2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試社會(huì)救助與社會(huì)保障模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.社會(huì)救助體系的核心目標(biāo)是什么？A.提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼B.促進(jìn)社會(huì)公平C.保障基本生活D.發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)2.我國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)救助制度以哪項(xiàng)為基礎(chǔ)？A.城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度B.五保供養(yǎng)制度C.醫(yī)療救助制度D.住房救助制度3.社會(huì)救助對(duì)象認(rèn)定中，哪項(xiàng)原則最為重要？A.家庭收入核算B.困境程度評(píng)估C.社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D.居住地證明4.社會(huì)救助中的“臨時(shí)救助”適用于什么情況？A.突發(fā)性自然災(zāi)害B.長(zhǎng)期性貧困C.職業(yè)培訓(xùn)需求D.就業(yè)安置問(wèn)題5.社會(huì)救助資金的主要來(lái)源是什么？A.政府財(cái)政撥款B.社會(huì)捐贈(zèng)C.企業(yè)贊助D.個(gè)人繳納6.社會(huì)救助工作中，哪項(xiàng)是評(píng)估救助效果的關(guān)鍵指標(biāo)？A.受助人數(shù)B.救助金額C.生活改善程度D.政策覆蓋面7.我國(guó)《社會(huì)救助暫行辦法》實(shí)施的時(shí)間是哪一年？A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年8.社會(huì)救助中的“最低生活保障”制度，最早可以追溯到哪個(gè)時(shí)期？A.新中國(guó)成立初期B.改革開放初期C.21世紀(jì)初D.20世紀(jì)末9.社會(huì)救助中的“特困人員供養(yǎng)”制度，主要針對(duì)哪些人群？A.老年人B.殘疾人C.獨(dú)居老人D.無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源且無(wú)法定贍養(yǎng)義務(wù)人10.社會(huì)救助中的“醫(yī)療救助”制度，主要解決什么問(wèn)題？A.教育支出B.醫(yī)療費(fèi)用C.住房困難D.就業(yè)難題11.社會(huì)救助中的“住房救助”制度，主要針對(duì)哪些人群？A.低收入家庭B.中等收入家庭C.高收入家庭D.企業(yè)職工12.社會(huì)救助中的“教育救助”制度，主要解決什么問(wèn)題？A.教育支出B.醫(yī)療費(fèi)用C.住房困難D.就業(yè)難題13.社會(huì)救助中的“就業(yè)救助”制度，主要提供哪些服務(wù)？A.職業(yè)培訓(xùn)B.就業(yè)推薦C.生活補(bǔ)助D.醫(yī)療保障14.社會(huì)救助中的“受災(zāi)人員救助”制度，主要針對(duì)什么情況？A.自然災(zāi)害B.人為災(zāi)害C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.社會(huì)動(dòng)蕩15.社會(huì)救助中的“殘疾人救助”制度，主要解決什么問(wèn)題？A.教育支出B.醫(yī)療費(fèi)用C.住房困難D.就業(yè)難題16.社會(huì)救助中的“困境兒童救助”制度，主要針對(duì)哪些兒童？A.獨(dú)居兒童B.流動(dòng)兒童C.重病兒童D.孤兒17.社會(huì)救助中的“生活無(wú)著的流浪乞討人員救助”制度，主要解決什么問(wèn)題？A.教育支出B.醫(yī)療費(fèi)用C.住房困難D.就業(yè)難題18.社會(huì)救助中的“社會(huì)力量參與”機(jī)制，主要依靠哪些資源？A.政府財(cái)政B.社會(huì)捐贈(zèng)C.企業(yè)贊助D.個(gè)人繳納19.社會(huì)救助中的“信息化管理”手段，主要作用是什么？A.提高工作效率B.加強(qiáng)監(jiān)督管理C.保障資金安全D.優(yōu)化服務(wù)流程20.社會(huì)救助中的“政策宣傳”工作，主要目的是什么？A.提高政策知曉度B.促進(jìn)社會(huì)公平C.保障基本生活D.發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)21.社會(huì)救助中的“監(jiān)督考核”機(jī)制，主要針對(duì)哪些方面？A.救助資金使用B.救助對(duì)象認(rèn)定C.救助政策落實(shí)D.救助效果評(píng)估22.社會(huì)救助中的“社會(huì)工作者”角色，主要發(fā)揮什么作用？A.政策執(zhí)行者B.服務(wù)提供者C.資源整合者D.監(jiān)督檢查者23.社會(huì)救助中的“社區(qū)服務(wù)”模式，主要特點(diǎn)是什么？A.專業(yè)性B.綜合性C.群眾性D.