工會(huì)培訓(xùn)知識(shí)競(jìng)賽課件匯報(bào)人：XX目錄01競(jìng)賽課件概述02工會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)03培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)04競(jìng)賽題型與規(guī)則05互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)06競(jìng)賽效果評(píng)估競(jìng)賽課件概述01競(jìng)賽目的和意義通過(guò)競(jìng)賽，增強(qiáng)員工對(duì)工會(huì)培訓(xùn)知識(shí)的理解和掌握。提升知識(shí)掌握激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)習(xí)熱情競(jìng)賽內(nèi)容框架將工會(huì)培訓(xùn)知識(shí)劃分為多個(gè)模塊，如勞動(dòng)法、職工權(quán)益等。知識(shí)模塊劃分包含選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等，難度由易到難，層次分明。題型與難度設(shè)置參賽對(duì)象和要求參賽要求掌握工會(huì)知識(shí)，積極參與答題參賽對(duì)象全體員工參與0102工會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)02工會(huì)組織結(jié)構(gòu)工會(huì)設(shè)中央、地方、基層三級(jí)層級(jí)結(jié)構(gòu)實(shí)行民主集中制，確保代表會(huì)員利益組成原則基層維權(quán)，地方協(xié)調(diào)，全國(guó)制策主要職能工會(huì)職能與作用保障職工合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。維護(hù)職工權(quán)益代表職工參與企業(yè)管理，提出意見(jiàn)和建議，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。參與企業(yè)管理工會(huì)相關(guān)法律法規(guī)保障工會(huì)地位權(quán)益工會(huì)法核心條款01勞動(dòng)者有參加工會(huì)權(quán)職工參加工會(huì)權(quán)利02維護(hù)職工合法權(quán)益工會(huì)基本職責(zé)規(guī)定03培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)03課程目標(biāo)設(shè)定01明確知識(shí)要點(diǎn)設(shè)定課程需覆蓋的工會(huì)培訓(xùn)核心知識(shí)點(diǎn)。02提升技能目標(biāo)確立通過(guò)課程應(yīng)提升的具體技能，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。課程內(nèi)容安排涵蓋工會(huì)法規(guī)、權(quán)益保護(hù)等核心知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)員掌握基礎(chǔ)。核心知識(shí)講解通過(guò)真實(shí)案例，提升學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)戰(zhàn)案例分析教學(xué)方法與手段采用問(wèn)答、討論等形式，增強(qiáng)參與感，提升學(xué)習(xí)效果?；?dòng)式教學(xué)通過(guò)真實(shí)案例，讓學(xué)員理解理論知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。案例分析競(jìng)賽題型與規(guī)則04題型分類(lèi)介紹要求參賽者用簡(jiǎn)短語(yǔ)句回答，考察對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的深入理解和應(yīng)用能力。簡(jiǎn)答題包含單選和多選，考察參賽者對(duì)工會(huì)培訓(xùn)知識(shí)的掌握程度。判斷題目陳述的正確性，檢驗(yàn)參賽者的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)理解。判斷題選擇題競(jìng)賽規(guī)則說(shuō)明包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等，全面考察員工工會(huì)知識(shí)。題型多樣部分題目需團(tuán)隊(duì)合作完成，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作每題答題時(shí)間有限，超時(shí)未答視為放棄，增加競(jìng)賽緊張感。時(shí)間限制010203評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與流程01客觀題評(píng)分根據(jù)答案正確性自動(dòng)評(píng)分，確保公正無(wú)誤。02主觀題評(píng)審設(shè)立評(píng)審團(tuán)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案及答題思路綜合評(píng)分。03評(píng)分流程公布提前公布評(píng)分流程，確保競(jìng)賽透明公開(kāi)?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)05小組討論與互動(dòng)將參與者分組，就工會(huì)培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行討論，促進(jìn)知識(shí)交流與共享。分組討論01設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，如知識(shí)問(wèn)答、角色扮演，增強(qiáng)參與感，加深理解?；?dòng)游戲02現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)01即時(shí)搶答設(shè)置搶答環(huán)節(jié)，激發(fā)參與熱情，檢驗(yàn)知識(shí)掌握情況。02難題挑戰(zhàn)提出復(fù)雜問(wèn)題，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作解答，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。案例分析與模擬分享工會(huì)培訓(xùn)中的經(jīng)典案例，增強(qiáng)參與者的實(shí)踐認(rèn)知。真實(shí)案例分享01設(shè)計(jì)模擬場(chǎng)景，讓參與者角色扮演，體驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題。模擬場(chǎng)景演練02競(jìng)賽效果評(píng)估06反饋收集與分析通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研收集參與者對(duì)競(jìng)賽的反饋，評(píng)估滿(mǎn)意度和改進(jìn)點(diǎn)。問(wèn)卷調(diào)研01利用現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，直接聽(tīng)取參與者意見(jiàn)，實(shí)時(shí)調(diào)整競(jìng)賽內(nèi)容與形式?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)02教學(xué)效果評(píng)估方法成績(jī)分析對(duì)比競(jìng)賽前后成績(jī)，量化評(píng)估知識(shí)提升效果。問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)問(wèn)卷收集參與者反饋，評(píng)估知識(shí)掌握及滿(mǎn)意度。0102后