2022年9月伊春市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、如果你擔任副處長,與處長發(fā)生矛盾,這時候有人向你建議,要你向領導反映處長的專橫作風,你會如何處理這件事情?

【答案】：我是副處長,毫無疑義,應該尊重處長。如果和處長發(fā)生了矛盾,我不會接受別人的建議,向領導反映處長的情況。我想,如果這樣做的話,不但不會解決與處長的矛盾,相反還有可能激化矛盾。處長會認為我不地道,向領導告他的狀,以后他就回處處防范我。這樣我自己也會處于孤立的處境。所以我決不會接受別人的這種不能夠解決矛盾的建議。要解決與處長的矛盾,我會主動找處長溝通,首先主動地檢查自己的不足,并誠懇地接受處長的批評。我想我的這種誠懇的態(tài)度是一定會感化處長的,處長也一定會檢查自己的問題。這樣我們就達成了相互諒解,矛盾毫無疑問也就解決了。

【解析】這是一道公務員面試中關(guān)于人際關(guān)系處理的問題，重點考查考生在面對與上級領導矛盾時的應對能力和溝通協(xié)調(diào)能力。對于題干提出的情景，考生若擔任副處長與處長發(fā)生矛盾，且有人建議向領導反映處長專橫作風，這是一個可能會激化矛盾的選擇。答案體現(xiàn)了正確的處理思路：1.尊重上級原則：答案明確指出作為副處長應該尊重處長，這符合職場中的層級關(guān)系和基本職業(yè)素養(yǎng)。尊重上級是維護良好工作關(guān)系的基礎，在出現(xiàn)矛盾時，更應秉持這一原則。2.避免激化矛盾：不接受他人建議向領導反映處長情況，因為這樣做可能使處長認為是在告狀，從而產(chǎn)生防范心理，進一步激化矛盾，使自己處于孤立處境。這種考慮體現(xiàn)了考生對矛盾處理結(jié)果的理性預判，避免采取可能導致問題惡化的行為。3.主動溝通解決：選擇主動找處長溝通，主動檢查自身不足并誠懇接受處長批評，以誠懇態(tài)度感化處長，促使處長也檢查自身問題，最終達成相互諒解解決矛盾。這種積極主動的溝通方式，體現(xiàn)了考生具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力，通過自我反思和積極溝通，在維護良好工作關(guān)系的同時解決實際問題，展現(xiàn)了作為公務員應有的職業(yè)素養(yǎng)和處事能力。"2、你在自己工作以后的業(yè)余時間獨立完成了一篇改革方案，交給上級領導征求意見后，就杳無音信了。后來發(fā)現(xiàn)這篇文章已經(jīng)被發(fā)表了，但是署名卻是你的領導。碰到這樣的事情你會如何處理，特別是如何處理和這位領導的關(guān)系

【答案】：(1)首先我相信在工作中不會碰到這樣的領導。(2)去找這位領導溝通,當然,要注意有理、有利、有節(jié),讓他認識到自己的錯誤。這樣,他會主動彌補過失,向刊物更正的。(3)如果這位領導一意孤行,我也必須對此表明自己的態(tài)度,不能一味去遷就。甚至,如有必要,我會向上級領導或者這個刊物提出來。(4)當然,如果我的方案本來就不夠完美,現(xiàn)在經(jīng)領導的指導或完善得以發(fā)表,那么,就要根據(jù)具體情況,署我們兩個人的名字,并且根據(jù)對方案的貢獻,決定誰先誰后。(5)無論發(fā)生什么情況,我都不會把這個事情帶人以后的工作情緒中。領導還是領導,出于一份公心,我同樣會尊重他。首先我相信在工作中不會碰到這樣的領導。領導還是領導,出于一份公心,我同樣會尊重他。

