2022年11月大興安嶺地區(qū)直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、政府花大錢請明星演出，老百姓不滿，你有何看法?

【答案】：政府出錢請明星來為老百姓演出,能突出政府心為民所系,豐富百姓業(yè)余生活的出發(fā)點。對于這個現象我有以下幾點看法:(1)政府出錢請明星來演出,本意是為了豐富百姓的業(yè)余生活。(2)政府請明星演出花費巨大,這種做法有待商榷,因為這些錢是納稅人的錢,政府在花錢的時候在考慮到其經濟價值的同時也要注意其社會反響。(3)如果必須要組織這類的活動,那前期應該做一些民意調查,征求百姓的意見。

【解析】這道面試題聚焦于政府花大錢請明星演出引發(fā)老百姓不滿這一社會現象，旨在考察考生對政府行為的理解、分析和綜合評價能力。破題點在于全面剖析政府行為的出發(fā)點、存在問題，并提出合理建議。積極意義政府出錢請明星演出，體現出政府心系百姓，致力于豐富百姓的業(yè)余生活。這一舉措反映了政府對民眾精神文化需求的關注，是履行公共服務職能的一種表現。存在問題政府請明星演出花費巨大這一做法值得進一步探討。政府的資金來源主要是納稅人的錢，在使用資金時，不僅要考慮活動可能帶來的經濟價值，更要充分重視其可能產生的社會反響。若花費過高卻未達到預期效果，易引發(fā)民眾不滿，降低政府公信力。解決建議如果政府必須組織這類活動，前期應開展民意調查，廣泛征求百姓的意見。通過民意調查，能更精準地了解民眾的需求和期望，使活動更貼合百姓意愿，從而提高民眾對活動的接受度和滿意度，避免因決策與民眾需求脫節(jié)而引發(fā)不滿情緒。綜上所述，政府在開展類似活動時，要在滿足民眾文化需求的同時，合理使用資金，注重決策的科學性和民主性，以實現社會效益的最大化。2、區(qū)內眾多打工子弟學校被關停后，教委分流工作沒有跟上，導致很多學生失學，學生家長聚集在教委門口，舉橫幅討說法。領導讓你處理此事，你會怎么做？

【答案】：學生家長聚集在教委門口，舉橫幅討說法的行為會嚴重影響到教委辦公，也不利于很好地解決實際問題，因此，我會在第一時間趕到現場，認真接待這些家長，妥善解決問題。首先，我會表明身份，耐心安撫家長情緒。阻止他們舉橫幅的行為，舉條幅的行為既會影響教委正常辦公，也不利于問題的解決。孩子沒有學上、沒有書念，身為父母的難免會十分激動，我對此深表理解。我會盡量請他們冷靜下來，只有冷靜下來，我們才能理性地看待問題，解決問題。其次，我會就本次分流工作沒能跟上，導致一些學生失學的情況，向家長們致歉。這次分流工作沒有跟上，是政府部門工作在具體落實的過程中出現了一些問題，對于因此造成的學生失學，我們負有責任，因此，我會向家長們表示誠摯的歉意。為了解決問題，我會請家長們派出幾名代5表，跟我到接待室進行詳談，并疏散其他聚集的家長，請他們安心等待后續(xù)消息。再次，將家長代表接入接待室，與他們進行懇談。一方面，要了解具體情況，包括失學學生的人數、現在的具體情況等，并對這些情況進行詳細記錄；另一方面，我會就這一問題給出初步的解決方案，并詢問家長代表的意見和建議，在達成共識后告知幾位家長代表，方案的審批和落實可能還需要幾天的時間，因此希望家長們能夠耐心等待，學生失學的情況我們不會放置不管，請幾位代表將我們的誠意和解決辦法轉告給其他家長。最后，我會將家長反映的情況，以及我的解決建議，形成報告上報領導，請領導盡快審批。領導審批具體方案后，我會繼續(xù)跟進這項工作，抓緊落實分流工作，并及時向家長們反饋這項工作的進度。

