2022年11月孝感市直機關遴選公務員面試真題第一部分單選題(5題)1、作為一名新進入單位的公職人員，處長給你大量任務，并要你一周之內(nèi)完成。你該如何做？

【答案】：作為一名新人，面對領導交辦的任務，要盡快處理，克服工作中遇到的難題，并且保質(zhì)保量地將其完成。首先，領導交代的大量任務，要我一周之內(nèi)完成，我要對這些工作進行分類，將它們中最緊急且最重要的排在首要完成的位置，其他的日常事務放在重要事務間歇或是工作日后期完成。其次，我要努力熟悉工作流程，提高自己的工作效率。覺得任務多有可能是我對業(yè)務不熟練，處理速度較慢。因此，我要一邊加班加點努力完成好工作，一邊在工作中學習、總結(jié)經(jīng)驗。同時，遇到問題可以有工作經(jīng)驗的老同事請教，請他們提點我一些工作中的要領和技能。再次，如果工作量確實很大，老同事有經(jīng)驗又暫時不忙，我會請求他們幫助我，指導我完成一部分任務。如果大家手上都有很多任務，我自己也有很多其他工作，我會對自己手中的任務進行安排，如果實在安排不過來，要趕上進度確實有難度，那么，我會向領導說明自己遇到的困難，請求領導的理解和幫助，請他給我一些指示或是指派一兩名同事協(xié)助我，避免因個人原因而耽誤工作進度。如果經(jīng)過我的統(tǒng)籌安排，雖然進度是比較趕，但是只要稍微加加班，加快點兒進度，也能夠完成，那么，我會制定嚴格的工作進度表，每天保質(zhì)保量地完成工作。最后，在規(guī)定期限內(nèi)，按時完成工作任務后，我會向領導匯報工作，感謝同事們對我的幫助，并坦誠自己作為新人的不足，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，在空余時間盡快彌補上自己工作經(jīng)驗的欠缺，在以后處理大量工作或是棘手任務時具備獨當一面的能力。

【解析】本題是一道公務員面試中的應急應變類題目，主要考察考生作為新入職公職人員面對處長交辦大量一周內(nèi)需完成的任務時的應對能力，重點在于考察考生的工作統(tǒng)籌規(guī)劃能力、解決問題能力以及與領導和同事的溝通協(xié)調(diào)能力。以下是對該題答案的詳細解析：1.明確態(tài)度答案開篇表明作為新人應盡快處理領導交辦的任務，克服困難并保質(zhì)保量完成，體現(xiàn)了積極的工作態(tài)度和對工作的責任感，符合公職人員應有的職業(yè)素養(yǎng)和擔當。這一表態(tài)為后續(xù)的應對措施奠定了正確的基調(diào)，展現(xiàn)出考生對自身角色和工作職責的清晰認知。2.具體處理措施任務分類：對領導交代的大量任務進行分類，將最緊急且最重要的任務排在首要完成的位置，其他日常事務放在重要事務間歇或工作日后期完成。這是一種科學合理的任務管理方法，能夠確保在有限的時間內(nèi)優(yōu)先處理關鍵事務，避免因任務混亂而導致工作效率低下，體現(xiàn)了考生具備良好的工作規(guī)劃和統(tǒng)籌能力。提升效率：意識到任務多可能是因為對業(yè)務不熟練、處理速度較慢，所以要努力熟悉工作流程，通過加班加點和在工作中學習、總結(jié)經(jīng)驗來提高工作效率。同時，遇到問題向有經(jīng)驗的老同事請教，學習工作要領和技能，這種主動學習和積極進取的態(tài)度有助于新人快速成長，適應工作環(huán)境，體現(xiàn)了考生的自我提升意識和解決實際問題的能力。請求協(xié)助：當工作量確實很大時，根據(jù)老同事的工作情況采取不同的應對策略。如果老同事有經(jīng)驗且暫時不忙，請求他們幫助指導完成一部分任務；如果大家都很忙，自己經(jīng)過任務安排后仍難以趕上進度，會向領導說明困難，請求領導的理解和幫助，如給予指示或指派同事協(xié)助。這體現(xiàn)了考生在工作中能夠靈活應變，善于借助團隊力量解決問題，同時也懂得在合適的時機向領導反映情況，避免因個人原因耽誤工作進度。制定進度表：若經(jīng)過統(tǒng)籌安排，雖進度緊張但稍微加班加點、加快進度能夠完成任務，就制定嚴格的工作進度表，確保每天保質(zhì)保量完成工作。這顯示了考生具備較強的執(zhí)行力和時間管理能力，能夠在面對壓力時合理安排工作，保證任務按時完成。3.后續(xù)跟進在規(guī)定期限內(nèi)完成工作任務后，向領導匯報工作，并感謝同事的幫助，體現(xiàn)了考生良好的溝通能力和團隊合作精神。同時，坦誠自己作為新人的不足，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，努力在空余時間彌補工作經(jīng)驗的欠缺，以具備獨當一面的能力，這表明考生具有自我反思和持續(xù)學習的意識，能夠從工作中不斷成長和進步。綜上所述，答案圍繞題干問題，從態(tài)度到具體措施再到后續(xù)跟進，全面且有條理地展示了應對大量工作任務的方法和步驟，既體現(xiàn)了公職人員應有的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)，又展現(xiàn)了較強的工作能力和溝通協(xié)調(diào)能力，符合公務員面試的要求和標準。"2、大連國稅興起業(yè)務學習的浪潮，現(xiàn)在你局也要組織一次學習，領導交給你辦，你打算怎么辦?