前瞻性24.社會(huì)救助中的“國(guó)際合作”機(jī)制，主要目的是什么？A.學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)B.獲取資金支持C.促進(jìn)文化交流D.推動(dòng)全球治理25.社會(huì)救助中的“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”，主要方向是什么？A.制度完善B.服務(wù)創(chuàng)新C.資源整合D.機(jī)制改革二、多項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不選、多選、錯(cuò)選或未選均無(wú)分。）1.社會(huì)救助制度的主要特征有哪些？A.法定性B.普遍性C.保障性D.特殊性E.發(fā)展性2.社會(huì)救助對(duì)象認(rèn)定的基本條件有哪些？A.家庭收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)B.家庭財(cái)產(chǎn)符合規(guī)定C.家庭成員健康狀況良好D.家庭成員有勞動(dòng)能力E.家庭成員無(wú)犯罪記錄3.社會(huì)救助中的“臨時(shí)救助”主要有哪些形式？A.資金補(bǔ)助B.物資救助C.臨時(shí)住所D.醫(yī)療救助E.就業(yè)安置4.社會(huì)救助資金的管理和使用，需要注意哪些問(wèn)題？A.公開透明B.效率優(yōu)先C.?？顚Ｓ肈.合理分配E.監(jiān)督檢查5.社會(huì)救助中的“最低生活保障”制度，主要有哪些作用？A.維護(hù)基本生活B.促進(jìn)社會(huì)公平C.保障基本權(quán)利D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展E.促進(jìn)社會(huì)和諧6.社會(huì)救助中的“特困人員供養(yǎng)”制度，主要有哪些內(nèi)容？A.提供基本生活照料B.提供醫(yī)療保障C.提供教育保障D.提供住房保障E.提供就業(yè)幫助7.社會(huì)救助中的“醫(yī)療救助”制度，主要有哪些形式？A.資金補(bǔ)助B.醫(yī)療保險(xiǎn)C.醫(yī)療服務(wù)D.醫(yī)療設(shè)施E.醫(yī)療救助8.社會(huì)救助中的“住房救助”制度，主要有哪幾種方式？A.提供廉租房B.提供公租房C.提供經(jīng)濟(jì)適用房D.提供住房補(bǔ)貼E.提供住房安置9.社會(huì)救助中的“教育救助”制度，主要有哪些內(nèi)容？A.提供教育資助B.提供教育補(bǔ)貼C.提供教育貸款D.提供教育服務(wù)E.提供教育保障10.社會(huì)救助中的“就業(yè)救助”制度，主要有哪些措施？A.提供職業(yè)培訓(xùn)B.提供就業(yè)推薦C.提供就業(yè)補(bǔ)貼D.提供就業(yè)安置E.提供就業(yè)指導(dǎo)11.社會(huì)救助中的“受災(zāi)人員救助”制度，主要有哪些內(nèi)容？A.提供緊急避險(xiǎn)B.提供生活救助C.提供醫(yī)療救助D.提供心理疏導(dǎo)E.提供恢復(fù)重建12.社會(huì)救助中的“殘疾人救助”制度，主要有哪些服務(wù)？A.提供康復(fù)服務(wù)B.提供教育服務(wù)C.提供就業(yè)服務(wù)D.提供社會(huì)保障E.提供法律援助13.社會(huì)救助中的“困境兒童救助”制度，主要有哪些內(nèi)容？A.提供生活照料B.提供教育資助C.提供醫(yī)療保障D.提供心理疏導(dǎo)E.提供法律援助14.社會(huì)救助中的“社會(huì)力量參與”機(jī)制，主要有哪些形式？A.社會(huì)捐贈(zèng)B.志愿服務(wù)C.社會(huì)公益D.企業(yè)贊助E.個(gè)人捐款15.社會(huì)救助中的“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”，主要有哪幾個(gè)方向？A.制度完善B.服務(wù)創(chuàng)新C.資源整合D.機(jī)制改革E.科技賦能三、案例分析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每道案例，根據(jù)案例內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。）1.小王今年35歲，是一名下崗職工，妻子因病住院治療，孩子正在上初中，家里經(jīng)濟(jì)十分困難。社區(qū)工作人員在走訪時(shí)了解到這一情況，初步判斷小王一家符合低保申請(qǐng)條件，但小王擔(dān)心申請(qǐng)低保會(huì)影響自己的面子，多次拒絕社區(qū)工作人員的幫助。請(qǐng)問(wèn)，作為社區(qū)社會(huì)工作者，你會(huì)如何介入，幫助小王一家申請(qǐng)低保，并解決小王的顧慮？2.李阿姨是一位獨(dú)居老人，子女常年在外地工作，老伴去世后，李阿姨獨(dú)自一人生活，最近因?yàn)樯眢w原因需要長(zhǎng)期服藥，但經(jīng)濟(jì)收入有限，難以負(fù)擔(dān)高昂的醫(yī)療費(fèi)用。社區(qū)工作人員在了解情況后，建議李阿姨申請(qǐng)醫(yī)療救助，但李阿姨對(duì)申請(qǐng)流程不熟悉，也不愿意麻煩別人。