2023年2月德宏州直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：全國多地相繼開啟“線上招聘”

【熱點(diǎn)背景】

目前，各類高等院校就業(yè)工作都已暫停，早在1月26日，河南率先發(fā)出通知，宣布2020年河南大型春招延期舉行。隨后北京等地都發(fā)布通知，要求采取暫?，F(xiàn)場招聘活動(dòng)，推遲業(yè)務(wù)辦理時(shí)間。近日，全國多地都紛紛表示鼓勵(lì)高校和用人單位通過互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行線上面試、線上簽約、線上報(bào)到，全國“線上招聘”戰(zhàn)役打響。

面對春招困境，除了政策的出臺(tái)，很多知名企業(yè)表示，針對2020屆應(yīng)屆生招聘工作已經(jīng)有條不紊的開啟。有數(shù)據(jù)表明，受疫情影響，部分企業(yè)將面試流程縮減，44%的企業(yè)在初試環(huán)節(jié)采用遠(yuǎn)程面試(電話/視頻面試)。據(jù)大型招聘網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人介紹，自2月3日起，各大企業(yè)均已陸續(xù)啟動(dòng)春招工作，特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的春招并沒有因?yàn)橐咔榈挠绊懚s減名額。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各企大廠的名額超過10萬人。預(yù)計(jì)未來對于基礎(chǔ)性崗位和技術(shù)人才招聘將會(huì)爆發(fā)，特別是服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)、客服和銷售類業(yè)務(wù)。

近日，華為寫給應(yīng)屆畢業(yè)生的信讀后倍感溫暖。信中提到，后續(xù)錯(cuò)過了去年秋季的相遇，今年的春天，我們在線上等您。華為將線下面試搬到線上，采用線上視頻面試完成從面試到簽約的全流程，真正實(shí)現(xiàn)了一屏之隔，溝通無限。中國移動(dòng)、蘇寧、網(wǎng)易等企業(yè)都已啟動(dòng)“線上招聘”，以解春招之困。

【題目模擬】

2020年開年，受疫情影響，畢業(yè)生找工作出現(xiàn)困難，國家為了能夠保障應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率所以開展了線上找工作，線上應(yīng)聘等工作，對于此項(xiàng)舉措你怎么看?

【答案】：目的意義：在這項(xiàng)舉措中看出我們政府在各個(gè)領(lǐng)域中不斷的創(chuàng)新和改善，打破時(shí)空限制，降低企業(yè)招聘成本。提升邀約率，通過視頻溝通，可以更快更廣的吸納國內(nèi)外優(yōu)秀人才進(jìn)入企業(yè)。同時(shí)傳統(tǒng)線下招聘，通常因?yàn)槠髽I(yè)招聘時(shí)間過長，導(dǎo)致計(jì)劃選定的優(yōu)秀人才流失。開啟視頻面試，招聘周期將明顯縮短，有利于加速企業(yè)的招聘速度，從而先人一步提前鎖定優(yōu)秀人才。而我們的教育部副部長翁鐵慧說道：今天“24365校園招聘”服務(wù)正式啟動(dòng)，就是每天24小時(shí)、全年365天服務(wù)不打烊?，F(xiàn)在這五家第一批上網(wǎng)，至少有80余萬個(gè)崗位，相對都是符合大學(xué)生就業(yè)需要的、匹配度比較高的崗位，我們爭取把去年3、4月份線下招聘的崗位信息能夠基本轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上進(jìn)行推送。政策落實(shí)可能存在不足：1、沒有辦法對于單位進(jìn)行審核，可能招聘單位存在虛假招聘或者不良企業(yè)。2、可能難以面對面直接發(fā)現(xiàn)被面試者的不足，難以進(jìn)行全方位的考量。3、畢業(yè)生可能在在找到工作后會(huì)不專注于后續(xù)的學(xué)業(yè)，放松自己。對策：1、需要我們教育部門聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部等政府多個(gè)部門對于線上的招聘單位資歷進(jìn)行審核確保應(yīng)屆生的合法權(quán)益。2、畢業(yè)生們不能因?yàn)楹灹藛挝痪秃酶唑\遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地做好職業(yè)規(guī)劃，做好從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，更快的適應(yīng)自己的工作崗位。3、家長和學(xué)校要幫助學(xué)生進(jìn)行審核畢業(yè)生要去的工作崗位同時(shí)也需要幫助其引導(dǎo)畢業(yè)生正確的職業(yè)就業(yè)觀念。

