2022年11月迪慶州稅務系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了，大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢？”“他能細心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”對此談談你的看法。

【答案】：這位表演大師根據(jù)角色將鞋帶解開，他的弟子不知道他的用意并提醒這位大師，大師便仔細系好鞋帶，為的就是讓弟子能夠始終保持熱情的積極性，這個故事告訴我們妥當?shù)乇Ｗo他人積極性非常重要?？梢韵胂螅绻硌荽髱熈⒓锤嬖V他的弟子，松開鞋帶是他有意而為，是表演的需要，那么弟子則會頓覺自己對于表演藝術知之甚少，和導師的關系也會拉開距離。日后無論是遇到學習還是生活中的疑問，很可能就產(chǎn)生一種思維趨向，就是自己的見解可能是膚淺的，說出來可能貽笑大方，于是避而不談，從此熱情和積極性全無。而大師正是預見到了這種可能性，給了弟子一個對學習、對生活保持積極性的機會。故事中那位大師的一番話表明了一個道理——嫩枝易扶不宜折。這讓我聯(lián)想到了不久前發(fā)生在廣東某小學的“孔融讓梨我不讓”的事件：一個小學生在一次作文中寫道“孔融讓梨我不會讓”，而老師則在作文紙上打了一個大叉。這件事引起網(wǎng)友的爭論。在這件事情中，小學生的出發(fā)點是，如果我是四歲的孔融，我的年齡決定了我還不具備謙讓的品質，所以我不讓；而老師的出發(fā)點是，想讓學生明白謙讓是可貴的品質，我們暫且不評論學生行為本身的好壞，從老師的角度出發(fā)，我們應當看到，這位老師簡單的一個大叉沒能保護、調動、激發(fā)學生的學習和思考的積極性和主動性。他更需要向表演大師學習，學會尊重與寬容，去善待學生錯誤中的“美麗”，充分肯定學生誠實的品質和理性的思考，進而去引導學生，雖然四歲可能不具備謙讓的品質，但是我們也應當向孔融學習這樣的品質。在日后的工作中，給他人提意見之前要深思熟慮，而在接受他人的意見時，更應該保持良好的心態(tài)，正視問題，時刻保持積極熱情的工作態(tài)度。但是最重要的還是在與群眾的工作中，多站在群眾的角度去思考問題，我們在工作中面對群眾所提的建議，要有一種包容的態(tài)度，積極響應，找到與我們工作的契合點，真正發(fā)揮群眾的力量，最終更好地完成工作。

【解析】這是一道公務員面試中的綜合分析題，以表演大師與其弟子的故事為載體，著重考查考生的綜合分析能力、思維的全面性以及解決實際問題的能力。題干分析故事圍繞表演大師和弟子展開。弟子好心提醒鞋帶松了，大師致謝并系好，待弟子轉身又解開鞋帶。當被問為何不解開原因告知弟子時，大師表示要保護弟子的熱情和積極性，未來再教其表演相關知識。此故事體現(xiàn)了保護他人積極性和善于把握教育時機的重要性。答案解析核心觀點明確：答案準確提煉出故事的核心觀點，即妥當?shù)乇Ｗo他人積極性非常重要，并通過假設大師直接告知弟子真相，闡述了不保護積極性可能導致弟子熱情消退的后果，進一步強調了核心觀點的正確性。結合社會現(xiàn)象佐證：引入廣東某小學“孔融讓梨我不讓”的事件，將大師做法與老師打叉的行為對比，指出老師未保護學生學習和思考的積極性，從反面論證了保護他人積極性的重要性，使觀點更具說服力。聯(lián)系工作實際：從故事和社會現(xiàn)象延伸到工作中，提出在工作里給他人提意見要深思熟慮，接受意見時應保持良好心態(tài)，積極工作。尤其強調在與群眾工作時，要站在群眾角度思考，以包容態(tài)度對待群眾建議，發(fā)揮群眾力量，完成工作。這體現(xiàn)了考生能將觀點落實到實際工作中的能力，符合公務員的崗位要求?？傮w而言，答案邏輯清晰，觀點明確，能緊密結合題干信息進行分析，并有效聯(lián)系社會現(xiàn)象和工作實際，展現(xiàn)了考生較強的綜合分析能力和解決問題的能力。"2、你的理想工作是什么?

