2024年9月吳忠市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、你去下屬單位實(shí)習(xí)，覺得領(lǐng)導(dǎo)工作方法死板，處理問題的方式不對(duì)，你怎么辦？

【答案】：領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心，對(duì)于整個(gè)組織有效運(yùn)轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的作用，無論如何，我們都要以工作為重，以大局為重，尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從安排。尤其作為一個(gè)下放到下屬單位去實(shí)習(xí)，如果下車伊始就對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)頭論足、說長(zhǎng)道短的，這是極端錯(cuò)誤的。第一，到下屬單位，我的主要工作是在下屬單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督下完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。我一定尊重、服從下屬單位領(lǐng)導(dǎo)，盡快融入新的團(tuán)隊(duì)，絕不能以“欽差大臣”自居，指手畫腳、盛氣凌人。第二，領(lǐng)導(dǎo)的工作方式和工作方法存在著不足之處，這或許只是我的感覺，在對(duì)下屬單位的情況還不了解的情況下，不能貿(mào)然向領(lǐng)導(dǎo)提出意見，而是先進(jìn)行認(rèn)真地觀察和調(diào)查。如果領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和處理問題的方式符合基層的實(shí)際情況，能有效地組織工作，解決問題。這就說明了我主觀判斷嚴(yán)重失真，今后應(yīng)引起高度注意。如果實(shí)存在“工作方法死板，處理問題的方式不對(duì)”的問題，我既要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信、形象，同時(shí)也有責(zé)任提醒領(lǐng)導(dǎo)，以利工作。事不關(guān)已、高高掛起和“明知不對(duì)、少說為佳”的做法均不可取。我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、以適當(dāng)?shù)姆绞?，如用匯報(bào)思想、工作情況等方式真誠(chéng)委婉地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并適時(shí)地提出自己的想法。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我同樣會(huì)盡力完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。第三，還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)處理問題的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞皆傧蛏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。政治鑒別能力與責(zé)任意識(shí)、角色意識(shí)都是應(yīng)備的基本素質(zhì)。在今后的工作中，我一定擺正位置、明確責(zé)任；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，特別是政治辨析能力、調(diào)查研究能力、批評(píng)與自我批評(píng)能力、人際溝通能力，做一顆永不生繡的鑼絲釘，黨和人民把我擰在哪兒，就在哪兒發(fā)光發(fā)熱、熠熠生輝。

【解析】該面試題聚焦于考生在實(shí)習(xí)期間面對(duì)覺得領(lǐng)導(dǎo)工作方法和處理問題方式不當(dāng)?shù)那榫硶r(shí)的應(yīng)對(duì)策略，重點(diǎn)考查考生的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、責(zé)任意識(shí)和政治鑒別力，以下從幾個(gè)維度進(jìn)行解析。破題點(diǎn)分析本題破題關(guān)鍵在于明確自身作為實(shí)習(xí)生的身份和職責(zé)，始終秉持以工作為重、以大局為重的原則，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)保持尊重與服從，同時(shí)需謹(jǐn)慎判斷領(lǐng)導(dǎo)工作方式是否真存在問題，并依據(jù)不同情況采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。答案要點(diǎn)分析1.明確身份與態(tài)度：答案開篇強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)在單位中的核心地位及其對(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的重要性，表明要以工作和大局為重，尊重服從領(lǐng)導(dǎo)。這體現(xiàn)了考生對(duì)職場(chǎng)基本規(guī)則和職業(yè)素養(yǎng)的深刻認(rèn)知，明確自身作為實(shí)習(xí)生應(yīng)盡快融入團(tuán)隊(duì)，不擺架子，展現(xiàn)了良好的職業(yè)態(tài)度。2.調(diào)查判斷：認(rèn)識(shí)到自身感覺可能存在偏差，在不了解下屬單位情況時(shí)不貿(mào)然提意見，而是先進(jìn)行觀察和調(diào)查。這種做法體現(xiàn)了考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和科學(xué)的工作方法，避免了主觀臆斷帶來的錯(cuò)誤決策。3.應(yīng)對(duì)策略方式合理：若領(lǐng)導(dǎo)工作方式符合實(shí)際情況，說明自身判斷有誤，日后需加以注意，體現(xiàn)了考生的自我反思能力和謙遜態(tài)度。若確有問題，會(huì)在合適的時(shí)間、地點(diǎn)以委婉方式與領(lǐng)導(dǎo)溝通并提出建議，即便領(lǐng)導(dǎo)未采納建議，也會(huì)盡力完成工作，展現(xiàn)了考生良好的溝通能力和執(zhí)行力，以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和對(duì)工作的負(fù)責(zé)。堅(jiān)持原則：若領(lǐng)導(dǎo)處理問題的方式違背原則，會(huì)堅(jiān)決反對(duì)，若領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)己見則向上級(jí)反映，這彰顯了考生堅(jiān)定的原則性和政治鑒別力，以及敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。4.總結(jié)提升：提出在今后工作中要擺正位置、明確責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高多種能力，表達(dá)了考生積極進(jìn)取、不斷提升自我的決心，體現(xiàn)了較強(qiáng)的自我管理和發(fā)展意識(shí)。整體評(píng)價(jià)該答案邏輯清晰、層次分明，全面展現(xiàn)了考生在面對(duì)復(fù)雜職場(chǎng)情境時(shí)應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。既體現(xiàn)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和服從，又不失原則地處理問題，同時(shí)展現(xiàn)了自我反思和提升的意識(shí)，符合公務(wù)員崗位對(duì)考生綜合素質(zhì)的要求。"2、自己的崗位需要具備哪些素質(zhì)，其中你缺少哪些素質(zhì)?

