專業(yè)工作計劃與目

第一篇隨著教育教學改革的不斷深入，對教師

個人綜合素質(zhì)的要求越來越高，迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足，為

適應(yīng)教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，教師要有終身

學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡單的重復，沒有計劃的生活

是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰。

一、個人分析

參加工作已經(jīng)十多年，我時刻牢記著學校的規(guī)章制度，并嚴格自律,

以積極的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作，職責感強，工作中認真踏

實，努力做好學生的表率，高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務(wù)。

對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生嚴格有愛。我想良好的“師德"是確保

各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵?？墒请S之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,

剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學工作往往是簡單的重

復，積極心，積極意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)

知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。教學研究往往停留在感

性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來。

二、個人專業(yè)發(fā)展目標

1、總目標

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高

的，無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越,

崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事，情感，態(tài)度與

價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感，歷史職責感的優(yōu)秀教

師，把自我的全部知識，才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。

我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。所以必須努力學習比較

系統(tǒng)的專業(yè)知識，教育科學知識，不斷提高自我的師德修養(yǎng)，豐富自

身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學

水平。

2、具體目標

（1）現(xiàn)代教育教學理論學習

作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學思想，系統(tǒng)扎

實的掌握教育理論和學科專'也知識，所以本學期認真學習現(xiàn)代教育教

學理論，重點學習建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學習，本學期專注

學習《給教師的100條提議》，同時學習現(xiàn)代教育教學優(yōu)秀雜志《小

學數(shù)學教育》等地方教育教學雜志，邊學習邊反思，認真做好學習筆

記和反思，結(jié)合自身工作實際，積極撰寫教育教學論文一篇。主動了

解相關(guān)學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，積極探索并逐步構(gòu)成凝聚現(xiàn)代教育理念,

富有個性的教學風格和教學方法，努力成為研究型，專家型教師。

（2）教學基本功學習

基本功對于一名從事教育的教師十分重要，如果沒有過硬的基本功，

很難較好學生。木學期結(jié)合學校要求，努力在普通話，鋼筆字，粉筆

字等方面提高。

（3）教學本事

專業(yè)工作計劃與目標第二篇轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年20XX年了，又

是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自

己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對

競爭激烈而有現(xiàn)實的社會，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真

學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創(chuàng)造一個美好的

未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有

更大的進步和成績。

一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革,

訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公

司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。

1、明確職員工的職責和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員

工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責》規(guī)定的職責，其工作任務(wù)可根據(jù)公

司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。

2、制訂部門職員工管理規(guī)范，加強職員工自覺約束自己工作散漫等

不良行為的意識，促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng)，積極愛崗的精神風貌，使其

日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求

3、各職員工應(yīng)按時出勤，未經(jīng)工程部負責人批準，請假將依工廠考

勤記錄為準作曠工論處；正常上班時間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風散漫當事

人需作警戒和書面檢討；

4、工作方法改善：加強部門協(xié)作溝通，營建和諧進取的企業(yè)文化氛

圍，發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題，分析問題，解決問題,

制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓

計劃，加強技能訓練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。

5、工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚技術(shù)民主，

對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋

求第三方的論證（客戶或技術(shù)開發(fā)者）

二、明確自己的發(fā)展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點、認真

聽取他人忠懇意見、更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化

素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真止走上管理道

路。

我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進

步。征取更好的工作成績。

以上是我針對20XX年的工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力

及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，20XX年取得更好的成績,

全面提高自己。

專業(yè)工作計劃與目標第三篇為更好地實施《新課程標準》，貫徹落實

"健康第一〃的指導思想。根據(jù)學校自身特點，為體現(xiàn)課外體育活動的

自主性、趣味性、科學性、實效性，我們圍繞學校體育傳統(tǒng)項目一一

跑步、游戲、投擲，開展課外體育活動，以競賽促活動，以普及促提

高，增強自身的免疫力，保障學生身體健康和生命安全。特指定課外

體育活動計劃。

一、班級情況分析：

四年級一班現(xiàn)有學生40人，學生求知欲極強，有些學生課外知識比

較豐富，有較強的參與意識，特別對一些體育中的跑、跳游戲等活動

熱情特別高，因此，本學期將合理的安排課外活動，力爭使每個孩子

都在活動中好奇地問，自信的說，開心的笑，盡情的體驗和玩耍，在

玩耍中學習知識、發(fā)展個性，提高綜合素質(zhì)。

二、工作目標：

1、本學期的班級體育活動應(yīng)以體育達標為中心，圍繞這個中心來進

行活動。首先，讓學生明確體育達標的內(nèi)容，然后讓學生明確各個項

目的考核標準。

2、在體育活動中提醒學生注意安全，教師要反復強調(diào)安全教育，針

對低年級小學生的年齡特點，活動要循序漸進、由易至IJ難，告訴學生，

只要努力一定能達標，并且一定爭取達標,另外，在訓練期間，還可

遵照學生的意愿，做學生喜歡的體育游戲，以增強學生對體育活動的

興趣。

3、通過體育活動提高學生的健康意識，增強抵抗能力。

三、具體措施：

1、教師做好宣傳、發(fā)動工作。

2、制定活動規(guī)程。

3、體育教師和班主任負責技術(shù)指導。

4、班主任負責組織管理。

5、學生自己利用課余時間進行活動。

四、具體活動安排

三月：游戲、長跑貼膏藥

四月：扔壘球、迎面接力、丟沙包

五月：長跑、跳繩、老鷹抓小雞

六月：游戲跳繩踢犍子

七月：跳繩游戲

專?業(yè)工作計劃與目標第四篇光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學生活即將結(jié)束了，

由于國內(nèi)的就-業(yè)趨勢比較嚴峻，職業(yè)重要，選擇固然也很重要，所以

選擇職業(yè)對于即將畢業(yè)的學生來講具有舉足輕重的影響。因此要依據(jù)

自己的性格，選擇適合自己的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。

一、自我評價

性格：比較內(nèi)向，執(zhí)著，謹慎

興趣：聽音樂，看書，逛街

技能：取得計算機一級證書，會計從業(yè)資格證書

學歷目標：取得中級會計師，注冊會計師資格

二、會計專業(yè)就業(yè)方向及形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中兒乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤

其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生涌上人才

市場，雖說會計師熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員明顯

供過于求，但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人

素質(zhì)要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)

的財務(wù)會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和

要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊

會計師、acca.aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。那么，

預測和現(xiàn)實為什么會有如此大的反差？

首先不少企業(yè)不愿意接收應(yīng)屆畢業(yè)生，這一點在財會類專業(yè)的招聘中

更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了

你，也需要進一步學習，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會

計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。其次,

就'也難是大學擴招的必然的結(jié)果，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，像計算機、文秘、

財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供過

十求，所以，除個別專業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問

題，而并非是某個專業(yè)獨有。第三，中國的財務(wù)部門在企業(yè)中的地位

并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的財務(wù)機構(gòu)以外，一些小規(guī)模