【答案】：領導把這項任務交給我是對我的信任,同時也是對我的能力的一次鍛煉,我一定不會辜負領導的信任。我打算從以下幾個方面來組織:第一,充分認識業(yè)務學習的背景和意義,征求各方意見,選擇合適的學習方式,擬定學習方案,包括主題、方式、時問、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等,必要時對方案進行論證,向領導匯報。第二,領導同意后,按照方案展開工作,分工負責。注意方案執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調(diào),及時溝通各方情況,及時向領導匯報。發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥則及時糾正,并對參加學習的人員進行考核;在實施過程中注意學習的方法和效果。第三,活動結(jié)束后,認真反思,總結(jié)相關經(jīng)驗,以備在以后的相關工作中借鑒。解題思路：答題思路是：破題+學習前+學習中+學習后。學習活動一定要關注學習的效果。

【解析】這是一道典型的組織管理類公務員面試題，主要考查考生組織業(yè)務學習活動的能力和邏輯思維。破題表態(tài)表明對領導交辦任務的正確態(tài)度，既體現(xiàn)對領導信任的感激，又說明把此次任務視為鍛煉自身能力的機會，展現(xiàn)出積極負責的工作態(tài)度和擔當意識，為后續(xù)闡述組織工作奠定良好基礎。學習前前期準備：充分認識業(yè)務學習的背景和意義是開展工作的前提，只有明確了目的，才能有的放矢地進行后續(xù)規(guī)劃。征求各方意見有助于全面了解實際需求和期望，避免方案的片面性。方案擬定：學習方案涵蓋主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等多個關鍵要素，全面且細致。必要時對方案進行論證，能確保方案的科學性和可行性。最后將方案向領導匯報，體現(xiàn)了組織活動中的層級管理和請示匯報意識。學習中組織實施：在領導同意方案后，按照方案分工負責，明確各人員的職責，保證活動有序推進。注重方案執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調(diào)，及時溝通情況并向領導匯報，確保信息的暢通和領導的實時掌握。靈活調(diào)整：強調(diào)在實施過程中發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥時要及時糾正，體現(xiàn)了應變能力和對活動效果的重視。同時對參加學習的人員進行考核，能夠督促學習積極性，保證學習質(zhì)量。并且要關注學習的方法和效果，不斷優(yōu)化學習過程。學習后活動結(jié)束后進行認真反思和總結(jié)經(jīng)驗，以便在以后的相關工作中借鑒，這體現(xiàn)了善于總結(jié)提升、不斷進步的良好工作習慣和職業(yè)素養(yǎng)，有助于未來更好地開展類似活動?？傮w而言，該答案邏輯清晰、步驟完整、考慮周全，符合公務員處理組織管理類工作的規(guī)范和要求。3、你是學生會的成員，學校讓你調(diào)查本校學生當家教的情況，你打算怎么組織本次調(diào)查，以保證調(diào)查結(jié)果的真實性和有效性？

