2023年9月吐魯番地區(qū)直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你是貧困縣團委干部，你需要一名民營企業(yè)家來資助你縣的學校營養(yǎng)午餐，你如何說服企業(yè)家？

【答案】：李總：您好！好久不見啊，我是無事不登三寶殿，今天我來拜訪是想請您幫個忙啊。版權(quán)所有翻版必究事情是這樣的，您也知道咱縣農(nóng)村很多娃娃常吃的午餐就是一個饅頭加一份水煮土豆，好多孩子一年也難吃上一頓肉，他們正處在長身體的時候，這樣的午餐顯然不能滿足他們身體成長的營養(yǎng)需求，我們是看在眼里、急在心里。這不，從去年秋天開始啊，政府啟動了農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)午餐改善計劃。針對咱這樣特殊困難地區(qū)，國家有了新政策，每個學生都給了午餐補貼，我們縣委、縣政府的幾位領(lǐng)導也對這事挺重視，從縣財政中拿出一部分錢來投入進去，這才基本上能夠解決午餐問題。不過目前，還有一些學校尚未覆蓋，還是資金有缺口啊，估算下來還差10萬元，您也知道我們縣的情況，這筆錢對于縣里真的是有難度啊，可是孩子們的問題我們必須要解決，這不就來找您了嗎。李總您可是咱縣有名的大善人！您看您去年資助了全縣教師技能培訓，前年資助了70歲以上老人免費體檢。對此，縣委及縣政府的領(lǐng)導給予高度評價，百姓也都念著您的好呢，出去一提到您，老百姓都直豎大拇指啊！這次來就是希望李總能繼續(xù)幫幫咱們縣的孩子，資助咱們縣的學校營養(yǎng)午餐計劃，讓娃娃們不僅有書讀，還能吃到一個雞蛋、喝上一杯牛奶，這也是為咱們縣的教育事業(yè)做出貢獻。當然，我們也已經(jīng)與縣委、縣政府的領(lǐng)導進行了溝通，因為貴公司的善舉，領(lǐng)導們也同意進行政策方面的優(yōu)惠，同時我認為這也是對貴公司的一次很好的宣傳機會。在這里，我代表全縣的父老鄉(xiāng)親先謝謝您了！

【解析】本題是一道溝通說服類的公務(wù)員面試題，要求貧困縣團委干部說服民營企業(yè)家資助本縣學校營養(yǎng)午餐。破題點在于清晰闡述資助的必要性、展示企業(yè)家的社會責任以及提供相應(yīng)回報。以下是具體解析：表明來意以親切的稱呼開啟對話，直接表明此次拜訪是有事相求，簡潔明了地進入主題，避免過多鋪墊引起企業(yè)家的反感。闡述資助的必要性詳細描述本縣農(nóng)村學生午餐的現(xiàn)狀，強調(diào)這種飲食無法滿足孩子身體成長的營養(yǎng)需求，引發(fā)企業(yè)家的同情心。接著說明政府為改善學生營養(yǎng)午餐所做的努力，包括啟動相關(guān)計劃、爭取國家補貼和投入縣財政資金等，以體現(xiàn)政府的重視和已有的工作成效。然后指出目前仍有部分學校因資金缺口無法覆蓋營養(yǎng)午餐計劃，并明確說明資金缺口的具體數(shù)額，讓企業(yè)家清楚了解問題的嚴重性和所需解決的困難。強調(diào)企業(yè)家的社會責任提及企業(yè)家過去的善舉，如資助教師技能培訓和老人免費體檢等，肯定其為社會做出的貢獻，樹立企業(yè)家在社會上的良好形象。運用“縣委及縣政府領(lǐng)導給予高度評價，百姓也都念著您的好”等表述，增強企業(yè)家的成就感和社會認可度，激發(fā)其繼續(xù)為社會貢獻力量的意愿。提出具體請求明確表達希望企業(yè)家資助學校營養(yǎng)午餐計劃，強調(diào)這是為縣教育事業(yè)做貢獻，將資助行為上升到更高的層面，讓企業(yè)家認識到其行為的重要意義。提供回報告知企業(yè)家，縣委、縣政府領(lǐng)導因企業(yè)的善舉同意給予政策方面的優(yōu)惠，這對企業(yè)來說是實實在在的好處。同時，指出資助行為也是對企業(yè)的一次很好的宣傳機會，能提升企業(yè)的社會形象和知名度，實現(xiàn)企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏，增加企業(yè)家資助的動力。表示感謝最后代表全縣父老鄉(xiāng)親表達感謝，讓企業(yè)家感受到自己的付出能得到認可和尊重，為此次溝通畫上圓滿的句號。綜上所述，整個回答邏輯清晰，先動之以情闡述學生的困境和政府的努力，再曉之以理說明資助的意義和回報，通過多方面的溝通技巧，提高說服企業(yè)家的成功率。"2、如果你去一個新單位擔任領(lǐng)導，給手下員工分配工作時他們不服，你該怎么辦?

