八年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)題（附解析）時(shí)間：150分鐘滿分：120分姓名：__________一、積累與運(yùn)用(共25分)1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是

(

)(2分)A.窒息(zhì)滯留(zhì)倔強(qiáng)(juè)映襯(chèn)B.遏制(è)

黝黑(yǒu)

鮮腴(yú)

簇?fù)?zù)C.斟酌(zhēn)

瀕臨(bīn)

折皺(zhòu)

游逛(guàng)D.交卸(xiè)

辟邪(pì)

茸毛(róng)

牛犢(dú)2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.大會(huì)上，她提的這個(gè)問題大家都不知道怎樣回答才好，導(dǎo)致全場(chǎng)鴉雀無聲，氣氛突然緊張起來。B.童年是多么快樂啊！那些趣事我至今還歷歷在目。C.這次歌詠比賽，如果你注意感悟的流露，那你就比其他歌手更勝一籌了。D.為了報(bào)效祖國，當(dāng)選“感動(dòng)中國2018年度人物”的程開甲毅然回國，努力鉆研，鍥而不舍，到了幾乎忘乎所以的地步。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)(2分)A.鄱陽美麗而富饒，這里土地肥沃，適宜種果樹、水稻，此外，還適宜栽種柑橘。B.八個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部在年底開會(huì)，研究2019年度如何深化國有企業(yè)改革的問題。C.晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，寫出了許多優(yōu)秀作品。D.小穎這些天幾乎無時(shí)無刻不忘搜集關(guān)于宮崎駿動(dòng)漫的貼圖，對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣。4.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()(2分)A.李明的父親過生日，我買了一束花遞給李明說：“請(qǐng)?zhí)嫖肄D(zhuǎn)交令堂，祝他生日快樂！”B.方萍對(duì)同學(xué)說：“一下課就請(qǐng)教老師問題，你這種不恥下問的求學(xué)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)?！盋.100米決賽前，王紅發(fā)信息給參賽同學(xué)：“如果比賽失利了，也不要?dú)怵H，雖敗猶榮嘛！”D.公交車站旁的宣傳欄里貼著溫馨提示：親，我也愛美，請(qǐng)不要在我周圍亂貼，亂抹！5.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(

)(2分)①即使黑夜已來臨，所有的夢(mèng)想都沉睡，你也不應(yīng)該忘記把耳朵叫醒。②誰又會(huì)想到一度迷惘與失敗過的迪士尼會(huì)名噪全球呢？③靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。④所以，當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向我們奔來，我們除了默默承受，也不能忘記給自己留一只清醒的耳朵。⑤如果不是這樣，誰會(huì)想到，曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫里生活過的老鼠，會(huì)成為世界上最負(fù)盛名的卡通形象？A.③⑤②④①

B.③④⑤②①C.③①⑤②④

D.①③⑤②④6.下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.魯迅，原名周樹人，字豫才。主要著作有散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》就選自該書。B.消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，其最大的特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。C.《蘇州園林》中作者抓住蘇州園林具有“圖畫美”的特征，從四個(gè)大的方面分別介紹。D.《生于憂患，死于安樂》選自《莊子》，文中論述了“生于憂患，死于安樂”的道理。7.根據(jù)課文內(nèi)容默寫。(5分)(1)采菊東籬下，__

__。[陶淵明《飲酒(其五)》](2)__

_，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)(3)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，__

__。(吳均《與朱元思書》)(4)黃鶴一去不復(fù)返，__

__。(崔顥《黃鶴樓》)(5)戰(zhàn)爭帶給人民無盡的痛苦，也讓愛國詩人內(nèi)心充滿深深的憂慮，如杜甫《春望》中“__

__，__

__”寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生，滿目凄涼，傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情。8.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)八年級(jí)(2)班正在舉辦以“富春江風(fēng)情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)下面是同學(xué)們搜集到的關(guān)于《與朱元思書》的三幅書法作品，其中屬于楷書的是__

_，理由是：

。(4分)

