煙臺(tái)科技學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》考前沖刺練習(xí)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、在Word中，鼠標(biāo)指針在下列()的情況下變成“＋”型A．指向窗口的左邊界或右邊界B．指向窗口的一個(gè)角C．建立圖文框D．文本區(qū)中的插入點(diǎn)答案:C解析:這道題考查對(duì)Word中鼠標(biāo)指針形態(tài)變化的了解。在Word操作中，建立圖文框時(shí)鼠標(biāo)指針會(huì)變成“＋”型。A選項(xiàng)指向窗口邊界指針形態(tài)并非“＋”型；B選項(xiàng)指向窗口角也不是；D選項(xiàng)文本區(qū)插入點(diǎn)的指針形態(tài)也不符合。所以答案是C選項(xiàng)。2、一個(gè)幾何體的展開(kāi)圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）A．三棱錐B．四棱錐C．三棱柱D．四棱柱答案:C解析:由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)確定立體圖形為三棱柱，在根據(jù)三棱柱的特性解題．

觀(guān)察圖可得，這是個(gè)上底面、下底面為三角形，側(cè)面有三個(gè)正方形的三棱柱的展開(kāi)圖，則該幾何體的頂點(diǎn)有6個(gè)．故選C．3、Word2010給選定的段落、表單元格、圖文框添加的背景稱(chēng)為（）。A．邊框B．底紋C．圖文框D．表格答案:B解析:這道題考查對(duì)Word2010中相關(guān)概念的理解。在Word2010中，給選定區(qū)域添加的背景有特定稱(chēng)呼。底紋就是用于給段落、表單元格、圖文框等添加的背景效果。邊框主要是圍繞對(duì)象的線(xiàn)條，圖文框是一種容器，表格則是有特定結(jié)構(gòu)的形式。所以答案是B。4、體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是(),A．鉛球離手后,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)受到非平衡力的作用B．運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)不能立刻停止,是由于受到慣性的作用C．舉重運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)受到的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力D．被踢出的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案:A解析:這道題考查對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中物理知識(shí)的理解。在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，鉛球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，所以受非平衡力作用。慣性不是力，不能說(shuō)“受到慣性的作用”。舉重運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)，重力和地面對(duì)他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，是平衡力。被踢出的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。綜上，A選項(xiàng)正確。5、幻燈片母版設(shè)置，可以起到＿＿＿＿的作用。A．統(tǒng)一整套幻燈片的風(fēng)格B．統(tǒng)一標(biāo)題內(nèi)容C．統(tǒng)一圖片內(nèi)容D．統(tǒng)一頁(yè)碼內(nèi)容答案:A解析:這道題考查對(duì)幻燈片母版設(shè)置作用的理解。幻燈片母版能對(duì)整套幻燈片的格式、布局等進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)定。在實(shí)際應(yīng)用中，通過(guò)母版設(shè)置可使整套幻燈片具有統(tǒng)一的風(fēng)格，包括字體、顏色、背景等。選項(xiàng)B僅針對(duì)標(biāo)題，C僅針對(duì)圖片，D僅針對(duì)頁(yè)碼，都較為片面，所以答案是A，能實(shí)現(xiàn)整套幻燈片風(fēng)格的統(tǒng)一。6、下列物體的主視圖是圓的是（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:A、只是圖是矩形，故A不符合題意；

B、主視圖是三角形，故B不符合題意；

C、主視圖是圓，故C符合題意；

D、主視圖是正方形，故D不符合題意；

