家，是畫家，……）必須兼有獨特的個性與普遍的人間性。我們只要發(fā)掘自己心中的人間性，就找到了與藝術(shù)家溝通的橋梁。若再能細心揣摩，把他獨特的個性也體味出來，那就能把一件藝術(shù)品整個兒了解了。D．一個成熟的人，最基本的表現(xiàn)，是他關(guān)心自己的前途，也創(chuàng)造自己的未來。他不再什么都指望父母解決，而有了獨立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年時的幻想、少年時的夢想，而指向理想的實踐。13．以下摘錄傅雷的書信的內(nèi)容及標(biāo)書與原著不一致的是（）A．傅雷在家信中向兒子表明的他自己的生活準(zhǔn)則是學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二。B．傅雷認為在兩代人相處中應(yīng)做到：青年人理解長輩的情感，尊重老人的意見，長輩應(yīng)克服落伍、迂腐不夠耐心、不太講究說話技巧等弱點。C．傅雷贊同傅聰參加莫扎特比賽的原因是：第一，有把握：第二，不須太費力練技巧；第三，節(jié)目不重，且在暑假中，不妨礙學(xué)習(xí)。D．“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能凜然無累，真正的解脫。”以上表述是在傅聰處于順境時，傅雷給以慰勉寫的。14．請你仿照示例，用一句話點評《傅雷家書》（不超過15字）。示例：《水滸傳》：反抗暴政的英雄傳奇《傅雷家書》：______15．列關(guān)于的說法不正確的兩項是（）（）A．傅雷教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹，禮儀要得體；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。B．《昆蟲記》中，螳螂渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，兩片大翼輕盈如紗，有著有力的大顎和銳利的鉗子。C．祥子淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”，既是他個人的悲劇，更是社會的悲劇。D．傅雷在信中常用大量篇幅談美術(shù)，談戲劇，談音樂作品，談體育運動，談寫作方法，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。E.在《海底兩萬里》中，尼摩用海底沉船里的財富來支援反殖民正義斗爭，由此可見他是一個有正義感和同情心的人。16．俗話說，“多年父子如兄弟”，“父子如朋友”?！陡道准視分懈道捉o兒子的信中多次說過這一點。請結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?7．在1954.7.27信中傅雷談到中國哪位詩人的詩“比起蘇、李的離別詩來，似乎還缺少一些渾厚古樸”？（）A．杜甫 B．白居易 C．辛棄疾 D．王國維18．對《傅雷家書》內(nèi)容的表述及理解，下列選項中不正確的一項是（）A．傅雷在藝術(shù)方面有很深的造詣，信中常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。B．傅雷是一位杰出的翻譯家，還是一位特殊的教育家。作為父親，他雖然遠在海外，但仍舊十分關(guān)心國內(nèi)兒子的生活與成長。C．在這些家書中傅雷首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。D．在信中，傅雷常以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹，禮儀要得體。19．閱讀下面的文字，回答問題。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。這段文字出自《傅雷家書》，他建議兒子面對痛苦應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度？20．閱讀下面的名著片段，并回答問題。1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……（《傅雷家書》節(jié)選）（1）《傅雷家書》是傅雷寫給兒子________的。（2）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？21．下面是某同學(xué)制作的讀書卡片，請你幫忙完成相關(guān)任務(wù)。。閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)關(guān)注人物“不必召開群眾大會了，這里沒有哪個人需要宣傳鼓舞，托卡列夫，你說話很準(zhǔn)確，他們確實是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的!（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（1）這段話是______（人名）說的。關(guān)注情節(jié)章魚伸出的刺針如同水蛭，死叮在他的頭上，一下一下地收縮，吮吸著他的血液。他感到他的血液正從自己身上流到已經(jīng)膨脹起來的章魚體內(nèi)去。刺針就這樣吸個不停。他頭上被叮的地方，疼得難以忍受。