【答案】：為保證調(diào)查結(jié)果的真實性和有效性，我會按如下步驟來組織這次調(diào)查：首先，確定調(diào)查方案，做好前期準備工作。以我一人之力難以完成這次調(diào)查，因此，我會找學生會的其他成員組建一個調(diào)查小組，并組織調(diào)查小組成員一起商討，確定本次調(diào)查的方案，在方案中，除了要確定調(diào)查的時間、地點等細節(jié)外，對以下事項要重點說明：一是調(diào)查內(nèi)容，即了解本校學生在外當家教的情況，包括在外做家教的學生數(shù)量、家教的科目、費用標準等情況；二是調(diào)查對象，即本校的在校大學生；三是調(diào)查方式，主要包括問卷調(diào)查、實地走訪等。在確定好調(diào)查方案后，我會和調(diào)查組的成員一起按照調(diào)查方案做好其他準備工作，包括根據(jù)不同的調(diào)查對象設計并印制好具有針對性的調(diào)查問卷、提前了解有關家教的中介機構等。其次，分工合作，有序展開調(diào)查。在此階段，我會將調(diào)查小組分為兩個小組，由每個小組負責不同的工作：第一小組主要是通過問卷調(diào)查的方式來了解學生做家教的原因、家教的科目類型、家教的收費水平、做家教的男女生比例、做家教學生的自身素質(zhì)等情況，在此過程中，第一小組要做好問卷的發(fā)放和回收工作；第二小組主要采用訪問的方式，到學生宿舍了解情況，通過面對面的采訪來了解做家教對學生個人素質(zhì)的提高有哪些方面的幫助、大家都愿意給哪個年級的學生做家教等情況，在此過程中要做好記錄，必要的時候可以進行錄音。最后，分析調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告。在調(diào)查結(jié)束以后，我會和調(diào)查小組成員一起，將調(diào)研所得的數(shù)據(jù)進行整理，通過科學的數(shù)據(jù)分析方法，分析調(diào)查結(jié)果，并在此基礎上撰寫調(diào)查報告，同時附上有關大學生做家教的可行性建議，呈學校領導審閱。