【解析】這道公務員面試題聚焦于教育領域突發(fā)的學生家長聚集討說法事件，考查考生在面對復雜緊急狀況時的應變處理能力、溝通協(xié)調能力以及解決實際問題的能力，非常貼合公務員日常工作中可能遇到的實際情況。題干分析打工子弟學校關停后教委分流工作滯后，造成學生失學，進而引發(fā)家長聚集討說法。這一問題涉及到教育資源的合理配置、政府部門工作的落實成效以及群眾對公共服務的訴求表達等多方面。該事件具有較強的突發(fā)性和敏感性，需要及時、妥善處理，否則可能會進一步激化矛盾，對政府形象和社會穩(wěn)定造成不利影響。答案解析1.及時響應，安撫情緒：考生迅速反應，第一時間趕到現場，表明身份并耐心安撫家長情緒，這體現了對緊急事件的高度重視和對群眾情緒的關注。阻止舉橫幅行為并說明其負面影響，既能維護辦公秩序，又能引導家長以理性方式解決問題。同時，表達對家長的理解，有助于建立良好的溝通基礎，緩解家長的對立情緒。2.誠懇致歉，承擔責任：就分流工作的失誤向家長誠摯致歉，展現了政府部門敢于正視問題、勇于承擔責任的態(tài)度。這種擔當意識能夠增強家長對政府解決問題的信心，為后續(xù)溝通和問題解決營造有利氛圍。3.溝通協(xié)調，了解情況并給出初步方案：邀請家長代表到接待室詳談體現了有序溝通的原則，避免在現場混亂環(huán)境中難以深入交流。詳細了解失學學生的具體情況并記錄，為制定解決方案提供了準確的數據支持。提出初步解決方案并征求家長意見，體現了尊重群眾意愿、民主決策的工作方法，有助于達成共識，提高解決方案的可行性和可接受性。告知家長方案審批和落實需要時間，讓家長做好心理準備，避免產生過高的不切實際的期望。4.上報方案，跟進落實：將情況和解決建議形成報告上報領導，遵循了工作中的層級匯報制度，確保重大問題的決策科學合理。領導審批后繼續(xù)跟進工作，抓緊落實分流工作，并及時反饋進度，體現了對工作的高度負責和對群眾承諾的兌現，有助于穩(wěn)定群眾情緒，提升政府的公信力和群眾滿意度。綜上所述，答案圍繞應急處理的流程，邏輯清晰、步驟合理、方法得當，既注重解決當前問題，又著眼于問題的根本解決，體現了考生良好的綜合素質和應對復雜問題的能力，符合公務員在處理此類問題時的工作要求和規(guī)范。"3、你是一個防汛辦的工作人員，面臨汛期，領導安排你駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)守點，你覺得與其值夜班還不如把當地人民遷移到山上效果更好，你向領導匯報后，領導說你不肯吃苦，逃避責任，這時你該怎么辦？

【答案】：首先，面對領導的批評，我不能灰心喪氣、鬧情緒，一定要恪守自己的職責，服從領導的安排，認真值班，保證當地群眾的生命財產安全。具體來說，完善防范惡劣天氣應急預案，提高預案可操作性，防止和減輕事故損失；改善技術裝備，備足、備齊各類防汛物資，增強快速反應和搶險救災能力；結合當地實際和季節(jié)特點，有針對性地開展各種應急演練活動，做到預警及時，防范在先，掌握主動權。通過自己的實際工作，讓領導知道我不是一個逃避責任的人，增強領導對我的信任。其次，由于把當地人民遷移到山上，是我自己的初步想法，還沒有經過調查取證，所以不足以讓領導相信。隨著雨季來臨，強降水、雷擊、臺風、泥石流等自然災害進入高發(fā)期，為確保群眾安全，我必須要通過嚴密的調查論證，確保我的建議安全科學，且可行性強。因此，我會利用空余時間，調查以下內容：第一，收集近十年汛期的氣候信息，包括雨水量和當地江河水情數據；第二，調查山的高度，衡量山的高度是否高于江河的最高水位；第三，預算轉移安置的費用，收集群眾的意見。再次，我會在恰當的時間找領導談話，以真誠的態(tài)度，就我之前沒有經過調查取證就發(fā)表建議的行為承認錯誤，承認自己當時的想法不夠成熟。另外，如果經過我之前的一系列調查，得出轉移安置的想法的確符合實際，那么，跟領導分析此種方式的可行性，并列出轉移安置的具體措施，告知領導這些已經通過嚴密論證，能夠確保群眾的安全。希望領導可以考慮。最后，無論領導是否接受我的建議，我還是會一如既往地工作，為人民服務，為領導分憂。

