2022年9月銅川市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，后又突然要你2天完成。你該怎么辦?

【答案】：1)首先估計(jì)提前完成工作的可能性。(2)如果確定完不成的話,那么去跟領(lǐng)導(dǎo)詳談,說明沒法完成的理由。(3)如果可以完成,但是需要其他條件,那么找領(lǐng)導(dǎo)說明情況,請領(lǐng)導(dǎo)給予支持。(4)如果經(jīng)過自己努力可以完成,那么就努力完成。解題思路：此類問題比較常見，首先要對問題本身進(jìn)行分析，得出各種可能的情況，然后分別對各種情況予以妥善處理。

【解析】這是一道關(guān)于應(yīng)對工作任務(wù)時間調(diào)整的公務(wù)員面試題，考查考生在工作中面對突發(fā)情況的應(yīng)變能力和問題解決能力。題干分析在工作場景里，領(lǐng)導(dǎo)最初要求在4天內(nèi)完成一項(xiàng)工作，之后又突然將時間縮短至2天。這一情況模擬了實(shí)際工作中可能遇到的計(jì)劃變更，需要考生思考應(yīng)對辦法，展現(xiàn)出合理的工作態(tài)度和解決問題的能力。答案解析1.評估工作可行性：接到領(lǐng)導(dǎo)新要求后，首要任務(wù)是對提前完成工作的可能性進(jìn)行客觀估計(jì)。這要求考生具備對工作任務(wù)整體的把握能力以及對自身工作效率的清晰認(rèn)知，依據(jù)工作的難易程度、自身能力和手頭資源等因素綜合判斷能否在新的時間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成。2.無法完成的處理：若經(jīng)過評估確定無法在2天內(nèi)完成工作，應(yīng)及時與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)溝通。向領(lǐng)導(dǎo)說明無法完成的理由，比如工作本身的復(fù)雜性、所需資源的限制、當(dāng)前已有的工作安排等。在溝通時要做到條理清晰、態(tài)度誠懇，讓領(lǐng)導(dǎo)了解實(shí)際情況，避免因盲目答應(yīng)卻無法完成而影響工作進(jìn)展。3.需要支持的處理：倘若經(jīng)過分析判斷，工作在2天內(nèi)是有可能完成的，但需要一些額外的條件，例如更多的人力、物力資源或其他部門的協(xié)助等，應(yīng)主動找領(lǐng)導(dǎo)說明情況。詳細(xì)列出所需的支持內(nèi)容以及這些支持對完成工作的重要性，請求領(lǐng)導(dǎo)給予相應(yīng)的支持。這體現(xiàn)了考生在工作中積極解決問題的態(tài)度和合理調(diào)配資源的能力。4.自行完成的處理：如果通過自身努力就能夠在2天內(nèi)完成工作，那么應(yīng)全力以赴，積極投入到工作中去。在這個過程中，合理安排時間，提高工作效率，確保工作按時、高質(zhì)量完成，展現(xiàn)出良好的執(zhí)行力和敬業(yè)精神?？傊?，這道題的解題關(guān)鍵在于對不同情況進(jìn)行全面分析，并采取相應(yīng)的合理措施。既要尊重領(lǐng)導(dǎo)的要求，又要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行客觀判斷和處理，體現(xiàn)出公務(wù)員在工作中應(yīng)有的應(yīng)變能力、溝通能力和解決問題的能力。2、假如你的一位同事比較善于在各種場合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作,甚至夸大事實(shí)。最近一段時間,常常是你做工作,他受表揚(yáng)。你怎么辦?

【答案】：找他溝通,指出他這種做法是錯誤的,是在弄虛作假;“苦干加巧干”,在努力工作的同時,與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,要學(xué)會適時表現(xiàn)自己。(其他具體內(nèi)容參考上題)

