浙江海洋大學單招《語文》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

下列句中詞解釋錯誤的一項是（）A．履至尊而制六合尊：最尊貴的位置，此處指帝位。B．焚百家之言，以愚黔首言：言論，這里指著作C．收天下之兵聚之咸陽兵：兵器D．然后踐華為城，因河為池池：水池，池塘答案:D解析:這道題考查文言實詞的理解。在古代文學中，“池”常指“護城河”而非“水池，池塘”。A選項“尊”解釋為帝位符合文意；B選項“言”指著作，理解正確；C選項“兵”解釋為兵器恰當。綜合判斷，D選項解釋錯誤。2、《論語·季氏篇》孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，（），友多聞。益矣?！盇．友善柔B．友便辟C．友諒D．友便佞答案:C解析:這道題考查對《論語·季氏篇》內(nèi)容的記憶。在儒家經(jīng)典中，關于益友的論述有明確標準?！坝阎保颜彛讯嗦?。益矣。”中的“諒”指誠信。A選項“友善柔”、B選項“友便辟”、D選項“友便佞”均不符合孔子所闡述的益友標準。所以應選擇C選項。3、下列詞語中[]字的讀音全都不同的一組是（）A．[姣]美[皎]潔[狡]兔三窟B．[訣]竅[抉]擇[決]一死戰(zhàn)C．[霹]靂[譬]如窮鄉(xiāng)[僻]壤D．[臍]帶[躋]身同舟共[濟]答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的辨別。在漢語中，讀音的差異往往與字形和字義相關。A組“姣、皎、狡”讀音相同；B組“訣、抉、決”讀音相同；C組“霹、譬、僻”讀音相近。而D組“臍（qí）帶、躋（jī）身、同舟共濟（jì）”讀音全都不同。4、下列詞語中加【】字的注音完全正確的一項是（）A．【貯】蓄zhù【蒞臨lì【欹】斜qī【拾】級而上shèB．【殷】紅yān【解數(shù)xiè【纖】維qiān【殫】精竭慮dānC．審【?！縥iào恣【睢】suī【淳】樸chún扣人心【弦】xuánD．襤【褸】lǚ【掂】量diān廣【袤】mào長途【跋】涉pá答案:A解析:這道題考查字音。A選項中，“貯”“蒞”“欹”“拾”的注音都正確。B選項“纖維”的“纖”應讀“xiān”。C選項“扣人心弦”的“弦”應讀“xián”。D選項“長途跋涉”的“跋”應讀“bá”。綜上，答案是A選項。5、下列句子中沒有語病的一句是：（）A．對于濫用方言的做法是應該受到批評的。B．某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術、新工藝、新材料的研制開發(fā)。C．他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。D．楊柳青木版年畫中，孩童個個健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物精妙絕倫，這都象征著生活的富足和吉祥。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“對于濫用方言的做法是應該受到批評的”缺少主語。B選項“新產(chǎn)品、新技術、新工藝、新材料”不能都用“研制開發(fā)”，搭配不當。C選項“安排”與“問題”搭配不當。D選項語言表達清晰準確，沒有語病。所以答案是D選項。6、對本詩賞析不正確的一項是（）A．“孤松”二句使用起興的手法，巧妙引出描寫對象。B．“激湍”二句中“嚙”“撼”動詞使用準確，有表現(xiàn)力。C．“紛紛”二句運用疊詞，描摹事物的形態(tài)，鮮明生動。D．“群攻”二句巧用問句，語意形成轉折，承轉自然。答案:A解析:這道題考查對詩歌的賞析能力。B選項中“嚙”“撼”準確生動地表現(xiàn)出動態(tài)；C選項疊詞“紛紛”等鮮明描繪出事物形態(tài)；D選項問句使語意轉折自然。而A選項“孤松”二句并非起興手法，所以A選項不正確。7、下列詩詞名句的作者，錯誤的一項是（）A．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色?！拙右譈．春風又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石C．燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！鸥．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！醪鸢?C解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學中，這些名句都有其特定的作者。A選項的詩句出自白居易；B選項出自王安石；D選項出自王勃。