企業(yè)的財務(wù)部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的

財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多

企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務(wù)人員

只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影

響。

在這樣環(huán)境中如何讓自己脫穎而出？

現(xiàn)在很多大學生呆在家里，不是找不到工作，而是找不到自己認為合

適的工作。像很多財會專業(yè)大學生都想畢業(yè)后在高薪領(lǐng)域內(nèi)從事財務(wù)

工作，讓他們?nèi)プ鲆粋€小小的出納，他們會覺得有點屈才，而且薪水

太低等。我們要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作

環(huán)境，找到一份適合自己的工作，與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工

作。在接觸的環(huán)境時不斷的提高自己的神會實踐能力，真正的做到學

以致用。

另外，我們還要嚴格要求自己，1、要想在職場上獲得好的前程，考

取各種財會資格證書是十分必要的。對于在校大學生，根據(jù)自己實際

情況和職業(yè)目標，考取各種財會資格證書無疑在就業(yè)中會增加一些成

功的籌碼，比如初級會計師資格證和注冊為會計師資格證。當然并不

是有了這些證書就酎高枕無憂了，如果你的工作能力無法達到要求，

還是一樣會被辭退。2、拓展自己的專業(yè)視野，在精通本專業(yè)的同時，

多涉獵一些和財會工作有關(guān)的知識，不僅能讓你在以后的工作中如魚

得水，更能在應(yīng)聘時讓招聘單位對你刮目相看。3、學習能力和適應(yīng)

能力：財會專業(yè)是一門實踐很強的專業(yè)，對財務(wù)人員的實際操作能力

要求很嚴格，而在學校學得大多都是理論知識，所以要把所學的知識

和實踐相結(jié)合，讓所學的知識真正發(fā)揮用處。

專業(yè)工作計劃與目標第五篇經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對

自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是

學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，

學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我

們年級在落實學校學生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,

在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新

的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

（一）加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職'業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及

希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，

并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們

會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人

數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證

盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的

就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們

畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)

信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自

身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘

會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招

聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用

人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱?yīng)

想盡辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平

均93%的就業(yè)率。

（二）加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r

前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)

該放松，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)

生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)

展非常有利;二是畢、也生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月

積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；?/p>

以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三

定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者

繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

（三）加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使

學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨

員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基

礎(chǔ)。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持一以人為本、安全第一一的工作原

則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在

思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息

員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，

堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打

架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其

順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

（四）狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導的調(diào)動學生學

習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違

紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進

一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，

加強對學風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，

把學風建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的

力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學

期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同

時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù)，督促學生不要忽略最后

一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備。針對在校外實習或

工作的學生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考

試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里，有些工作己經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的

現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能

夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具

進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他

們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和

學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處！

專業(yè)工作計劃與目標第六篇經(jīng)過一個學期的教學工作，我收獲了很

多，在經(jīng)驗和業(yè)務(wù)水平上均有一定的進步，但也還存在著許多不足的

地方，新的學期開始了，我將繼往開來，再接再厲，在這份我工作中

盡心盡力盡責，搞好自己的教學工作，完成學校的計劃和各項任務(wù),

爭取更上一層樓。

為此，在工作中，我要認真制定、落實教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校

的各項教育教學制度和要求，課前精心備課，認真上課。教學中盡量

采用學生感興趣的方法開展教育教學活動，有效地激發(fā)學生的學習興

趣，提高課堂教學效率。平時工作中要積極參與學校組織的教研活動,

堅持聽其他同級同科老師的課，吸取他們們智慧的教學方法，并結(jié)合

自己的實際恰當?shù)剡\用到自己的教學之中。

本學期的教學工作，現(xiàn)做如下計劃：

一、認真研讀國家、省、學校的各個教育教學文件，領(lǐng)會文件精神,

使自己的工作按照相關(guān)指導方針進行，保證工作的思路，思想的正確

性以及更加明確自己的工作的職責，重要性等。

二、提高自身的專業(yè)知識水平和教師授課水平，為此，要多學習相關(guān)

的教育理論知識，以彌補大學非師范專業(yè)而帶來的教育理論知識方面

的欠缺，同時要多向有經(jīng)驗的老教師請教，堅持去聽他們的課，向他

們學習課堂的教學，管理方法，也向他們請教課堂上的氛圍，行為，

言語等各方面的控制藝術(shù)，從而達到全面提高自身作為一個專業(yè)課教

師的各方面素質(zhì)。

三、結(jié)合自己作為學生時的心態(tài)和向老教師請教的經(jīng)驗，詳細考慮與

制訂在教學方面的框架指導方案，認真研究教學方法和應(yīng)注意的地方,

爭取達到授人以漁，教學相長的目的：

1、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣的養(yǎng)成。

良好學習習慣的養(yǎng)成對一個人今后的學習和生活有著重要的作用。對

于一個大學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講學會

學習是非常重要的，因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開

始的重點。上課前，如果有學生沒有進入上課的狀態(tài)，就要用相關(guān)感

興趣話題盡快做其進入上課的狀態(tài)。課堂上，要適時運用各種方法引

導使其養(yǎng)成良好的課堂習慣，并逐漸學會芻我管理。

2、要注重激發(fā)學生學習興趣。

"興趣是最好的老師〃。在教學工作中，我還要十分注重和培養(yǎng)學生的

學習興趣，比如，在導入新課時，我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的

導入方式，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而

又不知不覺地愛學這個專業(yè)和這門課程。在教學過程中，要想方設(shè)法

來引導、點撥，讓學生學得輕松，學得愉快。

3、采取多種多樣的教學方法，提高教學質(zhì)量。

在教學中，我要教學生學會用多種方法，方式去主動學習，查閱資料

等。因為大學很主要的一個方面就是要學會學習，尤其是自學的.能

力，這樣可以為他們即將走上的工作崗位打好良好的適應(yīng)基礎(chǔ)。在教

學中可以采取問答，理論與實踐相結(jié)合，復習■預習■講授■總結(jié)，討論

等各種方法來達到教學的目的，提高教學質(zhì)量

4、加強培優(yōu)幫困工作，促進全體學生得以發(fā)展。

高職的學生，高中基礎(chǔ)普遍不太好，針對學生存在較大差異的情況,

為促使每個學生不掉隊，我計劃采用〃抓兩頭，扶中間〃，注重培養(yǎng)優(yōu)

