第第頁(yè)臨高縣第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（范圍：第一、第二、第三單元滿分：150分時(shí)間：150分鐘）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：盛唐氣象最突出的特點(diǎn)就是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃也是盛唐時(shí)代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。有人認(rèn)為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應(yīng)該說(shuō)屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強(qiáng)烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來(lái)歌唱，這在形象上是不同的，這事實(shí)上正是一個(gè)時(shí)代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛(ài)的正面的東西，反映了時(shí)代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時(shí)代性格特征。它是屬于人民的，是與黑暗力量、保守勢(shì)力相敵對(duì)的，這就是它的思想性。盛唐時(shí)代是一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代，是一個(gè)生活和平繁榮發(fā)展的時(shí)代，它不同于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，生活中沒(méi)有那么多的驚險(xiǎn)變化，因此在性情上也就更為平易開(kāi)朗。《楚辭》比《國(guó)風(fēng)》復(fù)雜得多、曲折得多，而唐詩(shī)與《國(guó)風(fēng)》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是盛唐詩(shī)歌所獨(dú)有的。李白的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)……五花馬，千金襲，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。”如果單從字面上看，已經(jīng)是“萬(wàn)古愁”了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬(wàn)古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說(shuō)明它與“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說(shuō)明盛唐的詩(shī)歌高潮比陳子昂的時(shí)代更為氣象萬(wàn)千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬(wàn)古愁”僅僅是說(shuō)愁之多、愁之長(zhǎng)，也還是停留在字面之上，更深入理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。李煜《虞美人》：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！币彩钦f(shuō)愁多、愁長(zhǎng)，也是形象的名句；然而這個(gè)形象絕不是盛唐氣象，它說(shuō)愁多、愁長(zhǎng)，卻說(shuō)得那么可憐；它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來(lái)”，在形象上簡(jiǎn)直是無(wú)法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！边@也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個(gè)角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時(shí)不覺(jué)得夸大，它細(xì)小到“一片冰心在玉壺”時(shí)不覺(jué)得細(xì)??；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說(shuō)明了整個(gè)春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬(wàn)緒而仍然開(kāi)朗。它帶來(lái)了如太陽(yáng)一般豐富而健康的美學(xué)上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。盛唐氣象是中國(guó)古典詩(shī)歌造詣的理想，因?yàn)樗r明、開(kāi)朗、深入淺出；那飛動(dòng)的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無(wú)盡的言說(shuō)。這也就是傳統(tǒng)上譽(yù)為“渾厚”的盛唐氣象的風(fēng)格。（摘編自林庚《盛唐氣象》）材料二：唐朝繼隋之后，經(jīng)過(guò)太宗貞觀之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”裝點(diǎn)了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)”充實(shí)了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長(zhǎng)，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣”。