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（2）保爾產(chǎn)生這樣的幻覺，是因為他____。關(guān)注評價A．“可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么?！盉．“真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之，不知為不知?！盋．“所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！”（選自《傅雷家書》）（3）樓適夷曾這樣評價《傅雷家書》：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。左邊（____）選項詮釋了這一觀點。22．傅雷的第二封家書是在什么情況下寫的?23．名著閱讀（任選一題。）（1）閱讀選文，回答問題人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我整個的生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）這段經(jīng)典文字回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題：人的一生應(yīng)該怎樣度過？請用一句話概括上面的內(nèi)容（不超過25個字）。（2）閱讀選文，回答問題孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的。和顏悅色、滿腔熱血的友情，有時也會耽誤你許多寶貴的時間。（《傅雷家書》）在這里，傅雷告訴兒子怎么對待友情？（不超過25個字）24．我們的一生中會遇到很多很多重要的人，每個人都不是一座孤島，我們總要與他人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系，有的人自然而然地成為了我們生命中的重要他人?，F(xiàn)在班級擬開展“我生命中的重要他人”主題活動，請從下列名著中任選一部，并從中選擇一個人物，結(jié)合名著中的具體事例談一談他生命中的重要他人。字數(shù)200字左右。備選名著：A．《朝花夕拾》B．《西游記》C．《傅雷家書》D．《鋼鐵是怎樣煉成的》25．（苦心孤詣的深切期望）《傅雷家書》中，傅雷對兒子提出的建議涉及很多方面。請圍繞“如何做人”，簡要談?wù)勀愕拈喿x收獲。26．以下是《傅雷家書》中傅雷教育傅聰“愛國之道”的兩段話。請你寫出對這兩段話的閱讀感悟。我真高興，真驕傲！中國人氣質(zhì)，中國人靈魂，在你身上和我一樣強，我也大為高興。對自己的文化遺產(chǎn)徹底消化的人，文化遺產(chǎn)決不會變成包袱，反而養(yǎng)成一種無所不包的胸襟，既明白本民族的長處短處，也明白別的民族的長處短處，進一步會截長補短，吸收新鮮的養(yǎng)料。你不是抱著一腔熱情，想為祖國、為人民服務(wù)嗎？而為祖國、為人民服務(wù)是多方面的，并不限于在國外為祖國爭光，也不限于用音樂去安慰人家——雖然這是你最主要的任務(wù)。27．《傅雷家書》收錄了傅雷及其夫人寫給兩個兒子的100多封家信。通過這些書信，讓我們認識了一個獨特的父親。如果讓你用下列事物來表示你對傅雷的認識，你會選擇哪一個呢？請結(jié)合書信的內(nèi)容說說理由。A．山B．竹28．小新：我朋友小高這次九年級模擬測試成績不理想，他本來想上X重點高中的，現(xiàn)在覺得差距好像有點大，有些灰心，我想勸勸他，你幫我想想怎么說？小虎：《傅雷家書》現(xiàn)成的呀，我給你推薦書中的三句名言，你選一句，結(jié)合他現(xiàn)在的狀況再闡發(fā)一下，表達你的期望，如果能用上形象的修辭手法就更完美了，你試試。小新：懂了，我先說一遍你聽聽看。小高，《傅雷家書》中說__________________。備選名句：①得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。②只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。③事情主觀上故盼望必成，客觀方面仍需有萬一不成的思想準(zhǔn)備。29．名著閱讀：完成下面小題?！鞍讶思业馁澝缊蟾嫖覀儯悄銓ξ覀冏畲蟮陌参?；但同時必須深深地檢討自已的缺陷。這樣你寫的信就不會顯得過火；而且這種自我批判的功夫也好比一面鏡子，對你有很大幫助。把自己的思想寫下來，比著光在腦中空想是大不同的。寫下來需要正確精密的思想，所以寫在紙上的自我檢討，格外深刻，對自己也印象深刻。”“多少遷回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，換來你今日的成功！可見為了獲得更大的成功，只有加倍的努力，同時也得期待別的迂回，別的挫折。我時時刻刻要提醒你，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難的時候更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑，你的路程還長得很呢：這不過是一個光輝的開場?！鄙厦鎯蓚€片段出自名著______________（填書名），文段中的“你”成為_______________（填職業(yè)），文中的父親通過______________的方式對兒子生活和藝術(shù)追求進行悉心指導(dǎo)，教導(dǎo)兒子要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“_______________的藝術(shù)家”。