【答案】：我理想的工作應該是具備三個條件：一是有強烈的興趣；二是有明晰的意義感，確信自己的人生價值借此得到了實現(xiàn)；三是能夠靠它養(yǎng)活自己。第一，如果說這個世界上有極少數(shù)人是幸運的，那么他們的幸運就在于對自己所從事的工作有著強烈的興趣。就像著名舞蹈家楊麗萍，沒有進過任何舞蹈學校，只是因為熱愛跳舞版權所有翻版必究這門藝術而不懈努力，最終成功。因此我們如果能選擇自己熱愛的工作，將會使我們更充分發(fā)揮出自己的潛能。第二，李開復當年在中國大學作演講時，問大家正確的成功觀是什么，當時一位大學生回答是“擁有財富、名聲和地位就是成功”。李開復對學生的回答感到驚詫，但其實這一回答幾乎代表了絕大多數(shù)青年人的看法。但是我認為我們工作的意義并不在此，而在于我們能在有限的生命中為他人、為社會貢獻什么，這才是我們工作的意義所在。第三，關于幸福，現(xiàn)代人往往和金錢、物質聯(lián)系到一起，選擇工作的時候往往把追求財富放到第一位，認為擁有了財富就擁有了幸福。其實我們的生命應該是單純而有意義的，它對物質的需求是有限的，能夠養(yǎng)活自己，滿足基礎的物質需要就可以了，因為幸福其實很簡單。除此之外，對我來說理想的工作一個很重要的特點就是這項工作要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠使自己最大化地實現(xiàn)人生價值。我今天應聘的崗位，無論是專業(yè)還是興趣都符合我心目中理想的工作，所以我非常珍惜這次面試的機會。

【解析】該面試題“你的理想工作是什么”旨在考查考生對理想工作的認知、職業(yè)規(guī)劃以及價值觀取向。考生的回答展現(xiàn)出了清晰的邏輯和積極正確的價值觀，具有較強的參考性。內容要點分析1.理想工作的條件闡述：考生提出理想工作應具備三個條件，即有強烈興趣、有明晰意義感以及能養(yǎng)活自己，全面且清晰地構建了理想工作的框架，體現(xiàn)出其對工作有深入思考和系統(tǒng)認知。2.興趣的重要性：通過列舉著名舞蹈家楊麗萍因熱愛跳舞而成功的例子，生動形象地說明了對工作有強烈興趣能讓人充分發(fā)揮潛能，增強了觀點的說服力。這表明考生認識到興趣是工作的內在驅動力，能夠支撐個人在職業(yè)道路上克服困難、取得成就。3.工作意義的理解：針對李開復演講中大學生對成功觀的普遍看法，考生明確指出工作的意義在于為他人和社會貢獻價值，而非僅僅追求財富、名聲和地位。這反映出考生具有正確的價值觀和社會責任感，明白工作不僅是為了個人利益，更是為了社會的發(fā)展和進步。4.物質需求與幸福的關系：考生認為現(xiàn)代人將幸福與金錢、物質過度關聯(lián)，而生命應單純有意義，工作能滿足基本物質需求即可。這種觀點體現(xiàn)了考生不被世俗觀念左右，對幸福有理性、健康的認知，不盲目追求物質財富，更注重精神層面的滿足。5.工作的挑戰(zhàn)性：強調理想工作應具有一定挑戰(zhàn)性，能夠最大化實現(xiàn)人生價值，展現(xiàn)出考生積極進取的精神和對自我成長的追求。這表明考生不滿足于現(xiàn)狀，渴望在工作中不斷突破自我，實現(xiàn)更高的目標。6.結合應聘崗位表達態(tài)度：最后考生表明應聘崗位符合自己理想工作的要求，體現(xiàn)出對此次面試機會的珍惜和重視，同時也顯示出考生在職業(yè)選擇上的針對性和規(guī)劃性。整體評價考生的回答緊密圍繞問題，觀點明確，論據(jù)充分，通過具體事例和理性分析闡述了理想工作的條件和自身的價值觀。在語言表達上，邏輯連貫，層次分明，能夠清晰地傳達自己的想法。但在回答中可以更加結合崗位具體特點，進一步闡述如何在該崗位上實現(xiàn)理想工作的條件，使回答更具針對性和個性化，以更好地展現(xiàn)自己與崗位的匹配度。"3、現(xiàn)在流行全民直播，交管部門打算利用直播的方式對違章停車的車輛進行檢查，單位領導讓你組織，你怎么組織?