【答案】：第一,作為新上任的領(lǐng)導,在工作中遇到難題是在所難免的。但是不能因此而退卻,應(yīng)該及時了解新單位的情況,為日后工作的開展打下基礎(chǔ)。第二,進行個別談話,找員工問清不服從工作分配的事由。因為自己剛上任,對單位情況不很熟悉,工作的安排是否有不當?shù)牡胤?詢問員工是否有更有效的解決途徑。第三,對已分配的工作,若經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)確有不妥,盡快重新分配任務(wù),大方地向員工承認自己對單位情況不了解、決策欠妥等,并鼓勵員工積極進言。若工作分配合理,只是因為自己是新領(lǐng)導的原因,則應(yīng)以領(lǐng)導者的身份,對拒不執(zhí)行工作分配的員工進行一定的處罰,確保工作任務(wù)的完成。第四,事后注意總結(jié)經(jīng)驗,消除員工的消極情緒,與員工建立和諧的關(guān)系,獲得員工的信任。

【解析】本題是一道公務(wù)員面試中的情景處理類題目，主要考察考生在特定工作場景下解決實際問題的能力和領(lǐng)導管理能力。題干分析題目描述了一個新單位領(lǐng)導在分配工作時遇到員工不服的情景。這是一個常見的職場問題，需要考生展現(xiàn)出理性、溝通、決策和團隊建設(shè)等多方面的能力。答案解析積極面對困難：答案首先表明新上任領(lǐng)導遇到工作難題是正常的，不應(yīng)退縮，要及時了解新單位情況為后續(xù)工作打基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和全面規(guī)劃工作的意識，認識到了解情況是解決問題的前提，符合領(lǐng)導干部應(yīng)具備的沉穩(wěn)和前瞻性。溝通了解原因：通過個別談話的方式，向員工詢問不服工作分配的具體事由，同時反思自身工作安排是否存在不當之處，并征求員工的解決建議。這一舉措體現(xiàn)了民主的領(lǐng)導作風和良好的溝通能力，尊重員工意見，為解決問題提供了更多可能。合理決策處理：根據(jù)調(diào)查結(jié)果采取不同措施。如果工作分配確實不妥，及時重新分配任務(wù)并誠懇向員工承認錯誤，鼓勵員工進言，展現(xiàn)了領(lǐng)導的知錯能改和對員工參與的重視。若工作分配合理，只是因自己是新領(lǐng)導而員工不服從，就以領(lǐng)導者身份對拒不執(zhí)行的員工進行處罰，保證工作順利進行，體現(xiàn)了領(lǐng)導的原則性和決策力?？偨Y(jié)經(jīng)驗建關(guān)系：事后總結(jié)經(jīng)驗，消除員工消極情緒，與員工建立和諧關(guān)系并獲得信任。這一步驟體現(xiàn)了對團隊建設(shè)的重視，認識到良好的團隊氛圍和信任關(guān)系對工作長遠開展的重要性，有助于提升團隊的凝聚力和工作效率?？傮w而言，答案思路清晰，全面考慮了問題的各個方面，展現(xiàn)了一個合格領(lǐng)導干部應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)，符合公務(wù)員面試對于考生處理實際問題能力的要求。3、面試熱點：“云招聘”面試成剛需“云面試”招生或可期

【熱點背景】

隨著各地有序推進復工復產(chǎn)，招聘市場逐漸復蘇。疫情之下，視頻面試替代傳統(tǒng)線下面試，成為一種剛需。某平臺人力資源負責人介紹，目前五成以上面試方式都是視頻面試。雖然性質(zhì)略有不同，但“云招聘”在線視頻面試其實給學校招生面試提供了新的思路。在防控疫情的情況下，研究生招生復試、藝術(shù)類考生招生學?，F(xiàn)場考試、綜合素質(zhì)評價學校面試，都可嘗試采取“云面試”的方式，這不僅僅是替代當前無法開展的線下面試，而且可以為推進招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。

【模擬試題】

隨著各地有序推進復工復產(chǎn)，招聘市場逐漸復蘇，視頻面試開始替代傳統(tǒng)線下面試，“云招聘”在線視頻面試也給學校招生面試提供了新的思路。對此，你怎么看?