30．《傅雷家書》中他從小刻苦用功，熱愛音樂，留學(xué)波蘭，多次獲得國際大獎，這個人是（）A．傅雷 B．傅聰 C．傅敏 D．莫扎特【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、名著閱讀題1．C解析：C【詳解】此題考查對名著內(nèi)容的把握，根據(jù)閱讀積累，傅雷在《傅雷家書》中給我們呈現(xiàn)了一位博學(xué)睿智、嚴(yán)厲盡責(zé)，慈祥有愛、教子有方，一生苦心孤詣、嘔心瀝血培養(yǎng)孩子的父親形象。同樣《傅雷家書》也洋溢著父子深情，同時傅雷希望兒子成為：待人謙虛，做事嚴(yán)謹、禮儀得體；遇困境不氣餒，樂觀堅強、敢于正視自己的錯誤，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)。故選C。2．生活藝術(shù)（做人）【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記概括傅雷通過家書對兒子教導(dǎo)的內(nèi)容（方面）我們可根據(jù)信件的具體內(nèi)容去體會。根據(jù)信件中“心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人?！保?954年10月2日信件中部分內(nèi)容），我們可以感受到父親對遇到挫折的孩子的勸慰引導(dǎo)，屬于生活方面的內(nèi)容。根據(jù)信件中“孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕淚橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！”（1955年1月26日信件中部分內(nèi)容），我們感受到父親對音樂有造詣的孩子的教導(dǎo)（為更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛），屬于藝術(shù)（做人）方面的內(nèi)容。3．生活細節(jié)在生活細節(jié)方面，傅雷先生對于傅聰?shù)囊笫菢O嚴(yán)格的。他在1954年8月16日的信中寫到對于傅聰習(xí)慣的改進建議，例如“手插在上衣兜里比插在褲兜里更無禮貌”，“雙手不拿刀叉時要平放在桌面上”等。這封信的結(jié)尾，傅雷先生又叮囑道：“但望你不要嫌我繁瑣，而要想到一切都是使你更完滿、更受人歡喜！”在譯林版的序中，樓適夷先生回憶傅雷對于孩子幼時的施教：“比方每天同桌進餐，他就注意孩子坐得是否端正，手肘靠在桌邊的姿勢，是否妨礙了同席的人，飯菜咀嚼，是否發(fā)出喪失禮貌的咀嚼聲?！备道紫壬诮逃⒆訒r，是從各方面去向他提出自己的建議，事無巨細，只為了讓傅聰成為一個更優(yōu)秀的人，以后的人生道路更平坦?！驹斀狻勘绢}考查對名著情節(jié)內(nèi)容的理解與把握。示例一：人際交往。傅雷建議孩子用行動表現(xiàn)對朋友的感激關(guān)心?！爸挥惺聦嵅拍茏C明你的心意，只有行動才能證明你的心跡”。對外國朋友固然要客氣，也要闊氣，但必須有分才。像西卜太太之流，到處都有，你得提防。巴爾扎克小說中人物，不是虛造的。人的心理是：難得收到的禮，是看重的，常常得到的不但不看重，反而認為是應(yīng)享的權(quán)利，臨了非但不感激，倒容易生怨望，所以我特別要囑咐你“有分寸”、懂得感恩。你記住一句話，青年人容易給人一個“忘恩負義”的印象。其實他是眼睛望著前面，饑渴一般的忙著吸收新的東西，并不一定是“忘恩負義”；但懂得這心理的人很少；你千萬不要讓人誤會。示例二：讀書求學(xué)。傅雷告誡傅聰“冷靜、客觀、謙虛”，要以這種實際的態(tài)度對待學(xué)問。傅雷一生博覽群書，他在古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂等各個領(lǐng)域，都有著極淵博的知識，他對兩個兒子的教育培養(yǎng)也要求極高。他每星期天選擇其中一篇詳細講解，孩子讀懂后便要背誦。從父親的書信中，從父親所推薦、所分析的一系列書籍中吸取了豐富的精神和藝術(shù)的養(yǎng)料，從而對人生有更深切的了解，對藝術(shù)有更誠摯的愛。不管在人生旅途中遭到怎樣的風(fēng)浪和坎坷，他都始終不忘自己是一個中國人。示例三：感情處理：在傅聰遇到感情方面的困惑時，傅雷先生給了他極重要的觀念。傅雷認為最重要的，還是本質(zhì)的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟。他并不看重兒媳的家境、學(xué)歷等外在條件，只要天性是好的，其他都可以逐漸培養(yǎng)。對于夫妻的相處之道，傅雷曾多次叮囑傅聰和兒媳彌拉，一定要互相尊重、寬容、理解，這正是感情持久的要素。4．傅雷對兒子的教育有獨特的見解。他認為，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。對居住海外的傅聰，傅雷常以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，我覺得傅聰所取得的成就和傅雷的教育分不開的，良好的家庭教育是孩子取得成功的前提，本書中字里行間透露著濃濃的親情，讀后很讓人感動。【詳解】本題考查學(xué)生閱讀名著的能力?！陡道准視肥俏覈g家、文藝評論家傅雷寫給孩子的家信摘編，是充滿著父愛的教子名篇．