而“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的作者是李白，不是杜甫。所以這道題應選C選項。8、下列詞語中，含輕聲的一項是（)A．莊稼B．和平C．行列D．民族答案:A解析:這道題考查對輕聲詞語的掌握。在漢語中，輕聲會改變詞語的讀音和意思。“莊稼”中的“稼”讀輕聲?！昂推健薄靶辛小薄懊褡濉边@幾個詞都不包含輕聲。所以答案是A選項。9、下列各句中，[]的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．那些所謂大家的文章都盡可能在別的刊物發(fā)表，對于[嗷嗷待哺]的創(chuàng)造社的幾種刊物卻一字也不肯飛來。B．招弟這女孩子，自從她媽媽作了所長，變得特別愛打扮，愿意有男朋友；可是這都不過是一些[哀而不傷]的青春游戲罷了。C．近期來，有些商家打著“買一贈一”的旗號欺騙消費者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話筒分開，這種[拉大旗做虎皮]的做法，使消費者吃了虧還自以為討了便宜。D．還是那句老話：[山不轉水轉，水不轉人轉]。當年革命的后代陳崗梅也改名“陳映初”，變得更富柔情，更有詩意了。答案:C解析:這道題考查熟語的正確使用。A項“嗷嗷待哺”形容饑餓時急于求食的樣子，這里形象地表現(xiàn)了創(chuàng)造社刊物對文章的渴求，使用恰當。B項“哀而不傷”形容感情有節(jié)制，使用符合語境。C項“拉大旗做虎皮”指打著某種旗號虛張聲勢嚇人，商家這種欺騙行為用此熟語不恰當。D項“山不轉水轉，水不轉人轉”強調(diào)情況會變化，使用合理。綜上，答案選C。10、下列詩句中的情景和季節(jié)對應錯誤的()A．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時——春季B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——冬季答案:C解析:這道題考查對詩句中季節(jié)的理解。春季萬物復蘇，蔞蒿蘆芽生長，河豚欲上，A選項對應春季正確。夏季稻花飄香，蛙聲陣陣，B選項對應夏季無誤。秋季是收獲的季節(jié)，而“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”描繪的是初夏江南的田園景色，并非秋季，C選項錯誤。冬季雪花紛飛，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形象地描繪了冬季雪景，D選項對應冬季恰當。11、下列說法有錯誤的一項是（）A．《蒹葭》選自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》，《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》。B．魏學伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。C．《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》都選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。D．《誰是最可愛的人》、《我的老師》的作者都是魏巍。答案:C解析:這道題考查文學常識的掌握。A選項關于《蒹葭》和《木蘭詩》的出處表述正確。B選項中《核舟記》和《口技》的出處無誤。C選項中《故鄉(xiāng)》出自魯迅小說集《吶喊》，并非《朝花夕拾》。D選項《誰是最可愛的人》和《我的老師》作者確為魏巍。綜上所述，答案選C。12、下列關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）A．傳、記、書、表、序、銘、說等都是古代常見的文體。B．五行學說是中國古人認識世界的基本方式，廣泛用于中醫(yī)、命理、相術和占卜等方面，五行，即金、木、水、火、土。C．歐陽修，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋文學家，和蘇軾、范仲淹同為“唐宋八大家”。D．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《陳涉世家》選自《史記》，以上史書分別是國別體、編年體、紀傳體。答案:C解析:這道題考查文學、文化常識。古代文體多樣，如傳、記等。五行學說在多個領域應用廣泛。唐宋八大家是唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，范仲淹不在其中。C選項錯誤，歐陽修和蘇軾是唐宋八大家成員，范仲淹不是。13、對下列作者和作品判斷不正確的一項是()A．