【答案】：尊敬的各位考官，我報(bào)考的崗位是法官。古希臘女神雅典娜曾告誡雅典法官：“法官應(yīng)該是嚴(yán)肅的、公正的和清廉的。他們不應(yīng)該收受賄賂，不應(yīng)貪求私刑，他們只是具有全力保護(hù)這座城市所有人民的權(quán)利?！倍艺J(rèn)為作為一名法官，應(yīng)具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：第一，必須正直、公正。培根曾說，“一次不公正的裁判的罪惡甚于十次犯罪”。因?yàn)榉缸镏皇俏廴舅?，而違法裁判污染的卻是水源。法官是法律的象征，他應(yīng)是法律的守護(hù)者、執(zhí)行者，法官的威武詮釋著法律的神圣不可侵犯。第二，必須沉著、冷靜。作為人民的保護(hù)者，不能感情用事，必須遵守工作的流程和法律的規(guī)定，冷靜地面對(duì)各種侵犯人民利益的事件，用法律的正義來維護(hù)人民的權(quán)益。第三，必須廉潔。法官是社會(huì)正義最后一道防線的守衛(wèi)者，“公生明，廉生威。”作為一名法官，如果不能樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，就可能無法抵御來自世俗的各種糖衣炮彈，從而可能利用手中的審判權(quán)“尋租”，繼而導(dǎo)致公正天平的“傾斜”。而我所欠缺的是處理復(fù)雜案件所需要的經(jīng)驗(yàn)及方法。雖然我學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)，但是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果我能成為一名法官，我一定會(huì)努力向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，積極工作，不斷地在實(shí)際工作中提高自己的能力，更好地與犯罪分子做斗爭(zhēng)，維護(hù)人民群眾的利益，為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。

【解析】本題為自我認(rèn)知類題目，要求考生明確自身報(bào)考崗位所需素質(zhì)，并分析自己缺少哪些素質(zhì)，旨在考查考生對(duì)崗位的理解、自我認(rèn)知能力以及改進(jìn)提升的意識(shí)。對(duì)崗位素質(zhì)的分析正直、公正：考生引用培根名言“一次不公正的裁判的罪惡甚于十次犯罪”，強(qiáng)調(diào)法官作為法律的象征、守護(hù)者和執(zhí)行者，其裁判公正至關(guān)重要，不公正的裁判會(huì)從根源上破壞法律的權(quán)威，凸顯了正直、公正這一素質(zhì)的核心地位。沉著、冷靜：指出法官作為人民的保護(hù)者，需要嚴(yán)格遵守工作流程和法律規(guī)定，不能感情用事，要冷靜應(yīng)對(duì)侵犯人民利益的事件，運(yùn)用法律正義維護(hù)人民權(quán)益，這是保障司法工作順利開展的必要條件。廉潔：說明法官是社會(huì)正義最后一道防線的守衛(wèi)者，引用“公生明，廉生威”，強(qiáng)調(diào)若不能樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，就可能受世俗誘惑，利用審判權(quán)謀取私利，導(dǎo)致公正失衡，突出了廉潔素質(zhì)在司法工作中的重要性。對(duì)自身不足的認(rèn)知考生坦誠(chéng)自己缺乏處理復(fù)雜案件的經(jīng)驗(yàn)和方法，盡管學(xué)習(xí)了大量法律知識(shí)，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺失可能影響其實(shí)際工作能力。這種對(duì)自身不足的清晰認(rèn)知體現(xiàn)了考生的實(shí)事求是和自我反思精神。改進(jìn)措施及態(tài)度考生表明若能成為法官，會(huì)努力向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，積極投入工作，通過實(shí)際工作不斷提高自身能力，更好地與犯罪分子作斗爭(zhēng)，維護(hù)人民群眾利益，展現(xiàn)出積極進(jìn)取和為人民服務(wù)的態(tài)度?？傮w而言，考生對(duì)崗位素質(zhì)的理解較為全面深刻，對(duì)自身不足有清晰認(rèn)識(shí)，并提出了合理的改進(jìn)方向，符合公務(wù)員崗位對(duì)自我認(rèn)知和進(jìn)取精神的要求。"3、如果要你在一次組織出國(guó)留學(xué)交流的活動(dòng)中進(jìn)行演講，你怎么做?

