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2024年11月萊蕪市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、你組織本單位一些退休老同志乘火車旅游,不巧遇上暴雨,導(dǎo)致前方鐵軌塌陷,火車無(wú)法繼續(xù)行駛,要修復(fù)至少需要一天時(shí)間,而此時(shí)有部分老同志由于連降暴雨而身體不適,你怎么辦?
【答案】:1)我會(huì)用火車上的備用藥品給身體不適的老同志服用,緩和、穩(wěn)定病情。(2)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況并請(qǐng)求指示,如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)情況的處理有具體的意見(jiàn)則按領(lǐng)導(dǎo)的指示處理。(3)如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有具體指示,我會(huì)對(duì)全體老同志進(jìn)行分類安排:愿意繼續(xù)旅游的老同志留在火車上,并委托火車上的乘務(wù)員予以照顧;對(duì)于不愿繼續(xù)旅游的老同志和身體不適的老同志,迅速把他們轉(zhuǎn)移到就近的旅館和醫(yī)院,妥善安頓,并與醫(yī)院和旅館做好溝通,向他們說(shuō)明這些老同志的身份,請(qǐng)他們協(xié)助做好照看工作,并將自己的聯(lián)系方式告知對(duì)方。(4)與單位聯(lián)系,說(shuō)明情況,請(qǐng)他們派人來(lái)照顧和接回住在醫(yī)院和旅館里的老同志。(5)立即返回火車上,帶領(lǐng)留下的老同志繼續(xù)旅游,在此期間保持與醫(yī)院和旅館的聯(lián)系,及時(shí)了解住在旅館和醫(yī)院里的老同志的情況
【解析】這是一道應(yīng)急應(yīng)變類型的公務(wù)員面試題,重點(diǎn)考查考生在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)急處理能力、組織協(xié)調(diào)能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這種火車因暴雨鐵軌塌陷無(wú)法行駛,且部分老同志身體不適的復(fù)雜情況下,關(guān)鍵在于保障老同志的健康和安全,并合理安排后續(xù)行程。1.及時(shí)救助不適老同志:用火車上的備用藥品給身體不適的老同志服用以緩和、穩(wěn)定病情。這體現(xiàn)了在緊急情況下迅速采取措施保障人員健康的意識(shí),是應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的首要任務(wù),展示了考生以人為本的應(yīng)急處理原則。2.向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況:立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況并請(qǐng)求指示,若領(lǐng)導(dǎo)有具體意見(jiàn)則按指示處理。這反映了在工作中遵循組織程序、及時(shí)向上級(jí)溝通的重要性,有助于確保決策的科學(xué)性和權(quán)威性,同時(shí)避免擅自行動(dòng)導(dǎo)致的不必要風(fēng)險(xiǎn)。3.分類安排老同志:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有具體指示時(shí),對(duì)全體老同志進(jìn)行分類安排。讓愿意繼續(xù)旅游的老同志留在火車上并委托乘務(wù)員照顧,對(duì)于不愿繼續(xù)旅游和身體不適的老同志,迅速轉(zhuǎn)移到就近的旅館和醫(yī)院妥善安頓,并與相關(guān)機(jī)構(gòu)溝通說(shuō)明老同志身份,留下自己的聯(lián)系方式。這種分類處理方式體現(xiàn)了考生的靈活性和周全考慮,能夠根據(jù)不同人員的需求做出合理安排,保障了不同選擇的老同志的權(quán)益。4.聯(lián)系單位協(xié)助:與單位聯(lián)系說(shuō)明情況,請(qǐng)求派人來(lái)照顧和接回住在醫(yī)院和旅館里的老同志。這體現(xiàn)了考生借助外部力量解決問(wèn)題的意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力,通過(guò)合理調(diào)配資源,確保老同志得到持續(xù)的關(guān)懷和妥善的安排。5.繼續(xù)后續(xù)行程并保持溝通:返回火車帶領(lǐng)留下的老同志繼續(xù)旅游,在此期間保持與醫(yī)院和旅館的聯(lián)系,及時(shí)了解住在旅館和醫(yī)院里的老同志的情況。這展示了考生在處理完緊急情況后,能夠有序推進(jìn)后續(xù)工作,并持續(xù)關(guān)注其他人員狀況,體現(xiàn)了對(duì)任務(wù)的全程負(fù)責(zé)和良好的溝通協(xié)調(diào)能力??傮w而言,該答案步驟清晰、考慮周全,既保障了老同志的健康和安全,又合理安排了后續(xù)行程,是一個(gè)較為完善的應(yīng)急處理方案。2、你是綜合執(zhí)法局的工作人員,有一天接到群眾舉報(bào),說(shuō)有一些小食品攤在路邊,不僅臟亂差,還打擾居民休息。你到場(chǎng)后要取締小攤,攤主不配合,引起群眾圍觀,當(dāng)?shù)匦^(qū)轄區(qū)主任也來(lái)說(shuō)情,說(shuō)這里是政府安排的利民工程,請(qǐng)問(wèn)你怎么處理?