【解析】題干分析本題是一道公務(wù)員面試中的人際關(guān)系類題目。題干描述了一種工作場景，同事善于在各種場合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，甚至夸大事實(shí)，而自己辛苦工作卻得不到應(yīng)有的認(rèn)可，同事反而受到表揚(yáng)。這不僅涉及到個人的工作成果與回報(bào)問題，還涉及到與同事之間的關(guān)系以及如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通，旨在考察考生處理人際關(guān)系和職場問題的能力。答案解析找同事溝通并指出問題：當(dāng)遇到同事這種夸大工作成果的不當(dāng)行為時，主動找同事溝通是一種積極且恰當(dāng)?shù)姆绞健Ｔ跍贤ㄖ?，明確指出其做法的錯誤性在于弄虛作假，這既體現(xiàn)了自身堅(jiān)持原則的態(tài)度，也有助于維護(hù)工作中的公平和誠信。通過這種開誠布公的交流，有可能讓同事認(rèn)識到自己的錯誤，從而改變其不當(dāng)行為，促進(jìn)良好同事關(guān)系的建立和工作環(huán)境的和諧?？喔杉忧筛刹⒓訌?qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通：“苦干加巧干”強(qiáng)調(diào)了工作不僅要有踏實(shí)努力的態(tài)度，還需要講究方法和技巧。在努力工作的基礎(chǔ)上，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，適時表現(xiàn)自己是非常必要的。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)可能無法全面了解每一位員工的工作情況，因此主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，展示自己的工作成果和能力，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)更客觀地認(rèn)識自己的工作價值，避免因溝通不暢而導(dǎo)致自己的努力被忽視。這樣做既可以保證自己的工作得到應(yīng)有的認(rèn)可，也有利于個人在職場中的發(fā)展。"3、面試熱點(diǎn)：為旅游文明保駕護(hù)航

熱點(diǎn)背景：

4月6日起，北京延慶八達(dá)嶺特區(qū)辦事處制定的《關(guān)于對破壞八達(dá)嶺長城景區(qū)文物行為的懲戒辦法》正式實(shí)施?！掇k法》對刻畫、故意損壞等七類破壞文物行為給予相應(yīng)的行政處罰，對破壞文物和造成嚴(yán)重社會影響的不文明旅游行為，將納入旅游不文明行為記錄，限制當(dāng)事人購票參觀。在八達(dá)嶺長城景區(qū)被列入“黑名單”的游客，也會被延慶區(qū)其他旅游景區(qū)拒之門外。

模擬題：

近日，相關(guān)部門出臺懲戒措規(guī)定“對破壞文物和造成嚴(yán)重社會影響的不文明旅游行為，將納入旅游不文明行為記錄，限制當(dāng)事人購票參觀”。對此，你怎么看?

【答案】：中國是世界的文明古國之一，擁有著燦爛的歷史文化。然而近些年頻頻爆出許多不文明旅游行為。有在景區(qū)文物上亂寫亂刻到此一游的，有在各種莫名其妙的文物前投幣祈福的，甚至還有在非法觸碰文物導(dǎo)致文物后期難以修復(fù)的。這些事件不僅讓我們感到惋惜，更是深深的痛心與無力。然而，隨著全新的懲戒規(guī)定的出臺，讓我們看到了文物保護(hù)的新希望。相比較之前的只是批評教育，縱容了一些旅游者有恃無恐，而這個懲戒規(guī)定更加的行之有效。一方面讓我們的旅游參觀者可以引起足夠的重視，付出相應(yīng)的代價，對于自己的旅游行為做到真正的負(fù)責(zé)。另一方面，也可以讓我們的工作人員做到有據(jù)可循、有法可依，切實(shí)推動文物保護(hù)事業(yè)的進(jìn)步。再者，也讓我們看到了政府對于旅游亂象整治的決心。所以值得我們每一個人的肯定。當(dāng)然，為了規(guī)定可以發(fā)揮更好的效果，真正的達(dá)到出臺的初衷。一方面，我們要做好宣傳工作，讓更多的人能夠了解到這樣的管理規(guī)定，并能夠發(fā)自肺腑的進(jìn)行認(rèn)可。另外一方面，我們也需要進(jìn)一步完善管理規(guī)定，比如此規(guī)定的限制期限為多久，到期后如何取消，各景區(qū)能夠做到聯(lián)動通用，都是擺在我們面前的需要走向更長的道路。文物古跡不可復(fù)制，我們在參觀欣賞的同時，更要一起對它進(jìn)行保護(hù)，珍惜我們共同的財(cái)富，一同鑄就真正的旅游文明。