莎士比亞——《威尼斯商人》B．老舍——《茶館》C．曹禺——《雷雨》D．陳毅——《沁園春·長沙》答案:D解析:這道題考查對文學作者和作品的了解。在文學領域，莎士比亞著有《威尼斯商人》，老舍創(chuàng)作了《茶館》，曹禺寫了《雷雨》。而《沁園春·長沙》的作者是毛澤東，不是陳毅。所以這道題應選D選項。14、請選出下列詞語的加注音完全正確的一項（）A．颼（sōu）颼攛（cuān）掇海市蜃（shén）樓蒼蒼莽莽（mǎng）B．欺侮（wǔ）哽（gěng）咽禁（jìn）不住兀兀（wù）窮年C．窺伺（sì）粗獷（guǎng）觀瞻（zhān）踉（liàng）踉蹌蹌D．鞍轡（pèi）虬（qiú）勁書塾（shǔ）回環(huán)曲（qǔ）折答案:C解析:這道題考查詞語注音的準確性。A項“海市蜃（shèn）樓”注音錯誤；B項“禁（jīn）不住”注音有誤；D項“書塾（shú）”“回環(huán)曲（qū）折”注音不對。C項注音完全正確，“窺伺（sì）”“粗獷（guǎng）”“觀瞻（zhān）”“踉（liàng）踉蹌蹌”均符合標準讀音。15、下列句子翻譯正確的一項是（）A．內(nèi)立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。譯：對內(nèi)訂立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進攻的器具，對外采取連橫的策略和山東諸侯進行斗爭。B．夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？譯：禍患常常在極微小的事上積累，而智慧和勇氣多被所沉湎溺愛的人或事物困住，難道只有伶人才如此嗎？C．信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。譯：誠實卻被懷疑，忠誠卻被毀謗，能沒有怨恨嗎？屈原寫作《離騷》，就是因為怨恨啊。D．武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。譯：蘇武漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，開會討論虞常的事情，想要通過這個讓蘇武投降。答案:B解析:這道題考查文言文句子的翻譯。B選項翻譯準確，“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”中“忽微”“所溺”等重點詞翻譯恰當，整句邏輯清晰。A選項“外連橫而斗諸侯”翻譯有誤；C選項“蓋自怨生也”理解不準確；D選項“會論虞?！狈g不準確。綜上，B選項翻譯正確。16、下列各句中，沒有語病的一項是()A．安定團結的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設成敗的關鍵。B．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應當嚴格遵守交通規(guī)則。C．我們要注意改正并找出作文中的錯別字。D．社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是提高人民的生活水平。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項中“安定團結的政治局面”不能是“成敗的關鍵”，兩面對一面；B選項“避免”和“不再”表意矛盾；C選項應是先“找出”再“改正”，語序不當。D選項表述正確，社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力就是為了提高人民生活水平。所以答案是D選項。17、說話時重音不同，意思的側重點也往往不同。下面句中【】中重音符號的語句，與括號的句意相吻合的一句是（）A．他又把【物理】復習了一遍。（他復習的是物理而不是其他學科）B．他一個【早晨】就寫了三封信。（他早晨事情做得不少）C．今天【下午】有科技活動。（不是明天下午也不是后天下午）D．雪真大，【房子】都蓋住了。（雪把所有的房子都已蓋住了）答案:A解析:這道題考查對重音所強調(diào)內(nèi)容的理解。在語言表達中，重音不同側重點不同。A選項重音在“物理”，強調(diào)復習的是物理學科，與括號中“他復習的是物理而不是其他學科”意思吻合。B選項重音在“早晨”，應強調(diào)時間短但做的事多，而非“早晨事情做得不少”。C選項重音在“下午”，應強調(diào)時間是今天下午，而非其他時間的下午。D選項重音在“房子”，應強調(diào)蓋住的對象是房子，而非強調(diào)所有房子都被蓋住。綜上，答案選A。18、依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)