故選:C.7、下列四個(gè)選項(xiàng)中，平均速度最大的是（）A．人步行的速度約為1m/sB．百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員用10s跑完全程C．航模飛行器以11m/s的速度飛行D．汽車(chē)以36km/h的速度在公路上行駛答案:C解析:這道題考查對(duì)平均速度的理解和比較。人步行速度約1m/s；百米運(yùn)動(dòng)員10s跑完全程，平均速度為10m/s；航模飛行器速度11m/s；汽車(chē)速度36km/h換算為10m/s。比較可知，航模飛行器速度11m/s最大。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。8、下列關(guān)于生產(chǎn)生活中的力，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．要使小車(chē)轉(zhuǎn)彎,必須對(duì)其施加力B．要使小車(chē)的速度變快,必須對(duì)其施加力C．射出的子彈不斷改變運(yùn)動(dòng)方向,是由于受到重力的作用D．用磁體靠近鐵釘,磁體先對(duì)鐵釘產(chǎn)生吸引力,鐵釘后對(duì)磁體產(chǎn)生吸引力答案:D解析:這道題考查對(duì)力的相關(guān)知識(shí)的理解。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以A中使小車(chē)轉(zhuǎn)彎、B中讓小車(chē)速度變快都需要力。C中子彈改變運(yùn)動(dòng)方向是重力作用。而力的作用是相互的，同時(shí)產(chǎn)生，D中說(shuō)磁體先對(duì)鐵釘產(chǎn)生吸引力，鐵釘后對(duì)磁體產(chǎn)生吸引力是錯(cuò)誤的。綜上所述，答案選D。9、學(xué)校組織同學(xué)們乘車(chē)外出旅游。下列說(shuō)法正確的是（）A．轉(zhuǎn)彎時(shí)的車(chē)速越快，人晃動(dòng)越厲害，是由于人的慣性變大B．車(chē)廂內(nèi)的礦泉水瓶突然向前滾動(dòng)，說(shuō)明汽車(chē)在加速C．車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓力與受到的支持力是一對(duì)平衡力D．車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓力與受到的支持力大小相等答案:D解析:這道題考查對(duì)力學(xué)相關(guān)概念的理解。慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)速快人晃動(dòng)厲害是因?yàn)閼T性表現(xiàn)明顯，而非慣性變大，A錯(cuò)誤。礦泉水瓶向前滾動(dòng)說(shuō)明汽車(chē)減速，B錯(cuò)誤。車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓力與受到的支持力是相互作用力，大小相等，不是平衡力，C錯(cuò)誤，D正確。平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。10、在下列設(shè)備中，全部屬于輸入設(shè)備的一組是（）A．噴墨打印機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)B．?dāng)z像頭、麥克風(fēng)、掃描儀C．顯示器、鍵盤(pán)、音響D．手寫(xiě)板、繪圖儀、顯示器答案:B解析:這道題考查對(duì)輸入設(shè)備的了解。輸入設(shè)備是向計(jì)算機(jī)輸入信息的設(shè)備。攝像頭能采集圖像，麥克風(fēng)采集聲音，掃描儀采集文檔或圖像，它們都屬于輸入設(shè)備。而A中的噴墨打印機(jī)是輸出設(shè)備，C和D中的顯示器、音響、繪圖儀也都是輸出設(shè)備。所以答案選B。11、A．AB．BC．CD．D答案:A解析:12、下列幾何體中,其三視圖的主視圖和左視圖都為三角形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:A、B、C選項(xiàng)的主視圖和左視圖都為矩形;D選項(xiàng)的主視圖和左視圖均為等腰三角形.13、下列有關(guān)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系時(shí)，要控制接觸面的粗糙程度相同B．探究二力平衡的條件時(shí)，把小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)個(gè)角度后釋放，是為了探究平衡力是否在同一物體上C．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面同一高度滑下，目的是使小車(chē)每次到達(dá)水平面時(shí)的速度相同D．研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí)，通過(guò)U形管內(nèi)液面的高度差來(lái)反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小答案:B解析:這道題考查力學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。在探究二力平衡條件時(shí)，把小車(chē)扭轉(zhuǎn)角度釋放，是為探究平衡力是否共線(xiàn)而非是否在同一物體上。