【解析】這是一道公務員面試中常見的人際關系與工作處理類題目，主要考查考生在面對領導批評時的態(tài)度以及如何有效提出建議和開展工作的能力。題目核心考生作為防汛辦工作人員，在提出將當地人民遷移到山上的建議后遭到領導批評，認為自己不肯吃苦、逃避責任，需要解決如何應對領導批評以及合理推進建議的問題。答案解析1.正確對待批評并積極履職：面對領導批評，應保持良好的心態(tài)，不消極抵觸，恪守職責、服從安排。在實際工作中通過完善應急預案、改善技術裝備、備足防汛物資、開展應急演練等措施，保障群眾生命財產安全。這體現了公務員應有的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度，以實際行動證明自己并非逃避責任，從而增強領導信任，為后續(xù)與領導溝通奠定良好基礎。2.審慎論證建議可行性：提出遷移群眾的建議僅為初步想法，缺乏調查論證。因此需要利用空余時間進行多方面調查，如收集近十年汛期氣候和水情數據、調查山的高度與江河最高水位的關系、預算轉移安置費用并收集群眾意見等。這體現了公務員在提出建議時應具備嚴謹、科學、負責的態(tài)度，確保建議具有安全科學性和較強的可行性。3.誠懇溝通并提出方案：在恰當時間找領導談話，就自己未充分論證就提建議的行為誠懇認錯，展現知錯能改的態(tài)度。若調查結果表明遷移安置建議可行，應向領導詳細分析可行性，列出具體措施，并強調經過嚴密論證可確保群眾安全，希望領導考慮。這體現了公務員既尊重領導又能合理表達自己觀點，且以解決實際問題為導向。4.保持工作積極性：無論領導是否接受建議，都要一如既往地工作，體現公務員以人民為中心、為人民服務、為領導分憂的宗旨和覺悟，保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。整體來看，該答案全面且合理地解決了題目中提出的問題，展現了考生良好的人際關系處理能力、工作執(zhí)行能力和問題解決能力，符合公務員崗位的要求和標準。"4、為什么有的單位能“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”。而有的單位則是“三個和尚沒水喝”?對待后一種情況，如果你去上任。該怎樣處理?

【答案】：兩種情況說明了不同機制下的組織會有不同的效率和效果,需要我們認真對待。“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”說明了單位中員工思想素質高,業(yè)務能力強,工作作風好,機制制度完善,因此能夠團結員工,集中智慧,很好地完成各項任務。“三個和尚沒水喝”則恰恰相反,說明工作散漫,人浮于事,導致人心渙散。假如我去這樣一個單位上任,我會主要抓好以下幾方面工作:第一,了解情況,統(tǒng)一思想,明確目標;第二,宣傳教育,培訓骨干,提高認識;第三,明確職責,落實任務,積極開展各項工作,不斷提高工作效率;第四,深入改革,優(yōu)化上崗,引進和完善競爭機制,淘汰不合格人員。解題思路：現象分析+了解情況+予以處理。該題屬于溝通協(xié)調類題目。此題沒有設定具體的情景，給出了兩句俗語，要求對兩句俗語出現的情景進行處理。回答此類題目，可以先講講俗語對應的情況是什么，然后分別或者一起提出解決的辦法。第一,了解情況,統(tǒng)一思想,明確目標;第二,宣傳教育,培訓骨干,提高認識;第三,明確職責,落實任務,積極開展各項工作,不斷提高工作效率;第四,深入改革,優(yōu)化上崗,引進和完善競爭機制,淘汰不合格人員。