【答案】：隨著各企業(yè)陸續(xù)推進復工復產(chǎn)，招聘市場逐漸復蘇，視頻面試開始替代傳統(tǒng)的線下面試，這也是目前招聘市場的一種嘗試與創(chuàng)新。同時，在防控疫情的情況下，研究生招生復試、藝術(shù)類考生招生學?，F(xiàn)場考試、綜合素質(zhì)評價學校面試，也都開始嘗試采取“云面試”的方式，這不僅是替代當前無法開展的線下面試，而且可以為推進招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。一方面，對于求職者或考生而言，可以通過錄制一段聲情并茂的自我介紹。打破了原始紙質(zhì)簡歷的單調(diào)、平面，用聲音、表情、動作給企業(yè)留下深刻印象。同時，通過與企業(yè)或?qū)W校視頻面試，極大地解決了因公司或?qū)W校地點較遠帶來的開支，節(jié)省了人力、物力、財力。另一方面，對于企業(yè)或?qū)W校而言。相比傳統(tǒng)文字簡歷，企業(yè)或?qū)W校通過視頻面試，對求職者的談吐、性格、基本狀況都有較直觀的了解，而且通過視頻面試全面考核應(yīng)聘者的基本素質(zhì)以及性格特質(zhì)，同時，通過網(wǎng)絡(luò)面試初步篩選人才，不需要特意準備面試場所和安排接待人員，讓整個招聘過程省時省力。以及大大縮短了招聘時間，為企業(yè)或?qū)W校及時輸送人才。但是，在在線視頻面試技術(shù)已經(jīng)成熟的情況下，學校用在線視頻面試方式考察學生，學生、家長和社會公眾無疑會更關(guān)注在線考察的公平、公正問題。比如，不同學生在線回答問題的環(huán)境是否一樣;在線面試考官的評分是否公平、公正，同時也會擔憂面試考生有所準備，在鏡頭看不到的地方放資料等情況的出現(xiàn)等。其實，對于這些問題或疑惑并不難解決。對于是否有一樣的在線視頻面試環(huán)境問題，這只需考試單位精準了解學生的家庭上網(wǎng)情況，安排學生到條件更好的在線視頻面試地點。對于如何保障考官的評分公平公正上，可以實時監(jiān)控學生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復核，既可以為后期復核提供依據(jù)，也可以防止學生作弊。另外，面試題目設(shè)置上也可以是即興的開放式題目，即便考生有所準備，在鏡頭看不到的地方放資料，這也不能提高面試成績。如了解學生英語口語能力的面試，考官問幾個問題，要求用英文回答，就可以直觀了解面試者的實際水平。對于當下的“云招聘”我們應(yīng)積極看待，對于其中可能會存在的問題或不足各方積極解決，我相信在現(xiàn)階段防控疫情的情況下，我們的各項招聘工作能夠得到有效開展。