【答案】:遇到題目中這樣的情況,我們綜合執(zhí)法部門在處理過(guò)程中要堅(jiān)持兩個(gè)原則,一是堅(jiān)決整頓小區(qū)的街邊攤位亂象,保證社區(qū)安靜和整潔;二是要努力勸服,并幫助小商販尋找更好的經(jīng)營(yíng)方式,兼顧政府的利民工程,過(guò)程中避免暴力執(zhí)法。首先,我會(huì)和當(dāng)?shù)匦^(qū)轄區(qū)主任說(shuō)明我們已經(jīng)了解到的情況,包括群眾舉報(bào)和實(shí)地走訪社區(qū)的攤位勘察得到的情況,雖然這是政府安排的利民工程,但也要讓其了解臟亂問(wèn)題的嚴(yán)重性和治理工作的必要性,得到他的認(rèn)可。其次,我會(huì)請(qǐng)轄區(qū)主任幫忙疏散圍觀群眾,同時(shí),將小商販們匯集起來(lái),跟大家說(shuō)明小區(qū)的街邊攤位亂象的嚴(yán)重性以及我們要堅(jiān)決整改的決心。當(dāng)然我們并不是要阻礙政府的利民工程,而是通過(guò)更好的渠道來(lái)實(shí)施,之后將我們來(lái)之前商討出的解決方法告知大家:第一,轄區(qū)相關(guān)部門在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)規(guī)劃一個(gè)市場(chǎng)區(qū)域,可以讓街邊擺攤的小商販聚集起來(lái)買賣,并制定嚴(yán)格的場(chǎng)地使用要求和規(guī)章,鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名。第二,攤位主進(jìn)行系統(tǒng)的登記后方可有資格人駐農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),在開(kāi)業(yè)之前我們部門會(huì)將他們聚在一起組織正規(guī)的培訓(xùn),特別是食品安全衛(wèi)生和職業(yè)素質(zhì),聲明農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)則,希望大家能自覺(jué)遵守。相信大家都是通情達(dá)理的人,我們給他們找到更好的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地和方式,他們一定能夠配合我們執(zhí)法,收拾攤位回家,等待下一步統(tǒng)一安排。最后,我們作為綜合執(zhí)法部門的工作人員,會(huì)不定時(shí)地去查訪農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)情況,如再發(fā)現(xiàn)占道經(jīng)營(yíng)、阻塞交通、垃圾滿地、噪音嚴(yán)重等情況,必嚴(yán)懲不貸。如有不服從安排,仍舊在小區(qū)街邊販賣的小販,我們會(huì)予以嚴(yán)肅的處理,切實(shí)保證市民的生活環(huán)境安定整潔。