一種融合了南北文化之長(zhǎng)、與唐帝國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)際都會(huì)，居住著許多外國(guó)的王侯、供職于唐朝的外國(guó)人、留學(xué)生、求法僧，外國(guó)的音樂(lè)家、舞蹈家、美術(shù)家，以及大量外來(lái)的商賈，至于外國(guó)的使臣更是絡(luò)繹不絕。在宗教方面，佛教之外，伊斯蘭教、襖教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面的交流也給盛唐社會(huì)注入新的氣息。中外文化的交流，打開(kāi)了盛唐人的眼界，開(kāi)闊了他們的胸襟，這對(duì)氣象的形成無(wú)疑起了積極作用。無(wú)法想象，在一個(gè)民生凋敞、戰(zhàn)亂頻仍、國(guó)家分裂的時(shí)代會(huì)有什么氣象可言。關(guān)于盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮的局面，文獻(xiàn)不乏記載?！叭思壹Z儲(chǔ)，皆及數(shù)歲?！保ㄔY(jié)《問(wèn)進(jìn)士》）“四方豐稔，百姓殷富……路不拾遺，行者不囊糧。”（鄭綮《開(kāi)天傳信記》）從中宗神龍?jiān)甑叫谔鞂毷哪?，短短的五十年間，唐朝人口增幅達(dá)40%，人均糧食達(dá)到700斤。在安定的局面下，儒、釋、道三教得以并用，思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中，詩(shī)人們可以從各方面汲取營(yíng)養(yǎng)。李白信道，杜甫尊儒，王維崇佛。他們的不同信仰，對(duì)于形成各自的詩(shī)歌風(fēng)格起了重要的作用。唐朝實(shí)行抑制門閥士族的政策，以科舉取士，打破了門閥士族壟斷政治的局面，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺(tái)。與此同時(shí)，文化也從少數(shù)士族文人手中轉(zhuǎn)移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國(guó)后成長(zhǎng)起來(lái)的新人，有豐富的生活閱歷，比較了解社會(huì)的實(shí)際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有抱負(fù)、有見(jiàn)識(shí)、有能力，敢于沖破舊的藩籬開(kāi)拓新的局面。盛唐文化實(shí)際上主要是這批新人創(chuàng)造出來(lái)的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。（摘編自袁行霈《盛唐詩(shī)歌與盛唐氣象》）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．屈原的代表作《離騷》強(qiáng)烈追求理想、追求光明，沒(méi)有具體描述黑暗面，是屬于人民的、有思想性的作品。B．盛唐氣象歌唱人民喜愛(ài)的正面的東西，反映時(shí)代中人民力量的高漲，這與盛唐時(shí)代的生活和平繁榮發(fā)展密切相關(guān)。C．李白的詩(shī)句“白發(fā)三千丈”“與爾同銷萬(wàn)古愁”不僅僅在說(shuō)愁之多、愁之長(zhǎng)，更體現(xiàn)出形象的充沛飽滿。D．在儒釋道三教并行的唐代，詩(shī)人們可以多方面汲取營(yíng)養(yǎng)，李白、杜甫、王維不同的詩(shī)風(fēng)與其不同的信仰有關(guān)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．盛唐氣象是思想感情，也是藝術(shù)形象，其突出特點(diǎn)是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃同時(shí)也是盛唐時(shí)代的性格特征。B．盛唐氣象思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一，是因?yàn)槭⑻圃?shī)歌鮮明、開(kāi)朗、深入淺出，形象飛動(dòng)，想象豐富，情緒飽滿。C．盛唐是和平統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的時(shí)代，性情上更平易開(kāi)朗，唐詩(shī)與《國(guó)風(fēng)》更接近，不像《楚辭》那樣復(fù)雜、曲折。D．盛唐氣象呈現(xiàn)出來(lái)的是飽滿、蓬勃，它可夸大，可細(xì)小，它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬(wàn)緒而仍然開(kāi)朗。3．結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項(xiàng)是（）（3分）A．一叢深色花，十戶中人賦。（白居易《買花》）B．可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶《隴西行》C．君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）D．莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（高適《別董大》）4．材料一運(yùn)用了哪些論證手法？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）眾多因素影響了盛唐氣象的形成，請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析盛唐氣象形成的原因。