【解析】題目解析本題屬于綜合分析類題目，圍繞2020年受疫情影響，國家開展線上招聘保障應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率這一舉措展開，要求考生談?wù)剬υ撆e措的看法?？忌鑿哪康囊饬x、政策落實(shí)可能存在的不足以及相應(yīng)對策等方面進(jìn)行全面分析。目的意義分析政府創(chuàng)新與改善：該舉措體現(xiàn)了政府在各個(gè)領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和改善工作方式，積極應(yīng)對疫情帶來的就業(yè)困境。通過線上招聘打破了時(shí)空限制，為企業(yè)和求職者提供了更廣闊的交流平臺(tái)。降低企業(yè)成本與提升邀約率：線上招聘降低了企業(yè)的招聘成本，企業(yè)無需組織大規(guī)模的現(xiàn)場招聘活動(dòng)，節(jié)省了人力、物力和財(cái)力。同時(shí)，通過視頻溝通可以更快更廣地吸納國內(nèi)外優(yōu)秀人才進(jìn)入企業(yè)，提升了邀約率。加速招聘速度與鎖定人才：傳統(tǒng)線下招聘周期長，容易導(dǎo)致優(yōu)秀人才流失。而線上招聘尤其是視頻面試，顯著縮短了招聘周期，有利于企業(yè)加速招聘速度，提前鎖定優(yōu)秀人才，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。提供豐富崗位資源：教育部啟動(dòng)“24365校園招聘”服務(wù)，每天24小時(shí)、全年365天服務(wù)不打烊，提供了大量符合大學(xué)生就業(yè)需求、匹配度較高的崗位，爭取將去年3、4月份線下招聘的崗位信息基本轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上進(jìn)行推送，為畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。政策落實(shí)可能存在的不足單位審核困難：線上招聘難以對招聘單位進(jìn)行全面、有效的審核，可能存在虛假招聘或不良企業(yè)利用線上平臺(tái)發(fā)布虛假信息，侵害畢業(yè)生的合法權(quán)益。面試考量不全面：線上面試難以像線下面試那樣進(jìn)行面對面的直接交流，可能難以全面、深入地發(fā)現(xiàn)被面試者的不足，對被面試者的綜合素質(zhì)和能力的考量存在一定局限性。影響畢業(yè)生學(xué)業(yè)：部分畢業(yè)生在找到工作后可能會(huì)放松對后續(xù)學(xué)業(yè)的專注度，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下滑，影響自身的全面發(fā)展。對策建議部門聯(lián)合審核：教育部門應(yīng)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部等多個(gè)政府部門，加強(qiáng)對線上招聘單位資歷的審核工作，建立健全審核機(jī)制，嚴(yán)格把關(guān)招聘單位的資質(zhì)和信譽(yù)，確保應(yīng)屆生的合法權(quán)益。畢業(yè)生做好職業(yè)規(guī)劃：畢業(yè)生要樹立正確的就業(yè)觀念，不能因?yàn)楹炗喠斯ぷ鲉挝痪秃酶唑\遠(yuǎn)。應(yīng)腳踏實(shí)地做好職業(yè)規(guī)劃，積極完成學(xué)業(yè)，做好從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，更快地適應(yīng)工作崗位。家長和學(xué)校協(xié)同引導(dǎo)：家長和學(xué)校要發(fā)揮積極作用，幫助學(xué)生審核工作崗位，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)就業(yè)觀念，確保畢業(yè)生在就業(yè)過程中做出合理、明智的選擇。2、請你談一下你的情況以及為什么要報(bào)考(為什么適合)這個(gè)職位?