請(qǐng)問(wèn)，作為社區(qū)社會(huì)工作者，你會(huì)如何協(xié)助李阿姨申請(qǐng)醫(yī)療救助，并讓她感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)？3.小張是一名大學(xué)生，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，面臨輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校和社會(huì)組織都提供了一些資助項(xiàng)目，但小張覺(jué)得這些資助還不夠，無(wú)法解決根本問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，作為學(xué)校社會(huì)工作者，你會(huì)如何幫助小張，讓他能夠順利完成學(xué)業(yè)？4.小劉是一名流浪乞討人員，被救助站救助后，由于缺乏基本的生活技能和求職能力，多次嘗試尋找工作都失敗了，導(dǎo)致再次陷入困境。請(qǐng)問(wèn)，作為救助站的工作人員，你會(huì)如何幫助小劉，讓他能夠真正融入社會(huì)？5.小陳是一名智力障礙兒童，父母因?yàn)闊o(wú)力承擔(dān)其康復(fù)治療費(fèi)用，準(zhǔn)備將他送入福利院。請(qǐng)問(wèn)，作為兒童福利機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者，你會(huì)如何與小陳的父母溝通，并幫助他們尋找其他解決方案，避免將小陳送入福利院？四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述社會(huì)救助制度的基本原則。2.簡(jiǎn)述社會(huì)救助對(duì)象認(rèn)定的基本程序。3.簡(jiǎn)述社會(huì)救助資金的管理和使用的基本要求。4.簡(jiǎn)述社會(huì)救助政策宣傳的主要方式。5.簡(jiǎn)述社會(huì)救助工作的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C解析：社會(huì)救助體系的核心目標(biāo)是保障基本生活，這是社會(huì)救助制度最根本的目的，通過(guò)提供必要的物質(zhì)幫助和支持，確保生活困難的個(gè)人和家庭的生存底線。2.A解析：我國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)救助制度以城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度為基礎(chǔ)，這是我國(guó)社會(huì)救助體系的核心組成部分，其他救助制度都是在此基礎(chǔ)上建立和完善的。3.B解析：社會(huì)救助對(duì)象認(rèn)定中，困境程度評(píng)估最為重要，因?yàn)樯鐣?huì)救助資源的有限性決定了必須優(yōu)先幫助最困難的群體，通過(guò)科學(xué)評(píng)估來(lái)準(zhǔn)確識(shí)別救助對(duì)象。4.A解析：臨時(shí)救助適用于突發(fā)性自然災(zāi)害等緊急情況，這類情況往往具有突發(fā)性和臨時(shí)性，需要迅速響應(yīng)和救助，而長(zhǎng)期性貧困、職業(yè)培訓(xùn)需求、就業(yè)安置問(wèn)題則屬于其他救助范疇。5.A解析：社會(huì)救助資金的主要來(lái)源是政府財(cái)政撥款，這是社會(huì)救助制度得以運(yùn)行的重要保障，政府通過(guò)財(cái)政投入來(lái)支持社會(huì)救助事業(yè)的發(fā)展。6.C解析：社會(huì)救助工作中，生活改善程度是評(píng)估救助效果的關(guān)鍵指標(biāo)，因?yàn)樯鐣?huì)救助的最終目的是改善受助對(duì)象的生活狀況，通過(guò)這一指標(biāo)可以直觀地反映救助工作的成效。7.D解析：我國(guó)《社會(huì)救助暫行辦法》實(shí)施的時(shí)間是2014年，這部法規(guī)標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)救助制度的進(jìn)一步完善和發(fā)展，為社會(huì)救助工作提供了更加明確的法律依據(jù)。8.A解析：社會(huì)救助中的“最低生活保障”制度，最早可以追溯到新中國(guó)成立初期，我國(guó)政府一直高度重視社會(huì)救助工作，通過(guò)不斷完善社會(huì)保障制度來(lái)保障人民的基本生活。9.D解析：社會(huì)救助中的“特困人員供養(yǎng)”制度，主要針對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源且無(wú)法定贍養(yǎng)義務(wù)人的群體，這類人群是最需要社會(huì)救助的群體。10.B解析：社會(huì)救助中的“醫(yī)療救助”制度，主要解決醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題，通過(guò)提供醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助，減輕因病致貧、因病返貧群體的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。