2025年特崗教師招聘考試初中體育學(xué)科備考策略及預(yù)測題一、單選題（每題2分，共20題）1.在初中體育教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不屬于核心教學(xué)目標(biāo)？A.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣B.掌握運(yùn)動技能C.提升學(xué)科成績D.促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展2.初中體育課程中，"健康第一"的教育理念主要強(qiáng)調(diào)：A.運(yùn)動競賽成績B.運(yùn)動技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)生體質(zhì)健康D.運(yùn)動項(xiàng)目數(shù)量3.在籃球教學(xué)中，用于發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的練習(xí)不包括：A.交叉變向跑B.急停跳投C.滑步搶斷D.原地高抬腿4.初中體育課堂中，以下哪種教學(xué)方法最適用于技能教學(xué)？A.講授法B.游戲法C.演示法D.討論法5.體育教學(xué)中，"最近發(fā)展區(qū)"理論強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)生自主探索B.按能力分組C.任務(wù)難度適宜D.強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練6.以下哪項(xiàng)不是初中體育教學(xué)中的安全保護(hù)措施？A.合理安排運(yùn)動負(fù)荷B.充分準(zhǔn)備活動C.過度強(qiáng)調(diào)競爭D.正確使用護(hù)具7.在體育教學(xué)中，用于發(fā)展學(xué)生上肢力量的練習(xí)不包括：A.俯臥撐B.引體向上C.仰臥起坐D.仰臥推舉8.初中體育課程中，以下哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動健康知識內(nèi)容？A.合理膳食B.運(yùn)動損傷預(yù)防C.運(yùn)動心理調(diào)節(jié)D.體能訓(xùn)練方法9.在排球教學(xué)中，用于發(fā)展學(xué)生反應(yīng)速度的練習(xí)是：A.扣球練習(xí)B.二傳墊球C.發(fā)球練習(xí)D.跑動攔網(wǎng)10.體育教學(xué)中，"分層教學(xué)"主要針對：A.學(xué)生興趣差異B.學(xué)生能力差異C.學(xué)生性別差異D.學(xué)生年齡差異二、多選題（每題3分，共10題）1.初中體育教學(xué)中的主要教學(xué)方法包括：A.講授法B.游戲法C.演示法D.討論法E.指導(dǎo)練習(xí)法2.發(fā)展初中生靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法有：A.交叉變向跑B.急停跳投C.滑步搶斷D.原地高抬腿E.側(cè)滑步3.體育教學(xué)中，以下哪些屬于常見運(yùn)動損傷：A.擦傷B.肌肉拉傷C.韌帶扭傷D.骨折E.感冒4.初中體育課程中，健康教育內(nèi)容主要包括：A.合理膳食B.運(yùn)動損傷預(yù)防C.心理健康調(diào)節(jié)D.體能訓(xùn)練方法E.生活衛(wèi)生習(xí)慣5.發(fā)展初中生下肢力量的練習(xí)方法有：A.跳繩B.深蹲C.跑步D.仰臥起坐E.引體向上6.體育教學(xué)中，用于發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)素質(zhì)的練習(xí)有：A.平衡練習(xí)B.跨欄跑C.體操動作D.球類練習(xí)E.柔韌練習(xí)7.排球教學(xué)中，以下哪些屬于基本技術(shù)：A.發(fā)球B.墊球C.扣球D.二傳E.攔網(wǎng)8.體育教學(xué)中，評價學(xué)生體能的方法包括：A.1分鐘跳繩B.50米跑C.立定跳遠(yuǎn)D.仰臥起坐E.1000米跑9.發(fā)展初中生速度素質(zhì)的練習(xí)方法有：A.短跑B.跨欄跑C.跳繩D.原地高抬腿E.間歇跑10.體育教學(xué)中，安全保護(hù)措施包括：A.合理安排運(yùn)動負(fù)荷B.充分準(zhǔn)備活動C.正確使用護(hù)具D.過度強(qiáng)調(diào)競爭E.現(xiàn)場指導(dǎo)三、判斷題（每題2分，共20題）1.初中體育課程中，所有學(xué)生都必須參加體育考試。（×）2.體育教學(xué)中，游戲法只適用于低年級學(xué)生。（×）3.發(fā)展靈敏素質(zhì)不需要專門訓(xùn)練。（×）4.體育教學(xué)中，分層教學(xué)就是對學(xué)生進(jìn)行分班。（×）5.初中生每天至少需要1小時的體育活動。（√）6.排球運(yùn)動中，二傳主要負(fù)責(zé)將球傳給扣球隊(duì)員。（√）7.發(fā)展上肢力量不需要專門訓(xùn)練。（×）8.體育教學(xué)中，所有運(yùn)動損傷都可以通過熱敷處理。（×）9.初中體育課程中，健康教育只包括運(yùn)動健康知識。（×）10.體育教學(xué)中，評價學(xué)生體能只需要看運(yùn)動成績。（×）11.發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)不需要專門訓(xùn)練。（×）12.體育教學(xué)中，所有學(xué)生都必須穿運(yùn)動服上課。（√）13.初中生參加體育活動不需要考慮個體差異。（×）14.排球運(yùn)動中，攔網(wǎng)主要負(fù)責(zé)阻擋對方扣球。（√）15.發(fā)展速度素質(zhì)不需要專門訓(xùn)練。（×）16.體育教學(xué)中，安全保護(hù)措施只需要教師負(fù)責(zé)。（×）17.初中體育課程中，所有學(xué)生都必須參加體育考試。（×）18.發(fā)展下肢力量不需要專門訓(xùn)練。（×）19.體育教學(xué)中，游戲法只適用于低年級學(xué)生。（×）20.初中生每天至少需要1小時的體育活動。（√）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述初中體育教學(xué)中"健康第一"教育理念的主要內(nèi)涵。2.簡述初中體育教學(xué)中常用的安全保護(hù)措施有哪些。3.簡述初中體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法有哪些。4.簡述初中體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法有哪些。