春期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

《春期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃》一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作思路為指導(dǎo)，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)（一）教學(xué)常規(guī)管理1.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作有序、高效進(jìn)行，使教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀率達(dá)到[X]%以上。2.完善教學(xué)常規(guī)管理制度，提高制度的執(zhí)行力，使教學(xué)常規(guī)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。（二）教學(xué)質(zhì)量提升1.各年級(jí)各學(xué)科期末考試成績(jī)?cè)诒镜貐^(qū)同類學(xué)校中的排名穩(wěn)步上升，平均分提高[X]分以上，優(yōu)秀率提高[X]個(gè)百分點(diǎn)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶，使學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到[X]%以上。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)1.組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，教師參與率達(dá)到[X]%以上，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2.開展校內(nèi)公開課、示范課活動(dòng)，每位教師每學(xué)期至少參與[X]次，提高教師課堂教學(xué)水平。（四）課程建設(shè)1.嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，確保課程實(shí)施的質(zhì)量。2.積極開發(fā)校本課程，豐富課程資源，本學(xué)期至少開發(fā)[X]門校本課程并有效實(shí)施。（五）學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展1.組織豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生參與課外活動(dòng)的參與率達(dá)到[X]%以上。2.通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得較好成績(jī)。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理-嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容。-定期檢查教師教案，每學(xué)期至少進(jìn)行[X]次全面檢查，并做好記錄。對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示和推廣，對(duì)存在問(wèn)題的教案提出整改意見。-鼓勵(lì)教師開展集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。以學(xué)科組為單位，每周至少進(jìn)行[X]次集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略。2.課堂教學(xué)管理-加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查，每天安排專人對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。-要求教師遵循教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。積極倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。-開展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，組織教師互相聽課、評(píng)課。每位教師每學(xué)期聽課不少于[X]節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于[X]節(jié)。通過(guò)聽課、評(píng)課，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.作業(yè)布置與批改管理-嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天平均不超過(guò)[X]分鐘，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)。-教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，做到精選、精練、精批、精講。作業(yè)形式要多樣化，注重分層作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求。-認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，做到批改及時(shí)、準(zhǔn)確，批改符號(hào)規(guī)范。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要進(jìn)行認(rèn)真分析，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)。定期檢查學(xué)生作業(yè)批改情況，每學(xué)期至少進(jìn)行[X]次全面檢查。4.輔導(dǎo)管理-關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)困生檔案。教師要制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃，采取個(gè)別輔導(dǎo)、小組互助等方式，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。-加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)，為學(xué)優(yōu)生提供拓展性學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)性化輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。-定期對(duì)輔導(dǎo)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保輔導(dǎo)工作取得實(shí)效。（二）教學(xué)質(zhì)量提升1.質(zhì)量監(jiān)測(cè)與分析-建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，定期組織單元測(cè)試、月考、期中考試和期末考試等質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。-認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作，每次考試后，各學(xué)科教師要對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)分析，找出學(xué)生在知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)等方面存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。教導(dǎo)處在全校范圍內(nèi)進(jìn)行質(zhì)量分析總結(jié)，為教學(xué)決策提供依據(jù)。2.教學(xué)研究與改進(jìn)-組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，圍繞教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究。本學(xué)期重點(diǎn)開展“如何提高課堂教學(xué)效率”“如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)”等課題研究。-鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽和評(píng)選，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。-加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式，不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)1.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)-根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，如新課程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等。-開展校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專家、名師到校講學(xué)，進(jìn)行教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)[X]位專家或名師到校講學(xué)。-鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，要求教師每學(xué)期閱讀[X]本教育教學(xué)專著，并撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。2.教研活動(dòng)-以學(xué)科組為單位，每周開展一次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員。教研內(nèi)容包括教學(xué)研究、教材分析、集體備課、教學(xué)反思等。-組織教師參加校際教研活動(dòng)，拓寬教師視野。積極與周邊學(xué)校開展聯(lián)合教研活動(dòng)，每學(xué)期至少開展[X]次校際教研活動(dòng)。-建立教師教研成果激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出、取得優(yōu)秀教研成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（四）課程建設(shè)1.國(guó)家課程實(shí)施-組織教師深入學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程要求。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，確保國(guó)家課程的實(shí)施質(zhì)量。-加強(qiáng)對(duì)國(guó)家課程實(shí)施情況的監(jiān)督和檢查，定期檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、課堂教學(xué)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。2.校本課程開發(fā)與實(shí)施-成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)校本課程的規(guī)劃、開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)等工作。-深入挖掘?qū)W校的教育資源和地方文化特色，結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，開發(fā)具有本校特色的校本課程。本學(xué)期計(jì)劃開發(fā)的校本課程有書法、繪畫、手工制作、經(jīng)典誦讀等。-加強(qiáng)對(duì)校本課程實(shí)施情況的管理，制定校本課程教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)校本課程進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。（五）學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展1.課外活動(dòng)組織-制定課外活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如體育比賽、文藝匯演、科技創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。-加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，確?；顒?dòng)的安全和有序進(jìn)行。為課外活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地、器材和經(jīng)費(fèi)支持。-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外活動(dòng)，通過(guò)課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.學(xué)生評(píng)價(jià)體系構(gòu)建-建立多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，改變單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的方式。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、思想品德、社會(huì)實(shí)踐等方面。-采用多種評(píng)價(jià)方法，如教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。-定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為每個(gè)學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。四、工作安排（一）二月份1.制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。2.組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，開展備課活動(dòng)。3.檢查教師寒假備課情況。（二）三月份1.開展教學(xué)常規(guī)檢查（備課、作業(yè)布置與批改等）。2.組織校內(nèi)公開課活動(dòng)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科）。3.召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)（對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行分析）。4.啟動(dòng)校本課程開發(fā)工作。（三）四月份1.繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)情況。2.組織教師參加校外培訓(xùn)活動(dòng)。3.開展學(xué)科教研活動(dòng)（英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)等學(xué)科）。4.組織學(xué)生參加課外活動(dòng)（春季運(yùn)動(dòng)會(huì)）。（四）五月份1.進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和質(zhì)量分析。2.開展學(xué)困生幫扶工作階段性檢查。3.組織教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。4.開展校本課程實(shí)施情況檢查。（五）六月份1.開展教學(xué)常規(guī)檢查（備課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等）。2.組織教師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。3.開展校內(nèi)示范課活動(dòng)（綜合學(xué)科）。4.組織學(xué)生參加期末考試。（六）七月份1.進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)工作總結(jié)。2.組織教師進(jìn)行教學(xué)反思和撰寫教學(xué)論文。3.整理教學(xué)資料，歸檔保存。五、保障措施1.組織保障-成立以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)，各學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督。-明確各成員的職責(zé)分工，確保各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)落到實(shí)處。2.制度保障-完善教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、教師教研成果激勵(lì)制度等一系列教學(xué)管