【解析】這道面試題主要考察考生面對職場權(quán)益被侵犯時的應對能力以及與上級領導的溝通處理能力，既關(guān)注問題的解決辦法，又考察考生的職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)。答案從以下幾個方面提供了合理且全面的應對策略：1.表達對領導的信任：首先表明相信在工作中不會碰到這樣的領導，體現(xiàn)了考生對工作環(huán)境和領導的積極態(tài)度以及對良好職場關(guān)系的期待，避免一開始就將問題尖銳化，為后續(xù)處理營造相對緩和的氛圍。2.主動溝通解決：提出去找領導溝通，強調(diào)有理、有利、有節(jié)，這既展示了考生積極解決問題的態(tài)度，又說明了溝通時要遵循一定原則，注重方式方法，以促使領導認識錯誤并主動更正，體現(xiàn)了考生的溝通能力和解決問題的智慧。3.堅持原則底線：如果領導一意孤行，考生表示必須表明自己的態(tài)度，不一味遷就，必要時會向上級領導或刊物反映，顯示出考生在原則問題上的堅定立場，不會因?qū)Ψ绞穷I導就放棄自身權(quán)益，同時也體現(xiàn)了考生處理問題的全面性和果斷性。4.考慮實際情況：提到若方案經(jīng)領導指導完善得以發(fā)表，會根據(jù)具體情況署兩人名字并按貢獻排序，展現(xiàn)了考生的客觀和大度，能夠理性看待領導在工作中的作用，不狹隘地只考慮自身利益，體現(xiàn)了良好的團隊合作意識和職業(yè)素養(yǎng)。5.保持工作心態(tài)：明確表示無論事情結(jié)果如何，都不會將情緒帶入工作，會出于公心尊重領導，體現(xiàn)了考生成熟的職業(yè)心態(tài)和對工作的責任感，能夠正確區(qū)分私人情緒和工作關(guān)系，以積極的態(tài)度投入工作?？傮w而言，該答案既考慮了實際問題的解決，又展現(xiàn)了考生良好的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、原則性和團隊合作精神，能給面試官留下積極正面的印象。3、面試熱點：科技助力防疫

【熱點背景】

鏈接一：經(jīng)過十多個晝夜的奮戰(zhàn)，從2月8日起，武漢雷神山醫(yī)院交付使用，并將接收首批患者入住。

與醫(yī)院建設速度同樣高效的，是院區(qū)5G信號的覆蓋。從網(wǎng)絡鋪設到覆蓋，只用了3天的時間。負責建設該5G網(wǎng)絡的華為公司相關(guān)負責人介紹，從1月29日晚接到提供技術(shù)支持的需求，到2月1日基站聯(lián)調(diào)開通，僅用了72小時。2月2日，雷神山醫(yī)院廣電5G基站安裝調(diào)試完成，開始為醫(yī)院建設者及未來入駐的醫(yī)護人員、隔離區(qū)病人提供公共WiFi服務。

而在此前，火神山醫(yī)院也已完成5G網(wǎng)絡的覆蓋。利用5G網(wǎng)絡搭建的遠程會診平臺，可以支持兩地的醫(yī)療專家通過視頻分享病患的醫(yī)療檔案進行診斷。

【熱點題目】

自湖北武漢地區(qū)爆發(fā)新型冠狀病毒以來，科技力量助力防疫工作的案例引人注目，在醫(yī)療、安檢等多個領域有所建樹，對于科技防疫，談談你的看法.

【答案】：1.表明自己的態(tài)度觀點。疫情爆發(fā)牽引著無數(shù)中華兒女的心，全國各地、海內(nèi)外華人華僑再次在危難時刻彰顯出了華夏兒女的凝聚力、向心力，而科技防疫無疑使得我們的防疫工作事半功倍，應善加利用。2.分析現(xiàn)積極影響。(1)科技助力醫(yī)療診斷，5G技術(shù)的應用和推廣便于實現(xiàn)遠程醫(yī)療診斷，在疫情爆發(fā)的特殊時期，實現(xiàn)異地醫(yī)療資源的高效配置;(2)科技助力通訊交流，借助于5G、基站建設力量，我們能夠快速布局局部地區(qū)的網(wǎng)絡通信工作，實現(xiàn)疫區(qū)與外界的通訊交流;(3)科技助力安檢與出行效率，疫情防控期間，人們的公共出行存在潛在的傳播隱患，為了強化對人員密集區(qū)域的防控工作，可以借助遠程紅外體溫檢測設備，實現(xiàn)大批量、遠程、非接觸式的人體體溫測量，從公共出行角度把好安全關(guān);對于自家出行，貴州某地的公安力量借助無人機對車輛進行掃碼、勸誡工作，也實現(xiàn)了非接觸式的安檢工作，既提高了效率，也保障了雙方的安全。3.提出對策(1)加強科技力量的投入。對于醫(yī)療、公安、交通等與疫情防控工作緊密相關(guān)的領域應加強科技投入，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;力求切實做好疫情防控工作;力求保障工作效率，力求保障一線人員安全。(2)加強人員培訓。對于科技企業(yè)可以提供24小時線上響應機制，解決技術(shù)服務難題，保障一線防疫工作有序運行;對于相關(guān)單位人員應提供科技培訓，提高運用的熟練度，保障工作效率。(3)加強宣傳，形成示范效應。對于優(yōu)秀案例應做好經(jīng)驗總結(jié)，在行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)容做好推廣應用。(4)注重總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機遇。每一次難題的解決都是創(chuàng)新的契機，相關(guān)部門應注重總結(jié)工作，指向未來，為未來潛在的威脅做好準備。