關愛，讓人的心靈變得高尚。關愛_________了生命原野的厚度，_________了靈魂海拔的高度，_________了幸福人生的廣度。

①擴展②增加③提升A．②①③B．③①②C．②③①D．③②①答案:C解析:這道題考查詞語的搭配與運用。“增加”常與“厚度”搭配，所以第一空選②；“提升”常與“高度”搭配，第二空選③；“擴展”常與“廣度”搭配，第三空選①。綜合來看，答案是C，依次填入能準確、生動地展現(xiàn)關愛對生命、靈魂和人生的積極影響。19、下列標點使用錯誤的一項是()A．語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言敘事。B．紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門、北面神武門、東西面東華門、西華門。C．“不?！彼紫聛恚粗侵焕鲜?，搖搖頭說：“這是一只旅鼠?！盌．他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。C選項中“搖搖頭說”前的冒號使用錯誤，應改為逗號。在人物語言表述中，當提示語在中間時，提示語后的標點應為逗號。A選項分號使用正確，B選項冒號使用恰當，D選項問號使用無誤。綜上，答案選C。20、下列詞語中字的讀音完全正確的一項是（）A．青蒿（hāo）瘧疾（nüè）把柄（bǎ）蚌埠（bènɡ）B．砒霜（pī）細胞（pāo）朔風（shuò）背包（bēi）C．遐想（xiá）柵欄（shān）杜撰（zhuàn）驚詫（chà）D．鄙視（bǐ）怪誕（dàn）潛心（qiàn）刨根（páo）答案:A解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。A選項讀音均正確。B選項“細胞”的“胞”應讀“bāo”。C選項“柵欄”的“柵”應讀“zhà”。D選項“潛心”的“潛”應讀“qián”。要準確判斷讀音，需牢記常見字的標準讀音，多積累多練習。21、在下列劃線處依次填入作家姓名正確的一項是。古人云：悲情易賦，樂景難抒。愁是古代文人歌詠最多的一種情緒。因此也涌現(xiàn)了大量的名詞。如＿＿所寫的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”；＿＿在他的詞中也曾寫下“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；著名的婉約詞人＿＿也曾寫過“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”；甚至連一向以豪放著稱的＿＿，也寫過“少年不識愁滋味”的名句。A．李白李煜李清照辛棄疾B．白居易李煜李清照蘇軾C．李白李煜柳永蘇軾D．白居易歐陽修柳永辛棄疾答案:A解析:這道題考查對古代文人及其名句的了解。李白以浪漫夸張著稱，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”體現(xiàn)其風格。李煜詞風哀怨，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”恰如其分。李清照婉約細膩，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”符合其特點。辛棄疾雖豪放，也有“少年不識愁滋味”的名句。綜合判斷，答案選A。22、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)敘遠游之跡：遠游多年，迷失方向，處處為家，因此，對遠方的兒子非常惦記。B．頷聯(lián)描寫遠游之景，即景寓情，以飄搖動蕩的風竹、江沙來隱喻自己的人生際遇。C．頸聯(lián)述遠游之事：強扶衰病之軀種藥，借吟詩來排解嗟嘆，字里行間充滿悲苦之情。D．全詩融敘事寫景抒情于一體，層次分明，章法謹嚴，頗能體現(xiàn)杜詩沉郁頓挫之風。答案:A解析:這道題考查對詩歌的賞析理解。A選項不正確，首聯(lián)并非表達對遠方兒子的惦記，而是詩人自述漂泊經(jīng)歷。B選項以景寓情的分析正確。C選項對頸聯(lián)詩人情感的解讀恰當。D選項對全詩風格的概括準確。綜合來看，A選項與詩歌原意不符。23、修辭方法單一的一項是（）A．夕陽西下，斷腸人在天涯。B．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。C．高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。D．筆落驚風雨，詩成泣鬼神。答案:A解析:這道題考查對修辭手法的掌握。B選項用了夸張和對偶；C選項用了夸張；D選項用了夸張。而A選項“夕陽西下，斷腸人在天涯”沒有運用明顯的修辭手法。其他選項都有多種修辭，A選項相對單一，所以選A。24、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。

對王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當?shù)囊豁検?)A．表現(xiàn)王熙鳳服飾高雅華貴。B．表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗。C．表現(xiàn)王熙鳳性格特征。D．表現(xiàn)王熙鳳身份地位和性格特征。答案:D解析:這道題考查對王熙鳳肖像描寫作用的理解。在文學作品中，人物的肖像描寫往往能反映其身份地位和性格。文中對王熙鳳的細致描寫，其華麗服飾顯示出她的高貴身份地位，而其容貌神態(tài)則體現(xiàn)出潑辣的性格特征。綜合來看，答案選D，即表現(xiàn)了王熙鳳的身份地位和性格特征。25、下列文學常識表述正確的一項是（）A．朋友的父親七十大壽，小韋可以對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”B．“長河落日圓”“山河表里潼關路”這幾句詩文中的“河”指的是“長江”。C．“卿今當涂掌事”中的“卿”是古代君對臣的敬稱是卿。D．《觀滄?！返淖髡呤遣懿?，“一門父子三詞客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父親指的就是曹操。答案:C解析:這道題考查文學常識。A選項，“令堂”是對對方母親的尊稱，朋友父親應稱“令尊”；B選項，詩文中的“河”指黃河；C選項，“卿”在古代確是君對臣的敬稱，此表述正確；D選項，“一門父子三詞客”中的父親指蘇洵。綜上，答案選C。26、選出對下列句子運用修辭方法判斷正確的一組（）