A選項(xiàng)控制變量探究滑動(dòng)摩擦力合理；C選項(xiàng)小車(chē)從同一高度滑下保證初速度相同正確；D選項(xiàng)用U形管液面高度差反映壓強(qiáng)大小可行。綜上所述，答案選B。14、以下校園體育活動(dòng)的場(chǎng)景中,有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．引體向上——人拉住單杠靜止時(shí)，單杠對(duì)人的拉力與人的重力平衡B．50m測(cè)試——人沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)，是由于受慣性作用C．排球比賽——將排球向上墊起后，球的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加D．?dāng)S實(shí)心球——若球在最高點(diǎn)時(shí)所受外力全部消失，球?qū)⒇Q直下落答案:A解析:這道題考查對(duì)校園體育活動(dòng)中物理知識(shí)的理解。在引體向上中，人拉住單杠靜止，處于平衡狀態(tài)，單杠對(duì)人的拉力與人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，所以二者平衡。B選項(xiàng)慣性不是力，不能說(shuō)“受慣性作用”。C選項(xiàng)排球向上墊起，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加。D選項(xiàng)球在最高點(diǎn)時(shí)所受外力全部消失，球?qū)⒀卦瓉?lái)的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。綜上，答案選A。15、在word編輯狀態(tài)下，操作的對(duì)象經(jīng)常是被選擇的內(nèi)容，若鼠標(biāo)在某行行首的左邊，下列（）操作可以?xún)H選擇光標(biāo)所在的行。A．雙擊鼠標(biāo)左鍵B．單擊鼠標(biāo)右鍵C．將鼠標(biāo)左鍵擊三下D．單擊鼠標(biāo)左鍵答案:D解析:這道題考查在Word編輯狀態(tài)下選擇操作的知識(shí)。在Word中，鼠標(biāo)在某行行首左邊時(shí)，單擊鼠標(biāo)左鍵可選擇光標(biāo)所在行。雙擊鼠標(biāo)左鍵通常選擇段落，單擊右鍵會(huì)彈出快捷菜單，左鍵連擊三下選擇整篇文檔。所以答案是D。16、一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是()A．三棱錐B．三棱柱C．圓柱D．長(zhǎng)方體答案:B解析:三棱柱是一種柱體，底面為三角形。正三棱柱是半正多面體、均勻多面體的一種。17、計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)是指()。A．?dāng)?shù)學(xué)中的實(shí)數(shù)B．?dāng)?shù)學(xué)中的整數(shù)C．字符D．一組可以記錄、可以識(shí)別的記號(hào)或符號(hào)答案:D解析:這道題考查對(duì)計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)概念的理解。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)并非單純指數(shù)學(xué)中的實(shí)數(shù)或整數(shù)，也不只是字符。數(shù)據(jù)是一組能夠被記錄和識(shí)別的記號(hào)或符號(hào)，涵蓋多種形式和類(lèi)型，用于表示信息和進(jìn)行各種計(jì)算與處理。所以答案選D。18、關(guān)于彈力，下面說(shuō)法中不正確的是（）A．通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力B．輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力的方向總是在繩、桿所在直線(xiàn)上C．兩個(gè)物體相互接觸可能有彈力產(chǎn)生D．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面答案:B解析:這道題考查對(duì)彈力概念的理解。彈力產(chǎn)生于相互接觸且發(fā)生彈性形變的物體之間。通常壓力、支持力和繩的拉力都是彈力。兩個(gè)物體相互接觸可能產(chǎn)生彈力。壓力和支持力方向垂直于接觸面。而輕桿產(chǎn)生的彈力方向不一定在桿所在直線(xiàn)上，所以B選項(xiàng)不正確。19、在Word文字處理過(guò)程中，打開(kāi)兩個(gè)文檔w1.doc、w2.doc，當(dāng)前活動(dòng)窗口是文檔w1.doc的窗口，單擊該窗口的“關(guān)閉”按鈕后（）A．w2.doc文檔被關(guān)閉，w1.doc文檔繼續(xù)顯示B．w1.doc、w2.doc文檔都被關(guān)閉C．w1.doc、w2.doc文檔繼續(xù)顯示D．w2.doc文檔繼續(xù)顯示，活動(dòng)窗口w1.doc文檔被關(guān)閉答案:D解析:這道題考查對(duì)Word文檔窗口操作的理解。