【解析】這道公務員面試題主要考察考生的組織協(xié)調(diào)能力以及對調(diào)查工作流程的掌握，要求考生組織一次針對本校學生當家教情況的調(diào)查，并保證結(jié)果的真實性和有效性?？忌幕卮鹫宫F(xiàn)了較為清晰的組織和邏輯，能緊扣調(diào)查工作的關鍵環(huán)節(jié)，確保了調(diào)查結(jié)果的可信度和有效性，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：1.前期準備充分：考慮到任務難度，考生組織學生會其他成員組建調(diào)查小組，集思廣益確定調(diào)查方案，體現(xiàn)了團隊協(xié)作和規(guī)劃能力。方案中對調(diào)查內(nèi)容、對象、方式等核心要素進行了明確，使調(diào)查目標清晰、范圍明確、方法多樣。同時，還針對不同調(diào)查方式做好準備，如設計印制針對性問卷、了解中介機構等，為后續(xù)調(diào)查工作奠定了堅實基礎。2.調(diào)查實施有序：將調(diào)查小組合理分工，分別采用問卷調(diào)查和實地走訪兩種方式，全面了解學生當家教的多方面情況。問卷調(diào)查可以大規(guī)模收集數(shù)據(jù)，了解整體概況；實地走訪則通過面對面交流，獲取更深入、細致的信息。兩個小組各司其職，同時做好問卷發(fā)放回收和采訪記錄工作，保證了調(diào)查過程的有序進行和數(shù)據(jù)的完整性。3.結(jié)果處理規(guī)范：調(diào)查結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理和科學分析，并在此基礎上撰寫調(diào)查報告，還附上可行性建議供學校領導參考。這體現(xiàn)了考生對調(diào)查工作的嚴謹態(tài)度和對結(jié)果應用的重視，不僅完成了調(diào)查任務，還為學校決策提供了有價值的參考?？傮w而言，該回答完整地涵蓋了調(diào)查工作的各個環(huán)節(jié)，組織有序、方法合理，能夠有效保證調(diào)查結(jié)果的真實性和有效性，是一個較為優(yōu)秀的回答。在實際面試中，考生若能如此清晰全面地闡述調(diào)查組織過程，將展現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)和問題解決能力，獲得較好的分數(shù)。"4、現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘時很有針對性，專招90后，提供的崗位多為服務員等基層崗位工作，但是前來應聘的90后寥寥無幾，對此你怎么看?

【答案】：企業(yè)專招90后并提供基層崗位，卻少有人應聘，這一現(xiàn)象值得深入分析。從企業(yè)角度看，一方面可能是提供的崗位發(fā)展空間有限、薪資福利缺乏競爭力，難以吸引90后；另一方面，招聘針對性雖強，但宣傳推廣不足，導致知曉度不高。對于90后而言，他們注重自我價值實現(xiàn)，期望在工作中獲得技能提升和職業(yè)發(fā)展，基層崗位若無法滿足這些需求，便難以激起他們的興趣。同時，90后就業(yè)選擇更加多元化，不局限于傳統(tǒng)崗位。要解決這一問題，企業(yè)應優(yōu)化崗位設置，提供合理職業(yè)發(fā)展路徑和待遇，加大宣傳力度。而90后也需樹立正確就業(yè)觀，認識到基層崗位的鍛煉價值，從基礎做起積累經(jīng)驗。

【解析】90后具有青春活力，所以現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘的時候都愿意招聘90后，能夠給企業(yè)帶來蓬勃的生機，但是它們給90后所提供的崗位一般都是服務員等基層崗位，導致前來應聘的90后寥寥無幾，對于這個現(xiàn)象，我認為應該辯證的來看待。企業(yè)的出發(fā)點是好的，它們?yōu)?0后提供了很多就業(yè)的崗位，并且希望90后的加入能夠給企業(yè)帶來活力和新鮮的思想，但是之所以前來應聘基層崗位的90后很少，我認為有以下幾點原因：首先，有些90后好高騖遠，不能夠吃苦，不能腳踏實地的去做基礎性工作，把自己步入社會的起點定位較高，沒有意識到只有把基層工作做好，一步一個腳印，才能夠為以后的工作打好堅實的基礎。其次，學校也缺乏對90后的教育，缺少思想引導，沒有讓他們樹立正確的就業(yè)觀，導致很多學生在選擇工作的時候沒有擺正自己的位置，找工作比較盲目，目標不確定。再次，企業(yè)也缺乏對90后的了解，提供崗位比較單一，沒有意識到他們當中也有一些優(yōu)秀的人才，可以創(chuàng)造更大的價值。最后，國家對現(xiàn)在畢業(yè)生的扶持力度有待加強，適合畢業(yè)生就業(yè)的崗位數(shù)量不足。針對于以上的問題，我認為可以通過以下的方法來進行解決：第一，90后應該擺正自己的心態(tài)，充分認識到自身所能創(chuàng)造出的價值，而且剛剛走出校園，光有理論知識還不夠，我們應該多到基層去進行實踐工作，理論和實踐相結(jié)合，才能夠厚積薄發(fā)，充分發(fā)揮自己的價值。第二，學校應該對他們定時的進行思想教育，開展就業(yè)指導講座，讓他們對自身有一個全方位的認識，并且加強他們對基層崗位的認知程度，明白基層崗位存在的必要性及價值，加強和企業(yè)的合作，了解企業(yè)的需求，進行有針對性的培養(yǎng)，讓90后在畢業(yè)后直接能夠就業(yè)。第三,企業(yè)也應該多與學校溝通，了解畢業(yè)生所具有的才能，對于比較優(yōu)秀的畢業(yè)生，給予比較好的崗位和待遇，提高90后就業(yè)的積極性，爭取做到人盡其才。第四，國家在規(guī)定學校設立專業(yè)的時候，應該多進行調(diào)查，多設立一些方便就業(yè)的專業(yè)，增加就業(yè)崗位，讓90后學到適合就業(yè)的專業(yè)知識。相信通過以上的措施，既可以讓90后擺正自己的擇業(yè)觀，找到合適自己的工作，充分發(fā)揮自身的價值，也可以讓企業(yè)招到合適的人才。"5、面試熱點：村干部職業(yè)化，讓基層治理更有活力