生。并根據(jù)學生的學習成績、行為習慣、性格特點來精心制訂每個人

的大學計劃和培養(yǎng)方案。采用以優(yōu)帶差，小組競賽的方式來帶動學生

的積極性。課堂中創(chuàng)設(shè)機會給予互動與鼓勵，課后加強輔導工作，樹

立特困生的學習信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，使每個學生每天都有進

步。

四、努力的方向和設(shè)想。

1、激發(fā)學生學習汽車的興趣。

俗話說〃興趣是最好的老師〃，我打算通過與學生談話等方式，使學生

認清學習汽車本身和汽車產(chǎn)業(yè)的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺

得學習汽車很有意義和前途，學習先進的教學手段，利用多媒體教具,

充分提高學生學習的積極性。

2、要努力開發(fā)、充分利用實踐課程資源，開展豐富多彩的語實踐實

習活動?？梢詭ьI(lǐng)學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，

使學生在應(yīng)用中學習與提高。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學手段，對汽車的重點、難點進行教學，提

高教學質(zhì)量。多組織一些班級活動，如：拆裝比賽、設(shè)計比賽等等,

使學生感到有所學，有所用，增強榮譽感和自蒙感及學習的興趣動力。

4、加強自身素質(zhì)的提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形勢下教學

發(fā)展的需要。

5、學習進修方面，牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本

教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),

提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進

行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓

和學習制度，并寫出感想及反思。

當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的

同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的

關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

總之，本學期我將繼續(xù)努力學習和工作，使自己成為一個合格的專業(yè)

課教師，并爭取使自己向優(yōu)秀教師靠近。

專業(yè)工作計劃與目標第七篇一、20xx年度綜合部的工作方向：

1、完善職工隊伍建設(shè)，實行優(yōu)勝劣汰機制，下決心組建一支適應(yīng)公

司發(fā)展的優(yōu)秀團隊。

2、完善員工薪酬與績效掛鉤的浮動計酬和考核機制。

3、進一步完善公司各項規(guī)章制度，使各項工作有章可循，有規(guī)可依，

綱舉目張，最重要是在有了規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加強執(zhí)行力。

4、進一步加強員工培訓，提高員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，根據(jù)實際

情況制定培訓計劃，幫助大家提高專業(yè)知識和工作技能，更好的完成

工作任務(wù)。

5、加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，切實起到表率作用，做到以理

服人、以德服人、以制度管人。提高理論水平，從根本上解決思想認

識和覺悟的不足，從公司發(fā)展的角度，高瞻遠矚。

6、努力提高管理水平，改進工作方式方法，分清工作輕重緩急，提

高工作效率，全面提升綜合部的組織、協(xié)調(diào)、溝通、督促、管理能力，

增強員工向心力和凝聚力。

7、努力營造干凈整潔、團結(jié)互助、傾力協(xié)作、健康和諧的工作氛圍。

8、建立辦公室工作學習制度，及時掌握最新動態(tài)、分享管理和業(yè)務(wù)