【解析】題目類型及考點分析本題為綜合分析類題目，主要考查考生對“云招聘”及“云面試”在招聘與招生領(lǐng)域應(yīng)用這一社會現(xiàn)象的分析能力、辯證思維能力以及解決問題的能力?？忌枰娣治鲈摤F(xiàn)象帶來的積極意義、可能存在的問題，并提出合理的解決措施。積極意義分析1.對求職者或考生-豐富展示形式：求職者或考生可通過聲情并茂的自我介紹視頻，打破原始紙質(zhì)簡歷的單調(diào)平面，利用聲音、表情、動作給企業(yè)或?qū)W校留下深刻印象，更全面地展示自身風采。-降低成本：視頻面試極大地解決了因公司或?qū)W校地點較遠帶來的開支問題，節(jié)省了人力、物力、財力，減輕了求職者或考生的負擔。2.對企業(yè)或?qū)W校-直觀了解應(yīng)聘者：相比傳統(tǒng)文字簡歷，企業(yè)或?qū)W校通過視頻面試能更直觀地了解求職者的談吐、性格、基本狀況等，全面考核應(yīng)聘者的基本素質(zhì)與性格特質(zhì)。-提高招聘效率：通過網(wǎng)絡(luò)面試初步篩選人才，無需特意準備面試場所和安排接待人員，使整個招聘過程省時省力，大大縮短了招聘時間，能為企業(yè)或?qū)W校及時輸送人才?？赡艽嬖诘膯栴}在在線視頻面試技術(shù)成熟的情況下，學校采用在線視頻面試方式考察學生時，學生、家長和社會公眾會更關(guān)注在線考察的公平、公正問題。例如不同學生在線回答問題的環(huán)境差異；在線面試考官評分是否公平公正；擔憂面試考生在鏡頭看不到的地方放置資料作弊等情況出現(xiàn)。解決措施1.解決面試環(huán)境差異問題：考試單位精準了解學生的家庭上網(wǎng)情況，安排學生到條件更好的在線視頻面試地點，以確保所有考生擁有相對公平的面試環(huán)境。2.保障考官評分公平公正：實時監(jiān)控學生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復核。這樣既可以為后期復核提供依據(jù)，也可以防止學生作弊。3.優(yōu)化面試題目設(shè)置：面試題目可設(shè)置為即興的開放式題目，即便考生有所準備，在鏡頭看不到的地方放資料也難以提高面試成績，如實況英語口語面試，考官現(xiàn)場提問要求英文回答，能直觀了解面試者的實際水平。總結(jié)對于當下的“云招聘”“云面試”現(xiàn)象，我們應(yīng)積極看待。在現(xiàn)階段防控疫情的情況下，其為招聘與招生工作提供了新的思路和方式。對于其中可能存在的問題或不足，各方應(yīng)積極解決，從而保障各項招聘工作能夠有效開展。4、有人辦低保，條件不符合，領(lǐng)導不在，你怎么辦?

【答案】：耐心解說：跟案主解釋清楚，辦社保具體需要怎樣的條件，為什么案主條件不符；如果案主卻有困難，可以先行登記下來，讓其回去后等待回復。待主任回來后向其匯報，商討并調(diào)查案主的實際情況后，再按照規(guī)定處理。并及時通知案主。若案主因失業(yè)來申請低保的，應(yīng)鼓勵其或其家人再就業(yè)，積極參與社區(qū)就業(yè)培訓，實現(xiàn)上崗就業(yè)。

【解析】該面試題主要考查考生在面對實際工作場景中合規(guī)性與靈活性的平衡處理能力以及應(yīng)急應(yīng)變能力。下面從答題要點和優(yōu)點兩方面進行解析。答題要點1.政策解釋：需向案主清晰、準確地說明辦理低保的具體條件，并詳細解釋為何其條件不符合，讓案主了解政策依據(jù)。2.困難登記：若案主確實存在困難，應(yīng)將相關(guān)情況進行詳細登記，體現(xiàn)對群眾困難的關(guān)注。3.請示領(lǐng)導：由于領(lǐng)導不在，待領(lǐng)導回來后，及時匯報案主情況，與領(lǐng)導共同商討并調(diào)查案主實際困難程度和經(jīng)濟狀況，確保處理的合理性與合規(guī)性。4.及時反饋：依據(jù)調(diào)查結(jié)果和規(guī)定進行處理后，要及時將處理結(jié)果通知案主，保障其知情權(quán)。5.就業(yè)指導：對于因失業(yè)申請低保的案主，積極鼓勵其及家屬再就業(yè)，引導他們參加社區(qū)就業(yè)培訓，助力其實現(xiàn)上崗就業(yè)，從根本上解決困難。答案優(yōu)點1.流程清晰：答案按照先解釋政策、再登記情況、接著匯報領(lǐng)導、最后反饋結(jié)果的順序進行闡述，邏輯連貫，符合實際工作流程，展示了考生具備清晰的工作思路和有條不紊的處理能力。2.以人為本：在處理不符合條件的申請時，沒有簡單拒絕，而是關(guān)注到案主可能存在的困難，體現(xiàn)了對群眾的人文關(guān)懷，符合公務(wù)員為人民服務(wù)的宗旨。3.積極引導：對于因失業(yè)申請低保的情況，給出鼓勵再就業(yè)和參與培訓的建議，反映出考生不僅著眼于當前問題的解決，還具備長遠的眼光和積極解決問題的意識，有助于從根本上緩解群眾的困難。"5、面試熱點：你的形象，英雄烈士保護法來守護