【答案】：我來自河北石家莊市,今年28周歲。我2002年參加工作,曾三次被評為先進(jìn)工作者,我是從一名普通的員工逐漸成長為基層管理人員的?，F(xiàn)在想想,我所取得的這一切成績,都應(yīng)該得益于我的自考經(jīng)歷,幾年的自考生涯不僅使我學(xué)到了很多的知識,同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。我平時(shí)的愛好主要有旅游、看書和上網(wǎng),旅游使我增長了見識、開闊了眼界;從書籍中我汲取了知識、陶冶了性情;而八年來不斷摸索電腦的過程則使我思想活躍、反應(yīng)靈敏和易于接受新鮮事物。上述的經(jīng)歷和愛好加上我沉著冷靜的性格以及漢語言文學(xué)的專業(yè),就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風(fēng),非常適合辦公室的文職工作。但十幾年來我一直在銀行工作,所處的崗位與我的興趣愛好和所學(xué)的專業(yè)大相徑庭。由于這些原因,我參加了這次公務(wù)員考試,并報(bào)考了秘書這個(gè)職位。我真心地希望可以把我所學(xué)到的東西更好地加以利用,服務(wù)于國家和人民。我記得有人說過,如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來,便可以做到最好,我想我可以。解題思路：首先簡要的概括自己的過往經(jīng)歷、性格特質(zhì)及掌握的專業(yè)技能；其次通過表明對該工作的興趣和熱情達(dá)到自己能勝任該項(xiàng)工作。

【解析】本題為公務(wù)員面試常考的自我認(rèn)知類題目，主要考查考生對自身情況的了解以及對報(bào)考職位的匹配度認(rèn)知。答題時(shí)需清晰展示個(gè)人經(jīng)歷、特質(zhì)、專業(yè)與報(bào)考職位的契合度，并表明對該工作的熱情與勝任能力。解析1.個(gè)人基本情況闡述：考生先介紹了自己的籍貫、年齡以及工作起始時(shí)間，強(qiáng)調(diào)了豐富的工作閱歷，還提及曾三次被評為先進(jìn)工作者，從普通員工成長為基層管理人員，突出了工作能力和成績。同時(shí)，著重說明了自考經(jīng)歷對自己的重要影響，既學(xué)到知識，又培養(yǎng)了堅(jiān)韌意志和拼搏精神，為后續(xù)說明適合工作奠定基礎(chǔ)。2.個(gè)人興趣愛好說明：闡述自己的愛好為旅游、看書和上網(wǎng)，并分別說明這些愛好給自己帶來的積極影響，如增長見識、汲取知識、培養(yǎng)活躍思維等，進(jìn)一步展現(xiàn)了個(gè)人綜合素質(zhì)。3.與報(bào)考職位的匹配度：綜合上述經(jīng)歷、愛好以及自身沉著冷靜的性格和漢語言文學(xué)專業(yè)，總結(jié)出自己辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風(fēng)，明確指出這些特點(diǎn)非常適合辦公室文職工作，體現(xiàn)了對報(bào)考職位的清晰認(rèn)知和高度匹配。4.報(bào)考原因及愿望表達(dá)：說明自己在銀行的工作崗位與興趣愛好和專業(yè)不相符，進(jìn)而表明參加公務(wù)員考試并報(bào)考秘書職位的原因。強(qiáng)調(diào)希望將所學(xué)更好地服務(wù)國家和人民，同時(shí)引用“把興趣、愛好和事業(yè)結(jié)合能做到最好”的觀點(diǎn)，進(jìn)一步表達(dá)自己對該職位的熱情和信心，展現(xiàn)出積極的工作態(tài)度和職業(yè)追求。總結(jié)該回答條理清晰，邏輯連貫，既全面展示了個(gè)人情況，又緊密圍繞報(bào)考職位進(jìn)行闡述，體現(xiàn)了考生的綜合素質(zhì)和對職位的強(qiáng)烈渴望與適應(yīng)能力。3、煙草局資助了一所希望小學(xué)，將該校的校訓(xùn)定為：“天才來自勤奮，煙草助你成才。”對此，你有什么看法？