根據(jù)作品內(nèi)容，傅雷現(xiàn)身說法，從做人、對待藝術(shù)、日常生活三個方面對兒子做出了悉心指導(dǎo)，答題時可以選取熟悉的角度，要緊密結(jié)合原著內(nèi)容談自己的閱讀感受。比如可以從親情角度展開，傅聰之所以能坦然接受批評，是因為傅雷與眾不同的教育方法。我們的父母時常將我們與別人家的孩子比較，但他們意想不到的是我們總會因為這種批評而更加“討厭”父母，與之對抗并產(chǎn)生隔閡。而傅雷則用和朋友商量的語氣，贊賞的視角，激勵代替批評，表揚代替斥責(zé)，心平氣和地跟兒子交流，進而達到好的教育效果，使得傅聰對父親給予的愛越來越容易接受，順利完成學(xué)業(yè)且終有所成，由此可見，良好的家庭教育是孩子取得成功的前提。再如可以從對自由的向往、真理的追尋角度。它是父親對兒子的諄諄教誨，是父親時時刻刻提醒兒子的警鐘。父親會對兒子談理想，同時也會端正兒子的道德思想。父好之間似乎是四目相對的坦誠，談古論今，討論音樂，說國家大事，更會是一一指出孩子的優(yōu)缺點。母親會對遠隔萬里的兒子訴思念，互相告訴近來發(fā)生的事情。對孩子正確的引導(dǎo)，有高度的指引，是讓孩子有更高成就的有力力量。也可以從愛國和責(zé)任的角度，人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命，讓兒女學(xué)會對社會、對祖國、對世界負起責(zé)任來。在傅雷的文字之中，他高度負責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊一樣，給他力量，突破沖重重的阻力。愛國心和責(zé)任感，是任何人做一番事業(yè)、有成就要具備的，這也是傅雷給兒子的財富，也是給每一個讀者的啟示。5．我選擇的是“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿”這句話。在生活中我們難免會遇到挫敗，經(jīng)歷痛苦，會哭泣，會流淚。如果我們能走出失敗的陰影，戰(zhàn)勝內(nèi)心的脆弱，就會變得更加強大，我們所經(jīng)受的所有痛苦都會成為促進成長的養(yǎng)分。這就是我對這句話的理解。【詳解】本題考查對名著中句子的理解。這種題一般是要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，可以說是從名著中學(xué)到了什么，這里要注意的是一定要結(jié)合自身經(jīng)歷。①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。在成長的過程當(dāng)中，會經(jīng)歷種種的困難和困苦，可能有太多的心酸委屈，只有自己一個人承受吧，所以在這個承受的過程當(dāng)中，讓自己的心靈得到了一定的片刻的休息和凈化，讓自己的人格可能在這種情況下，學(xué)會了隱忍和成長，所以經(jīng)歷的種種磨難也是成功的源泉。②只要你能堅強，我就一輩子放了心。這是針對傅聰精神消沉而寫的，其目的是勸慰兒子正確面對感情的創(chuàng)傷,學(xué)會泰然處之。敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟。人改變不了事情，事情卻可以改變一個人。在這個變化無窮的社會中，我們每個人的首要生存能力是學(xué)會堅強，堅強到任何事情可以自己理智的做主，如此才能不被生活壓垮。③一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言。傅雷先生對即將出國的兒子說：“不要突擊學(xué)習(xí)，這是強記，不能消化，而且過一段時間一大半都會忘掉。一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言?！睂W(xué)習(xí)語言，在一定的語言環(huán)境中效度會更高。學(xué)外語，國內(nèi)學(xué)的是“死”的語言，國外隨時隨地可以應(yīng)用，所以學(xué)習(xí)進度要遠高于國內(nèi)。一切學(xué)習(xí)都是講究方法的，方法正確事半功倍。6．示例一：傅聰：在傅雷嚴(yán)厲的教育下，收獲了精湛的鋼琴技藝。父親的家書讓傅聰收獲鼓勵，以積極的心態(tài)面對挫折。示例二：對于簡來說，最重要的性格特點是勇敢、執(zhí)著。在她的成長過程中，她不斷地為了自己的尊嚴(yán)和自己的人格去勇敢的反抗，如寄居在舅媽家，面對驕橫殘暴的表哥和冷酷護短的舅媽，簡愛敢于反抗和捍衛(wèi)獨立人格。她還有積極樂觀的態(tài)度，讓她在困難中一次又一次地爬起。她用自己的善良、執(zhí)著換來了珍貴的友情和純潔的愛情，用自己的真誠感動著身邊的每一個人，甚至是曾經(jīng)給自己的精神和肉體都帶來傷害的里德舅母，最終獲得了屬于自己的幸福生活。【詳解】本題考查名著人物的成長收獲。示例一：傅聰：傅雷“真誠”和“真實”地做兒子的榜樣。傅雷認為：“真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙?！彼磸?fù)教誨傅聰：“藝術(shù)家一定要比別人更真誠、更敏感、更虛心、更勇敢、更堅忍，總而言之，要比任何人都較少不完美之處。任何虛假不僅有損藝術(shù)家的人格，也有損藝術(shù)的品格。”1955年4月，在波蘭的傅聰為一件事而糾結(jié)，他想暫時調(diào)換一下導(dǎo)師，以彌補某些技術(shù)上的不足，但又擔(dān)心原來導(dǎo)師的感受。