講解教師考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于（）。A.創(chuàng)造性B.專業(yè)性C.多樣性D.角色的多樣化答案：D2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定答案：B3.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?。A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C4.教師以教年齡大的學(xué)生為主，而后由他們中的佼佼者——“導(dǎo)生”去教年幼的或?qū)W習(xí)差的學(xué)生，這種教學(xué)組織形式是（）。A.班級(jí)授課制B.貝爾-蘭卡斯特制C.道爾頓制D.文納特卡制答案：B5.在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持社會(huì)本位論的代表人物是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.洛克答案：C6.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）。A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B7.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.柏拉圖答案：B8.教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。A.高等教育B.在職培訓(xùn)C.繼續(xù)教育D.終身教育答案：C9.編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.課程B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程計(jì)劃D.課程目標(biāo)答案：B10.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)驗(yàn)的（）。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要是由（）決定的。A.工作性質(zhì)B.工作任務(wù)C.教育法規(guī)D.勞動(dòng)手段的特殊性E.勞動(dòng)過程的特殊性答案：ABDE2.教學(xué)過程的基本要素包括（）。A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)手段E.教學(xué)環(huán)境答案：ABCD3.以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的有（）。A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.實(shí)踐性強(qiáng)D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用E.大規(guī)模培養(yǎng)人才答案：ABDE4.下列屬于社會(huì)本位目的論的觀點(diǎn)有（）。A.君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎B.古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先C.今生只是永生的準(zhǔn)備D.君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也E.為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展個(gè)人天賦的力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會(huì)上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的。答案：ABD5.現(xiàn)代教育的特征主要有（）。A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費(fèi)性C.科學(xué)性D.國(guó)際性E.終身性和未來性答案：ACDE6.下列關(guān)于赫爾巴特的說法正確的有（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)之父B.科學(xué)教育學(xué)的創(chuàng)始人C.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者D.提出教學(xué)具有教育性思想E.倡導(dǎo)“教育心理學(xué)化”運(yùn)動(dòng)答案：ABCD7.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容包括（）。A.專業(yè)理想的建立B.專業(yè)知識(shí)的拓展C.專業(yè)能力的發(fā)展D.專業(yè)自我的形成E.專業(yè)態(tài)度和動(dòng)機(jī)的完善答案：ABCDE8.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）。A.課程目標(biāo)B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)科設(shè)置D.課時(shí)分配E.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：CDE9.以下屬于學(xué)生個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的有（）。A.順序性B.階段性C.差異性D.不均衡性E.互補(bǔ)性答案：ABCDE10.下列屬于質(zhì)性評(píng)價(jià)的方法有（）。A.檔案袋評(píng)價(jià)法B.蘇格拉底研討評(píng)定法C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)法D.測(cè)驗(yàn)法E.問卷調(diào)查法答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（×）2.教學(xué)就是上課。（×）3.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（√）4.夸美紐斯的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立學(xué)科。（√）5.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)。（√）6.教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要有師范教育、新教師入職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)、自我教育等。（√）7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（√）8.學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是自我教育和發(fā)展的主體。（√）9.德育過程就是學(xué)生品德形成和發(fā)展的過程。（×）10.效度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（要有正確的政治方向、科學(xué)的世界觀、高尚的道德品質(zhì)等）、知識(shí)素養(yǎng)（精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、廣博的科學(xué)文化知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)等）、能力素養(yǎng)（語(yǔ)言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的心理素質(zhì)如健康的人格等）、身體素養(yǎng)（健康的體魄等）。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律；掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡(jiǎn)述教育目的的功能。答案：教育目的的功能包括導(dǎo)向功能（為教育活動(dòng)指明方向）、激勵(lì)功能（激勵(lì)教育者和受教育者）、評(píng)價(jià)功能（為衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果提供依據(jù)）。4.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個(gè)別教育工作、協(xié)調(diào)好各方面教育力量、操行評(píng)定、做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：要發(fā)揮學(xué)生主體作用，可從以下方面著手：一是設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心的教學(xué)活動(dòng)，如小組合作學(xué)習(xí)；二是尊重學(xué)生的興趣愛好，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活相聯(lián)系；三是給予學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)而非直接告知答案。2.談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，擺脫應(yīng)試教育弊端。3.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要做到熱愛、尊重學(xué)生，公平對(duì)待；提高自