熱點背景】

2018年4月27日十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》，并從2018年5月1日起施行，全面加強對英雄烈士的保護。這一政策的出臺在當時引起了社會的廣泛關(guān)注和討論。而最近，這一部法律又一次成為了輿論討論的焦點。2019年11月5日，西安摩摩信息技術(shù)有限公司在中國青年報06版發(fā)布道歉信，為“暴走漫畫”曾發(fā)布損害葉挺烈士名譽的相關(guān)視頻表示道歉。這起《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒布實施以后的典型案件讓更多的人看到了每一位網(wǎng)民都應(yīng)該對于自己在網(wǎng)絡(luò)上的言論負責，不論是有意還是無意，不論是玩笑還是蓄意，都不應(yīng)對英烈進行不負責的抹黑，都不可挑戰(zhàn)《中華人民共和國英雄烈士保護法》的底線。

賴寧是“官二代”，雷鋒玩“姐弟戀”，孫中山“包二奶”，邱少云被火燒不可能實現(xiàn)，黃繼光堵墻眼是笑話.....越來越多的“奇聞異事”充斥著我們的眼球，甚至讓越來越多的人對我們的革命先烈產(chǎn)生了懷疑的態(tài)度，這不僅嚴重影響了人民對先烈對歷史的看法，不利于精神的傳承，更容易讓小孩子養(yǎng)成錯誤的歷史觀。而《中華人民共和國英雄烈士保護法》的出臺讓這種行為得到了應(yīng)有的規(guī)范和懲戒，這是現(xiàn)在的需求，也是歷史的需求。

【模擬試題】

2019年11月5日，中國青年報06版刊登了暴走漫畫關(guān)于發(fā)布損害葉挺烈士名譽的道歉信，這件《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒布以后的典型案例讓我們切實體會到了這部法律的現(xiàn)實意義。對于《中華人民共和國英雄烈士保護法》，你怎么看?

【答案】：各位考官，近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，個別人士通過歪曲事實、曲解歷史、發(fā)表一些有損英雄烈士的行為時有發(fā)生;有人甚至通過美化和宣揚侵略戰(zhàn)爭和侵略行為，完全不顧及其他人民的感情和先烈付出的努力，其行為在侵占了英烈們的合法權(quán)益的同時亦嚴重損害了一個民族的歷史，某些行為甚至嚴重影響了真?zhèn)€中華民族的形象，這使得保護好英雄烈士勢在必行。因此，《中華人民共和國英雄烈士保護法》的出臺十分的有必要。首先，通過立法的方式可以更為規(guī)范的、全面的加強對英雄烈士及其精神的保護，明確侵犯先烈的具體行為，使侵犯先烈的行為追究起來有法可依;其次，這步法律也為更多的先烈后人提供了情感上的慰藉，讓他們看到了政府為保護他們親人所付出的努力和嘗試;再次，該法的出臺也有助于弘揚英雄烈士的精神，引導更多的群眾重視英烈及他們身上的優(yōu)秀精神品質(zhì)，傳承英烈精神，弘揚社會主義核心價值觀;最后，該法的出臺對不法分子起到震懾和警示的作用，減少了惡意造謠等的行為，有利于維護社會公共利益，鞏固和保障國家安全及社會穩(wěn)定。為了讓該部法律更好的服務(wù)于群眾，發(fā)揮更好的效益，我認為還需要從以下幾個方面完善：第一，要加強對于法律的宣傳和解讀。通過新聞、漫畫、三微一端等方式詳細告知群眾法律的具體內(nèi)容、重要性、會受到的處罰、典型的案例等，讓更多的群眾深入了解該部法律。第二，要不斷完善該部法律法規(guī)。社會在不斷的發(fā)展和變化過程當中，侵犯先烈的方法和途徑也會不斷的變化。我們要不斷結(jié)合實際情況完善該部法律，讓其更加適用。第三，要配套相應(yīng)的處罰措施和后續(xù)保障措施。及時開通群眾反饋舉報途徑，動員群眾的力量發(fā)現(xiàn)問題;對于發(fā)現(xiàn)的行為要及時制止并給予嚴厲處罰，杜絕類似問題的再次發(fā)生。

【解析】題干解析本題圍繞《中華人民共和國英雄烈士保護法》設(shè)置題目。題干先介紹了該法律的出臺背景，即2018年4月27日十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過，并于2018年5月1日起施行，且出臺時引起社會廣泛關(guān)注。接著列舉“暴走漫畫”發(fā)布損害葉挺烈士名譽視頻這一典型案例，強調(diào)了此案例讓人們切實體會到該法律的現(xiàn)實意義。同時還指出當下存在諸多詆毀英雄烈士的