【熱點背景】

當前，重慶等地為了破解基層治理難題，試點實施了村干部職業(yè)化，主要推行村干部報酬工資化，村支書和村干部一年的報酬有3萬多元，相當于當?shù)剞r(nóng)村人均純收入的兩倍以上。另外，按照要求，村干部需要到村黨群服務中心每日“坐堂”，按時上下班。此舉一出，引發(fā)了網(wǎng)友熱議。

【模擬題目】

為有效破解村干部難作為、不作為的基層治理難題，某地推行了村干部職業(yè)化，對村干部實施薪酬工資化，要求每日在村黨群服務中心按時“坐班”，并對其完成任務的情況進行考核。但是有人認為，村干部職業(yè)化不符合當前農(nóng)村實際情況，操作實施難。對此，請談談你的看法。

【答案】：1.表明自身觀點。干部職業(yè)化是基層治理模式的探索和創(chuàng)新，是村干部正規(guī)化管理和基層治理正式化的體現(xiàn)，能夠激發(fā)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，主動擔當作為，引領農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，但我們也要關注在實施過程當中可能存在的問題和挑戰(zhàn)，積極探索解決方法，使得村干部職業(yè)化更符合當前的國情、村情、民情，真正助力基層治理。2.分析村干部職業(yè)化的積極意義(1)工資薪酬待遇等福利保障措施，一定程度上能夠激勵村干部，激發(fā)村干部工作的積極性;(2)管理考核等專業(yè)化的行政手段，對村干部的日常行為和工作開展情況進行了督促，更加科學。3.分析村干部職業(yè)化存在的問題，回應觀點(1)薪酬工資遠高于農(nóng)村人均收入，在一定程度上會加重政府的財政負擔;(2)村支書報酬比其他普通村干部高，容易造成村里工作“村支書一個人干，其他村干部在一旁看”的情況;(3)農(nóng)村還是熟人社會，每日在村黨群服務中心按時坐班，缺少了與村民打交道、與村民打成一片的機會，容易降低權威，脫離群眾;而且每日坐班處理的更多是“對上”的事務，久而久之容易與村莊生產(chǎn)生活脫節(jié)，村莊治理的效率會降低。(4)基層農(nóng)村數(shù)量多范圍廣，職業(yè)化的村干部也比較多，考核和監(jiān)管存在一定的難度和漏洞。4.提出對策(1)探索村干部職業(yè)化的新方式。比如可以通過合村并組和干部相互兼職來減少村干部的職數(shù)，按照一定的層級和標準提高所有村干部的報酬，盡量保證公平，提升村干部的工作積極性。(2)對坐班和考勤實施監(jiān)督。按時打卡上下班，做好下村工作的登記，必要時要求拍照、GPS定位等，用技術手段做好