知識，樹立良好的服務(wù)意識，以便以后工作順利開展。

二、20xx年度綜合部主要工作及相應(yīng)措施：

第一部分、人力資源

配合公司20xx年度營銷目標的實現(xiàn)，根據(jù)公司各系統(tǒng)的發(fā)展需要和

人員配置，加強人力資源工作的計劃性：

1、人員招聘。

①、利用公司影響力和春節(jié)后人才流動的高峰期這個機會，補充一

些來自全國各地的的高端人才和優(yōu)秀的基礎(chǔ)人才，以便人員更替、培

養(yǎng)、儲備。

②、改善目前招聘渠道、流程，增加招聘投入，適應(yīng)20xx年人才猛

增需求。

③、在20xx年績效考核的基礎(chǔ)上實現(xiàn)20xx年的內(nèi)部培養(yǎng)與晉升，提

拔和任用有忠誠度、上進心、業(yè)務(wù)強的內(nèi)部員工。

④、實施方案：

專業(yè)工作計劃與目標第八篇（一）任教情況

我是一名從教九年的中學物理教師，從踏上教師崗位的那一天開始，

我就一直工作在教育教學的第一線。參加工作九年來，我立足本職工

作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革

課堂教學，關(guān)心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化地影響

學生，努力成為學生成長的引導者。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下自己

的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20_

年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對我7年來工作的一個肯定，

同時也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。

（二）個人發(fā)展優(yōu)勢及特長

1、本人參加工作至今已經(jīng)有12年，一直擔任物理學科

的教學工作，積累了一定的教學經(jīng)驗，應(yīng)該說對于崗位工作情況比較

熟悉。

2、敢于大膽實踐，用新的教學藝術(shù)充實課堂教學，用發(fā)展的眼光看

待每一位學生，相信每一位學生，人人都能學好，個個都能成才c能

善于發(fā)現(xiàn)和及時贊賞學生的成功及其閃光點。

3、擔任了10年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處

理好班級各項事務(wù)，具備組織和策劃各種活動的能力。

4、能夠勝任物理教學工作，學生喜歡我的物理課。我勤于思考，容

易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能

力。

5、能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學服務(wù)。

（三）存在問題或不足

1、課件制作時還比較生硬，互動性不夠。

2、對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠，性

格比較急躁。

3、在教學研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結(jié)和整

理。

4、個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。

三、個人發(fā)展總目標

1、發(fā)展目標

作為一名青年教師，要以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進

的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能

教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，加強學習，立足崗位，自我突破,

力爭一流。未來的三年里，不斷加強師德修養(yǎng)，力爭做到思想素質(zhì)高、

敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀，教育觀念先進，教育教學能力過硬，教學管

理優(yōu)質(zhì)，具有較高科研工作能力，使我校的教學的水平更上一個臺階。

2、重點目標

⑴努力成為優(yōu)秀班主任。

⑵認真研讀教育教學理論書籍，提高自身的科研能力。

⑸形成自己的教學個性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監(jiān)控的

能力。

四、分項年度發(fā)展目標及措施

1、師德成長方面：

發(fā)展目標：加強自身的帥德修養(yǎng)，用"讓‘學生差’的陰影在我的心頭消

失，讓，學生差，的語言在我的口頭消失，讓損害學生自尊心、自信心

的行為在師生交往的一切場合絕跡〃三句話來規(guī)范自身的教育教學行

為。

第一年0

目標：

1、努力成為優(yōu)秀班主任。

2、每學期學習一本教育教學理論專著，研讀教育教學理論書籍，提

高自身的科研能力。

3、積極參與學校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。

4、所教班級數(shù)學成績上一個臺階。

措施：

1、認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。

2、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱

愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)，爭取論文獲

獎和發(fā)表

4、樹立終身學習的理念。教師終身學習應(yīng)具備五種能力：學習能力、

教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,

今后我要在這些方面多下功夫。

5、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下

的每節(jié)課，把每一節(jié)課都當作是提升自己的機會。

6、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆

研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。

這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

7、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，發(fā)揮個人

興趣特長，將理論聯(lián)系實際融入到教學教育工作中，形成自己的教學

風格。第二年（個人專業(yè)成長計劃）

目標：

1、所教班級物理成績列本縣上游水平。

2、不斷提高自我反思的意識和增強自我監(jiān)控的能力，形成自己的教

學個性。

3、根據(jù)學?！蒲信d教〃的思想，開展有利于教育改革實踐的應(yīng)用研

究和開發(fā)研究，以及科研成果的總結(jié)、推廣和應(yīng)用，使自身進一步具

有科研意識和科研能力，并努力發(fā)表一篇省級論文。

措施：

1、認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學

中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。

2、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班

級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。

3、通過和學生談心、座談、開干部會議等形式增加對學生的了解，

通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。努力改進

課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變〃苦學〃為〃樂學〃。

4、積極參加各類繼續(xù)教育培訓，在學校、在社會、在課堂用好講好

普通話，自制課件，每堂課運用多媒體教學手段教學。

5、以反思促發(fā)展。教育是科學，是一門藝術(shù)，需要實踐、反思與探

索，為使我們的業(yè)務(wù)水平不斷提高，我覺得總結(jié)回顧是一個必不可少

的環(huán)節(jié)。對自己教學過程中的不足與長處經(jīng)常進行冷靜地回顧、分析,

回想一天工作中的得與失，不足之處，認真反思，加以改進，閃光點

加以放大，在今后的教學中更好的充分運用。記錄教學工作的點點滴

滴，堅持寫反思日記，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習慣，從而在解

決矛盾中促進發(fā)展。

五、呈現(xiàn)形式及評價方法

(一)呈現(xiàn)形式

1、教師個人成長檔案袋

⑴榮譽證書

(2)教學、科研、輔導學生獲獎證書

(3)學歷、繼續(xù)教育證書

(4)各極培訓證書

(5)個人業(yè)務(wù)政治學習記錄、外出學習筆記、讀書筆記、教學隨筆等

2、文學社學生作品集

(二)評價方法

通過查閱個人成長檔案袋以及聘請上級業(yè)務(wù)領(lǐng)導聽課、座談等方法對

個人的發(fā)展情況進行評價。

六、希望和建議

學會規(guī)劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實實地努力。

希望學校領(lǐng)導多多指導，給我提供一些學習、交流、鍛煉、展示的機

會，我會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀

教師。

專業(yè)工作計劃與目標第九篇為貫徹落實《學校體育工作條例》，進一

步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：

一、從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個人職責，

為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學生體育基

礎(chǔ)牢固，學校對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好

的體育工作條件。

本學期學校領(lǐng)導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校陳

校長主管具體的體育工作，相信在他的督促、協(xié)調(diào)下我校的體育教育

教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標,

建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)

造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進學校

體育工作的發(fā)展。

二、學校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生開展

工作。

體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水

平是實施素質(zhì)教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，

在開展具體的體育工作方面，本學年應(yīng)做好以下幾點。

1、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。

學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教

材，交流教學經(jīng)驗，并使之制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務(wù)素

質(zhì)。

體育教師依據(jù)學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣

的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學

生體育能力的培養(yǎng)。

2、以《學生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學

課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全

校學生的體育達標率保持在95%以上。

三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、

任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體

質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1)＞課間操、課間舞

學校加強對課間操、課間舞的管理，由王開敏老師按時組織。建立課

間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。成立課間操檢查小

組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢

查評比，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期

力爭使我校課間操、舞形成自己的特色，努力做到〃四個一樣〃，即:

進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;教師學生一個樣。

(2)、班級體育鍛煉

學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育鍛

煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、

執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入

班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和

活動質(zhì)量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié)，形成制

度。

(3)、體育競賽

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出

發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學

校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同

開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)

學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體

育氛圍。

⑷、課余運動訓練

學校成立田徑、乒乓球和籃球三支校隊，由體育教師任教，堅持長年

系統(tǒng)訓練。力爭在明年的市運會上取得好的成績。

專業(yè)工作計劃與目標第十篇一般的企業(yè)或者物業(yè)企業(yè)都有〃客戶服

務(wù)中心〃，其工作職能應(yīng)當是為客戶服務(wù)，上下溝通，在〃龍湖小區(qū)〃

等大型物業(yè)，〃客服中心〃是中樞部門，包括了服務(wù)接受、服務(wù)下達、

組織結(jié)算、回訪等服務(wù)過程。

由于我們高等教育物業(yè)的特殊性，在客服一顧客滿意的基本思想前提

下，可以采取分析綜合的方法，改變條塊分割，調(diào)整縱向控制，節(jié)約

資源配置，簡化服務(wù)程序，做好客戶服務(wù)，促使總公司提升業(yè)績，做

大做強。下面是工作思路。

二、建立客服平臺

（一）成立客戶監(jiān)督委員會。由監(jiān)事會、業(yè)主委員會成立客戶監(jiān)督

委員會。行使或者義務(wù)行使對后勤服務(wù)監(jiān)督職能。

（二）建立質(zhì)量檢查制度。改變物業(yè)內(nèi)部質(zhì)量內(nèi)審為各個中心交叉

內(nèi)審（這項工作也可以有人力資源部行使）。.

（三）搞好客服前臺服務(wù)。

（四）。協(xié)調(diào)處理顧客投訴。

（五）搞好客戶接待日活動，主動收集和處理客戶意見。

（六）建立客戶檔案。包括家屬區(qū)、教學區(qū)、學生社區(qū)。

（七）搞好意見箱、板報及黑板報、溫馨提示等服務(wù)交流。

三、繼續(xù)做好物管中心的is。質(zhì)量檢查管理、辦公室部分工作和客戶

服務(wù)，繼續(xù)做好與能源中心的有效維修客戶服務(wù)。

四、機構(gòu)建設(shè)

（-）成立后勤總公司客戶服務(wù)中心。

目前客戶服務(wù)部隸屬于能源中心，辦公室在物業(yè)管理中心，主要為物

業(yè)系統(tǒng)服務(wù)工作的原能可以延伸，行之有效。然而，客服的外延可以

擴大到總公司范圍，為我校后勤服務(wù)業(yè)做大做強提供機構(gòu)上的支持。

成立總公司下屬的客服中心，便于全面協(xié)調(diào)服務(wù)。

(―)人員編制至少二人。

要搞好客戶服務(wù)，只有經(jīng)理一人是不行的，要改變以前客戶服務(wù)部只

有一人的不正常狀態(tài)，大學生來了乂走。人力資源不低于二人的編制，

工作人員最好具有本科學歷，有利于客服機構(gòu)框架的建立和穩(wěn)健運行,

改變顧此失彼的現(xiàn)狀，便于逐步建立規(guī)范和完善客服工作。

五、經(jīng)費預算。

往年客戶服務(wù)部一般辦公費開支在物管中心，黑板報等大一點的開支

由動力部支付。根據(jù)目前情況，有些基礎(chǔ)工作還要進行，日常工作也

有所開支，不造預算可能沒有經(jīng)費，按照節(jié)約的原則，編造經(jīng)費預算

如下：500元/月全年公務(wù)經(jīng)費元。

客服中心是按照現(xiàn)代企業(yè)服務(wù)的運行需要沒置的，這正是當年總公司

設(shè)立客戶服務(wù)部的正確性所在。有了顧客滿意就可能有市場，有了顧

客滿意就可能樹立品牌和顧客的支付。客服中心其工作內(nèi)涵可能與總

公司辦公室和人力資源(質(zhì)量管理)部有交叉關(guān)系，但是，客服中心

主要服務(wù)對象是顧客，以顧客滿意為焦點，是業(yè)務(wù)部門而不是管理部

門。今后雙福園區(qū)物業(yè)服務(wù)如果能夠競標成功，客服中心可以采取〃龍

湖小區(qū)〃的模式。

以上工作思路僅作為客戶服務(wù)部為總公司舉行的〃干部務(wù)虛會〃，〃質(zhì)