【解析】這是一道溝通協(xié)調類的公務員面試題，題干通過“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”和“三個和尚沒水喝”兩種截然不同的單位現象對比，考查考生對組織效率問題的理解以及處理不良組織狀況的能力。對于兩種現象的分析，體現了不同機制下組織的差異?！叭齻€臭皮匠賽過一個諸葛亮”代表著積極高效的團隊狀態(tài)，意味著單位員工具備較高的思想素質、業(yè)務能力和良好的工作作風，同時單位有著完善的機制制度，能夠凝聚員工力量，集中眾人智慧，有效完成各項任務。而“三個和尚沒水喝”反映的是消極低效的團隊狀況，表明單位存在工作散漫、人浮于事的問題，進而導致人心渙散，團隊缺乏凝聚力和執(zhí)行力。若考生去“三個和尚沒水喝”的單位上任，可采取以下處理措施：1.了解情況，統(tǒng)一思想，明確目標：通過全面深入地了解單位現狀、人員情況、業(yè)務流程等信息，與員工進行充分溝通交流，讓大家形成共同的認知和價值觀，明確單位的發(fā)展目標和工作方向，使員工心往一處想、勁往一處使。2.宣傳教育，培訓骨干，提高認識：通過開展宣傳活動和培訓課程，向員工傳遞正確的工作理念、價值觀和專業(yè)知識，培養(yǎng)骨干員工，發(fā)揮他們的示范帶頭作用，帶動全體員工提高對工作的認識和責任感，激發(fā)員工的工作積極性。3.明確職責，落實任務，積極開展各項工作，不斷提高工作效率：清晰劃分每個崗位和員工的工作職責和任務，制定合理的工作計劃和目標，確保各項工作都有明確的責任人。同時，建立有效的工作監(jiān)督和考核機制，及時發(fā)現和解決工作中出現的問題，不斷優(yōu)化工作流程，提高工作效率。4.深入改革，優(yōu)化上崗，引進和完善競爭機制，淘汰不合格人員：對單位的管理體制、運行機制等進行深入改革，根據工作需要和員工能力進行崗位優(yōu)化調整，讓合適的人在合適的崗位上。引入和完善競爭機制，營造公平競爭的工作氛圍，激勵員工不斷提升自身能力和業(yè)績。對于不能勝任工作的不合格人員進行淘汰，以保證單位整體的工作質量和效率。本題的解題關鍵在于先準確分析兩種俗語所代表的不同組織現象，然后針對不良現象提出系統(tǒng)的處理措施，體現考生的問題分析能力和解決問題的能力。5、假如一位需要經常合作的同事，在工作上和你常常有較大的分歧，以致影響了工作效率。你怎么與他合作共事?

【答案】：(1)要認識到大家同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個和諧一致、心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則科室的正常工作可能都要受到干擾。作為公務員,要有與他人和睦相處的能力。(2)人都是有感情的,是可塑的,因此和同事友好相處是完全可以做到的。(3)和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人,別人才會尊重你。因此,對待這位同事也應真誠,有分歧時要多做溝通,不能在背后散播謠言。(4)要謙虛謹慎。自己剛進科室比較年輕,資歷淺、工作經驗少,要本著請教學習的態(tài)度和同事交流,不恃才傲物,要善于發(fā)現他的優(yōu)點,不苛求別人。(5)可以找個機會請他一起吃吃飯,多作溝通,心底坦蕩,開誠布公,盡釋前嫌。(6)在以后的工作中,除了正常相處之外,還要有主動承擔繁重工作的精神,有成績不自傲,不計較個人得失,有推功攬過、忍辱負重、任勞任怨的品質。我相信,通過自己的努力應該能夠與這位同事友好相處,共同促進科室工作的工作效率。

【解析】這道面試題聚焦于公務員在工作中如何處理與有工作分歧同事的合作問題，重點考察考生的人際溝通能力、團隊協(xié)作意識以及解決實際問題的能力。以下是對答案要點的解析：營造良好工作環(huán)境意識答案首先強調了營造和諧工作環(huán)境的重要性，指出和睦相處對工作的積極影響，并表明公務員應具備與他人和睦相處的能力。這體現了考生對團隊氛圍和工作整體效能的認識，只有意識到良好工作環(huán)境對科室正常運轉的關鍵作用，才能在實際工作中采取積極有效的措施去維護和促進。積極的人際關系理念答案提出人是有感情且可塑的，認為與同事友好相處是完全可行的。這種積極的理念反映出考