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。路標(biāo)茹志鵑沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有石子，沒(méi)有草棍，沒(méi)有樹(shù)枝，更沒(méi)有白粉，沒(méi)有任何一點(diǎn)路標(biāo)的痕跡。沒(méi)有人，沒(méi)有一個(gè)人。灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。伍原想喊一聲，就這么“喂”地喊一聲。這里沒(méi)有人，只是喊給自己聽(tīng)，壯壯膽，解解怯，泄泄悶，他要世界活著，自己活著。但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。行軍路線是向北，他是向北走的。走了有三小時(shí)，也許是四小時(shí)。走了四十里，也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了，也許是站在鐵路的邊邊上了？停住腳，沉住氣。再看一看，再聽(tīng)一聽(tīng)，只要有一點(diǎn)與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報(bào)告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。沒(méi)有，一切與人有關(guān)的跡象都沒(méi)有。無(wú)聲無(wú)息的淚水，乘著無(wú)月無(wú)星的夜，毫無(wú)顧忌地涌了出來(lái)?！翱赡茏卟砹寺罚俊蔽樵谛睦锔约荷塘恐??！安?，方向是對(duì)的。在接近敵區(qū)時(shí)，是不做路標(biāo)的?！薄澳敲?，現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了？”“肯定，快到鐵路了?！薄澳蔷涂熳撸〔荒芡Ａ??！鳖D時(shí)，伍原感覺(jué)在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動(dòng)了起來(lái)，無(wú)數(shù)隱蔽的眼睛，冰冷的槍口，潛伏的危機(jī)。但是，往哪里走呢？棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來(lái)越沉的檔案。伍原狠狠地踩了一腳，聽(tīng)天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤?？墒牵?！這是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，貼在地上，就那么一小點(diǎn)，一小點(diǎn)黃黃的光，不飄忽，不閃爍。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，??！一站起，它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢！熒熒的，黃黃的，小小的一點(diǎn)。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里來(lái)的這份力氣，竟像只貓似的向那一小點(diǎn)輕盈迅速地爬去。這如豆的一小點(diǎn)光。世界再不是死的，自己再不是孤獨(dú)的，部隊(duì)就在前面，檔案當(dāng)然安然無(wú)恙交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然也會(huì)馬上接回來(lái)。這一點(diǎn)如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光。有人了！找到人了！到底找到老鄉(xiāng)啦！“老鄉(xiāng)！”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫，卻不防把自己的眼淚叫得掉了下來(lái)?！袄相l(xiāng)！老鄉(xiāng)！”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要，一半是為了自己想叫。可是窩棚里靜靜地，沒(méi)有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙里看到，里面確確實(shí)實(shí)有一個(gè)人，一個(gè)老鄉(xiāng)。他背對(duì)著擁口，席地坐著，正就著一盞油燈，低著頭，緊張而有力地做著什么。“老鄉(xiāng)！”伍原稍稍放大了聲音，那人依然低著頭，急急地朝一個(gè)口袋里搓著玉米穗?？磥?lái)，是一個(gè)聾子。伍原只得爬進(jìn)棚去，正伸手想拉他一把，突然之間這聾子像背后長(zhǎng)著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把聾子的腿抱住了。那個(gè)人也不作聲，就在伸手不見(jiàn)五指的矮棚里，和伍原扭打起來(lái)。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放。明知他是個(gè)聾子，可還是大叫著：“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！”“老鄉(xiāng)”卻毫不理會(huì)，只是“唔唔”地叫著，掙出手來(lái)進(jìn)行襲擊。伍原絕望了，這個(gè)人不但是聾子，還是個(gè)啞巴。