量、改革、發(fā)展〃，提出的思路，不一定馬上實行。實踐是檢驗真理

的唯一標準，客戶服務(wù)工作要根據(jù)自身特點，逐漸改良，不斷推進，

我們在工作中不斷探索，目的是為了實實在在做好后勤服務(wù)作，努力

把公司做大做強。

專業(yè)工作計劃與目標第十一篇1、〃xxx〃品牌的戰(zhàn)略定位：細分市場

一線品牌、大飲料行業(yè)二線品牌

2、XX年市場目標：開辟城市區(qū)域市場120個;年銷售額5000萬元以

上。

3、按照“XXX〃品牌的戰(zhàn)略定位和20xx年市場目標，結(jié)合現(xiàn)有的資源狀

況，我們確立了一種〃混合營銷〃模式：試銷+區(qū)域樣板市場+區(qū)域獨家

經(jīng)銷。

4、省外市場以省級經(jīng)理為責任單位，省內(nèi)市場以片區(qū)經(jīng)理為責任單

位，省內(nèi)市場片區(qū)經(jīng)理等同于省外市場的省級經(jīng)理。下同。省內(nèi)市場

的直供渠道歸〃xxx〃招商部管理。

5、公司要求每位省級經(jīng)理都必須成為經(jīng)銷商的〃投資顧問〃。因此，

幫助經(jīng)銷商成功做好試銷、經(jīng)銷和區(qū)域樣板市場的啟動和銷售工作，

確保經(jīng)銷商首批進貨額的成功銷售，是每位經(jīng)理的職責所在。

6、本方案內(nèi)容分為兩個部分，市場費用控制和產(chǎn)品策略等內(nèi)容為指

令性規(guī)定，市場運作模式為指導性意見。本方案自公布之日起執(zhí)行。

7、木案附件為《xxx區(qū)域市場費用使用規(guī)范》、《xxx產(chǎn)品知識》、《xxx

區(qū)域市場促銷方案》、《XXX終端廣告工具》、《XXX區(qū)域市場管理表格》

等。

一、試銷

1、試銷區(qū)域：全國任何城市，凡是符合經(jīng)銷商要求的企業(yè)均可試銷。

試銷區(qū)域以城市為單位。全國一級市場的試銷，月進貨量達到一定規(guī)

模（如每月銷量為10萬元）時，要控制貨品流向。

2、目的和目標：試銷為了經(jīng)銷，一要確保經(jīng)銷商在試銷中獲得利益（至

少能看得見利益），二要為經(jīng)銷商總結(jié)一套成功的市場模式。新老經(jīng)

銷商均可參與試銷。以地級市場為單位，每城市市場可尋找3家左右

的經(jīng)銷商進行試銷。說明：未來每城市只能選一家獨家經(jīng)銷商，其他

參與試銷的經(jīng)銷商可整合為分銷商。

3、進貨額度：最低1萬元，最高2萬元。確保經(jīng)銷商的投資安全。

4、物料配比：公司將根據(jù)經(jīng)銷商首批進貨金額，免費配比促銷物料。

單頁5000份，牙簽盒1000個，海報500x2張，餐飲終端合作書500

張，不干膠貼200張，vcd廣告工具光盤一個，dvd電視廣告光碟一

個。非首額的宣傳物料和助銷品按成本價銷售給乙方。

5、試銷獎勵：試銷的目的是為了幫助試銷的經(jīng)銷商成為該區(qū)域獨家

經(jīng)銷商。因此，必須進行市場試驗工作。為獎勵試銷者的市場試驗,

廠家返還進貨額的20%貨品，用于市場促銷試驗。如商家不能提供試

銷試驗資料，在后續(xù)進貨中廠家有權(quán)將該額度的貨品扣回。

6、試銷方案：設(shè)定進貨額完成銷售的時間目標為2個月左右;省級經(jīng)

理和經(jīng)銷商一道確定試銷終端規(guī)劃（包括鋪貨終端、促銷終端）;省級經(jīng)

理必須關(guān)注每個試銷經(jīng)銷商的銷售進度（以15天為一個期限提交報

告），至1個月時如銷售未有起色，則必須拿出改進方案;如銷售獲得

成功，也要按月總結(jié)經(jīng)驗。

7、試銷工作程序：尋找經(jīng)銷商一一認知產(chǎn)品并產(chǎn)生興趣一一鼓勵直接

成為獨家經(jīng)銷商一一如暫時還沒有信心，可進行試銷一一確定試銷額

度一一對經(jīng)銷商終端（餐飲+商超）效能進行評估一一按照2個月內(nèi)完成

進貨額銷售的目標制定試銷終端（餐飲+商超）規(guī)劃一一確定組織公司

制定的促銷方案的終端數(shù)量（商超：堆頭，免費品嘗，pop、單頁;餐飲：

好口彩摸獎促銷），要求：ka堆頭促銷、散發(fā)單頁不少于1家，b類

商超堆頭、免費品嘗、散發(fā)單頁不少于3家，社區(qū)店張貼海報、散發(fā)

單頁不少于5家。餐飲終端大酒店摸獎促銷、派發(fā)單頁、名片不少于

1家，中檔酒樓摸獎促銷、派發(fā)單頁、名片不少于2家，社區(qū)餐飲海

報張貼不少于5家一一對上述終端進行終端效能評估、促銷效果評

估，提交半月度報告一一市場診斷、拾遺補缺，確保成功一一協(xié)調(diào)經(jīng)

銷商簽訂獨家經(jīng)銷協(xié)議一一后續(xù)開發(fā)工作跟進。

8、試銷的兩個關(guān)鍵點：

一、如何找到所需要的終端質(zhì)量和數(shù)量。經(jīng)銷商未必一開始就拿出最

好的終端來試銷，要計算該終端的費用和效能之間的投入與產(chǎn)出比。

在條件容許的情況下，找到試銷所需要的終端，以確保進貨額的銷售。

專業(yè)工作計劃與目標第十二篇一、指導思想

通過校本研修，力圖循序漸進地提升中小學教師的教育技術(shù)能力與水

平，進一步幫助教師懂得信息技術(shù)對新課程教學的支持作用，理解教

育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效融合。

以技術(shù)來支撐教師教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高，改進教師的教育

教學行為，改善學生的學習環(huán)境，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，

積極推進和深化素質(zhì)教育，促進每個學生健康全面的發(fā)展。

二、研修目標

1.建設(shè)一支擁有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段、富有創(chuàng)新精