ABC(2)從古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的優(yōu)美景色，南朝梁吳均說“奇山異水，天下獨(dú)絕”，唐代韋莊稱“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如”，宋代蘇軾譽(yù)“三吳行盡千山水，猶道桐廬更清美”，如果現(xiàn)在要從中挑選一句作為富春江旅游推介的宣傳語，你會(huì)選取哪一句？說說你的理由。(4分)————————————————————————————————————————————————————二、閱讀(共45分)(一)雁門太守行(5分)李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。9.“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的原因。(2分)————————————————————————————————————————————————————10.展開聯(lián)想與想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。(3分)————————————————————————————————————————————————————(二)富貴不能淫(12分)景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)豈不誠大丈夫哉(

)(2)貧賤不能移

(

)12.翻譯文中畫線句子。(4分)(1)一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?2)得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道?！?3.請(qǐng)簡要分析景春心目中的大丈夫形象。(2分)————————————————————————————14.請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗诋?dāng)今社會(huì)我們應(yīng)如何弘揚(yáng)孟子這種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。(4分)————————————————————————————————————————————————————(三)(隨州中考)讀書有方法也是一門藝術(shù)(13分)劉永紅①目前，全民閱讀已經(jīng)蔚然成風(fēng)，全民閱讀活動(dòng)的開展，一方面離不開品種豐富、質(zhì)量上乘的各類優(yōu)秀出版物，另一方面也離不開科學(xué)有效的閱讀方法。雖然我國每年出版的圖書多達(dá)三四十萬種，然而能夠指導(dǎo)廣大讀者如何讀書的有用、實(shí)用、好用的閱讀指導(dǎo)類圖書并不多，作為《新華文摘》雜志讀書與傳媒專欄編輯，我萌生了策劃出版一本關(guān)于名家大師漫談讀書的小書的念頭。②《讀書的方法與藝術(shù)》集中收錄了魯迅等24位名家大師漫談讀書的美文，這些美文，或論述讀書的重要性，或講述自己的讀書經(jīng)歷，或談?wù)撟x書的方法，或分享讀書的感受與體會(huì)，內(nèi)容豐富，可讀性很強(qiáng)。③讀書是有方法的。讀書的首要問題是讀什么書的問題，不妨擷取以下諸位名家大師，且看他們?cè)趺凑f。樓宇烈先生認(rèn)為，我們現(xiàn)在讀書，如果從中國傳統(tǒng)的圖書分類來講，那就是經(jīng)史子集都要讀一點(diǎn)，不能只讀這個(gè)不讀那個(gè)。陳平原先生認(rèn)為，讀書一要讀沒有實(shí)際功用的詩歌、小說、散文、戲劇等，二要關(guān)注跟今人的生活血肉相連的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，三是必須有自家的生活體驗(yàn)做底色，不至于讀死書，讀書死。易中天先生認(rèn)為，讀書如擇偶，要學(xué)會(huì)選書，先要多讀書，所謂現(xiàn)千劍而后識(shí)器。無獨(dú)有偶，朱光潛先生也曾說過：“你玩索的作品愈多，種類愈復(fù)雜，風(fēng)格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力也就愈可靠?！庇纱擞^之，讀書要盡量廣博，要讀經(jīng)典作品，精挑細(xì)選，不能太功利。④解決了讀什么書的問題，我們才真正進(jìn)入了怎樣讀書的問題。魯迅先生認(rèn)為，讀書至少可以分為兩種：一種是職業(yè)的讀書，譬如升學(xué)、備課等與飯碗有關(guān)的讀書；另一種是嗜好的讀書，沒有任何功利目的的讀書。嗜好的讀書就如游公園，可以隨著自己的個(gè)人興致來去，但是，職業(yè)的讀書必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，把書讀活。周國平先生將自己讀書的特點(diǎn)歸納如下：第一個(gè)是“不務(wù)正業(yè)”；第二個(gè)是“不走彎路，直奔大師”；第三個(gè)是“不求甚解，為我所用”。關(guān)于讀書的方法，胡適先生提倡“四到”：眼到、口到、心到、手到。馮友蘭先生將自己的讀書經(jīng)驗(yàn)與方法總結(jié)為四點(diǎn)：精其選、解其言、知其意、明其理。作家劉堂江曾經(jīng)研究過巴金、夏丏尊以及秦牧的讀書方法，巴金的讀書方法是“回憶法”，即靜坐在那里回憶自己曾經(jīng)讀過的書，屬于讀書而無書；夏丏尊的讀書方法是“蔓延法”，即以精讀的文章或者書籍為出發(fā)點(diǎn)，向四面八方蔓延，將內(nèi)容相關(guān)的書聯(lián)系起來讀；秦牧的讀書方法是“鯨吞牛食法”，“鯨吞”指的是泛讀，“牛食”指的是精讀，兩者互相結(jié)合，調(diào)配得當(dāng)。由是觀之，讀書要講究方法，做到活學(xué)活用。⑤讀書更是一門藝術(shù)。讀書產(chǎn)生的美好的遐想、美妙的感覺，可以帶給讀書人一種優(yōu)雅和風(fēng)味。譬如，楊絳先生把讀書比作串門兒——“隱身”的串門兒?！胺_書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)?！弊骷耶吺缑粽J(rèn)為，讀書的感覺有些像吃，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂；有些像睡，讀完名著仿佛從酣然夢(mèng)幻中醒來，重又生機(jī)盎然；有些像搏斗，我們?cè)谳^量中蓬勃了自我，迸發(fā)出從未有過的力量。⑥正如該書封面上那幅版畫：一本打開的書與一杯熱騰騰的咖啡，這是本透著一股書香味，散發(fā)著一絲書卷氣的裝幀雅致的好書?！