【解析】題干分析本題是一道公務(wù)員面試中的應(yīng)急應(yīng)變類題目,主要考查考生在面對(duì)復(fù)雜且矛盾的工作場(chǎng)景時(shí),能否迅速理清思路,平衡各方面利益,合理解決問(wèn)題。給定場(chǎng)景中,綜合執(zhí)法局工作人員接到群眾舉報(bào),要取締路邊小食品攤,但攤主不配合,還引來(lái)了轄區(qū)主任說(shuō)情,且該攤點(diǎn)是政府安排的利民工程,這就需要考生在維護(hù)群眾利益、確保社區(qū)環(huán)境整潔安靜的同時(shí),兼顧利民工程,避免激化矛盾。答案亮點(diǎn)1.遵循處理原則:答案明確提出了處理該事件的兩個(gè)原則,即堅(jiān)決整頓街邊攤位亂象,保證社區(qū)環(huán)境;努力勸服并幫助小商販尋找更好經(jīng)營(yíng)方式,兼顧利民工程且避免暴力執(zhí)法。這體現(xiàn)了考生清晰的思路和正確的工作理念,為后續(xù)的處理指明了方向。2.溝通協(xié)調(diào)有效:先與轄區(qū)主任溝通,向其說(shuō)明已了解的情況,強(qiáng)調(diào)臟亂問(wèn)題的嚴(yán)重性和治理的必要性,爭(zhēng)取得到主任的認(rèn)可,這有助于后續(xù)工作的開(kāi)展。同時(shí)請(qǐng)主任幫忙疏散圍觀群眾,避免矛盾進(jìn)一步擴(kuò)大。3.解決方案合理:針對(duì)小商販的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,提出了切實(shí)可行的解決辦法。在適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)規(guī)劃市場(chǎng)區(qū)域,讓小商販聚集經(jīng)營(yíng),并制定嚴(yán)格的場(chǎng)地使用要求和規(guī)章;對(duì)攤位主進(jìn)行系統(tǒng)登記,組織正規(guī)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)食品安全衛(wèi)生和職業(yè)素質(zhì)以及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的規(guī)則。這些措施既解決了街邊攤位亂象問(wèn)題,又保障了利民工程的持續(xù)實(shí)施。4.后續(xù)監(jiān)管有力:明確表示會(huì)不定時(shí)查訪農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)情況,對(duì)違規(guī)行為嚴(yán)懲不貸,對(duì)不服從安排仍在街邊販賣的小販予以嚴(yán)肅處理,體現(xiàn)了執(zhí)法的嚴(yán)肅性和持續(xù)性,能夠有效保證市民生活環(huán)境的安定整潔。整體評(píng)價(jià)該答案條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),既體現(xiàn)了對(duì)群眾訴求的重視,又兼顧了政府利民工程的實(shí)施,在處理問(wèn)題的過(guò)程中注重溝通協(xié)調(diào)和合理引導(dǎo),是一個(gè)較為優(yōu)秀的應(yīng)急應(yīng)變類問(wèn)題的解答。它能夠展現(xiàn)出考生具備良好的應(yīng)急處理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和政策執(zhí)行能力,符合公務(wù)員在實(shí)際工作中應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的要求。"3、有人說(shuō)“要傾聽(tīng)多元化的聲音,而不是聽(tīng)從權(quán)威的意見(jiàn)”,你怎么理解?