5.簡述初中體育教學(xué)中評價學(xué)生體能的方法有哪些。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合初中體育教學(xué)實(shí)際，論述如何有效發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì)。2.結(jié)合初中體育教學(xué)實(shí)際，論述如何做好體育教學(xué)中的安全保護(hù)工作。六、案例分析題（每題15分，共1題）某初中體育教師在教授籃球傳接球技術(shù)時，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生掌握較慢，而部分學(xué)生已經(jīng)熟練掌握。請結(jié)合分層教學(xué)理論，分析該教師可以采取哪些教學(xué)策略，并說明理由。答案一、單選題答案1.C2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.A9.B10.B二、多選題答案1.ABCDE2.ABCE3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABDE10.ABC三、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×11.×12.√13.×14.√15.×16.×17.×18.×19.×20.√四、簡答題答案1.初中體育教學(xué)中"健康第一"教育理念的主要內(nèi)涵：-重視學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展-培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣-掌握運(yùn)動技能-增強(qiáng)學(xué)生健康意識-促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展2.初中體育教學(xué)中常用的安全保護(hù)措施：-合理安排運(yùn)動負(fù)荷-充分準(zhǔn)備活動-正確使用護(hù)具-加強(qiáng)安全指導(dǎo)-做好場地器材檢查-建立應(yīng)急預(yù)案3.初中體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法：-交叉變向跑-急停跳投-滑步搶斷-側(cè)滑步-平衡練習(xí)4.初中體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法：-講授法-演示法-指導(dǎo)練習(xí)法-游戲法-分層教學(xué)法5.初中體育教學(xué)中評價學(xué)生體能的方法：-1分鐘跳繩-50米跑-立定跳遠(yuǎn)-仰臥起坐-1000米跑五、論述題答案1.結(jié)合初中體育教學(xué)實(shí)際，論述如何有效發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì)：-設(shè)計多樣化的協(xié)調(diào)性練習(xí)：包括平衡練習(xí)（如單腿站立）、靈敏性練習(xí)（如交叉變向跑）、柔韌性練習(xí)（如拉伸）等。-采用游戲法：通過球類游戲、障礙跑等游戲形式，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。-運(yùn)用體操動作：如平衡木、跳馬等體操項(xiàng)目，可以有效發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì)。-分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生不同水平設(shè)計不同難度的練習(xí)，逐步提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。-加強(qiáng)心理指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服困難，增強(qiáng)自信心，提高協(xié)調(diào)表現(xiàn)。2.結(jié)合初中體育教學(xué)實(shí)際，論述如何做好體育教學(xué)中的安全保護(hù)工作：-合理安排運(yùn)動負(fù)荷：根據(jù)學(xué)生年齡和體質(zhì)特點(diǎn)，合理安排運(yùn)動強(qiáng)度和密度。-充分準(zhǔn)備活動：每次體育課前都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動，預(yù)防運(yùn)動損傷。-正確使用護(hù)具：根據(jù)運(yùn)動項(xiàng)目特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用護(hù)具。-加強(qiáng)安全指導(dǎo)：向?qū)W生講解運(yùn)動安全知識，提高學(xué)生的安全意識。-做好場地器材檢查：每次上課前都要檢查場地器材的安全性。-建立應(yīng)急預(yù)案：制定運(yùn)動損傷處理預(yù)案，確保能夠及時處理突發(fā)事件。六、案例分析題答案某初中體育教師在教授籃球傳接球技術(shù)時，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生掌握較慢，而部分學(xué)生已經(jīng)熟練掌握。該教師可以采取以下分層教學(xué)策略：1.分組教學(xué)：將學(xué)生按照掌握程度分為不同小組，進(jìn)行差異化教學(xué)。-基礎(chǔ)組：重點(diǎn)講解傳接球的基本動作要領(lǐng)，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)。-提高組：進(jìn)行傳接球的組合練習(xí)，提高熟練度。-挑戰(zhàn)組：進(jìn)行傳接球的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，提高應(yīng)用能力。2.個性化指導(dǎo)：對掌握較慢的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助他們克服困難。-分解動作：將傳接球動作分解為多個步驟，逐步教學(xué)。-多次示范：通過多次示范，幫助學(xué)生建立正確的動作概念。-及時反饋：及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助他們改進(jìn)。3.差異化練習(xí)：設(shè)計不同難度的練習(xí)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。-基礎(chǔ)練習(xí)：如原地傳接