蹲x書的方法與藝術(shù)》對(duì)當(dāng)今的全民閱讀，尤其是青少年的閱讀活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于年輕讀者的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀方法掌握、閱讀旨趣塑造均具有不容忽視的重要作用。年輕人掌握了讀書的方法與藝術(shù)，才能正確開啟閱讀之旅，實(shí)現(xiàn)自己的出彩人生。尤其是在傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀日益式微的當(dāng)下，如何讓年輕人多一份書卷氣，多一點(diǎn)書香味，我想，這也是書香社會(huì)構(gòu)建并永遠(yuǎn)延續(xù)下去的關(guān)鍵之處。(有刪改)15.本文的中心論點(diǎn)是什么？(3分)————————————————————————————16.第①段在文章結(jié)構(gòu)上有何作用？(3分)————————————————————————————17.作者在第④段列舉大量事例，是否累贅？為什么？(4分)————————————————————————————18.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)(3分)A.《讀書的方法與藝術(shù)》是一本透著書香味的好書，有很強(qiáng)的可讀性。B.易中天、朱光潛一致認(rèn)為，讀書之法，應(yīng)先博覽群書，而后鑒別選擇。C.讀書是一種美好享受，也是一種藝術(shù)熏陶，正所謂“腹有詩書氣自華”。D.只要年輕人掌握了讀書的方法與藝術(shù)，多一份書卷氣，就能構(gòu)建書香社會(huì)。(四)(宿遷中考)炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫(15分)劉世河①描寫故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過于“魂?duì)繅?mèng)繞”這四個(gè)字了，而能體現(xiàn)出這四個(gè)字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。②“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！鄙砭佣际幸丫?，我曾一度對(duì)陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往，如今人到中年才如夢(mèng)初醒，其實(shí)我的童年和少年時(shí)光就是在這樣的一個(gè)如詩如畫的地方度過的。③我的老家在魯北平原，村東一條小河蜿蜒流過。過河不遠(yuǎn)便是一個(gè)高高隆起的沙土崗子，崗子上的白楊樹枝繁葉茂，一到夏天便綠樹濃蔭，成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時(shí)候玩累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經(jīng)驗(yàn)：看炊煙。父親患有胃病，醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯，不管多忙，一日三餐母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說：“這炊煙呀，就是咱莊戶人家灶臺(tái)上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子?！北藭r(shí)年幼，對(duì)母親的話一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺(tái)上母親又做了什么好吃的飯。正所謂，饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風(fēng)輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個(gè)饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，下田的下田，農(nóng)家新一天的生活便拉開了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡單，但一定要吃得硬實(shí)扛餓，因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時(shí)腳不沾地的身影。⑨傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨，晚飯是全家人的聚餐，也是莊稼人一天當(dāng)中最悠閑的時(shí)候。莊稼人有個(gè)小習(xí)慣，就是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更會(huì)殺雞燒肉以示慶賀。鄉(xiāng)下人干活是急性子，但吃飯蠻講究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必須長”的道理，小火慢燉，肉爛湯濃。因此，傍晚的炊煙是細(xì)水長流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。⑩炊煙如此繚繞生動(dòng)，古詩詞中自然少不了它的倩影?！皝y云剩帶炊煙去，野水閑將白影來”是辛棄疾筆下的炊煙；“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。?寫炊煙最多的當(dāng)屬陸游?！皫X谷高低明野火，村墟遠(yuǎn)近起炊煙”和“遙望炊煙疑可愁，試從行路問村名”都是他的?？梢姺盼虒?duì)田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛。后來又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑惑，炊煙怎么會(huì)是濕的呢？?直到離家多年后，有一回在夢(mèng)里又見故鄉(xiāng)炊煙，醒來后卻一枕清淚，才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會(huì)不是濕的呢！又想起母親當(dāng)年對(duì)炊煙的比喻，突然覺得母親就是一個(gè)十足的詩人。而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上開出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一幅黑白交織的水墨畫，氤氳在鄉(xiāng)村的上空，畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會(huì)得到。?而且這幅畫的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的，因?yàn)樗淖髡呤悄赣H。