【答案】:人們對(duì)于一個(gè)人、一件事物的認(rèn)知是有局限的。聽(tīng)取不同的意見(jiàn),有利于我們更全面客觀的認(rèn)知、得出最真實(shí)客觀的結(jié)論。因此,我非常同意題中所說(shuō)的“要傾聽(tīng)多元化的聲音,而不是聽(tīng)從權(quán)威的意見(jiàn)”,這句話的實(shí)質(zhì)就是告訴我們:要善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn),而不是偏信一家之言。周朝時(shí),周厲王不聽(tīng)大臣諫言,而是殘酷鎮(zhèn)壓百姓,最終應(yīng)驗(yàn)了那句話“防民之口,甚于防川”,百姓不堪忍受,紛紛起義,推翻了周厲王的暴政。楚漢爭(zhēng)霸之時(shí),劉邦善于聽(tīng)取手下人才的意見(jiàn),謀略聽(tīng)信張良,軍事依靠韓信,貼身保鏢有樊噲,后勤交予蕭何,外交全靠酈食其;反觀項(xiàng)羽,對(duì)于手下的意見(jiàn)置之不理,剛愎自用。最終,劉邦成就霸業(yè),而項(xiàng)羽兵敗自刎。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,貧富差距逐漸拉大,社會(huì)矛盾逐漸凸顯,這就要求我們各級(jí)政府部門廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面,特別是弱勢(shì)群體的意見(jiàn),使各階層的訴求都能得到表達(dá),利益得到有效保護(hù),這樣才能使社會(huì)穩(wěn)定和諧,最終促進(jìn)各階層共同富裕。為了廣開(kāi)言路,我認(rèn)為可以從以下幾方面著手:第一,建立并完善廣大人民群眾參政議政、行使當(dāng)家做主權(quán)力的渠道,讓社會(huì)各階層的訴求都能得到表達(dá),在制定相關(guān)政策時(shí),廣泛接受群眾的意見(jiàn)和監(jiān)督。第二,政府各級(jí)官員在思想認(rèn)識(shí)上要敢于認(rèn)同,敢于接受來(lái)自不同階層的各種意見(jiàn),特別是批評(píng)的意見(jiàn)。版權(quán)所有翻版必究第三,各級(jí)部門對(duì)于群眾反映的問(wèn)題,不能僅僅是放在嘴邊,更要落實(shí)到行動(dòng)上,及時(shí)地幫助人民群眾解決切身的問(wèn)題。
【解析】該面試題旨在考察考生對(duì)“要傾聽(tīng)多元化的聲音,而不是聽(tīng)從權(quán)威的意見(jiàn)”這一觀點(diǎn)的理解和分析能力,以及能否結(jié)合實(shí)際情況提出合理建議,體現(xiàn)考生的綜合素養(yǎng)和公務(wù)員思維。觀點(diǎn)闡述考生明確表示同意題干觀點(diǎn),深刻指出人們認(rèn)知存在局限,傾聽(tīng)多元化聲音有利于更全面客觀地認(rèn)知事物、得出真實(shí)結(jié)論。這種闡述準(zhǔn)確抓住了題干核心,體現(xiàn)出考生對(duì)觀點(diǎn)本質(zhì)的理解,即要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),避免偏信一家之言,展現(xiàn)出考生具有全面、客觀的思維方式。舉例論證1.歷史事例:考生巧妙運(yùn)用周朝周厲王不聽(tīng)大臣諫言,最終被百姓起義推翻暴政,以及楚漢爭(zhēng)霸中劉邦善于納諫成就霸業(yè)、項(xiàng)羽剛愎自用兵敗自刎這兩個(gè)歷史事例,從正反兩方面有力論證了聽(tīng)取多元化聲音的重要性。通過(guò)歷史案例的引入,使觀點(diǎn)更具說(shuō)服力,同時(shí)展現(xiàn)出考生豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。2.現(xiàn)實(shí)案例:結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中貧富差距拉大、社會(huì)矛盾凸顯的現(xiàn)狀,提出各級(jí)政府部門應(yīng)廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面尤其是弱勢(shì)群體的意見(jiàn),以確保各階層訴求得到表達(dá)、利益得到保護(hù),從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧和各階層共同富裕。這一聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的闡述,體現(xiàn)了考生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,具備將理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。提出建議為了實(shí)現(xiàn)廣開(kāi)言路,考生從三個(gè)方面提出了具體建議:1.完善渠道:提出建立并完善人民群眾參政議政、行使當(dāng)家作主權(quán)力的渠道,讓各階層訴求得以表達(dá),同時(shí)在政策制定過(guò)程中廣泛接受群眾意見(jiàn)和監(jiān)督。