【解析】題干解析本題以北京延慶八達(dá)嶺特區(qū)辦事處出臺的《關(guān)于對破壞八達(dá)嶺長城景區(qū)文物行為的懲戒辦法》為熱點(diǎn)背景，其中“對破壞文物和造成嚴(yán)重社會影響的不文明旅游行為，將納入旅游不文明行為記錄，限制當(dāng)事人購票參觀”這一規(guī)定為模擬題核心。該題目旨在考查考生對社會熱點(diǎn)問題的分析能力、綜合認(rèn)知能力以及提出解決措施的能力，要求考生對這一懲戒規(guī)定進(jìn)行全面、客觀的評價。答案解析#破題表態(tài)答案開頭提到中國是文明古國，有著燦爛歷史文化，但近些年不文明旅游行為頻發(fā)，如在景區(qū)文物亂寫亂刻、投幣祈福、非法觸碰致文物難修復(fù)等，展現(xiàn)了當(dāng)前文物保護(hù)面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。通過描述這些現(xiàn)象，不僅體現(xiàn)出對問題的關(guān)注，也為引出懲戒規(guī)定做了鋪墊，讓考官感受到考生對社會現(xiàn)象的敏銳洞察力。隨后指出全新懲戒規(guī)定出臺帶來了文物保護(hù)的新希望，明確表達(dá)了對這一規(guī)定的認(rèn)可態(tài)度，表態(tài)清晰明確。#積極意義分析1.對游客的約束作用：指出相較于之前僅批評教育的方式，新懲戒規(guī)定能讓旅游參觀者引起足夠重視，使其為自己的行為付出代價，進(jìn)而對自身旅游行為真正負(fù)責(zé)。這體現(xiàn)了考生從游客角度分析規(guī)定的積極影響，認(rèn)識到規(guī)定對規(guī)范游客行為的重要作用。2.對工作人員的支持作用：說明規(guī)定能讓工作人員做到有據(jù)可循、有法可依，有助于切實(shí)推動文物保護(hù)事業(yè)的進(jìn)步。這展現(xiàn)了考生能夠從執(zhí)行層面考慮規(guī)定的意義，認(rèn)識到制度保障對實(shí)際工作的重要性。3.彰顯政府決心：強(qiáng)調(diào)規(guī)定讓我們看到了政府對于旅游亂象整治的決心。這體現(xiàn)了考生能夠從宏觀層面認(rèn)識規(guī)定的價值，理解政府出臺政策的意圖和導(dǎo)向。#完善措施建議1.加強(qiáng)宣傳工作：提出要做好宣傳，讓更多人了解管理規(guī)定并從內(nèi)心認(rèn)可。認(rèn)識到政策的有效實(shí)施離不開民眾的理解和支持，體現(xiàn)了考生對政策推行過程中群眾基礎(chǔ)重要性的認(rèn)知。2.完善管理規(guī)定：指出需要進(jìn)一步完善管理規(guī)定，如明確限制期限、到期取消方式以及實(shí)現(xiàn)各景區(qū)聯(lián)動通用等問題。這表明考生不僅看到規(guī)定的積極意義，也能發(fā)現(xiàn)規(guī)定在實(shí)際操作中可能存在的不足，并提出針對性的解決措施，展現(xiàn)了考生思考問題的全面性和解決問題的能力。#總結(jié)升華最后強(qiáng)調(diào)文物古跡不可復(fù)制，呼吁在參觀欣賞的同時要共同保護(hù)，珍惜共同財(cái)富，鑄就真正的旅游文明。這不僅呼應(yīng)了題干中旅游文明的主題，也提升了答案的高度和深度，使整個答案有一個積極向上的收尾，給考官留下良好的印象。4、用“洪水，新聞，迅速，浪漫，情懷”等詞，編一個故事。

【答案】：單位的小王快要結(jié)婚了,夫婦二人打算到韓國去旅游,度過一個既浪漫又難忘的蜜月。在出行的前幾天晚上,小王被一則新聞驚呆了。原來小王的老家發(fā)生特大洪水,無情的大水淹沒了大片的農(nóng)田和房屋,兒時玩耍的地方洪水滾滾。小王迅速拿起電話,將心中的想法告訴了未婚妻。到了出行那天小王還是照常上班,單位的同事大惑不解,小王解釋道自己老家發(fā)洪水,所以自己與未婚妻一致決定取消度蜜月的計(jì)劃,將度蜜月的錢捐給老家那些因洪水而失去家園的人們。小王覺得這樣做比到韓國蜜月難忘得多,而且更有意義。單位的同事深深地被小王這種無私的高尚情懷感動了,大家自發(fā)地捐錢捐物,為受災(zāi)的人民送去一片溫暖。