(選自《文苑·經(jīng)典美文》，有刪改)19.請(qǐng)你概括一天中三個(gè)不同時(shí)段炊煙的特征。(3分)————————————————————————————————————————————————————20.閱讀下列語句，按要求作答。(4分)(1)炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。(從修辭的角度加以賞析)————————————————————————————————————————————————————(2)原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會(huì)不是濕的呢！

(賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)————————————————————————————————————————————————————21.第⑩?段中引用關(guān)于“炊煙”的詩句有何作用？

(3分)————————————————————————————————————————————————————22.最后一段內(nèi)涵豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文加以分析。(5分)

————————————————————————————————————————————————————三、作文(50分)23.閱讀下面的材料，按要求作文。仰望星空，群星閃爍，我種下了遨游太空的種子；俯瞰大地，沃土連綿，我種下了踏實(shí)耕耘的種子；走進(jìn)名著，聆聽教誨，我種下了熱愛文學(xué)的種子……請(qǐng)以“我種下了一顆________種子”為題，寫一篇作文。要求：(1)將題目補(bǔ)充完整；(2)文體不限(詩歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！窘馕龃鸢浮恳弧⒎e累與運(yùn)用(共25分)1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是

(C)(2分)A.窒息(zhì)滯留(zhì)倔強(qiáng)(juè)映襯(chèn)B.遏制(è)

黝黑(yǒu)

鮮腴(yú)

簇?fù)?zù)C.斟酌(zhēn)

瀕臨(bīn)

折皺(zhòu)

游逛(guàng)D.交卸(xiè)

辟邪(pì)

茸毛(róng)

牛犢(dú)【解析】A.倔(jué)；B.簇(cù)；D.辟(bì)。2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A.大會(huì)上，她提的這個(gè)問題大家都不知道怎樣回答才好，導(dǎo)致全場(chǎng)鴉雀無聲，氣氛突然緊張起來。B.童年是多么快樂?。∧切┤な挛抑两襁€歷歷在目。C.這次歌詠比賽，如果你注意感悟的流露，那你就比其他歌手更勝一籌了。D.為了報(bào)效祖國，當(dāng)選“感動(dòng)中國2018年度人物”的程開甲毅然回國，努力鉆研，鍥而不舍，到了幾乎忘乎所以的地步。【解析】忘乎所以：因過度興奮或驕傲而忘記一切。貶義詞。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(C)(2分)A.鄱陽美麗而富饒，這里土地肥沃，適宜種果樹、水稻，此外，還適宜栽種柑橘。B.八個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部在年底開會(huì)，研究2019年度如何深化國有企業(yè)改革的問題。C.晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，寫出了許多優(yōu)秀作品。D.小穎這些天幾乎無時(shí)無刻不忘搜集關(guān)于宮崎駿動(dòng)漫的貼圖，對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣?！窘馕觥緼.邏輯錯(cuò)誤。“果樹”包括“柑橘”。B.“八個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部”有歧義。“八個(gè)”是指企業(yè)還是干部，指代不明。D.邏輯錯(cuò)誤。把“無時(shí)無刻”改為“每時(shí)每刻”或“時(shí)時(shí)刻刻”。4.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(D)(2分)A.李明的父親過生日，我買了一束花遞給李明說：“請(qǐng)?zhí)嫖肄D(zhuǎn)交令堂，祝他生日快樂！”B.方萍對(duì)同學(xué)說：“一下課就請(qǐng)教老師問題，你這種不恥下問的求學(xué)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)?！盋.100米決賽前，王紅發(fā)信息給參賽同學(xué)：“如果比賽失利了，也不要?dú)怵H，雖敗猶榮嘛！”D.公交車站旁的宣傳欄里貼著溫馨提示：親，我也愛美，請(qǐng)不要在我周圍亂貼，亂抹！【解析】A項(xiàng)，“令堂”應(yīng)改為“令尊”；B項(xiàng)，“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。用在此處不合適；C項(xiàng)，措詞不妥。5.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(A)(2分)①即使黑夜已來臨，所有的夢(mèng)想都沉睡，你也不應(yīng)該忘記把耳朵叫醒。②誰又會(huì)想到一度迷惘與失敗過的迪士尼會(huì)名噪全球呢？③靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。④所以，當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向我們奔來，我們除了默默承受，也不能忘記給自己留一只清醒的耳朵。⑤如果不是這樣，誰會(huì)想到，曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫里生活過的老鼠，會(huì)成為世界上最負(fù)盛名的卡通形象？A.③⑤②④①