在Word中，多個(gè)文檔打開(kāi)時(shí)，關(guān)閉當(dāng)前活動(dòng)窗口只會(huì)關(guān)閉當(dāng)前的文檔w1.doc，其他非活動(dòng)窗口的文檔w2.doc會(huì)繼續(xù)顯示。所以當(dāng)關(guān)閉w1.doc文檔的窗口時(shí)，w2.doc文檔繼續(xù)顯示，活動(dòng)窗口w1.doc文檔被關(guān)閉。20、汽車(chē)在平直公路上勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法中正確的是(設(shè)驅(qū)動(dòng)輪在后)（）A．前、后輪受到的摩擦力均向后B．前輪受到的摩擦力向前，后輪受到的摩擦力向后C．前輪受到的摩擦力向后，后輪受到的摩擦力向前D．前、后輪受到的摩擦力均向前答案:C解析:這道題考查摩擦力在汽車(chē)行駛中的作用。汽車(chē)驅(qū)動(dòng)輪在后，后輪是主動(dòng)輪，其轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)相對(duì)地面有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以受到向前的摩擦力。前輪是從動(dòng)輪，相對(duì)地面有向前運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以受到向后的摩擦力。綜上，答案選C。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]電子計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的容量通常KB、MB、GB、TB來(lái)表示，它們之間存在一定的比例關(guān)系。下列換算關(guān)系錯(cuò)誤的有（）。A．2MB=1080KBB．1GB=1024MBC．1TB=1080GBD．5TB=5000GB答案:ACD解析:這道題考查計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器容量的換算關(guān)系。1GB等于1024MB是正確的。2MB應(yīng)是2048KB，1TB應(yīng)是1024GB，5TB應(yīng)是5120GB。所以ACD選項(xiàng)錯(cuò)誤，它們的換算不符合標(biāo)準(zhǔn)比例關(guān)系。2、[多選題]根據(jù)力的性質(zhì)可分為：（）A．重力B．萬(wàn)有引力C．彈力D．摩擦力答案:ABCD解析:這道題考查力的性質(zhì)分類(lèi)。重力是由于地球吸引產(chǎn)生，萬(wàn)有引力存在于任何物體間，彈力由物體形變產(chǎn)生，摩擦力與接觸面有關(guān)。這些都屬于力的不同性質(zhì)。它們分別在不同情境中發(fā)揮作用，共同構(gòu)成了力的性質(zhì)分類(lèi)。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]三視圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，主視圖表示物體的長(zhǎng)與寬。()A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:三視圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，主視圖表示物體的長(zhǎng)與高。2、[判斷題]在Word2010中，除了對(duì)擴(kuò)展名為.docx類(lèi)型的文件進(jìn)行編輯外，還可對(duì).txt和.rtf類(lèi)型的文件進(jìn)行編輯。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:在Word2010中，能夠?qū)U(kuò)展名為.docx、.txt和.rtf類(lèi)型的文件進(jìn)行編輯，這是因?yàn)閃ord2010具有良好的兼容性，支持多種常見(jiàn)的文本格式。3、[判斷題]選擇Word表格后，按Delete鍵將刪除該表格。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:選擇Word表格后，按Delete鍵將刪除表格中的內(nèi)容，而不是刪除該表格。4、[判斷題]質(zhì)量很大的物體都不能看成質(zhì)點(diǎn)A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:質(zhì)量很大的物體在某些情況下也能看成質(zhì)點(diǎn)5、[判斷題]word軟件有多個(gè)版本，一般來(lái)說(shuō)低版本可以兼容高版本。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:word軟件有多個(gè)版本，一般來(lái)說(shuō)高版本可以兼容低版本。6、[判斷題]使用快捷鍵“Ctrl+M”或Enter鍵可以在演示文稿中插入一張幻燈片。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:使用快捷鍵“Ctrl+M”或Enter鍵可以在演示文稿中插入一張幻燈片，這是常見(jiàn)的操作方法，符合軟件的功能設(shè)定。7、[判斷題]圓錐的三視圖中，恰好有兩個(gè)視圖相同。A．正確