（1）一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

（2）一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

（3）托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進步都有肯定；不

是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A．比喻擬人夸張排比B．擬人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比D．夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。（1）句將問候和禮物比作美麗的圖畫，運用比喻。（2）句“爬上樹梢”“清輝灑落”把月亮當作人，是擬人。（3）句大胡子像“滔滔白浪”，用了夸張。（4）句四個“不是……”句式相同，是排比。綜合判斷，答案選A。27、下列不含有通假字的一句是（）A．合從締交，相與為一。B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。C．或師焉，或不焉。D．今其智乃反不能及。答案:D解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A選項“從”通“縱”；B選項“受”通“授”；C選項“不”通“否”。而D選項沒有通假字。做這類題需熟悉常見的通假字，仔細辨別各選項，從而得出正確答案。28、下列句子中，加【】成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．新中國成立以來，我們在高端技術空白地帶【白手起家】，向著遙遠太空一次次進發(fā)。B．人生中不經(jīng)意的波濤可以將你推到【風口浪尖】，暗藏的洶涌可以讓你萬劫不復。C．美國逆時代潮流，動不動就對他國揮舞制裁大棒，這種做法真是令人【嘆為觀止】。D．清幽寧靜的青城山是遠近聞名的避暑勝地，炎炎夏日一到，八方游客就會【接踵而至】。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。“白手起家”用于形容在沒有基礎的情況下創(chuàng)業(yè)，符合語境；“風口浪尖”形容形勢嚴峻，恰當；“接踵而至”形容人接連到來，合理。而“嘆為觀止”指贊美所見事物好到極點，用在形容美國的錯誤做法上不恰當，所以答案是C選項。29、“不畏浮云遮望眼”的作者是（）A．蘇軾B．辛棄疾C．王安石D．杜牧答案:C解析:這道題考查對古詩詞作者的了解。在古代文學中，“不畏浮云遮望眼”這句詩出自王安石的作品。王安石是北宋時期著名的文學家和政治家。通過對古代文學知識的積累和記憶，可以明確這首詩的作者是王安石。30、下列文學常識的表述和課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．南宋理學家朱熹從《禮記》中摘出《中庸》《大學》兩篇分章斷句，加以注釋，與《論語》《孟子》合為“四書”?！八臅辈粌H保存了儒家先哲的思想和智慧，也體現(xiàn)出早期儒學形成的軌跡，在中國思想史上產(chǎn)生過深遠的影響，成為儒學同時也是中國文化的經(jīng)典著作。B．老莊是道家學派的代表人物，他們的思想和表達常有突破俗見之處。比如老子看到“有”依賴于“無”起作用，莊子看到“無用”與“有用”之間的轉化，都體現(xiàn)出樸素的辯證哲學思想。C．墨子，名翟，創(chuàng)立了墨家學派。他基于當時的社會政治狀況，指出世道混亂的根源是人與人之間的“不相愛”，并提出解決問題的方法是“兼愛”，這是墨子思想的核心。墨家的兼愛，不同于儒家的仁愛，它是一種不講血緣親疏與等級貴賤的無差別的愛。D．孔子，名丘，字仲尼，中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，開創(chuàng)了儒家學派，被尊稱為“圣人”，其后繼者孟子被尊稱為“亞圣”?！墩撜Z》共二十篇，是記載孔子及其部分弟子言行的一部語錄體散文集，其編輯者是孔子及其弟子、再傳弟子。答案:D解析:這道題考查文學常識。A選項對“四書”的闡述準確；B選項關于老莊思想的解讀正確；C選項對墨子及墨家思想的說明無誤。D選項錯誤，《論語》的編輯者是孔子弟子及再傳弟子。綜上所述，答案選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“應當”的意思。（）A．當仁不讓B．義不容辭C．理所當然D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對成語含義的理解。當仁不讓指遇到應該做的事積極主動去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當然指從道理上說應當這樣。這三個成語都有“應當”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復勢力，與“應當”無關。2、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有（)A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學校教育我會【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了。”B．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請在座的各位作個參考，也許對你們有一點兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用。“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己?！安攀鑼W淺”是自謙之詞，不能說別人?！靶殴P涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當。3、[多選題]下列句子中不是出自《論語》的有（）A．士不可以不弘毅，任重而道遠B．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈C．民為貴，社稷次之，君為輕D．三人行，必有我?guī)熝纱鸢?BC解析:這道題考查對《論語》內(nèi)容的熟悉程度?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典?！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h”“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”出自《孟子》，“民為貴，社稷次之，君為輕”出自《孟子》，所以這兩個選項不是出自《論語》。4、[多選題]下面這段主持詞中，表達完全得體的兩項是（）

在這個月朗風清、金桂飄