B.③④⑤②①C.③①⑤②④

D.①③⑤②④【解析】此題注意③是總起，⑤②論述③這一觀點(diǎn)，④是對(duì)上幾句的總結(jié)，①提出希望。因此可排序?yàn)棰邰茛冖堍佟?.下列表述不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A.魯迅，原名周樹人，字豫才。主要著作有散文集《朝花夕拾》?！短僖跋壬肪瓦x自該書。B.消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，其最大的特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。C.《蘇州園林》中作者抓住蘇州園林具有“圖畫美”的特征，從四個(gè)大的方面分別介紹。D.《生于憂患，死于安樂》選自《莊子》，文中論述了“生于憂患，死于安樂”的道理。【解析】《生于憂患，死于安樂》選自《孟子》。7.根據(jù)課文內(nèi)容默寫。(5分)(1)采菊東籬下，__悠然見南山__。[陶淵明《飲酒(其五)》](2)__折戟沉沙鐵未銷__，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)(3)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，__猿則百叫無絕__。(吳均《與朱元思書》)(4)黃鶴一去不復(fù)返，__白云千載空悠悠__。(崔顥《黃鶴樓》)(5)戰(zhàn)爭帶給人民無盡的痛苦，也讓愛國詩人內(nèi)心充滿深深的憂慮，如杜甫《春望》中“__國破山河在__，__城春草木深__”寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生，滿目凄涼，傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情。8.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)八年級(jí)(2)班正在舉辦以“富春江風(fēng)情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)下面是同學(xué)們搜集到的關(guān)于《與朱元思書》的三幅書法作品，其中屬于楷書的是__A__，理由是：

A幅字字體端正，勻稱工整。(4分)

ABC(2)從古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的優(yōu)美景色，南朝梁吳均說“奇山異水，天下獨(dú)絕”，唐代韋莊稱“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如”，宋代蘇軾譽(yù)“三吳行盡千山水，猶道桐廬更清美”，如果現(xiàn)在要從中挑選一句作為富春江旅游推介的宣傳語，你會(huì)選取哪一句？說說你的理由。(4分)__我選吳均的“奇山異水，天下獨(dú)絕”，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)從文學(xué)角度描寫富春江之美的人，后來贊譽(yù)富春江的詩文都受到他的影響，而且這一句簡明扼要地概括了富春江美景的特色；從宣傳語的角度，這一句八個(gè)字，讀來也鏗鏘有力。__二、閱讀(共45分)(一)雁門太守行(5分)李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。9.“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的原因。(2分)__示例：一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。運(yùn)用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢(shì)。__10.展開聯(lián)想與想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。(3分)__時(shí)值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽的鳴響起來，鏖戰(zhàn)從白天進(jìn)行到夜晚，晚霞映照著戰(zhàn)場(chǎng)，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。__(二)富貴不能淫(12分)景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)豈不誠大丈夫哉(真正，確實(shí))(2)貧賤不能移