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地按在地上，但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住啞巴的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他明白，這不是國(guó)民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子?？墒菃“筒⒉焕斫猓浪滥缶o拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，后來(lái)又忽然利用這個(gè)機(jī)會(huì)，迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。急，痛，頭昏，眼前金星直冒，渾身大汗淋漓，不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺(jué)得疲憊至極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。卻不知怎么，流下了眼淚，好像剛才在路上沒(méi)來(lái)得及流下的淚水，都一齊奔涌而出。伍原伏在啞巴身上，大哭了起來(lái)，為自己，為前面走不完的路，為小榕，為老鄒，也為這個(gè)倒霉而頑強(qiáng)的啞巴。忽然，伍原覺(jué)得有只手，輕輕地摸索著自己的頭、自己的帽子、自己的臉頰。啞巴頓時(shí)“哇哇”地大叫起來(lái)，一邊拍著伍原的肩，一邊掙扎著要起來(lái)。伍原松了手，但說(shuō)不清為什么，仍伏在地上抽抽噎噎。啞巴掙脫了出來(lái)，忙忙地摸了火鐮打著，點(diǎn)上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎醒悟了什么，雙手直向棚外揮動(dòng)，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個(gè)正步走的姿勢(shì)，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點(diǎn)頭，然后敬禮，接著回身走去。伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不閃爍，像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移。一九八四年十月二日（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.伍原是個(gè)迷路的八路軍戰(zhàn)士，為了把檔案和受傷戰(zhàn)友的消息送到部隊(duì)，始終以堅(jiān)定的信念毫不畏懼地前行。B.“老鄉(xiāng)”雖是個(gè)啞巴，但內(nèi)心明亮，在與伍原扭打后摸到伍原的軍帽，知道了伍原的身份，最終給了伍原幫助。C.“小如綠豆似的光”以綠豆比喻荒野中的燈光，這燈光雖然微弱，但是它具有路標(biāo)的作用，給了伍原力量、勇氣和希望。D.小說(shuō)前文通過(guò)“伍原感覺(jué)在這灰蒙蒙的后面……冰冷的槍口，潛伏的危機(jī)”的描寫，為后文遇到“老鄉(xiāng)”埋下伏筆。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)多用短句和反復(fù)的修辭手法，例如“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有石子，沒(méi)有草棍，沒(méi)有樹(shù)枝，更沒(méi)有白粉”，寫出了伍原的迷茫。B.小說(shuō)筆調(diào)簡(jiǎn)單樸實(shí)，沒(méi)有波瀾壯闊的場(chǎng)面，沒(méi)有精細(xì)優(yōu)美的語(yǔ)言，卻刻畫了一個(gè)小人物平凡而又偉大的形象。C.茹志鵑的小說(shuō)很有特點(diǎn)，本文與《百合花》一樣，情節(jié)相當(dāng)曲折且善于用細(xì)節(jié)刻畫人物的內(nèi)在特征。D.小說(shuō)以“路標(biāo)”為題，既關(guān)聯(lián)著小說(shuō)的故事情節(jié)，又有象征意味，蘊(yùn)含了小說(shuō)的主題，引發(fā)讀者思考。8.小說(shuō)多次寫到伍原流淚，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，請(qǐng)從展現(xiàn)人物心境的角度，談?wù)勀愕睦斫?。?分）有評(píng)論說(shuō)“茹志鵑的短篇小說(shuō)避重就輕地跳過(guò)革命的宏大敘事，婉轉(zhuǎn)著墨于時(shí)代大背景的間隙，于杯水微瀾之處反映出時(shí)代特點(diǎn)”。請(qǐng)結(jié)合本文分析其創(chuàng)作的這一特點(diǎn)。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成10～14題。夢(mèng)游天姥吟留別?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?。ü?jié)選自《舊唐書·白居易傳》）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（

）（3分）腳A著B(niǎo)謝C公D屐E身F登G青H云I梯11．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．煙濤微茫信難求

信：音信、書信B．云霞明滅或可睹

或：有時(shí)C．云青青兮欲雨

青青：黑沉沉的D．安能摧眉折腰事權(quán)貴