傅雷復(fù)信建議傅聰以坦誠的態(tài)度直接向?qū)熣f明，并指出：“我認為一個人只要真誠，總能打動人的；即使人家一時不了解，日后仍會了解的。我一生做事，總是第一坦白，第二坦白，第三還是坦白。繞圈子，躲躲閃閃，反易叫人疑心?！蹦且荒?，傅聰在波蘭華沙第五屆肖邦國際鋼琴比賽脫穎而出，名列第三名，另外他還榮獲這次比賽唯一的“瑪祖卡”最佳獎。傅聰成為第一位在國際性鋼琴比賽中獲獎的新中國的音樂家。正是傅雷對傅聰?shù)慕逃?，才使傅聰成為一位?yōu)秀的藝術(shù)家。示例二：簡·愛：根據(jù)原文“在寄居的舅媽家里，和驕縱殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：‘你這男孩真是又惡毒又殘酷，你像個殺人犯……，你像個虐待奴隸的人，……你像羅馬皇帝。’”“她還敢指責(zé)冷酷護短的舅媽：‘你以為你是好人，可是你壞，你狠心?！笨芍?，寄居在舅媽家時，面對驕橫殘暴的表哥和冷酷護短的舅媽，簡愛養(yǎng)成了反抗的性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神。7．《傅雷家書》中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以及自身的人生經(jīng)驗教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。【詳解】《傅雷家書》是文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。傅雷說，他給兒子寫的信有多種作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”?？梢姟陡道准視诽貏e重視對兒子的教育培養(yǎng)。8．我選擇《傅雷家書》。這部作品中有許多傅雷對孩子的諄諄教誨，比如文中有這樣的描述：“堅持真理的時候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)，要做到越有理由，態(tài)度越隨和”，還有“理直不要氣壯，得理也要饒人。態(tài)度謙恭，虛懷若谷！”這些都是父親對孩子的言行教育的體現(xiàn)。傅雷不僅兒子如何與人相處，也能就兒子的煩惱進行指導(dǎo)，還能與兒子坦誠相待。他知識淵博、情感豐富，是一位盡責(zé)、愛孩子的好父親。而且傅雷的做法最讓我感受深刻的啟示便是：父輩和孩子溝通，一定要坦誠。【詳解】本題考查學(xué)生對名著作品的理解和表達能力。根據(jù)題目要求，要在《傅雷家書》、《給青年的十二封信》和《沙鄉(xiāng)年鑒》中選擇一本，并結(jié)合自己的生活體驗和名著內(nèi)容分享體會。注意先表態(tài)，再結(jié)合具體名著內(nèi)容談生活感悟即可。示例一：我選擇《給青年的十二封信》。這部作品中有一句話讓我印象深刻：“你多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力，所以你須慎加選擇，讀書要有選擇?！边@句話給我的啟示是：人的精力和時間都是有限的，只有選擇合適的書來讀，才能用有限的時間去讀更多的好書，去獲取更多的知識。示例二：我選擇《沙鄉(xiāng)年鑒》。這部作品中，奧爾多·利奧波德描述了自己在遠離現(xiàn)代生活的簡陋鄉(xiāng)舍中的所見所聞，以及他在美國大陸各地的游歷經(jīng)歷。這部書中有一句話讓我印象深刻：“人類只是大地的一部分，而絕非大地的主宰者?！痹谖铱磥?，自然確實不屬于人類，人類只是自然的一部分，如果人類有一天失去了這個可愛而美麗的家，那么人類將會無法生存，到那時就算懺悔也是徒勞。當(dāng)我們不斷滿足征服自然的欲望的同時，痛苦也會接踵而至，那將會是多么悲傷的場景！9．（1）善于反省、珍惜時間（2）傅雷是一個赤子。因為赤子之心指的是具有像嬰兒一樣善良真誠、熱烈潔白的心。傅雷在認清自己的過失后能夠反省自己的行為，坦白地向兒子表示自己的歉意，可見他對孩子的愛是真誠的愛、高尚的愛、不夾雜一點私心的愛。他對待翻譯工作也總是精益求精，力圖讓自己的翻譯更加的生動活潑，工作達到了忘我的地步。【詳解】（1）本題考查名著人物形象特征的概括和提煉。由節(jié)選一的第七段“孩子！我虐待了你，我永遠對不起你！我永遠補贖不了這種罪過！”可知，傅雷懂得反省自己的行為，并為自己的過失而感到懺悔。由節(jié)選二“他說熟讀了老舍的小說，還是未能解決問題”和“傅雷悵然，嘆恨沒許多時間看書”可知，傅雷是一個對待工作認真細致，懂得珍惜時間來勤奮學(xué)習(xí)的人。據(jù)此概括人物形象即可。（2）本題考查人物形象的分析和表達能力。根據(jù)文中對“赤子之心”的解讀，赤子之心指的是具有像嬰兒一樣善良純真的心。赤子表示出生的嬰兒，比喻人心地純潔、真誠高尚。一個真正擁有了赤子之心的人是擁有強大能量的人。再結(jié)合材料內(nèi)容分析，由材料節(jié)選一的第七段“孩子！我虐待了你，我永遠對不起你！我永遠補贖不了這種罪過”可知，傅雷敢于向兒子承認自己作為父親的過失，表明自己對不起兒子，從這里來看，傅雷對待兒子是真誠懇切的，是熱烈而高尚的。再由材料節(jié)選二“他從沒有自以為達到了他所懸的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。他曾自苦譯筆呆滯，問我們怎樣使譯文生動活潑”可知，傅雷對待自己的翻譯工作非常認真細致，并且總覺得自己的翻譯還不夠好，可見他對待工作是忘我的，是如火如荼的。