【答案】：煙草局資助希望小學(xué)是一種慈善行為，可以幫助家境困難的孩子擺脫失學(xué)的困境，促進(jìn)社會(huì)公平，值得提倡。但是煙草局將希望小學(xué)的校訓(xùn)和煙草廣告掛鉤，以此標(biāo)榜自己，以經(jīng)濟(jì)綁架教育，達(dá)到廣而告之的目的，我認(rèn)為有失妥當(dāng)。首先，這是對慈善行為的誤讀。慈善是一種社會(huì)公益行為。“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，中華民族素以奉獻(xiàn)愛心、貢獻(xiàn)社會(huì)為美德。企業(yè)公民擁有合法利用和配置資源創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的權(quán)利，在使用資源的過程中自然產(chǎn)生了相應(yīng)的責(zé)任。公益活動(dòng)是企業(yè)責(zé)任文化的重要體現(xiàn)，應(yīng)放在首位而不應(yīng)僅僅著重于所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益、廣告效益。其次，這會(huì)造成不良社會(huì)影響。“煙草助你成功”口號指向不明，有歧義。到底是企業(yè)的資助使教育有了資金的支持，學(xué)生可以公平地接受教育從而成才，還是煙草這個(gè)物質(zhì)本身使學(xué)生成才，學(xué)校的校訓(xùn)可能會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生成為煙民，造成不良影響。再次，學(xué)校的校訓(xùn)應(yīng)該是一校之魂，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，校訓(xùn)也是一種文化，是一種面向社會(huì)的精神標(biāo)志。“自強(qiáng)不息，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)；“允公允能，日新月異”是南開大學(xué)的校訓(xùn)，這些校訓(xùn)激勵(lì)了很多學(xué)子。因此該校把“煙草助你成才”作為校訓(xùn)是不合適的。最后，這不利于國家禁煙政策的推行。我國吸煙人群逾3億，每年因煙草死亡人群高達(dá)100萬，給國家?guī)砭薮蟮娜肆?、物質(zhì)資源的損失。“煙草助你成才”作為一種標(biāo)語式商業(yè)營銷，可能會(huì)鼓勵(lì)民眾吸煙，和國家禁煙令背道而馳。作為煙草企業(yè)，慈善的行為值得肯定，但是希望宣傳方式可以更加符合公益的定位，把教育和經(jīng)濟(jì)有效分離，全面體現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。這件事情值得政府和學(xué)校深思，政府應(yīng)該加強(qiáng)對教育的投入，學(xué)校作為育人的機(jī)構(gòu)也應(yīng)該以教育為主，制定更有激勵(lì)作用的校訓(xùn)，激勵(lì)小學(xué)生立志成才。