這一建議體現(xiàn)了考生對(duì)民主制度建設(shè)的理解和重視,有助于保障人民群眾的民主權(quán)利。2.思想轉(zhuǎn)變:強(qiáng)調(diào)政府各級(jí)官員在思想上要敢于認(rèn)同和接受不同階層的意見(jiàn),特別是批評(píng)意見(jiàn)。這反映了考生對(duì)官員思想建設(shè)的關(guān)注,只有官員具備開(kāi)放、包容的心態(tài),才能更好地聽(tīng)取民意、改進(jìn)工作。3.行動(dòng)落實(shí):指出各級(jí)部門要將群眾反映的問(wèn)題落實(shí)到行動(dòng)上,及時(shí)解決人民群眾的切身問(wèn)題。這一建議突出了工作的實(shí)效性,避免了只說(shuō)不做的形式主義,體現(xiàn)了考生務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和解決實(shí)際問(wèn)題的決心??傮w而言,考生的回答邏輯清晰、論證充分、結(jié)合實(shí)際緊密,提出的建議具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性,能夠較好地體現(xiàn)公務(wù)員的思維和素養(yǎng)。"4、人生如同一首《忐忑》,雖然沒(méi)有文字卻跌宕起伏。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【答案】:一首《忐忑》,“啊啊依依”即成一曲,沒(méi)有直接表達(dá)情感的文字。但是,時(shí)而緊湊、時(shí)而悠長(zhǎng)、時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的曲調(diào)足以給人跌宕起伏、淋漓盡致之感。人生亦如此,“雖然沒(méi)有文字卻跌宕起伏?!边@句話,讓我想起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,曲中描述的生命軌跡有歡愉,有痛苦,有順境,也有逆境。我認(rèn)為,恰恰是跌宕起伏,才更體現(xiàn)了生命的多姿、人生的充實(shí)。就拿劉翔來(lái)說(shuō)吧,2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中田徑110米跨欄比賽,他以12.91秒的成績(jī)平了保持11年的世界紀(jì)錄,奪得了奧運(yùn)冠軍。接下來(lái)的比賽中,他也取得了一系列好成績(jī)。2008年北京奧運(yùn)會(huì),由于右腳跟腱傷復(fù)發(fā),他遺憾地在男子110米欄預(yù)賽的首輪就退出了比賽。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子110米欄預(yù)賽中,劉翔跨欄摔倒在地,最終單腿跳過(guò)終點(diǎn)無(wú)緣晉級(jí)。版權(quán)所有翻版必究從劉翔的奧運(yùn)比賽經(jīng)歷中,我們可以感受到一個(gè)人命運(yùn)的跌宕起伏。然而,劉翔平和面對(duì)倫敦失利的態(tài)度讓我們看到,跌宕人生背后始終不變的是他對(duì)賽場(chǎng)的不舍,對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)生命的熱愛(ài)。所以,他值得我們尊敬,值得我們祝福。老子說(shuō),“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,福禍相依,人生也是如此,順境逆境相依相隨。無(wú)論命運(yùn)多么艱辛曲折,要有積極進(jìn)取,勇于面對(duì)的決心和勇氣。順境中,不忘居安思危;逆境中,咬緊牙關(guān),迎難而上。這樣,人生才充實(shí)而美好。
【解析】此面試題以“人生如同一首《忐忑》,雖無(wú)文字卻跌宕起伏”為話題,旨在考查考生對(duì)人生境遇的理解及應(yīng)對(duì)人生起伏的態(tài)度和能力。答案開(kāi)篇通過(guò)描述《忐忑》曲調(diào)特點(diǎn),將其與人生的跌宕起伏相類比,自然引出觀點(diǎn),即跌宕起伏體現(xiàn)了生命的多姿和人生的充實(shí),這種引入方式生動(dòng)形象,容易引發(fā)共鳴。為支撐觀點(diǎn),答案以劉翔的奧運(yùn)比賽經(jīng)歷為例。劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠并取得一系列佳績(jī),之后卻因傷病在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)留下遺憾。這一案例直觀地展現(xiàn)了人生的起伏變化,增強(qiáng)了觀點(diǎn)的說(shuō)服力。同時(shí),通過(guò)描述劉翔平和面對(duì)失利,體現(xiàn)出他對(duì)賽場(chǎng)、職業(yè)和生命的積極態(tài)度,進(jìn)一步闡釋了即使人生充滿波折,也應(yīng)保持對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著。