【答案】：利用直播方式對違章停車車輛進行檢查能增強執(zhí)法透明度與公眾參與度，若由我組織，我會按以下步驟開展工作：前期準備是基礎。我會和交警同事溝通，確定易出現(xiàn)違章停車的重點區(qū)域和時段，如商場、學校周邊等。同時，準備好直播設備、執(zhí)法記錄儀等工具，調試確保能穩(wěn)定直播。邀請有直播經(jīng)驗的同事作為主播，對他們進行執(zhí)法規(guī)范和直播技巧的培訓。聯(lián)系直播平臺，申請直播賬號，制定直播方案。直播過程要規(guī)范嚴謹。按照計劃在重點區(qū)域進行巡邏檢查，對發(fā)現(xiàn)的違章停車車輛，主播清晰說明執(zhí)法依據(jù)和處理流程，展示執(zhí)法人員對車輛信息登記、拍照取證等操作。對于車主在現(xiàn)場的情況，耐心溝通解釋；對于聯(lián)系不上車主的，依法依規(guī)處理。直播中安排專人負責收集和回復網(wǎng)友的提問和留言，增強互動性。直播結束后要做好總結。整理直播中收集的問題和建議，評估直播效果。通過官方渠道公布違章車輛處理結果，形成有效的執(zhí)法震懾。同時，將此次直播的經(jīng)驗進行總結，為后續(xù)類似活動提供參考，持續(xù)提升執(zhí)法工作的透明度和公信力。

【解析】交管部門利用直播的方式對違章停車進行檢查，能夠增強執(zhí)法的透明度并且獲得真實的取證，還能夠使廣大人民群眾了解并學習執(zhí)法的整個過程，所以這次活動的開展是十分有意義的。首先我會領會領導的意圖并且以“違章停車關系你、我、他”為主題來開展這次活動，為了能讓更多的群眾來觀看這次直播，活動前期我會在各個社區(qū)并且借助媒體來進行宣傳，并且在周末來進行這次活動，會在每個社區(qū)設立活動室邀請大家來觀看，沒有時間的群眾可以在家里或者是通過手機來進行觀看。主要是針對車流量比較多而且違章車輛較多的地段來進行直播。由于是采用直播的方式，所以我會事先聯(lián)系相關的媒體和記者，并且選取代表群眾全程進行監(jiān)督，聯(lián)系各個社區(qū)的負責人，確保每個社區(qū)的活動室都備有電視、投影儀、麥克等相關設備，有條件的可以有專業(yè)的人員進行現(xiàn)場主持并進行答疑，最后我會進行預算并且上報領導進行審批。在整個過程中我也會把工作人員進行分工，比如宣傳組主要是負責聯(lián)系社區(qū)和媒體并且讓更多的人了解到我們的直播活動，直播跟蹤組主要是解決在直播過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，后勤組主要是負責聯(lián)絡相關人員并且提供物資上的保障，做到專事有專人，專人有專則，確保工作落實到位，并且提前對相關人員進行培訓。在整個直播進行的過程中，我也會及時詢問各工作小組的工作進度，取得了哪些階段性成果，以及遇到了哪些問題，也會向各工作小組實時通報整體的工作推進情況，如果方案中有需要調整的細節(jié)，立即向各組傳達最新的工作要求，如果有違章停車但不接受檢查者我也會應對可能出現(xiàn)的這些突發(fā)事件啟動應急預案。在整個直播的過程中，我會拍攝一些照片并且把直播過程進行錄制，制作成手冊和光碟，發(fā)放給我們的群眾，形成一個長效機制，在以后的工作中也會定時定期的進行這種直播活動，拉近警民之間的距離，讓廣大人民群眾更能夠了解我們的工作，同時我也會把這次工作當中的經(jīng)驗和不足以書面的形式提交給領導，希望領導能夠提出寶貴的意見，以便更好的開展日后的工作。"4、一次。有一個廠長向你抱怨，他的總工被別人以5000元的月薪挖走了。你對這件事如何看?假如現(xiàn)在南方有一家公司高薪聘請你，專業(yè)又符合你的要求，你會辭職嗎?