【解析】題目類型及特點本題屬于公務員面試中的綜合分析類題目，聚焦科技助力防疫這一熱點話題。這類題目通常要求考生全面、客觀地看待問題，展現(xiàn)對社會熱點的關(guān)注和分析能力，以及提出合理對策的能力。題干分析湖北武漢爆發(fā)新型冠狀病毒后，科技力量在防疫工作多個領域發(fā)揮重要作用。以雷神山、火神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡快速覆蓋為例，說明科技在醫(yī)療領域的應用，如利用5G搭建遠程會診平臺支持異地專家診斷病患，反映出科技助力防疫的顯著成效。答案分析#1.表明態(tài)度觀點將疫情下中華兒女的凝聚力和向心力展現(xiàn)出來，強調(diào)科技防疫使防疫工作事半功倍，明確應善加利用科技防疫，觀點清晰且站位較高，既體現(xiàn)對疫情中民族精神的認可，又突出科技防疫的重要性。#2.分析積極影響科技助力醫(yī)療診斷：闡述5G技術(shù)實現(xiàn)遠程醫(yī)療診斷，實現(xiàn)疫情期間異地醫(yī)療資源的高效配置，這體現(xiàn)了科技在解決醫(yī)療資源分布不均、提高診療效率方面的重要作用?？萍贾νㄓ嵔涣鳎褐赋鼋柚?G和基站建設能快速布局疫區(qū)網(wǎng)絡通信，保障疫區(qū)與外界通訊，有利于信息傳遞和溝通協(xié)調(diào)，維持社會秩序和疫情防控工作的開展?？萍贾Π矙z與出行效率：分別從公共出行和自家出行角度，說明遠程紅外體溫檢測設備和無人機在安檢中的應用，提高了安檢效率，保障了人員安全，體現(xiàn)科技在防疫細節(jié)中的重要價值。#3.提出對策加強科技力量投入：針對與疫情防控緊密相關(guān)的醫(yī)療、公安、交通等領域，強調(diào)加強科技投入以優(yōu)化資源配置，保障防疫工作效率和一線人員安全，這是從資源層面為防疫提供支持。加強人員培訓：一方面要求科技企業(yè)提供24小時線上響應解決技術(shù)服務難題，另一方面對相關(guān)單位人員進行科技培訓，提高運用熟練度，確保防疫工作有序運行，從人員能力和技術(shù)支持層面保障防疫工作順利開展。加強宣傳，形成示范效應：通過總結(jié)優(yōu)秀案例并在行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)推廣應用，擴大科技防疫的積極影響，促進科技防疫經(jīng)驗的交流和共享。注重總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機遇：提醒相關(guān)部門從防疫工作中總結(jié)經(jīng)驗，為未來潛在威脅做好準備，體現(xiàn)了前瞻性和戰(zhàn)略性思維，有助于提升社會應對公共衛(wèi)生事件的整體能力?？偨Y(jié)該答案思路清晰、邏輯嚴謹，從表態(tài)、分析影響到提出對策，全面且系統(tǒng)地回應了題目。在態(tài)度表達上積極正面，影響分析具體且有針對性，對策提出具有可操作性和前瞻性，符合公務員面試對考生思維和表達的要求。考生在答題時，可借鑒這種全面分析、合理提出對策的答題思路，同時注重結(jié)合具體事例，增強答案的說服力和豐富度。4、近日，湖北沙洋縣“172名教師轉(zhuǎn)崗當保安”一事在媒體上引發(fā)廣泛討論。據(jù)報道，沙洋縣在全縣70所中小學和36所幼兒園中共選擇172名富余教師擔任專職保安，其中有中小學前任校長，平均教齡30年左右。據(jù)悉，由政府部門主導的教師大規(guī)模轉(zhuǎn)崗在湖北省內(nèi)尚屬首次。請談談你對“教師轉(zhuǎn)崗當保安”這一現(xiàn)象的看法。