神的學習型、研究型教師隊伍。

2.在校內(nèi)形成積極參與、規(guī)范科學、扎實有效的校本研修氛圍和習慣。

3.能夠進行課程單元層面的教學設(shè)計，綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高

效學習環(huán)境，運用集中研修學到的教育技術(shù)理論與方法設(shè)計實施課程

與教學。

三、實施措施

（一）第一階段（20xx年12月1日?12月20xx：制定計劃

溫故提高教師在集中遠程研修結(jié)束后，研修組長、指導教師和學員根

據(jù)自己集中研修的情況，分散學習研修內(nèi)容，繼續(xù)進行線上和線下的

學習，反思自己的研修情況，查缺補漏，完善主題單元設(shè)計作業(yè)，進

一步熟悉課程內(nèi)容，把握要點，加深理解，寫出研修總結(jié)。并結(jié)合學

校、學生及教師自己的實際情況進行可行怛分析，規(guī)劃校本研修課程。

制定計劃開學前及開學初，以學校學科教師組成研修組，確定組長、

技術(shù)指導、課堂教學執(zhí)教者、記錄員等，細化分工，明確職責。

（二）第二階段（20xx年12月20xx20xx年1月10日）：實踐應(yīng)用

一輪研討以學校教研組為單位，立足單元主題教學規(guī)劃，以具體教學

案例為載體，開展第一輪協(xié)同研討。對選定的單元，首先從主題層面

進行中觀設(shè)計，再對各個專題設(shè)計進行可操作的細化設(shè)計。研修形式

可以采用先集中研討，明確設(shè)計要點，再分工設(shè)計，再集中研討，再

分別改進，再整合優(yōu)化的方法。要使得每一位教師都能參與，都承擔

部分任務(wù)，且每個人承擔的任務(wù)基本具有同質(zhì)性。根據(jù)研修組人數(shù)多

少，可以每人承擔一個專題，或者幾人承擔一個專題，進行專題教學

設(shè)計。

此階段：研修組長、指導教師、學員協(xié)同沒計。

二輪研討在老帥們完成各自分工任務(wù)后，研修組組織集中研討，對主

題單元設(shè)計和各專題設(shè)計進行分析討論，整合優(yōu)化，提出修改意見和

建議，由執(zhí)筆者進行再次優(yōu)化設(shè)計。一次研討、修改后，再次集中研

討，對設(shè)計方案進行優(yōu)化，由執(zhí)筆者最后形成關(guān)于主題單元及各專題

的設(shè)計方案，并根據(jù)需要收集各種課程資源，做好實施準備。

此階段：研修組長、指導教師、學員協(xié)同設(shè)計。

課堂實施進行課堂教學實踐，進一步完善教學案例。按照教學進度,

根據(jù)分工，實施課堂教學。

此階段：任課教師進行課堂教學實施。

三輪研討對于每一節(jié)課，研修組成員都要參與聽課研討，如果缺席人

數(shù)多，則可以采用攝錄課堂教學過程，課后通過觀看錄像的方法進行

研討。研討時，對教學是否實現(xiàn)設(shè)計的目標、課堂進程與前期設(shè)計有

哪些生成和意外等方面進行反思。既要看到優(yōu)點，分析優(yōu)點得以產(chǎn)生

的條件。也要看到問題，問題的癥結(jié)是什么，怎么突破。最后，形成

反思報告。這些反思對以后的教學都會產(chǎn)生很好的借鑒和啟發(fā)作用。

如果條件具備，再進行一次課堂教學實施，進一步對設(shè)計方案進行優(yōu)

化。

此階段：研修組長、指導教師、學員協(xié)同研討。如有可能，課程專家

團隊對典型案例進行跟蹤指導，開展觀摩活動。

（三）第三階段：20xx年11月10日?1月底：反思總結(jié)

反思總結(jié)研修組對整個單元的設(shè)計和實施進行反思，形成關(guān)于整個主

題單元設(shè)計的分析報告。歸納整理相關(guān)過程性和終結(jié)性材料，形成校

本研修作業(yè)（資源包）。資源包可以包含各種與校本研修有關(guān)的紙質(zhì)、

電子及其他形式的檔案，如研修計劃、研修記錄、課堂教學錄像、教

學反思、總結(jié)報告、各種教學資源等。每位老師都要提交校本研修成

果（作品），每個研修組可按照一定比例評選推薦本研修組的優(yōu)秀教師

作業(yè)（資源包）。

此階段：研修組長、指導教師、學員協(xié)同研討。

四、考核評估

縣教育局要按照省教育廳的文件要求，將校本研修納入教師繼續(xù)教育

學分管理，教師校本研修考核合格，方可進行繼續(xù)教育學分登記:省

項目辦各學科團隊則按照一定比例評選確定本學科全省優(yōu)秀校本研

修作業(yè)（資源包）。

五、學科課程專家團隊的專業(yè)指導

學科課程專家團隊要繼續(xù)利用研修平臺和現(xiàn)有渠道（如QQ群、電話、

郵箱等）為校木研修提供專業(yè)支持。如有條件，學科課程專家團隊要

深入學校，親自參與校本研修的實施過程，進行具體指導和幫助c建

議平臺常開專家在線欄目，老師們對校本研修實施過程中遇到的問題、

困惑隨時提問，專家們也可以隨時與老師們交流;每周可以設(shè)一個固

定時段（如2小時），要求專家通過在線平臺解答問題。老師們也可以

通過專家在線平臺分享和交流自己的體會、收獲和成果。在校本研修

后，學科課程團隊專家負責評選省級優(yōu)秀校本研修優(yōu)秀作業(yè)。

專業(yè)工作計劃與目標第十三篇時間似流水，我們己進入實習工作中,

實習這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都

是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷

的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發(fā)現(xiàn),

去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務(wù)。

護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作

人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進健康、預防

疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護士

針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護

理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除

了要有熟練護理理論知識，精湛的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的

職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學修養(yǎng)等。因此，在護理管理中提高護士素

質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理

工作。

在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習的那一刻起，我就感到了前

所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，的卻是來自自己，作

為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫(yī)學院、，懷化醫(yī)學院的

同學比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使

我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。

我會認真的學習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉

每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。

無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都

能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及

用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，

十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑

的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作

扎實而不出錯。在各個〃老師〃前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病

人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里,

我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學

會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得；因為年輕，我就應(yīng)該

勇于受挑戰(zhàn)。

一、樹立：〃以人為本〃的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞

病人入院到出院展開的。

人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在

此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需

求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想,

解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房

環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生

活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理

質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶?/p>

中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中

有〃查對制度〃、〃值班、交接班制度〃、〃執(zhí)行醫(yī)囑制度〃、〃搶救工作制

度〃、〃消毒隔離制度〃、〃分級護理制度〃等等。各項操作規(guī)程是我們的

教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約

束，就會一盤散沙，工作無序，止常的工作無法準確的完成。規(guī)章制

度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了

她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這

些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙

甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤,

不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。

三、做到〃四勤〃人是有惰性的。

實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被

人賞識，被人接受，才有的機會去學習的實踐知識?！ㄋ那凇ㄊ紫纫?/p>

勤，就是要善于觀察?！?）認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)?工作態(tài)