所以傅雷是一個赤子。10．（1）傅雷家書傅聰（2）謙虛榮辱感【分析】（1）本題考查名著內(nèi)容?！陡道准視罚菏歉道追驄D寫給兒子的家書的匯編，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。文段是傅雷在1945年1月30日晚寫給兒子傅聰?shù)男?。題空一：傅雷家書；題空二：傅聰。（2）本題考查名著具體內(nèi)容。《傅雷家書》中傅雷用自己親身經(jīng)歷教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。11．A解析：AC【詳解】A.有誤?！靶ぐ睢备臑椤澳亍?；C.有誤。保爾不敢回家是因為怕警衛(wèi)隊搞清真相后再回去抓他，冬妮婭的母親因?qū)檺叟畠憾邮芰吮?；故選AC。12．C解析：C【詳解】本題考查名著辨析。這幾句話所在的信件或書籍都已成為名著。A.是蘇霍姆林斯基寫給兒子的信；B.是赫爾岑寫給兒子沙薩的信；C.出自《傅雷家書》，是傅雷寫給兒子傅聰?shù)男牛籇.是臺灣著名作家劉墉寫給兒子的信；故選C。13．D解析：D【詳解】D.錯誤，這句話理解為：人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕，這是正常的，關(guān)鍵的是我們應(yīng)盡量控制自己的情緒，讓心理保持平衡。這是在傅聰處于逆境時傅雷給以慰勉時寫的。故選D。14．教育子女的父愛情深【詳解】考查名著閱讀和仿寫。開放類試題，符合名著內(nèi)容與主旨，與例句格式相同即可。如：培養(yǎng)孩子的經(jīng)典范本。15．B解析：BD【詳解】B.“螳螂渾身嫩綠……銳利的鉗子”說法錯誤?！独ハx記》中，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，兩片大翼輕盈如紗，有著有力的大顎和銳利的鉗子的是綠色蟈蟈。D.“談體育運動”說法錯誤，傅雷在家書中常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，表現(xiàn)出了他對兒子藝術(shù)道路上成長的關(guān)注，也體現(xiàn)出他個人在藝術(shù)方面的極高造詣。并無體育運動。故選BD。16．“朋友”的意義，首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r，可以毫無顧慮地向父親傾訴，而父親并沒有高高在上、橫加訓(xùn)斥，或者說些教條式的訓(xùn)誡。如在1954年10月2日的封信中，傅雷說：“這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓舞你?！贬槍Ω德斁裣吝M行勸慰，鼓勵兒子有了煩惱要向父母說，要正確面對情感的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之。在這封信中，傅雷既像兄長一樣開導(dǎo)勸誡兒子，又如朋友一般，把自己放到與兒子平等的位置上，傾聽兒子的聲音，予以鼓勵并提出建議?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的把握。首先理解“朋友”的意義，然后結(jié)合作品內(nèi)容，體會作者在文中流露的朋友情感。如：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了”，“這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓舞你”。這些語句，既是父親對兒子的教導(dǎo)，又像是朋友一樣把兒子放在平等的位置上，心平氣和地講道理、安慰及鼓勵。也可圍繞作品語句中流露出的平等、真誠相待的內(nèi)容來具體回答。17．A解析：A【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。在1954年7月27日的信中，從原文“例如‘風(fēng)急天高猿嘯哀，諸清沙白鳥飛回，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來’那首，胸襟意境都與李白相仿佛。還有《夢李白》、《天末懷李白》幾首，也是纏綿悱惻，至情至性，非常動人的。但比起蘇、李的離別詩來，似乎還缺少一些渾厚古樸。這是時代使然，無法可想的。漢魏人的胸懷比較更近原始，味道濃，蒼茫一片，千古之下，猶令人緬想不已。杜甫有許多田園詩，雖然受淵明影響，但比較之下，似乎也‘隔’（王國維語）了一層”可以看出來這是說杜甫；故選A。18．B解析：B【詳解】B．“作為父親，他雖然遠在海外，但仍舊十分關(guān)心國內(nèi)兒子的生活與成長”有誤，當(dāng)時傅雷在國內(nèi)，他的兒子傅聰在國外學(xué)習(xí)音樂。故選B。19．坦然接受（勇于面對或正視現(xiàn)實）；客觀分析（用理智分析）；引以為戒（徹底感悟）。【解析】試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解?！奥哪銜B(yǎng)成另外一種心情對付過去的事”是說要坦然接受現(xiàn)實?！澳軌驈目陀^的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍”是說用理智分析事實。特別要抓住“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”這句關(guān)鍵性的話。