【答案】：首先我覺得這種情況是存在的,但我覺得應從廠長身上找原因。在我看來,總工一般是高級人才,一般情況下對物質利益并不是特別看重,他們更看重自身價值的實現(xiàn),他們這樣做,不外乎以下幾個原因:一是各種因素限制了他們個人價值的實現(xiàn),如體制的限制,個人能力得不到發(fā)揮,得不到應有的尊重。二是得不到社會的認同。個人價值的實現(xiàn)離不開社會的認同,而社會認同的方式隨著經(jīng)濟的發(fā)展又有很多種。在市場經(jīng)濟條件下,假如總工為工廠創(chuàng)造了幾百萬元效益,你只讓他每月拿1000元,他肯定會感到不平衡,在市場經(jīng)濟中,個人價值的實現(xiàn)需要得到物質利益的認同。三是作為一個人,勢必離不開社會生活,個人的住房,子女就業(yè)等問題長期得不到解決,也可能是出走的原因之一。因此我覺得作為一個廠長,首先要盡量為他們創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,使他們心情舒暢,要在生活上關心他們,讓他們感到被尊重,有前途,分配方式要使他們的勞動能夠得到物質機制的認可。如果能做到這些,我認為他們一般是不會離開的。假如現(xiàn)在有一個南方企業(yè)高薪聘請我,我覺得我不會動心,因為,每個人有追求自己價值實現(xiàn)的方式,作為一個公務員是我很長時間以來的夢想,我愿意用自己的知識和力量為國家和人民作出自己的貢獻,我不會辭職。

【解析】這道面試題包含兩個部分，一是對廠長總工被5000元月薪挖走這一事件的看法，二是假設南方公司高薪聘請且專業(yè)符合要求，詢問是否會辭職。以下是對該問題和答案的詳細解析：第一部分：對廠長總工被挖走事件的看法問題本質：該問題主要考察考生的綜合分析能力，特別是從不同角度分析企業(yè)人才流失問題的能力，以及提出合理解決措施的能力。答案亮點：原因分析全面：答案從個人價值實現(xiàn)、社會認同和生活需求三個方面進行深入分析。企業(yè)體制的限制可能導致高級人才能力無法充分發(fā)揮，這是影響個人價值實現(xiàn)的重要因素；社會認同不僅包括精神層面，在市場經(jīng)濟條件下物質利益的認同也至關重要，當付出與回報失衡時，人才容易產(chǎn)生不平衡感；個人的生活問題如住房、子女就業(yè)等長期得不到解決，也會促使人才尋求更合適的發(fā)展環(huán)境。提出合理建議：針對人才流失的原因，答案提出了相應的解決措施。廠長應努力為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，讓員工心情舒暢、感到被尊重且有發(fā)展前途；在生活上給予關心，解決員工的后顧之憂；在分配方式上，要確保員工的勞動得到物質機制的認可，實現(xiàn)付出與回報的平衡。第二部分：面對南方公司高薪聘請是否辭職問題本質：這部分問題主要考察考生的職業(yè)價值觀和忠誠度，了解考生對公務員職業(yè)的認知和堅持。答案亮點：立場堅定明確：答案明確表示不會因為南方公司的高薪聘請而辭職，體現(xiàn)了考生對公務員職業(yè)的堅定選擇。闡述理由合理：考生強調每個人都有追求自身價值實現(xiàn)的方式，成為公務員是其長期以來的夢想，愿意用知識和力量為國家和人民作出貢獻，這體現(xiàn)了考生正確的職業(yè)價值觀和為人民服務的精神?？傮w而言，該答案展現(xiàn)了考生較強的綜合分析能力、清晰的邏輯思維和堅定的職業(yè)價值觀，符合公務員面試的要求。5、當前社會上并存兩種現(xiàn)象：一種是“讀書無用論”抬頭，某地區(qū)很多考生放棄高考：另一種是大學生畢業(yè)后，選擇重新進入技校學習技能。談談你的看法。

【答案】：(1)目前我國正處于大學生就業(yè)難的時期,“讀書無用論”趁機抬頭。大學生就業(yè)難的問題關鍵在于做好大學生的就業(yè)指導工作,通過各種方式提升大學生的就業(yè)競爭力,同時調整大學生的就業(yè)觀念,引導大學生更多地投身基層工作崗位,從而緩解大學生的就業(yè)困難問題,這樣,“讀書無用論”自然不攻自破。(2)很多大學生畢業(yè)后,選擇重新進入技校學習技能,這是職業(yè)教育發(fā)展的結果。目前社會發(fā)展很迅速,各種職業(yè)所需的專業(yè)技能也越來越多,不斷自我充電,以適合社會競爭的需求,是一種積極的現(xiàn)象,值得支持。

【解析】這道面試題聚焦