【解析】這是一道綜合分析類的公務(wù)員面試題，核心是對煙草局將“煙草助你成才”定為資助小學(xué)的校訓(xùn)這一現(xiàn)象進(jìn)行看法闡述。下面從煙草局資助行為、校訓(xùn)設(shè)定以及解決措施等角度進(jìn)行解析。煙草局資助行為的性質(zhì)煙草局資助希望小學(xué)屬于慈善行為，此行為能夠助力家境困難的孩子避免失學(xué)，有助于推動(dòng)社會(huì)公平，值得予以提倡。這體現(xiàn)了煙草企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、回饋社會(huì)的積極一面。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，企業(yè)積極參與公益慈善活動(dòng)，對社會(huì)公平和教育事業(yè)發(fā)展具有積極意義。校訓(xùn)設(shè)定的不妥之處對慈善行為的誤讀：慈善本質(zhì)上是社會(huì)公益行為，是企業(yè)公民在合理利用資源創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益時(shí)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，公益活動(dòng)應(yīng)是企業(yè)責(zé)任文化的首要體現(xiàn)，而非單純追求經(jīng)濟(jì)效益和廣告效益。煙草局將校訓(xùn)與煙草廣告掛鉤，以經(jīng)濟(jì)綁架教育，是對慈善行為的錯(cuò)誤理解和不當(dāng)利用。造成不良社會(huì)影響：“煙草助你成功”這一口號表意不明、存在歧義，容易讓受眾誤解為煙草本身有助于學(xué)生成才。這種校訓(xùn)內(nèi)容可能會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生成為煙民，對青少年的身心健康和價(jià)值觀形成產(chǎn)生負(fù)面影響。不符合校訓(xùn)定位：校訓(xùn)是一所學(xué)校的靈魂，是激勵(lì)和勸勉師生的精神力量，也是學(xué)校面向社會(huì)的精神標(biāo)志。像清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”、南開大學(xué)“允公允能，日新月異”等優(yōu)秀校訓(xùn)，都蘊(yùn)含著積極向上的價(jià)值導(dǎo)向。而“煙草助你成才”作為校訓(xùn)顯然不合適，無法起到激勵(lì)師生的作用。不利于國家禁煙政策推行：我國吸煙人群數(shù)量龐大，每年因煙草導(dǎo)致的死亡人數(shù)高達(dá)百萬，給國家?guī)砹司薮蟮娜肆臀镔|(zhì)資源損失。“煙草助你成才”這種標(biāo)語式商業(yè)營銷，可能會(huì)鼓勵(lì)民眾吸煙，與國家的禁煙政策背道而馳。解決建議企業(yè)層面：煙草企業(yè)慈善行為值得肯定，但應(yīng)采用更符合公益定位的宣傳方式，將教育和經(jīng)濟(jì)有效分離，充分展現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。政府層面：政府應(yīng)加強(qiáng)對教育的投入，保障教育資源的公平分配，減少學(xué)校對企業(yè)資金的過度依賴，避免類似以經(jīng)濟(jì)影響教育的情況發(fā)生。學(xué)校層面：學(xué)校作為育人的重要機(jī)構(gòu)，應(yīng)以教育為核心使命，制定更具激勵(lì)作用的校訓(xùn)，引導(dǎo)和激勵(lì)小學(xué)生立志成才。綜上所述，對于煙草局資助小學(xué)并設(shè)定不當(dāng)校訓(xùn)這一事件，需要各方面共同反思，通過多主體協(xié)作解決問題，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展和社會(huì)公益活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。"4、以下是單位劉科長和科員劉姐的一段對話：科長：劉姐，單位考勤以前你負(fù)責(zé)，做得很好，今年你繼續(xù)負(fù)責(zé)單位的考勤吧。劉姐：我不想做了，因?yàn)檫@個(gè)我之前得罪了很多人，現(xiàn)在真的不想做了，你讓其他同事負(fù)責(zé)吧。科長：單位其他同事都有安排了，你年紀(jì)比較大，這么簡單的工作都做不了，還能做什么？還是你來做吧。劉姐：誰愛做誰做，反正我做不了，我不做。科長：不行，你必須做，這是工作。劉姐：我不做，如果一定要我做，我就去找局長反映?？崎L：這……根據(jù)對話內(nèi)容，回答問題：你認(rèn)為他們各有什么不妥的地方？