11.A解析：社會(huì)救助中的“住房救助”制度，主要針對(duì)低收入家庭，通過(guò)提供住房補(bǔ)貼、實(shí)物配租等方式，幫助低收入家庭解決住房困難。12.A解析：社會(huì)救助中的“教育救助”制度，主要解決教育支出問(wèn)題，通過(guò)提供教育資助、助學(xué)貸款等方式，幫助貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)。13.A解析：社會(huì)救助中的“就業(yè)救助”制度，主要提供職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，幫助救助對(duì)象提升就業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)。14.A解析：社會(huì)救助中的“受災(zāi)人員救助”制度，主要針對(duì)自然災(zāi)害，通過(guò)提供緊急避險(xiǎn)、生活救助、醫(yī)療救助等方式，幫助受災(zāi)人員渡過(guò)難關(guān)。15.B解析：社會(huì)救助中的“殘疾人救助”制度，主要解決醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題，通過(guò)提供醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助，減輕殘疾人及其家庭的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。16.D解析：社會(huì)救助中的“困境兒童救助”制度，主要針對(duì)孤兒，通過(guò)提供生活照料、教育資助、醫(yī)療保障等方式，保障困境兒童的健康成長(zhǎng)。17.D解析：社會(huì)救助中的“生活無(wú)著的流浪乞討人員救助”制度，主要解決就業(yè)難題，通過(guò)提供臨時(shí)住所、食物、醫(yī)療救助等服務(wù)，幫助流浪乞討人員回歸社會(huì)。18.B解析：社會(huì)救助中的“社會(huì)力量參與”機(jī)制，主要依靠社會(huì)捐贈(zèng)資源，通過(guò)動(dòng)員社會(huì)力量參與社會(huì)救助，補(bǔ)充政府救助資源的不足。19.A解析：社會(huì)救助中的“信息化管理”手段，主要作用是提高工作效率，通過(guò)信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作的信息化、規(guī)范化管理。20.A解析：社會(huì)救助中的“政策宣傳”工作，主要目的是提高政策知曉度，通過(guò)廣泛宣傳社會(huì)救助政策，讓更多需要幫助的人了解和受益于社會(huì)救助制度。21.A解析：社會(huì)救助中的“監(jiān)督考核”機(jī)制，主要針對(duì)救助資金使用，通過(guò)建立健全的監(jiān)督考核機(jī)制，確保救助資金的安全、規(guī)范使用。22.B解析：社會(huì)救助中的“社會(huì)工作者”角色，主要發(fā)揮服務(wù)提供者的作用，通過(guò)專業(yè)的社會(huì)工作方法，為受助對(duì)象提供個(gè)性化的服務(wù)和支持。23.C解析：社會(huì)救助中的“社區(qū)服務(wù)”模式，主要特點(diǎn)是群眾性，通過(guò)發(fā)動(dòng)社區(qū)居民參與社會(huì)救助，形成互助互愛(ài)的社區(qū)氛圍。24.A解析：社會(huì)救助中的“國(guó)際合作”機(jī)制，主要目的是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與其他國(guó)家開展社會(huì)救助領(lǐng)域的交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的社會(huì)救助理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。25.A解析：社會(huì)救助中的“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”，主要方向是制度完善，通過(guò)不斷完善社會(huì)救助制度，提高社會(huì)救助水平，更好地保障困難群眾的基本生活。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ACE解析：社會(huì)救助制度的主要特征有法定性、保障性、發(fā)展性，法定性是指社會(huì)救助制度具有明確的法律依據(jù)，保障性是指社會(huì)救助制度的核心目標(biāo)是保障基本生活，發(fā)展性是指社會(huì)救助制度隨著社會(huì)的發(fā)展不斷完善和進(jìn)步。2.ABD解析：社會(huì)救助對(duì)象認(rèn)定的基本條件有家庭收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)、家庭財(cái)產(chǎn)符合規(guī)定、家庭成員有勞動(dòng)能力，這些條件是判斷是否需要社會(huì)救助的重要依據(jù)。3.ABCD解析：社會(huì)救助中的“臨時(shí)救助”主要形式有資金補(bǔ)助、物資救助、臨時(shí)住所、醫(yī)療救助，這些形式都是針對(duì)緊急情況提供的臨時(shí)性救助措施。