2025年特崗教師招聘考試初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)詳解一、選擇題（每題2分，共20題）1.在進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需要鋪一層細(xì)沙或加水的主要目的是（）。A.防止鐵絲熔化物濺落炸裂集氣瓶B.增大反應(yīng)接觸面積C.收集氧氣D.防止氧氣受熱逸出2.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）。A.用酒精燈內(nèi)焰加熱物質(zhì)B.向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞倒放桌面上C.使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，伸入試管內(nèi)D.稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)，放在天平托盤(pán)中央3.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)采取的正確處理方法是（）。A.用大量水沖洗，然后涂上稀堿液B.用布擦拭后，涂上碳酸氫鈉溶液C.立即用干布擦去，再用水沖洗D.用石灰水涂抹4.進(jìn)行"制取氧氣"實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用排水法收集氧氣后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中仍有少量水未排出，可能的原因是（）。A.氧氣不易溶于水B.氧氣密度比水小C.收集時(shí)操作不當(dāng)，空氣未完全排出D.氧氣已反應(yīng)5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室氣體制取的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.制取氧氣可用高錳酸鉀或雙氧水B.制取二氧化碳可用大理石和稀鹽酸C.制取氫氣需使用啟普發(fā)生器D.所有氣體發(fā)生裝置均可用于制取有毒氣體6.在進(jìn)行"燃燒條件"實(shí)驗(yàn)時(shí)，將干燥的棉花團(tuán)分別放在酒精燈火焰的不同部位，觀察到外焰處的棉花先燃燒，原因是（）。A.外焰溫度最低B.外焰溫度最高C.內(nèi)焰氧氣充足D.火焰顏色不同7.下列物質(zhì)中，不能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的是（）。A.澄清石灰水B.紫色石蕊試液C.無(wú)色酚酞試液D.氯化鋇溶液8.進(jìn)行"酸堿中和"實(shí)驗(yàn)時(shí)，向稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，下列現(xiàn)象中錯(cuò)誤的是（）。A.溶液pH值逐漸增大B.溶液顏色逐漸變淺C.滴加酚酞后溶液先變紅后褪色D.溫度計(jì)示數(shù)先降低后升高9.下列實(shí)驗(yàn)裝置中，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）。A.玻璃管口放棉花B.氣體通入速度要慢C.反應(yīng)容器需干燥D.可用排水法收集10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室儀器的說(shuō)法中，正確的是（）。A.燒杯可加熱，試管不可加熱B.藥匙用于取用粉末藥品，鑷子用于取用塊狀藥品C.漏斗有短頸和長(zhǎng)頸之分，無(wú)實(shí)際用途D.溫度計(jì)可量取體積二、填空題（每空1分，共10空，共10分）11.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，目的是__________；收集滿后應(yīng)__________正放在桌上。12.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)將氣體通入__________溶液中，觀察__________現(xiàn)象。13.稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入__________中，并不斷攪拌。14.用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶裝滿水的原因是__________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)__________移開(kāi)導(dǎo)氣管。15.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使用__________裝置，原因是__________。16.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物，②__________，③__________。17.用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.5g食鹽，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平平衡，然后向__________盤(pán)添加砝碼，再向__________盤(pán)添加食鹽。18.濃鹽酸具有__________性，打開(kāi)瓶塞時(shí)觀察到瓶口出現(xiàn)白霧，原因是__________。19.將pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出__________。20.驗(yàn)證鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)中，將鐵釘分別放入①干燥試管中、②試管中加水、③試管中加稀鹽酸，觀察到生銹的是__________試管中的鐵釘。三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共5題，共20分）21.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法及其原理。22.解釋為什么稀釋濃硫酸時(shí)必須將濃硫酸注入水中，而不是將水注入濃硫酸中？23.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證"可燃物燃燒需要與氧氣接觸"的假設(shè)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象。24.簡(jiǎn)述使用膠頭滴管滴加液體的正確操作方法，并說(shuō)明錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的后果。25.列舉三種檢驗(yàn)物質(zhì)是否溶于水的常用方法，并說(shuō)明其原理。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題6分，共2題，共12分）26.某興趣小組進(jìn)行"比較不同金屬與酸反應(yīng)劇烈程度"的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取三支試管，分別加入等量的稀鹽酸；②分別加入大小形狀相同的鎂條、鋅粒、鐵片；③觀察并記錄反應(yīng)現(xiàn)象。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的不足之處，并提出改進(jìn)建議。27.小明同學(xué)進(jìn)行"測(cè)定空氣中氧氣含量"的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示：請(qǐng)指出裝置的不足之處，并提出改進(jìn)方法。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（每題8分，共2題，共16分）28.設(shè)計(jì)一個(gè)"酸的性質(zhì)"的探究實(shí)驗(yàn)，要求：（1）明確探究目標(biāo)；（2）列出實(shí)驗(yàn)所需藥品和儀器；（3）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟；（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析原因。29.設(shè)計(jì)一個(gè)"驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律"的微課教學(xué)方案，要求：（1）確定教學(xué)目標(biāo)；（2）設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；（3）說(shuō)明重點(diǎn)和難點(diǎn)；（4）提出教學(xué)建議。答案一、選擇題（每題2分，共20題）1.A2.D3.C4.C5.D6.B7.C8.D9.A10.B二、填空題（每空1分，共10空，共10分）11.防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；正放12.澄清石灰水；變渾濁13.水中；14.氧氣不易溶于水；從水槽中15.密閉；防止反應(yīng)物或生成物逸出16.與氧氣接觸；達(dá)到著火點(diǎn)17.左；右18.揮發(fā)性；濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴19.pH值20.②三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共5題，共20分）21.-高錳酸鉀加熱分解法：2KMnO?→K?MnO?+MnO?+O?↑。原理是利用加熱使高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣。-雙氧水催化分解法：2H?O?→2H?O+O?↑。原理是利用二氧化錳作催化劑加速雙氧水分解產(chǎn)生氧氣。-氯酸鉀加熱分解法：2KClO?→2KCl+3O?↑。原理是利用加熱使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣，通常需要二氧化錳作催化劑。22.濃硫酸密度大、溶解時(shí)放熱，若將水注入濃硫酸中，水會(huì)浮在硫酸表面，局部迅速沸騰，導(dǎo)致液體飛濺。正確操作是將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，使熱量及時(shí)散失。23.實(shí)驗(yàn)步驟：①將干燥的鐵釘放入干燥試管中密封；②將鐵釘放入盛有水的試管中密封；③將鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中密封。預(yù)期現(xiàn)象：①中無(wú)明顯現(xiàn)象；②中鐵釘表面出現(xiàn)銹跡；③中鐵釘迅速溶解并產(chǎn)生氣泡。原理：驗(yàn)證鐵生銹需要氧氣和水。24.正確操作：用手指捏住膠頭滴管橡膠帽，排空空氣后伸入液體中，松開(kāi)橡膠帽讓液體吸入。錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致：①液體飛濺；②吸入過(guò)多液體；③污染膠頭滴管。25.-觀察法：通過(guò)肉眼觀察物質(zhì)是否溶解。原理是利用物質(zhì)溶解后狀態(tài)發(fā)生改變。-過(guò)濾法：將混