接著,答案引用老子“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的名言,強(qiáng)調(diào)人生順境與逆境相互依存的哲學(xué)道理,使論證更具深度和理論性。最后,答案從實(shí)際行動(dòng)層面提出應(yīng)對(duì)人生起伏的建議,即無(wú)論處于順境還是逆境,都要有積極進(jìn)取、勇于面對(duì)的決心和勇氣。順境中要居安思危,逆境中要迎難而上,這樣人生才會(huì)充實(shí)而美好。這既呼應(yīng)了開(kāi)頭關(guān)于人生跌宕起伏的觀點(diǎn),又為考生樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀導(dǎo)向。整體來(lái)看,答案內(nèi)容豐富,論證過(guò)程邏輯清晰,從現(xiàn)象到本質(zhì),從案例到理論,再到實(shí)際行動(dòng)建議,層層遞進(jìn),全面且深刻地回應(yīng)了題干問(wèn)題,展現(xiàn)了考生良好的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。"5、你的領(lǐng)導(dǎo)給你的工作提了些建議,但另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很熱心的也給你提了很多建議,你覺(jué)得似乎是后面一位領(lǐng)導(dǎo)的建議好,這時(shí)你怎么辦?
【答案】:在工作中隨時(shí)會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)給你下指示、提建議,這既是工作的需要,更是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬成長(zhǎng)的關(guān)心與鞭策。遇到這種情況,不應(yīng)該以自己的主觀判斷為準(zhǔn),而應(yīng)本著工作第一的原則,客觀冷靜的做出判斷。不管是哪位領(lǐng)導(dǎo)的建議如何,都是對(duì)我的關(guān)心和幫助,我應(yīng)當(dāng)向他們表示感謝,并虛心采納、接受。第一,兩位領(lǐng)導(dǎo)都給我提建議,這是對(duì)我的重視與關(guān)心,我非常感謝。如果這兩位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)并不矛盾時(shí),我一定認(rèn)真按照建議的內(nèi)容對(duì)我的工作進(jìn)行改進(jìn);如果兩位領(lǐng)導(dǎo)所建議的內(nèi)容并不十分一致,我會(huì)經(jīng)過(guò)客觀認(rèn)真的思考,存異求同,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以與這兩位領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)溝通交流,匯報(bào)本人接受建議后所采取的改正方案,再求得領(lǐng)導(dǎo)的支持。第二,我會(huì)多與老同事商量,因?yàn)槔贤陆?jīng)驗(yàn)豐富,同時(shí)旁觀者清,老同事對(duì)我的為人和工作方法會(huì)給出客觀的評(píng)價(jià)。我會(huì)和老同事協(xié)商,吸收兩位領(lǐng)導(dǎo)的建議,制定出有針對(duì)性的整改方案,拿給第一位領(lǐng)導(dǎo)審核,按照領(lǐng)導(dǎo)的最終意見(jiàn)進(jìn)行修改,改正。再給另一領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的改正方案。我在工作中是追求精益求精的,所以無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是同事的意見(jiàn)、建議都會(huì)虛心的接受,認(rèn)真改正。作為一名新人,工作中必然有很多不足的地方,需要學(xué)習(xí)的地方很多,今后我要積極的向周圍同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作能力,提高自己為人民服務(wù)的技能。
【解析】這道公務(wù)員面試題主要考察考生在面對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)給出不同工作建議時(shí)的處理能力和職業(yè)素養(yǎng),重點(diǎn)關(guān)注考生能否遵循工作原則妥善協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),合理推進(jìn)工作。題目分析題目設(shè)置了一個(gè)工作場(chǎng)景,兩位領(lǐng)導(dǎo)分別給出不同工作建議,且考生主觀認(rèn)為后一位領(lǐng)導(dǎo)建議更好。這種情況在實(shí)際工作中
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