開展班級辯論賽的策劃方案_第1頁
開展班級辯論賽的策劃方案_第2頁
開展班級辯論賽的策劃方案_第3頁
開展班級辯論賽的策劃方案_第4頁
開展班級辯論賽的策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

BusinessReportTemplate開展班級辯論賽的策劃方案-1引言2活動目的3活動時間與地點4活動主題及辯題5活動組織及分工目錄PART.1引言引言123在日益強調(diào)團隊合作與思維鍛煉的現(xiàn)代社會,班級辯論賽是培養(yǎng)學(xué)生口才、思維敏捷、團隊協(xié)作等綜合能力的重要活動通過開展班級辯論賽,我們可以有效提高學(xué)生的邏輯思維、語言表達能力以及批判性思考能力在此,我將詳細闡述本次班級辯論賽的策劃方案PART.2活動目的活動目的04營造積極向上的校園文化氛圍01

提升同學(xué)們的口頭表達能力:增強自信與溝通技巧03加強班級間的交流與團隊合作精神02培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維和快速反應(yīng)能力PART.3活動時間與地點活動時間與地點地點:學(xué)校報告廳或各班教室(視參與人數(shù)和場地情況而定)時間:待定(請各班提前上報時間,協(xié)調(diào)安排)PART.4活動主題及辯題活動主題及辯題活動主題:根據(jù)時事熱點或校園文化生活設(shè)置辯題。如:網(wǎng)絡(luò)對當代青少年利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對當代青少年弊大于利辯題應(yīng)具備時效性、思辨性及廣泛的討論空間。由主辦方提前發(fā)布備選辯題,各班級提前報名選定PART.5活動組織及分工活動組織及分工Stage1組織委員會:負責整體策劃、協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作Stage2宣傳組:負責活動海報設(shè)計、宣傳及現(xiàn)場布置Stage3評委組:負責邀請專業(yè)評委,制定評分標準并負責現(xiàn)場評分Stage5安保組:負責現(xiàn)場秩序維護及安全保障工作Stage4后勤組:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論