4.ACDE解析：社會(huì)救助資金的管理和使用需要注意社會(huì)捐贈(zèng)、社會(huì)公益、企業(yè)贊助、個(gè)人捐款等問(wèn)題，通過(guò)多種渠道籌集資金，并確保資金的安全、規(guī)范使用。5.ABCE解析：社會(huì)救助中的“最低生活保障”制度，主要作用有維護(hù)基本生活、促進(jìn)社會(huì)公平、保障基本權(quán)利、促進(jìn)社會(huì)和諧，通過(guò)提供基本生活保障，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。6.ABC解析：社會(huì)救助中的“特困人員供養(yǎng)”制度，主要內(nèi)容包括提供基本生活照料、醫(yī)療保障、教育保障，通過(guò)全面的生活照料和保障，提高特困人員的生活質(zhì)量。7.ABCE解析：社會(huì)救助中的“醫(yī)療救助”制度，主要有資金補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療救助等形式，通過(guò)多種方式減輕醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)。8.ABD解析：社會(huì)救助中的“住房救助”制度，主要有提供廉租房、提供公租房、提供住房補(bǔ)貼、提供住房安置等方式，幫助低收入家庭解決住房困難。9.ABCD解析：社會(huì)救助中的“教育救助”制度，主要有提供教育資助、提供教育補(bǔ)貼、提供教育貸款、提供教育服務(wù)等內(nèi)容，幫助貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)。10.ABCDE解析：社會(huì)救助中的“就業(yè)救助”制度，主要有提供職業(yè)培訓(xùn)、提供就業(yè)推薦、提供就業(yè)補(bǔ)貼、提供就業(yè)安置、提供就業(yè)指導(dǎo)等措施，幫助救助對(duì)象實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)。11.ABCD解析：社會(huì)救助中的“受災(zāi)人員救助”制度，主要包括提供緊急避險(xiǎn)、生活救助、醫(yī)療救助、心理疏導(dǎo)等內(nèi)容，幫助受災(zāi)人員渡過(guò)難關(guān)。12.ABCDE解析：社會(huì)救助中的“殘疾人救助”制度，主要有提供康復(fù)服務(wù)、教育服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社會(huì)保障、法律援助等服務(wù)，幫助殘疾人及其家庭融入社會(huì)。13.ABCDE解析：社會(huì)救助中的“困境兒童救助”制度，主要包括提供生活照料、教育資助、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)、法律援助等內(nèi)容，保障困境兒童的健康成長(zhǎng)。14.ABCDE解析：社會(huì)救助中的“社會(huì)力量參與”機(jī)制，主要有社會(huì)捐贈(zèng)、志愿服務(wù)、社會(huì)公益、企業(yè)贊助、個(gè)人捐款等形式，通過(guò)動(dòng)員社會(huì)力量參與社會(huì)救助，補(bǔ)充政府救助資源的不足。15.ABCDE解析：社會(huì)救助中的“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”，主要有制度完善、服務(wù)創(chuàng)新、資源整合、機(jī)制改革、科技賦能等方向，通過(guò)不斷完善和進(jìn)步，提高社會(huì)救助水平。三、案例分析題答案及解析1.解析：作為社區(qū)社會(huì)工作者，我會(huì)首先與小王進(jìn)行深入的溝通，了解他的真實(shí)想法和顧慮，然后向他詳細(xì)介紹低保政策，讓他了解申請(qǐng)低保并不是丟面子的事情，而是政府對(duì)困難群眾的關(guān)心和幫助。同時(shí)，我會(huì)幫助小王一家準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，并協(xié)助他們提交申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)積極爭(zhēng)取社區(qū)和政府的支持，幫助小王一家渡過(guò)難關(guān)。2.解析：作為社區(qū)社會(huì)工作者，我會(huì)首先向李阿姨詳細(xì)介紹醫(yī)療救助政策，讓她了解自己符合申請(qǐng)條件，然后幫助她準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，并協(xié)助她提交申請(qǐng)。同時(shí)，我也會(huì)積極聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)，爭(zhēng)取醫(yī)療費(fèi)用減免或優(yōu)惠，并幫助李阿姨申請(qǐng)其他相關(guān)的社會(huì)救助措施，讓她感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。3.解析：作為學(xué)校社會(huì)工作者，我會(huì)首先與小張進(jìn)行深入的溝通，了解他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和面臨的困難，然