事：侍奉12．以下對(duì)這首詩(shī)判斷不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《夢(mèng)游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈(zèng)給友人的詩(shī)歌。B．這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)”四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門打開(kāi)時(shí)的雄偉氣勢(shì)。C．詩(shī)中特意提到南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過(guò)，李白有意仿效之。D．這首詩(shī)寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無(wú)力回天的感傷。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。（4分）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！（4分）14．明代王世貞在《藝苑后言》中說(shuō)，“太白以氣為主”，這里所說(shuō)的“氣”是指氣質(zhì)，或個(gè)性特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合《夢(mèng)游天姥吟留別》，談?wù)劺畎椎摹皻狻斌w現(xiàn)在哪些方面。（3分）古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩(shī)，完成15～16題。歸園田居·其一陶淵明〔魏晉〕少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。15．下列對(duì)課文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．開(kāi)頭四句先說(shuō)個(gè)性與既往人生道路的沖突，表露了詩(shī)人清高孤傲、與世不和的性格，為全詩(shī)定下了一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官的原因。B．“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”四句，從上文轉(zhuǎn)接下來(lái)，集中描寫做官時(shí)的心情，表現(xiàn)了對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦和對(duì)田園生活的向往之情。C．“方宅十余畝，草屋八九間”是簡(jiǎn)筆勾勒，以此來(lái)顯示主人生活的簡(jiǎn)樸。詩(shī)人的草屋雖然沒(méi)有雕梁畫棟般富麗堂皇，卻有榆樹(shù)柳樹(shù)的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競(jìng)艷于堂前，素淡與絢麗交映成趣。D．“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”兩句，“塵雜”實(shí)指灰塵和雜物，“虛室”是指靜室，這一句是說(shuō)詩(shī)人擺脫了塵世的煩惱，在自己的居所里過(guò)著悠閑自得的生活。16．詩(shī)人描繪了哪些意象（即與田園生活有關(guān)的事物），這些意象營(yíng)造了怎樣的意境？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古人常因登高望遠(yuǎn)而惹恨添悲。杜甫《登高》中“__________________，__________________”兩句道出了詩(shī)人郁結(jié)在心的身世之苦和國(guó)運(yùn)之恨，表達(dá)了難以排遣的無(wú)限悲愁。（2分）（2）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，辛棄疾對(duì)南宋的不抵抗政策失望至極，他多么想像當(dāng)年劉裕那樣“__________________，__________________”。（2分）（3）《沁園春﹒長(zhǎng)沙》運(yùn)用對(duì)偶的手法描寫動(dòng)態(tài)景物的兩句詩(shī)：“__________________，__________________”。（2分）三、語(yǔ)言文字應(yīng)用（20分）閱讀下面的文字，完成18～20題。2015年10月5日，一個(gè)名字在中華大地①她就是“屠呦呦”。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，屠呦呦獲得了該年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為迄今為止第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)本土科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人在自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)零的突破。時(shí)光倒流至20世紀(jì)60年代。當(dāng)時(shí)，引發(fā)瘧疾的瘧原蟲(chóng)出現(xiàn)強(qiáng)大的抗藥性，原有治療藥物失效，瘧疾②，全世界都在受瘧疾之苦。1967年5月23日，我國(guó)啟動(dòng)“523”項(xiàng)目。年僅39歲，卻已在中醫(yī)藥研究領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的屠呦呦③，成為課題攻關(guān)的組長(zhǎng)。簡(jiǎn)陋的設(shè)備、匱乏的資源、稀缺的人手，擺在屠呦呦面前的，是一個(gè)堪比攀登珠峰的艱難挑戰(zhàn)。