(改變，動(dòng)搖。這里是使動(dòng)用法)12.翻譯文中畫線句子。(4分)(1)一怒而諸侯懼，安居而天下熄。__發(fā)起怒來，諸侯們都會(huì)害怕；安靜下來，天下就會(huì)太平無事。(2)得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。__得志的時(shí)候，便與老百姓一同遵循正道而行；不得志的時(shí)候，便獨(dú)自走自己的道路。__13.請(qǐng)簡要分析景春心目中的大丈夫形象。(2分)__景春心目中的大丈夫是像公孫衍、張儀那樣的位高權(quán)重，令人望而生畏的當(dāng)權(quán)者。__14.請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗诋?dāng)今社會(huì)我們應(yīng)如何弘揚(yáng)孟子這種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。(4分)__略。提示：首先，要準(zhǔn)確、深刻地領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容、思想和情感傾向；其次，要從作品本身出發(fā)，緊扣題目所問進(jìn)行感悟；再次，感悟一定要聯(lián)系實(shí)際，盡量從自己的真實(shí)感受出發(fā)，貼近生活，緊跟時(shí)代，有新意；最后，要言之有理，言之有據(jù)，使觀點(diǎn)經(jīng)得起推敲，令人信服。__(三)(隨州中考)讀書有方法也是一門藝術(shù)(13分)劉永紅①目前，全民閱讀已經(jīng)蔚然成風(fēng)，全民閱讀活動(dòng)的開展，一方面離不開品種豐富、質(zhì)量上乘的各類優(yōu)秀出版物，另一方面也離不開科學(xué)有效的閱讀方法。雖然我國每年出版的圖書多達(dá)三四十萬種，然而能夠指導(dǎo)廣大讀者如何讀書的有用、實(shí)用、好用的閱讀指導(dǎo)類圖書并不多，作為《新華文摘》雜志讀書與傳媒專欄編輯，我萌生了策劃出版一本關(guān)于名家大師漫談讀書的小書的念頭。②《讀書的方法與藝術(shù)》集中收錄了魯迅等24位名家大師漫談讀書的美文，這些美文，或論述讀書的重要性，或講述自己的讀書經(jīng)歷，或談?wù)撟x書的方法，或分享讀書的感受與體會(huì)，內(nèi)容豐富，可讀性很強(qiáng)。③讀書是有方法的。讀書的首要問題是讀什么書的問題，不妨擷取以下諸位名家大師，且看他們?cè)趺凑f。樓宇烈先生認(rèn)為，我們現(xiàn)在讀書，如果從中國傳統(tǒng)的圖書分類來講，那就是經(jīng)史子集都要讀一點(diǎn)，不能只讀這個(gè)不讀那個(gè)。陳平原先生認(rèn)為，讀書一要讀沒有實(shí)際功用的詩歌、小說、散文、戲劇等，二要關(guān)注跟今人的生活血肉相連的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，三是必須有自家的生活體驗(yàn)做底色，不至于讀死書，讀書死。易中天先生認(rèn)為，讀書如擇偶，要學(xué)會(huì)選書，先要多讀書，所謂現(xiàn)千劍而后識(shí)器。無獨(dú)有偶，朱光潛先生也曾說過：“你玩索的作品愈多，種類愈復(fù)雜，風(fēng)格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力也就愈可靠?！庇纱擞^之，讀書要盡量廣博，要讀經(jīng)典作品，精挑細(xì)選，不能太功利。④解決了讀什么書的問題，我們才真正進(jìn)入了怎樣讀書的問題。魯迅先生認(rèn)為，讀書至少可以分為兩種：一種是職業(yè)的讀書，譬如升學(xué)、備課等與飯碗有關(guān)的讀書；另一種是嗜好的讀書，沒有任何功利目的的讀書。嗜好的讀書就如游公園，可以隨著自己的個(gè)人興致來去，但是，職業(yè)的讀書必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，把書讀活。周國平先生將自己讀書的特點(diǎn)歸納如下：第一個(gè)是“不務(wù)正業(yè)”；第二個(gè)是“不走彎路，直奔大師”；第三個(gè)是“不求甚解，為我所用”。關(guān)于讀書的方法，胡適先生提倡“四到”：眼到、口到、心到、手到。馮友蘭先生將自己的讀書經(jīng)驗(yàn)與方法總結(jié)為四點(diǎn)：精其選、解其言、知其意、明其理。作家劉堂江曾經(jīng)研究過巴金、夏丏尊以及秦牧的讀書方法，巴金的讀書方法是“回憶法”，即靜坐在那里回憶自己曾經(jīng)讀過的書，屬于讀書而無書；夏丏尊的讀書方法是“蔓延法”，即以精讀的文章或者書籍為出發(fā)點(diǎn)，向四面八方蔓延，將內(nèi)容相關(guān)的書聯(lián)系起來讀；秦牧的讀書方法是“鯨吞牛食法”，“鯨吞”指的是泛讀，“牛食”指的是精讀，兩者互相結(jié)合，調(diào)配得當(dāng)。由是觀之，讀書要講究方法，做到活學(xué)活用。⑤讀書更是一門藝術(shù)。讀書產(chǎn)生的美好的遐想、美妙的感覺，可以帶給讀書人一種優(yōu)雅和風(fēng)味。譬如，楊絳先生把讀書比作串門兒——“隱身”的串門兒?！胺_書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)?！