度，工作安排和計劃性?！?）觀察各項護理操作流程和具體操作手法，

這些知識只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實

際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。〈3）要勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要

做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要

勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理

的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學習起來就會

輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、

不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

專業(yè)工作計劃與目標第十四篇一、指導思想：

本學年，學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質(zhì)教育

為主題，以提高教學質(zhì)量為中心，以〃關(guān)注課堂教學，提高課堂教學

質(zhì)量〃為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度引

領(lǐng)，進一步增強〃創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，服務(wù)意識和效率意識〃，狠抓

教學常規(guī)管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養(yǎng)學

生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教學質(zhì)

量。

二、工作目標：

L努力實現(xiàn)吉林省義務(wù)教育學校辦學基本標準，基本實現(xiàn)義務(wù)教育初

步均衡。

2.實現(xiàn)學校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資隊伍和教

育教學管理等均衡發(fā)展。

3.堅持內(nèi)涵發(fā)展，強化質(zhì)量意識，將學生的全面發(fā)展、成長成才作

為出發(fā)點和立足點，強化學校的持續(xù)發(fā)展。

4.加大經(jīng)費投入，改善設(shè)施設(shè)備、教師補充、教師交流、教師教育、

教學研究、教育科研等方面制度。建立符合學校發(fā)展的考評體系。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，形成辦學特色。

6、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的校風、班

風、學風。

7、扎實開展豐富多彩的校本教研活動，發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師

的引領(lǐng)、示范作用。

三、主要任務(wù)

本學期學校將會繼續(xù)在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師

生的共同努力下，完成好以下工作任務(wù)：

1、加大投資力度，美化校園環(huán)境，繼續(xù)完善教育教學設(shè)施配套，努

力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學?！?，力爭將9月份四平市〃美麗鄉(xiāng)村學?！ìF(xiàn)場會

在我校舉辦的圓滿成功！

2、嚴格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學常規(guī)》，按照課程計劃的要求開全

課程，開足課時，教學進度適中，不占用節(jié)假日和課余時間集體上課

或輔導。

3、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時

以上體育活動，每學年舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動，

每學年舉辦一次全校文藝活動。繼續(xù)開好少年宮各項活動，豐富師生

課余生活。

4、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂部〃的有效資源，鼓勵師生積極

加入，培養(yǎng)綜合能力，開闊視野。

5、學生綜合素質(zhì)評價在學校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各

科任課教師參加，同時聽取全體同學和家長等各方面的意見。學生學

業(yè)評價工作，日常考察由任課教師負責。

6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體

備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。

7、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設(shè)施、消

防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，學期期初、期末組織安全檢查

兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預案。加強對

師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。

8、師資隊伍：按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中

小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知》規(guī)定，我校依然屬于

缺編單位。本學期，我校繼續(xù)以爭取帥范院校畢業(yè)生或者特崗教帥等

方式，滿足教育教學和教師離崗退休的需要；實行教職工工作考核制

度，完善教職工激勵機制；保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓

和對外交流。

9、規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)

境，建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制，做好義務(wù)教育的交接工作。

10、每個教學班配備一名任課教師做副班主任，輔助班級管理工作。

并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

專業(yè)工作計劃與目標第十五篇在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項

目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務(wù)模塊開發(fā)，我時刻時需求產(chǎn)品的

基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學習。計劃在XX年學習對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務(wù)

進行系統(tǒng)學習，其中對收費業(yè)務(wù)達到基本掌握，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)

務(wù)必須熟練掌握的目標。

在學習的過程中，多向咨詢服務(wù)中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學習。積極參

加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓，抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面

的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學習、進步。

如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是〃肉〃，那么技術(shù)平臺就是支撐整

個項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、健壯，才能夠支撐起肥

碩的〃肉〃。（〃肉〃客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益）。

新的一年里結(jié)合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破，提升自身專業(yè)能力。更好的為

創(chuàng)造公司利益，做出如下計劃：

1.計劃對電力營銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)設(shè)計研發(fā)工作，保障各經(jīng)營單位（cf）

利益，評估市場效益。

2.在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺做貢獻。XX年計

劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術(shù)資源庫。

3.在工作中實現(xiàn)對fxwk技術(shù)平臺的運用，熟悉技術(shù)平臺涉及技術(shù)并

掌握使用。

4?根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行，其次對電力行業(yè)

涉及技術(shù)點或面進行深入學習及運用。

5.計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有:〃充值一體化平臺〃，〃mpos系統(tǒng)〃，“抄

收一體系統(tǒng)〃等。

成長的進步需要臺階，XX年就是成長進步的臺階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提

升個人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會更加鍛煉、

強化自己，計劃到達涉及營銷項目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源

的整合管理。具體實現(xiàn)如下：

1、提升項目組織管理能力，掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。

3、掌握面對客戶或者第三方（合作伙伴）對外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對公文檔。

如（〃解決方案〃、〃技術(shù)模型〃、〃uml時序圖〃）

4、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

5、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè)，積累社會、工作經(jīng)驗，

達到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感。在XX年我應(yīng)該抓住機

遇，在公司利益驅(qū)動前提下實現(xiàn)自身價值。

最后，總結(jié)前期經(jīng)驗及教訓，展望，應(yīng)努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作

中，我會滿懷激情，務(wù)實求進的對待每一項工作，通過多問、多看、

多學、多練，來不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年

里，加強公司業(yè)務(wù)知識和技能的學習。XX年我會以一個好的開始提

高對系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握，更好的實現(xiàn)公司為〃縣級供電企業(yè)〃服務(wù)的