3個(gè)月里，屠呦呦帶領(lǐng)組員從2000多個(gè)抗瘧藥方中精選了640個(gè)方藥，開(kāi)始逐一排查實(shí)驗(yàn)。在經(jīng)歷了190次失?。缓Y選了300余種中草藥后；受東晉葛洪《肘后備急方》中一段關(guān)于青蒿描述的啟發(fā)，屠呦呦終于發(fā)現(xiàn)191號(hào)青蒿乙醚中性提取物樣品對(duì)瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到100%。終于找到了發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口！臨床階段，屠呦呦又以身試藥，親自證實(shí)了青蒿素抗瘧療效的安全可靠。如今，以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法廣泛在全世界應(yīng)用，已經(jīng)成為許多國(guó)家一致公認(rèn)的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法。作為青蒿素的重要發(fā)現(xiàn)者之一，屠呦呦的這一成果挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰷p詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）20．文中畫波浪線的句子多處使用了數(shù)字，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（4分）閱讀下面的文字，完成21～22題。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的你，懂得怎么喝水嗎？漫畫家高木直子在繪本中多次提及“我最期待跑完后能暢飲啤酒”。不少人會(huì)覺(jué)得在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的各種“爽”之中，①。這種感受并不意外，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)體會(huì)消耗大量的糖分和水分，每個(gè)毛孔“嗷嗷待水”，缺啥補(bǔ)啥，喝水本身就會(huì)帶來(lái)一種被滿足的“爽感”。除了補(bǔ)充人體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)丟失掉的水分外，②。首先，水可以調(diào)節(jié)人體溫度，平衡肌肉劇烈收縮后所產(chǎn)生的大量熱量。而且，水還可以將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢棄物輸入、輸出細(xì)胞，“能載也能覆”，促進(jìn)新陳代謝。不過(guò)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后飲水時(shí)，③：冰水灌溉和一次性牛飲。運(yùn)動(dòng)后如何科學(xué)飲水？了解誤區(qū)后需要牢記兩個(gè)原則：一是水溫不能太燙，也不能太冰，最好在20到22攝氏度之間；二是運(yùn)動(dòng)前1小時(shí)可補(bǔ)充不超過(guò)500ml的水讓身體逐步適應(yīng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可每15分鐘補(bǔ)充150ml左右的水，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后再適度補(bǔ)充500ml左右的水。21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）22．梳理第三自然段的主要內(nèi)容，概括相關(guān)語(yǔ)句，完成關(guān)于“運(yùn)動(dòng)后科學(xué)飲水”的思維導(dǎo)圖，每空不超過(guò)8個(gè)字。（3分）四、寫作（60分）23.閱讀下面材料根據(jù)要求寫作。有人說(shuō)，青春無(wú)非是兩個(gè)動(dòng)作：一個(gè)是體能動(dòng)作“引體向上”，一個(gè)是戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作“低姿匍匐”。青春本來(lái)的屬性是向上的，就像沐浴著陽(yáng)光生長(zhǎng)的幼苗，有一種力量拔著自己向上生長(zhǎng)，可以熱烈，可以張揚(yáng)，可以逆風(fēng)飛翔，可以破障奔跑，這是引體向上的青春。但有時(shí)青春也可以不必那么張揚(yáng)，不必總在追求高光時(shí)刻，青春可以是潛伏的，可以是蓄勢(shì)待發(fā)的，可以是韜光養(yǎng)晦的，貼近大地，丈量大地，做一個(gè)翻匐前進(jìn)的孤勇者，這是低姿匍匐的青春。那么，什么樣的青春是值得過(guò)的？對(duì)此，你有怎樣的感悟與思考？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)上述問(wèn)題的思考和感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。1.A【解析】“沒(méi)有具體描述黑暗面”錯(cuò)誤，選項(xiàng)理解不當(dāng)。原文是“很少具體描述黑暗面”。2.C【解析】偷換主語(yǔ)，“不像《楚辭》那樣復(fù)雜、曲折”與前句共用主語(yǔ)，主語(yǔ)是“唐詩(shī)”，而原文是“《楚辭》比《國(guó)風(fēng)》復(fù)雜得多”。3.D【解析】A項(xiàng)《買花》反映的是貧富差距，B項(xiàng)《隴西行》抒發(fā)的是厭戰(zhàn)之情，C項(xiàng)《夜雨寄北》抒發(fā)的是離別之苦和思念之情，此三項(xiàng)都缺乏蓬勃朝氣，不屬于盛唐氣象。