【答案】：“教師轉(zhuǎn)崗當保安”這一現(xiàn)象需辯證看待。一方面，有其積極意義。政府主導此次轉(zhuǎn)崗能在一定程度上解決校園安保人員不足的問題，提高校園安全保障；且轉(zhuǎn)崗教師有豐富人生閱歷，能以良好素養(yǎng)和責任心做好安保工作。同時，讓富余教師發(fā)揮余熱，提升了人力資源利用率。另一方面，也存在隱憂。這些教師平均教齡達30年，是教育寶貴財富，轉(zhuǎn)崗可能造成教育資源浪費；并且突然轉(zhuǎn)換崗位，他們能否適應、能否做好安保工作存疑。因此，政府在推動轉(zhuǎn)崗時，要做好調(diào)研和規(guī)劃，充分評估利弊，合理調(diào)配資源，保障教育和安保工作都能高質(zhì)量開展。

【解析】由政府主導的教師大規(guī)模轉(zhuǎn)崗當保安，看似有些荒謬，實則無奈之舉。主要在于，隨著適齡入學兒童減少，同時又有許多學生跟隨父母進城接受教育，當?shù)睾芏嘟處煙o學可教，無課可上，導致教師資源出現(xiàn)富余。為了安置這些富余教師，政府安排他們放下教鞭，當起保安。有關(guān)部門為避免富余教師下崗失業(yè)，及時進行安置，出發(fā)點是正確的。但出發(fā)點雖好，安置方式是否合情合理，還有待商榷。必定讓執(zhí)教多年的教師走下三尺講臺，穿上保安服，用拿慣粉筆的手握起鋼叉、盾牌，這樣的崗位安排有些驢唇不對馬嘴，既是對教師資源的浪費也是對保安工作的失責。教師除了轉(zhuǎn)崗當保安，應該還有更多、更合理的選擇。如，建立教師輪崗制度。在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進行校際間輪崗。這樣年富力強的優(yōu)秀教師，可以在其他教師資源緊缺地區(qū)繼續(xù)得到重用，從而保持學校間師資力量的平衡;不愿外出的教師，通過轉(zhuǎn)崗培訓，使其進入新的教育領域，如初中轉(zhuǎn)高中、高中轉(zhuǎn)高職等;符合機關(guān)事業(yè)單位用人標準的，可通過公開招考，轉(zhuǎn)為教育行政人員;年齡較大，已無法勝任教學工作的，可適當提前退休;有愿意自主創(chuàng)業(yè)的教師，可在一定時間內(nèi)保留原待遇，以解除其后顧之憂;有豐富教學管理經(jīng)驗的師資管理人員可適當安排其在其他緊缺管理崗位工作等多種形式?？傊挥邪仓梅绞蕉鄻踊?、人性化，做到因人而異、合理安置，才是真正做到人盡其才、物盡其用，在沒有浪費教師資源的同時，也能給社會一個公正、合理的交待，而不是一刀切地簡單置換崗位。"5、新領導怎樣正確對待前任領導?

【答案】：(1)繼承和發(fā)揚前任領導的長處和優(yōu)點,同時要根據(jù)形勢發(fā)展的要求和存在的問題而有所改革,有所刨新。應該強調(diào)指出:任何單位職工都自然而然地把新領導同舊領導進行對比以至全方位對比,希望和渴求繼任者既揚前任之長又避前任之短。如果不了解前任領導的情況特別是優(yōu)點,而獨行其是,或者對前任領導橫加指責,一味否定,“一個將軍一個令”,都會引起下屬的反感和不滿。(2)繼承前任領導的優(yōu)點,不是過多地贊揚,而是適可而止地肯定,并以自己獨特的方式加以發(fā)揚,彌補其不足或糾正其偏差;也不是大搞“新官上任三把火”,而是銳意革新,妥善規(guī)劃,合理授權(quán),選擇時機,講究方法,講求實效。(3)切忌任人唯親唯派,大搞“一朝天子一朝臣”。在用人和授權(quán)問題上,最集中體現(xiàn)領導者的思想境界和領導水平,最容易考驗領導班子或領導集體是否團結(jié)一致。應出于公心,任人唯賢,唯才是用,使用與培訓并重,而不要管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。

【解析】該面試題主要探討新領導正確對待前任領導的方式，這對于領導工作的順利開展以及單位的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。以下從繼承發(fā)揚、用人授權(quán)這兩個方面進行解析：1.繼承與創(chuàng)新并行：新領導要繼承和發(fā)揚前任領導的長處與優(yōu)點。這是基于單位職工普遍會將新領導與前