20．（1）傅聰（2）要點：傅聰從事音樂工作（傅聰是音樂家），傅雷望子成才，用心良苦?！驹斀狻浚?）《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。（2）結(jié)合“關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒”可知，傅雷在和兒子傅聰談?wù)撃氐囊魳罚驗楦德攺氖乱魳饭ぷ?，傅雷在和兒子溝通對莫扎特音樂的理解。結(jié)合“比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……”可知，這里對兒子提出了肯定和表揚，指出其已經(jīng)真正理解了莫扎特，理解了莫扎特的音樂，表現(xiàn)了傅雷對兒子的期望，表現(xiàn)了傅雷望子成龍的用心良苦。21．B解析：（1）朱赫來（2）在戰(zhàn)斗中負傷了（3）B【詳解】（1）本題考查對名著內(nèi)容的識記?！朵撹F是怎樣煉成的》第二部第二章：鐵路不通，保爾等組成筑路工作隊，修筑鐵路。秋雨、凍土、大雪、泥濘、匪幫的襲擊，威脅著保爾他們，朱赫來視察工地，看到青年們的勞動熱情，高興地稱贊說“他們真是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。”（2）本題考查對名著內(nèi)容的識記。第一部第八章：保爾在戰(zhàn)斗中頭部被炮彈彈片擊中，傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹。右眼出血，眼睛腫脹。第九章開頭：昏迷13天，靠頑強毅力恢復(fù)知覺——痊愈出院，右眼失明。選文是他在昏迷中發(fā)高燒時，產(chǎn)生的幻覺。（3）本題考查對名著內(nèi)容的分析。樓適夷評價《傅雷家書》是“一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。A.內(nèi)容和藝術(shù)沒有關(guān)系，寫的是父親想念兒子；B.內(nèi)容闡述了藝術(shù)修養(yǎng)入門的關(guān)鍵——真誠，和“知之為知之，不知為不知”的正確態(tài)度；C.闡發(fā)赤子之心，指純潔無邪，清新，愛等，是指做人方面，與題目不符；故本題選B。22．在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時候?qū)懙??！驹斀狻拷Y(jié)合《傅雷家書》的文學(xué)常識可知，傅雷第二封家書寫作時間是1955年1月26日，第二封信，寫在兒子取得巨大成功，被鮮花與掌聲簇擁的時候，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的至境。是當(dāng)兒子欣喜成功的時候，目的是告訴兒子如何面對成功。第一封信，寫于兒子精神消沉?xí)r，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之。《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。這些家書開始于1954年傅聰離家留學(xué)波蘭，終結(jié)至1966年傅雷夫婦“文革”中不堪凌辱，雙雙自盡。十二年通信數(shù)百封，貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。23．（1）不虛度年華，不碌碌無為，要為崇高的理想而獻身（2）分清主次，理性分辨和對待友情，不因此浪費時間。（或“分清好壞主次，不為哥兒們義氣所捆綁?！保驹斀狻浚?）此題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的掌握。從“當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”可知，人應(yīng)該珍惜時間，把精力放在學(xué)習(xí)和工作上，不應(yīng)該虛度年華，碌碌無為；從“我整個的生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”可知，要為崇高的理想而獻身。據(jù)此作答即可。（2）此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。從“可怕的敵人不一定是面目猙獰的”可知，要善于分辨什么是真正的友情，不要過分相信表象；從“滿腔熱血的友情”“耽誤你許多寶貴的時間”可知，不要只講義氣，耽誤寶貴的時間。24．【示例一】《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來是保爾·柯察金生命中的重要他人。他是一位堅強，勇敢，機智的布爾什維克，是保爾的精神導(dǎo)師，是他生活中的一盞燈，照亮前行的路。有一次，朱赫來在保爾這里躲了八晝夜，在這八晝夜當(dāng)中，他向保爾講了許多革命先烈的故事，這些故事打動了保爾，讓保爾的精神有了質(zhì)的升華，確立了人生理想和目標(biāo)，逐步走上革命的道路，最終成長成一個無產(chǎn)階級的鋼鐵一樣的戰(zhàn)士?！臼纠俊段饔斡洝分刑粕菍O悟空的重要他人。孫悟空被壓在五指山下五百年，唐僧把他解救出來，并帶領(lǐng)他走上西天取經(jīng)的道路。在取經(jīng)路途之中，二人建立了深厚的師徒情誼，唐僧對孫悟空不斷地耐心教導(dǎo)，以及緊箍咒的存在讓孫悟空逐步學(xué)會了一些隱忍和妥協(xié)。