弊骷耶吺缑粽J(rèn)為，讀書的感覺有些像吃，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂；有些像睡，讀完名著仿佛從酣然夢(mèng)幻中醒來，重又生機(jī)盎然；有些像搏斗，我們?cè)谳^量中蓬勃了自我，迸發(fā)出從未有過的力量。⑥正如該書封面上那幅版畫：一本打開的書與一杯熱騰騰的咖啡，這是本透著一股書香味，散發(fā)著一絲書卷氣的裝幀雅致的好書?！蹲x書的方法與藝術(shù)》對(duì)當(dāng)今的全民閱讀，尤其是青少年的閱讀活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于年輕讀者的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀方法掌握、閱讀旨趣塑造均具有不容忽視的重要作用。年輕人掌握了讀書的方法與藝術(shù)，才能正確開啟閱讀之旅，實(shí)現(xiàn)自己的出彩人生。尤其是在傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀日益式微的當(dāng)下，如何讓年輕人多一份書卷氣，多一點(diǎn)書香味，我想，這也是書香社會(huì)構(gòu)建并永遠(yuǎn)延續(xù)下去的關(guān)鍵之處。(有刪改)15.本文的中心論點(diǎn)是什么？(3分)__讀書有方法也是一門藝術(shù)。__16.第①段在文章結(jié)構(gòu)上有何作用？(3分)__引出文章的論題(讀書的方法與藝術(shù))；引出本文評(píng)論的對(duì)象(讀書的方法與藝術(shù))。__17.作者在第④段列舉大量事例，是否累贅？為什么？(4分)__不累贅。這樣舉例，論據(jù)更充分，從而有力論證了“讀書是有方法的”的論點(diǎn)。__18.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(D)(3分)A.《讀書的方法與藝術(shù)》是一本透著書香味的好書，有很強(qiáng)的可讀性。B.易中天、朱光潛一致認(rèn)為，讀書之法，應(yīng)先博覽群書，而后鑒別選擇。C.讀書是一種美好享受，也是一種藝術(shù)熏陶，正所謂“腹有詩書氣自華”。D.只要年輕人掌握了讀書的方法與藝術(shù)，多一份書卷氣，就能構(gòu)建書香社會(huì)。【解析】表述過于絕對(duì)。(四)(宿遷中考)炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫(15分)劉世河①描寫故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過于“魂?duì)繅?mèng)繞”這四個(gè)字了，而能體現(xiàn)出這四個(gè)字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。②“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！鄙砭佣际幸丫?，我曾一度對(duì)陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往，如今人到中年才如夢(mèng)初醒，其實(shí)我的童年和少年時(shí)光就是在這樣的一個(gè)如詩如畫的地方度過的。③我的老家在魯北平原，村東一條小河蜿蜒流過。過河不遠(yuǎn)便是一個(gè)高高隆起的沙土崗子，崗子上的白楊樹枝繁葉茂，一到夏天便綠樹濃蔭，成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時(shí)候玩累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經(jīng)驗(yàn)：看炊煙。父親患有胃病，醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯，不管多忙，一日三餐母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說：“這炊煙呀，就是咱莊戶人家灶臺(tái)上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子?！北藭r(shí)年幼，對(duì)母親的話一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺(tái)上母親又做了什么好吃的飯。正所謂，饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風(fēng)輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個(gè)饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，下田的下田，農(nóng)家新一天的生活便拉開了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡單，但一定要吃得硬實(shí)扛餓，因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時(shí)腳不沾地的身影。⑨傍晚的