目標(biāo)練:完全平方公式的應(yīng)用_第1頁
目標(biāo)練:完全平方公式的應(yīng)用_第2頁
目標(biāo)練:完全平方公式的應(yīng)用_第3頁
目標(biāo)練:完全平方公式的應(yīng)用_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《完全平方公式的應(yīng)用》目標(biāo)練應(yīng)用1利用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算1.運(yùn)用完全平方公式計(jì)算:(1);(2)(3)應(yīng)用2利用構(gòu)建完全平方公式模型求值說理2.已知,則m-n=________.3.若,求的值.解:因?yàn)椋?,所?所以.根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:(1)若,求的值;(2)若,求的值;(3)試說明:不論取什么數(shù),多項(xiàng)式的值總是正數(shù);(4)已知a,b,c是三邊都不相等的三角形ABC的三邊長(zhǎng),滿足,且c是三角形ABC的最大邊長(zhǎng),求c的取值范圍.應(yīng)用3利用整體代入求式子的值4.已知,求代數(shù)式的值.應(yīng)用4利用數(shù)形結(jié)合思想巧求式子的值5.圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n(m>n)的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四個(gè)相同的小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.(1)按要求填空:①圖②中陰影部分正方形的邊長(zhǎng)等于________.②請(qǐng)用兩種不同的方法表示圖②中陰影部分正方形的面積.方法1:___________;方法2:___________.③觀察圖②,請(qǐng)寫出這三個(gè)式子之間的等量關(guān)系:__________.(2)根據(jù)(1)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:已知,求的值.

參考答案1.答案:見解析解析:(1)原式(2)原式(3)原式2.43.答案:見解析解析:(1)原等式即為(2)原等式即為(3)的最小值為1.∴不論x,y取什么數(shù),多項(xiàng)式的值總是正數(shù).(4)又∵三角形ABC為三邊都不相等的三角形且c是最大邊長(zhǎng),∴c的取值范圍為5<c<9.4.答案:見解析解析:原式∴原式=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論