【答案】：劉科長做的不妥的地方表現(xiàn)在：與下屬的溝通方式欠妥，劉科長在與劉姐的溝通過程中，態(tài)度強(qiáng)硬，語氣惡劣，特別是直指員工的劣勢，沒有顧及下屬的尊嚴(yán)與感受，不利于上下級關(guān)系的維護(hù)。劉姐的不妥之處在于：第一，工作態(tài)度欠妥。劉姐因?yàn)榭记诠ぷ鞯奶厥庑远辉敢饫^續(xù)從事這項(xiàng)工作，表明劉姐在工作態(tài)度上不積極，不愿意變通工作方式以改變工作可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，并將工作推脫給其他同事，極易形成與其他同事的不良人際關(guān)系。第二，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度欠妥。劉科長在分配工作時(shí)可能存在欠妥當(dāng)?shù)牡胤?，但劉姐對待領(lǐng)導(dǎo)的對抗，以及排斥反應(yīng)也不可取。對于工作安排存在異議，下屬應(yīng)該真誠地與自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，說明自己的看法和意見，而不應(yīng)是無視自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)，選擇越級反映問題，這樣不但不能有效解決問題，反而會(huì)給直屬領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)留下不尊重領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面印象。

【解析】本題以單位劉科長和科員劉姐關(guān)于考勤工作安排的對話為素材，考查考生對職場溝通和工作態(tài)度的理解，要求分析兩人行為中的不妥之處。對于這類題，需緊扣對話內(nèi)容，從溝通方式、工作態(tài)度、對領(lǐng)導(dǎo)安排的處理等多方面思考。劉科長的不妥之處劉科長在與劉姐溝通考勤工作安排時(shí)，溝通方式存在明顯問題。他態(tài)度強(qiáng)硬、語氣惡劣，直接指出劉姐年紀(jì)大，質(zhì)疑其工作能力，沒有考慮到下屬的尊嚴(yán)和感受。這種溝通方式不利于維護(hù)良好的上下級關(guān)系，可能會(huì)打擊員工的工作積極性，降低團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采用更溫和、尊重的方式與下屬交流，充分聽取下屬的意見和想法，通過協(xié)商達(dá)成工作安排的共識。劉姐的不妥之處工作態(tài)度方面：劉姐因?yàn)橹白隹记诠ぷ鞯米锶硕辉敢饫^續(xù)負(fù)責(zé)，這反映出她工作態(tài)度不夠積極。在工作中，難免會(huì)遇到一些具有挑戰(zhàn)性或容易得罪人的任務(wù)，員工應(yīng)嘗試變通工作方式，以減少工作可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，而不是一味地推脫。這種推脫行為不僅不利于自身工作能力的提升，還可能引發(fā)與其他同事之間的不良人際關(guān)系。對待領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度方面：雖然劉科長在分配工作時(shí)可能存在不妥之處，但劉姐采取對抗和排斥的態(tài)度，甚至以越級反映問題相威脅，這是不可取的。當(dāng)下屬對工作安排有異議時(shí)，應(yīng)真誠地與直屬領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，詳細(xì)說明自己的看法和意見，通過合理的方式解決問題。越級反映問題不僅可能無法有效解決問題，還會(huì)給直屬領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)留下不尊重領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面印象，破壞工作中的層級秩序和團(tuán)隊(duì)氛圍。綜上所述，在工作中無論是領(lǐng)導(dǎo)還是下屬，都應(yīng)注重溝通方式和工作態(tài)度，以積極、尊重、合作的方式處理工作中的問題，共同營造良好的工作環(huán)境，提高工作效率和質(zhì)量。"5、近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行，其中，“終身問責(zé)”是這次條例的一大亮點(diǎn)。對此，你怎么看?

【答案】：《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》中的“終身問責(zé)”是黨內(nèi)建設(shè)的重要舉措，具有深遠(yuǎn)意義。這一亮點(diǎn)體現(xiàn)了黨對管黨治黨、全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。無論何時(shí)何地，只要失職失責(zé)，都要受到追究，這讓領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻保持敬畏之心，不敢懈怠?！敖K身問責(zé)”有助于強(qiáng)化責(zé)任意識，倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部積極履行職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，避免短期行為和敷衍塞責(zé)。同時(shí)，彰顯了黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，有利于營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，贏得人民群眾的信任和支持。在新時(shí)代，必須堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“終身問責(zé)”制度，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷前進(jìn)。

【解析】“終身問責(zé)”就是讓領(lǐng)導(dǎo)干部不抱有僥幸心理，一旦