4．①舉例論證：列舉屈原的《離騷》，證明屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。②對(duì)比論證：將李煜《虞美人》的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來(lái)”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明它們?cè)谛蜗笊虾?jiǎn)直是無(wú)法比擬的全然不同的境界。③引用論證：引用李白《將進(jìn)酒》、陳子昂《登幽州臺(tái)歌》等詩(shī)歌證明盛唐氣象形象的充沛飽滿。④比喻論證：把盛唐氣象比作一朵小小的蒲公英，形象說(shuō)明它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬(wàn)緒而仍然開(kāi)朗。（每點(diǎn)2分，共４分。答出兩種即可。）5．①南北文化、中外文化的交流融合，對(duì)盛唐氣象的形成起了積極作用。②和平安定、經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)局面，為盛唐氣象的形成奠定了基礎(chǔ)。③自由開(kāi)放的思想氛圍，對(duì)盛唐詩(shī)人詩(shī)歌風(fēng)格的形成起了重要作用。④抑制門閥士族政策的實(shí)行，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺(tái)，他們沖破舊的藩籬開(kāi)拓新的局面，創(chuàng)造出盛唐文化。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分。若有其他答案，言之成理酌情給A7.C8.流淚展現(xiàn)人物心境：小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的“流淚”，牽動(dòng)著讀者的心和伍原一起波瀾起伏。小說(shuō)開(kāi)端部分，伍原因?yàn)槊月?，流下了近乎絕望的淚；等發(fā)現(xiàn)了燈火，找到了人，他流下了激動(dòng)的淚；因?yàn)槊@啞“老鄉(xiāng)”的誤解，他又流下了委屈、絕望的淚，好在最后“老鄉(xiāng)”認(rèn)出他是八路軍戰(zhàn)士，他才止住了眼淚。流淚展現(xiàn)了伍原的心境，也使得這個(gè)人物形象更加真實(shí)豐滿。9.①茹志鵑在這篇小說(shuō)中跳過(guò)了“革命的宏大敘事”，沒(méi)有描寫某次戰(zhàn)役的宏大戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而是選擇了一個(gè)迷路戰(zhàn)士伍原的經(jīng)歷來(lái)寫。②在抗戰(zhàn)的大背景下，伍原這次的個(gè)人經(jīng)歷只是“杯水微瀾”，但他身上的責(zé)任感和對(duì)革命堅(jiān)定的信念感是那個(gè)時(shí)代八路軍戰(zhàn)士所共同具備的優(yōu)秀品質(zhì)。③伍原和“老鄉(xiāng)”的溝通雖然充滿曲折，但問(wèn)題最終得以圓滿解決。這樣的事情在整個(gè)時(shí)代中雖然不起眼，但也以小見(jiàn)大，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓人感動(dòng)的軍民魚(yú)水情。分）A11．C12．D13．（1）她曾經(jīng)跟隨穆、曹兩位技藝高超的樂(lè)師學(xué)彈琵琶，年紀(jì)漸大，容顏衰老，嫁給商人為妻。（2）（這些作品）都在立意上含有諷諫的表述，針砭當(dāng)代的弊病，彌補(bǔ)政務(wù)的缺漏，那些有學(xué)問(wèn)且品德高尚的人都很贊賞他。14．①白居易擅長(zhǎng)詩(shī)文創(chuàng)作，創(chuàng)作了很多諷喻詩(shī)。②白居易創(chuàng)作的諷喻詩(shī)常常流傳到皇宮。③章武皇帝善于納諫，渴望聽(tīng)到正直言論?！緦?dǎo)語(yǔ)】?jī)善难晕倪x自《琵琶行·序》和《舊唐書·白居易傳》，展現(xiàn)了白居易坎坷的仕途和創(chuàng)作心路歷程。在《琵琶行·序》中，白居易因聽(tīng)琵琶女的訴說(shuō)而感悟自己的貶謫之痛，反映出他對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈?！杜f唐書》部分則描述了白居易的才情和仕途經(jīng)歷，表明他因直言敢諫而被貶。兩文結(jié)合展現(xiàn)出一位因?yàn)椴徘樽吭蕉绊懮钸h(yuǎn)的文學(xué)家的復(fù)雜內(nèi)心與社會(huì)環(huán)境。10.BEG11．A12．A13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）我想要依據(jù)越人的話夢(mèng)中游覽吳越，一夜之間飛過(guò)月光照耀下的鏡湖。（2怎能卑躬屈膝去侍奉權(quán)貴，那將使我不再有舒心暢意的笑顏！14．①豪放飄逸之氣：詩(shī)中描寫天姥山“勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，運(yùn)用夸張的手法，展現(xiàn)出天姥山雄偉的氣勢(shì)，描寫夢(mèng)中的神仙世界，天馬行空、輝煌燦爛；體現(xiàn)出李白豪放的氣質(zhì)。②自由灑脫之氣：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，表現(xiàn)出他渴望擺脫塵世束縛，追求自由的灑脫個(gè)性。③傲岸不屈之氣：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，直接抒發(fā)了他蔑視權(quán)貴，不肯屈從的傲岸個(gè)性。