雙盈目標奮斗。

專業(yè)工作計劃與目標第十六篇班級是學校工作的基層單位，又是教

育培養(yǎng)人的〃前沿陣地〃。在這個集體中，學生一方面接受來自老師們

各種各樣的有計劃的教育和培養(yǎng)，同時，又在與同學們的共同生活中

受到各種各樣的熏陶和感染。因此，寄宿制性質(zhì)的班級就是孩子們在

學校生活的最基本環(huán)境，是他們成長不可或缺的〃小社會〃。

班主任是班級的主要負責人，其工作意義之大，責任之重，工作之辛

苦，已經(jīng)是不言而喻了，畢竟每個學生的內(nèi)心都是一個豐富的〃小世

界〃。要想管理好班級，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，著實不容易，它需要的

不僅僅是高度的責任心，更需要工作的方法、藝術(shù)和智慧。

重用班務(wù)日志

班務(wù)日志是班級常規(guī)管理記錄本，用不好會流于形式，利用得好則是

班主任的好幫手。我的做法是重用班務(wù)日志，這首先要對值日班長進

行培訓，告訴他們?nèi)绾沃赜冒鄤?wù)日志，如何記錄，如何反饋，如何匯

報等，其次是經(jīng)常檢查班務(wù)日志的記錄情況，重點是要聽值日班長在

每天小班課上的總結(jié)，對于班級的常規(guī)管理、考核，班務(wù)日志都將詳

細記錄，每天的反饋則是通過班干部宣布，這樣，對學生的教育就不

只是班主任的事情了，班干部就有責任做好這項工作，這樣有利于提

升學生自主管理能力。

妙用隨筆對話

當前的中學生，普遍是〃生理成熟前傾，心理成熟前傾〃，因此，做班

級工作，最重要的是及時地了解學生的生理和心理特點，以便同學生

進行有效的心與心的交流，做他們的知心朋友，這樣才能〃對癥下藥〃,

而學生也只有親近老師，相信老師，才會樂于接受老師的教育，就是

古語所說〃親其師，信其道〃。那么怎樣才能讓學生對班主任敞開心扉,

把一些心里的〃秘密〃告訴班主任呢？我的做法是寫隨筆（小作文），

要求每周寫兩篇，內(nèi)容是寫關(guān)于自己所遇到的學習、生活、人際關(guān)系，

家庭、心理等方面的疑難困惑，我在批改隨筆的過程，就可以和學生

談心，或是解疑，或是鼓勵，或是提出建議……如果是關(guān)于班級里的

共性問題，我會在班委會中討論，尋求解決問題的最好方法。我認為

利用隨筆本和學生對話有很多好處，比如可以準確地了解學生的思想

動向，以便因材施教，及時引導；可以把一些隱性問題消滅在萌芽狀

態(tài)；可以促進同學之間的團結(jié)，加深師生的感情；可以〃對癥下藥〃的

轉(zhuǎn)化問題學生；可以聽聽學生的心聲，便于調(diào)整自己的教育方法，從

而和學生達成一種難得的默契。

巧排學生座位

學生座位一般是按照學生的大小個頭來排，我認為座位的排列也可以

〃作點文章〃。比如可以按學習小組排列，為激發(fā)同學們學習熱情，我

把班級學生按學習成績均分成三個小組，每組兩排，中間兩排為〃擂

主〃，其他兩組為挑戰(zhàn)組，每次考試以后，各組之間會統(tǒng)計分數(shù)，比

個高低，如果挑戰(zhàn)組勝，他們將排到班級的中間兩排作為擂主。這種

方法利于同學之間的競爭，也利于團隊意識的培養(yǎng)與合作。座位的排

列也可以按照班級德育積分考核排列，每周公布一次常規(guī)考核的分數(shù),

如果排在班級后五名的同學，他們的座位將單獨成列，這既是對他們

的鞭策，也是讓全體學生重視常規(guī)考核的好辦法。自從實行這個辦法

之后，同學們特別關(guān)心自己的考核分數(shù)，自然就是對行為規(guī)范的有效

約束。

表揚代替批評

班主任的工作千頭萬緒，對學生的教育絲毫不能懈怠，好的教育方法

自然會收到良好的效果，反之，班主任也會被學生氣得夠受。作為班

主任，每天都會看到學生做得不盡人意的地方，如果一味地批評、指

責，時間久了，學生就會不以為然，這樣就沒有收到良好的教育效果。

我的做法是用表揚代替批評，比如，發(fā)現(xiàn)部分學生沒有做好課前準備，

我不是去批評他們，而是去表揚那些做的好的同學，這時，受到表揚

的同學會更好，沒有被表揚的同學就是沒有做好準備的，他們自然馬

上整理備品，迅速做好課前準備。再比如，課堂上我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)個

別學生的違紀現(xiàn)象（隨便講話或是開小差），我會及時表揚那些好的

同學，看看某某做的多好，又專注又自覺，這是你就會發(fā)現(xiàn)剛才有違

紀表現(xiàn)的同學立即改正，這樣的做法，既不影響教育效果，又可以營

造一種和諧的育人氛圍。這種表揚稱作反襯性表揚。這種表揚可以避

免引起師生間的對立情緒，也可以在不直接刺激一些同學自尊心的情

況下啟迪他們的自己認識錯誤，幫助他們向表現(xiàn)好的學生學習。這種

寓間接批評和直接表揚于一身的施教方法：有二者兼得之效，且容易

被各種類型的學生所接受。任小艾就是善于使用〃反襯性表揚〃的優(yōu)秀

班主任。一次，她從學生的日記中得知，在體育課上很多男生罵人,

罵得很難聽。任老師沒有急于批評這一大批罵人的男生，她深入同學

做調(diào)查、了解情況。經(jīng)了解，在這次體育課上有9位男生沒罵人，任

老師就在班會上表揚了這9位講文明懂禮貌不罵人的同學。這樣一次

反襯性表揚，弘揚了正氣，表揚了好的同學，同時也間接地批評了罵

人的同學。那些罵人的同學自知有錯，一個個低著頭，感到自愧，自

覺認識了錯誤。這次反襯性表揚既肯定了正確的做法，又含蓄地批評

了錯誤的行為，收到了〃一箭雙雕〃之效。

衛(wèi)生重在檢查

班級的環(huán)境衛(wèi)生是班級的門面，也是良好育人氛圍的體現(xiàn)，更是培養(yǎng)

學生良好衛(wèi)生習慣的重要途徑。作為班主任，肯定會合理安排值日生

值日，也會定期大掃除，但班級所表現(xiàn)的衛(wèi)生狀況卻大有不同。我班

的衛(wèi)生狀況一直良好，究其原因，我認為衛(wèi)生重在檢查，我的做法是：

班級所有的事務(wù)都承包到個人，〃人人有事做，事事有人做衛(wèi)生委

員上午、下午各檢查一次，要有明確的記錄、考核，還要及時督促改

進，否則將要罰做一天，扣除相應(yīng)的考核積分。班主任將隨時檢查,

發(fā)現(xiàn)問題立即整改，有了檢查、反饋和落實，班級衛(wèi)生情況自然良好。

比如，衛(wèi)生大掃除，每人所承包的任務(wù)必須經(jīng)衛(wèi)生委員驗收，合格后

方可離開，否則，會受到嚴厲的處罰（接受班主任的批評教育，補做

值日，雙倍扣除德育積分）。對衛(wèi)生委員的工作也要經(jīng)常檢查、提醒。

班級衛(wèi)生面貌就會表現(xiàn)一貫良好。

〃一幫一式“管理

班級中的后進