【解析】這道題目是要求考生運(yùn)用給定的五個詞語“洪水，新聞，迅速，浪漫，情懷”編寫一個故事，重點(diǎn)考查考生的聯(lián)想能力、語言組織能力以及價值觀體現(xiàn)。在答案中，故事背景設(shè)定為單位的小王即將結(jié)婚并計(jì)劃去韓國度浪漫蜜月。此時，小王通過一則新聞得知老家發(fā)生特大洪水這一關(guān)鍵事件?！昂樗弊鳛楣适碌暮诵臑?zāi)難元素，引發(fā)了后續(xù)一系列情節(jié)發(fā)展。面對老家的災(zāi)情，小王迅速做出反應(yīng)，拿起電話與未婚妻溝通。“迅速”一詞體現(xiàn)了小王果斷、不拖沓的行事風(fēng)格，展現(xiàn)出他對家鄉(xiāng)災(zāi)情的關(guān)注和擔(dān)當(dāng)。原本計(jì)劃的韓國蜜月之旅是浪漫的象征，但小王和未婚妻一致決定取消，將度蜜月的錢捐給受災(zāi)群眾。這一情節(jié)轉(zhuǎn)換巧妙地把“浪漫”的概念從傳統(tǒng)的蜜月旅行升華到具有社會責(zé)任感的善舉上，體現(xiàn)出更高層次的精神追求。整個故事的高潮在于小王無私奉獻(xiàn)的行為以及單位同事被他高尚情懷所感動，紛紛自發(fā)捐錢捐物。“情懷”在這里得到了充分的體現(xiàn)，小王舍棄個人的浪漫蜜月，心系家鄉(xiāng)受災(zāi)群眾，這種無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的精神是一種高尚的情懷，也是公務(wù)員應(yīng)該具備的價值觀。該答案巧妙地將五個詞語融入故事中，情節(jié)完整合理，邏輯清晰，同時傳遞出積極向上的價值觀，符合題目要求和公務(wù)員面試對于考生綜合素質(zhì)和價值觀的考查。"5、你們學(xué)校九名在職博士對導(dǎo)師有意見,聯(lián)名向?qū)W校反映,最后炒掉了這名導(dǎo)師.你怎樣看?

【答案】：(1)這個問題應(yīng)該辨證的看,站在學(xué)生的立場,品行不好的不稱職的老師炒掉了,對他們來說固然是件好事,在一定程度上也體現(xiàn)了民主的一種進(jìn)步。(2)但是如果導(dǎo)師是因?yàn)樘^于稱職,導(dǎo)致學(xué)生對導(dǎo)師的嚴(yán)厲性適應(yīng)不了的話,就反而失去一位好導(dǎo)師了。(3)所以學(xué)校對于學(xué)生反映的事件要調(diào)查清楚,并制定相應(yīng)的“炒掉”標(biāo)準(zhǔn),如果導(dǎo)師確實(shí)犯下不可饒恕性的重大錯誤,炒掉是無可厚非的,但是如果導(dǎo)師的錯誤不是太過于不可原諒,或者并無此事,學(xué)校方應(yīng)該采取寬容的態(tài)度對待,然后再與學(xué)生進(jìn)行溝通,防止有人利用這點(diǎn)鉆空子,我們要保護(hù)每個人的合法權(quán)益。(4)最后,學(xué)校、老師和學(xué)生是一個相輔相成的關(guān)系,只有三者很好的配合,才能讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到更多的知識,有利于學(xué)生的良性發(fā)展。同時,從此類事件上也反映出當(dāng)前一些大學(xué)存在的一些問題,比如導(dǎo)師把學(xué)生的研究成果據(jù)為己有的問題。作為校方,應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)師生之間的溝通,并對導(dǎo)師加強(qiáng)職能監(jiān)督,建設(shè)和諧師生關(guān)系。

【解析】此題為綜合分析類面試題，考查考生的辯證思維能力、分析解決問題能力以及對學(xué)校師生關(guān)系等方面問題的理解。優(yōu)點(diǎn)1.辯證看待問題：答案開頭就明確提出要辯證看待學(xué)生聯(lián)名炒掉導(dǎo)師這一事件。既看到學(xué)生炒掉品行不好、不稱職導(dǎo)師的積極一面，體現(xiàn)了民主進(jìn)步；又考慮到可能存在學(xué)生因不適應(yīng)導(dǎo)師嚴(yán)厲而導(dǎo)致好導(dǎo)師被炒的情況，全面分析利弊。2.提出解決措施：針對這一事件，提出學(xué)校要調(diào)查清楚并制定“炒掉”標(biāo)準(zhǔn)。對于導(dǎo)師犯下不可饒恕重大錯誤的情況，炒掉合理；而對于錯誤不太嚴(yán)重或并無此事的，學(xué)校應(yīng)寬容對待并與學(xué)生溝通，防止有人鉆空子，保護(hù)各方合法權(quán)益。這展現(xiàn)了考生解決實(shí)際問題的能