D（1）詩(shī)人選用了方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴這些農(nóng)村最常見(jiàn)的景物。（2）這些景物營(yíng)造了一種寧?kù)o安謐、淳樸自然的意境，使人深深地體味到詩(shī)人那淡泊恬靜的生活追求?！緦?dǎo)語(yǔ)】陶淵明的《歸園田居·其一》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往與喜愛(ài)，以及對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦。詩(shī)中通過(guò)描繪清新自然的田園景象，展現(xiàn)出寧?kù)o、和諧的生活畫面，傳遞了詩(shī)人對(duì)自然與自由的熱愛(ài)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思與逃離。整首詩(shī)氛圍淡雅悠遠(yuǎn)，情感真摯動(dòng)人。1．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。B.淵：深潭。句意：池塘里的魚(yú)想念原來(lái)的深潭。C.曖曖：迷蒙隱約的樣子。句意：遠(yuǎn)處的村落隱約可見(jiàn)。D.墟：村落。句意：依稀可見(jiàn)樹(shù)落上的炊煙隨風(fēng)輕柔地飄升。故選A。2．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“‘塵雜’實(shí)指灰塵和雜物”理解有誤。“塵雜”一語(yǔ)雙關(guān)，表面指的是灰塵雜物，實(shí)際上指的是官場(chǎng)、塵俗的雜事。故選D。3．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌意象、意境的能力?！胺秸喈€，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”這些詩(shī)句中選用了方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴這些農(nóng)村最常見(jiàn)的景物；“方宅十余畝，草屋八九間”，是簡(jiǎn)筆的勾勒，以此顯出主人生活的簡(jiǎn)樸。但雖無(wú)雕梁畫棟之堂皇宏麗，卻有榆樹(shù)柳樹(shù)的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競(jìng)艷于堂前，素淡與絢麗交掩成趣?！皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”村落相隔很遠(yuǎn)，所以顯得模糊，就像國(guó)畫家畫遠(yuǎn)景時(shí)，往往也是淡淡勾上幾筆水墨一樣。這兩句所描寫的景致，給人以平靜安詳?shù)母杏X(jué)，好像這世界不受任何力量的干擾。從四句近景轉(zhuǎn)到兩句遠(yuǎn)景，將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融化到深遠(yuǎn)的背景之中。畫面是很淡很淡，味道卻是很濃很濃，令人胸襟開(kāi)闊、心曠神怡?！肮贩蜕钕镏?，雞鳴桑樹(shù)顛”，一下子，這幅美好的田園畫就活起來(lái)了。由此可見(jiàn)，這些景物營(yíng)造了一種寧?kù)o安謐、淳樸自然的意境，使人深深地體味到詩(shī)人那淡泊恬靜的生活追求。17.①.艱難苦恨繁霜鬢②.潦倒新停濁酒杯③.金戈鐵馬④.氣吞萬(wàn)里如虎⑤.鷹擊長(zhǎng)空⑥.魚(yú)翔淺底18．①家喻戶曉

②愈演愈烈

③臨危受命19．如今，以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法在全世界廣泛應(yīng)用，已經(jīng)成為許多國(guó)家公認(rèn)的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法。20．①多用數(shù)字，突出了屠呦呦團(tuán)隊(duì)在研發(fā)道路上面對(duì)的挑戰(zhàn)之艱巨；②多用數(shù)字，表達(dá)了對(duì)屠呦呦團(tuán)隊(duì)不懼艱難、迎難而上的精神的敬佩；③多用數(shù)字，使表達(dá)更具體，更有說(shuō)服力。【解析】18．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，依據(jù)下文屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得了該年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦的名字應(yīng)該是幾乎人人皆知。故填“家喻戶曉”。家喻戶曉：形容人所共知，后來(lái)人們就用“家喻戶曉”來(lái)表示一些人物、故事或者事件每家每戶都明白，人人都知道。第二空，依據(jù)前文語(yǔ)境“原有治療藥物失效”“全世界都在受瘧疾之苦”可知，應(yīng)是瘧疾疫情更加嚴(yán)重，故填“愈演愈烈”。愈演愈烈：指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重。第三空，依據(jù)前面瘧疾愈演愈烈的語(yǔ)境及后文“成為課題攻關(guān)的組長(zhǎng)”可知，屠呦呦是在危難之際接受任命，故填“臨危受命”。臨危受命：在危難之際接受任命。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語(yǔ)病有兩處：（1）語(yǔ)序不當(dāng)，“廣泛”是副詞，作狀語(yǔ)修飾“應(yīng)用”，應(yīng)放在“應(yīng)用”之前；（2）成分贅余，“公認(rèn)”已經(jīng)包