師徒協(xié)心協(xié)力，經(jīng)歷九九八十一難后，取得真經(jīng)回。最終，孫悟空終于不是那個大鬧天宮的潑猴，而是功德圓滿的斗戰(zhàn)勝佛了?！驹斀狻靠疾槊喿x，開放類試題，從四部名著中選擇一部，然后這部名著中選擇自己最熟悉的一個人物，結(jié)合具體的事件談一談他生命中的重要他人即可。注意題目中字數(shù)的限制。如：《朝花夕拾》中藤野先生是魯迅的重要他人。魯迅從東京到仙臺。到仙臺后，與藤野先生初識，藤野先生毫無民族偏見，認真為他修改講義，糾正解剖圖的錯誤，并向他詢問中國女人裹腳的情況。這讓魯迅感受到藤野先生偉大無私的人格和嚴(yán)謹求實的科學(xué)態(tài)度。后魯迅因為看電影事件和匿名信事件棄醫(yī)從文，回到中國進行文學(xué)創(chuàng)作，與藤野先生斷絕了聯(lián)系，但藤野先生高尚的人格卻激勵著他用手中的筆同反動派和那些“正人君子們”做著堅決的斗爭。也可以選擇《傅雷家書》，認為傅雷是傅聰?shù)闹匾恕８道紫壬趦鹤痈德斄魧W(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。正是在他的影響和教誨下，傅聰才樹立了正確人生觀，成長為一位熱愛祖國，為人正直親和，在藝術(shù)上有著極高造詣的音樂家。25．示例1：平靜地對待自己人生中的起伏，淡然處事。示例2：謹言慎行，處處小心，待人要和氣?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容的理解和感悟。題干要求從“如何做人”角度來談，在原著中，關(guān)于做人的內(nèi)容有很多，應(yīng)抓自己一個像最深的地方來談收獲。如“真誠是需要長時期從小培養(yǎng)的。社會上，家庭里，太多的教訓(xùn)使我們不敢真誠，真誠是需要很大的勇氣作后盾的。所以做藝術(shù)家先要學(xué)做人。藝術(shù)家一定要比別人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅忍，總而言之，要比任何人都lessimperfect”一段，較為經(jīng)典。示例：做人要真誠，做一個藝術(shù)家更要真誠。26．示例：傅雷是一個父親，一個對祖國包含深情的普通中國人。他在書信里把自己對祖國的深情流露了出來。把自己對世界的認識和自己的經(jīng)歷與兒子分享，彼此之間進行交流碰撞。愛國，就是為人民服務(wù)，愛國就是完成祖國交給的任務(wù)?！驹斀狻康谝粍t材料中“我真高興，真驕傲！中國人氣質(zhì)，中國人靈魂，在你身上和我一樣強，我也大為高興”首先肯定了兒子的中國人的氣質(zhì)和情懷，也從側(cè)面反映了傅雷是一個對祖國包含深情的中國人。“明白本民族的長處短處，也明白別的民族的長處短處，進一步會截長補短，吸收新鮮的養(yǎng)料”是自己對世界的認識和感悟，是在信中和兒子交流如何保有愛國之心，對自己的文化該是一種什么樣的態(tài)度。第二則材料中“為祖國、為人民服務(wù)是多方面的，并不限于在國外為祖國爭光，也不限于用音樂去安慰人家”體現(xiàn)了傅雷的愛國認識，他認為愛國就是為人民服務(wù)，愛國就是完成祖國交給的任務(wù)。傅雷將自己對世界的認識和自己的經(jīng)歷與兒子在信中分享，圍繞“愛國之道”彼此之間進行交流碰撞，體現(xiàn)了傅雷的愛國情懷。27．A解析：A或B均可。示例一：選B。竹子空心，代表虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則；生而有節(jié)、竹節(jié)必露則是高風(fēng)亮節(jié)的象征。傅雷嘔心瀝血寫給兒子傅聰?shù)募視缃褚殉蔀榍f人的心靈讀本。他教育兒子要先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家，要永葆“赤子之心”。彈奏鋼琴不是一般的技藝，是高尚的音樂，需要有深厚而又廣博的藝術(shù)修養(yǎng)，而歸根到底是首先要成為心靈“純潔到明鏡一般”的人。他雖蒙難多年，但絲毫沒在別人的折辱下自我污損，始終保持人格的尊嚴(yán)，追求品德的完美，并且以此勸勉遠隔重洋的兒子和兒媳。在兒子心目中，父親就像一個寂寞的先知，憤慨、高傲、遺世獨立，絕不與庸俗妥協(xié)，絕不向權(quán)勢低頭。如此這樣，不正是中國文化中的竹子嗎？示例二：選A。山象征堅定意志，正是我們所追求的不屈不撓，敢于追求的精神?！陡道准視沸胖心壑道讓ψ鎳?、對兒子深厚的愛心。傅雷以自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹，遇困難不氣餒，要有國家和民族的榮譽感。傅雷一再教導(dǎo)兒子以國家利益為重，在蒙冤受屈，被迫害時仍不忘告誡兒子永遠保持愛國情懷。屈辱面前他沒有低頭，始終保持自己做人的尊嚴(yán)。在兒子心中，父親如山般堅不可摧?！驹斀狻拷獯鸫祟}要結(jié)合書信內(nèi)容聯(lián)系傅雷先生的精神品質(zhì)。示例：竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸是中國文人的人格追求?！陡道准視沸胖惺紫葟娬{(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題；待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