【答案】：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:我們這次組織留學(xué)交流的主要目的是去學(xué)習(xí)×國(guó)的先進(jìn)教學(xué)方法及教育理念。長(zhǎng)期以來,我們的教育主要以應(yīng)試為主要方向,同學(xué)和老師都在圍繞考試這一個(gè)主題在學(xué)習(xí)和教學(xué),使得分?jǐn)?shù)成了衡量學(xué)生學(xué)得好不好、老師教得好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性不高,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。而有的老師雖然教課生動(dòng)活潑,但是學(xué)生的分?jǐn)?shù)提不上來,其成績(jī)很難得到認(rèn)可。這種狀況制約了我校教育事業(yè)的良性發(fā)展。鑒于上述情況,我們有必要學(xué)習(xí)他國(guó)的教學(xué)方式及理念,期待能夠?qū)ξ覀兊默F(xiàn)有狀況產(chǎn)生良好影響及帶動(dòng)。×國(guó)是由于采用了學(xué)以致用、實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法,學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng),這對(duì)我們是一個(gè)很好的啟示。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師把先進(jìn)的理念帶到我校,真正使我校的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階!謝謝

【解析】這是一道組織出國(guó)留學(xué)交流活動(dòng)演講的題目，重點(diǎn)在于闡述活動(dòng)目的、分析現(xiàn)狀并說明學(xué)習(xí)他國(guó)經(jīng)驗(yàn)的必要性，主要考察考生的邏輯思維、語言表達(dá)以及對(duì)教育問題的認(rèn)識(shí)和分析能力。演講開場(chǎng)與目的明確演講者以正式的稱呼“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好”開場(chǎng)，體現(xiàn)了對(duì)聽眾的尊重。直接點(diǎn)明組織留學(xué)交流活動(dòng)的目的是學(xué)習(xí)×國(guó)先進(jìn)教學(xué)方法及教育理念，讓聽眾迅速了解演講主旨，明確活動(dòng)方向。現(xiàn)狀分析詳細(xì)剖析了當(dāng)前教育存在的問題：以應(yīng)試為主要方向，老師和學(xué)生圍繞考試開展教學(xué)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)成為衡量教學(xué)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種現(xiàn)狀造成學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力差、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不高，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。同時(shí)指出部分教課生動(dòng)活潑的老師，因?qū)W生分?jǐn)?shù)提不上來，成績(jī)難以得到認(rèn)可。這些問題的提出，展現(xiàn)了考生對(duì)教育現(xiàn)狀的深入觀察和思考，能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師意識(shí)到當(dāng)前教育問題的嚴(yán)重性，為引入他國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做鋪墊。學(xué)習(xí)他國(guó)經(jīng)驗(yàn)的必要性強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)他國(guó)教學(xué)方式及理念的必要性，通過對(duì)比指出×國(guó)采用學(xué)以致用、實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的方法，使學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，這種成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)該校是很好的啟示。這體現(xiàn)了考生具有開闊的視野和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)解決問題的意識(shí)。結(jié)尾總結(jié)與期望在結(jié)尾部分，呼吁各位領(lǐng)導(dǎo)老師將先進(jìn)理念引入學(xué)校，期望能帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺(tái)階，表達(dá)了對(duì)活動(dòng)效果的期待，起到總結(jié)和升華演講主題的作用?？傮w而言，該演講邏輯清晰，內(nèi)容豐富，既分析了問題，又提出了解決思路，結(jié)構(gòu)完整。不過演講內(nèi)容可進(jìn)一步優(yōu)化提升。比如在分析現(xiàn)狀時(shí)，可適當(dāng)增加具體案例，增強(qiáng)說服力；在闡述學(xué)習(xí)他國(guó)經(jīng)驗(yàn)方面，可更詳細(xì)說明具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和引入措施，使演講更具針對(duì)性和可操作性。4、你有能力，但同事不服，經(jīng)常為難你，有次竟然故意把你準(zhǔn)備好的會(huì)議材料弄丟，你怎么辦？

【答案】：能力是多方面的，一個(gè)真正有能力的人，不僅能高質(zhì)量地干好本職工作，而且能妥善處理好與周邊所有人的人際關(guān)系，贏得大家的支持和幫助，而不是刁難。因此，這時(shí)候我會(huì)這么做：第一，工作為重積極應(yīng)對(duì)。萬事以工作為重，當(dāng)我的會(huì)議材料被同事故意弄丟時(shí)，我首先要設(shè)法抓緊時(shí)間把材料準(zhǔn)備好，力爭(zhēng)不因此而影響工作：如果丟的是打印好的成品，我可以把在電腦里存檔的文件調(diào)出來重新打??；如果丟的是電腦存檔文件，我則要充分發(fā)揮自己記憶力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)記憶重新撰寫。不發(fā)牢騷，不動(dòng)聲色，也不往心里去。不能以相同的方式來對(duì)待同事，不然必定會(huì)激化同事之間的矛盾，破壞單位團(tuán)結(jié)。在工作當(dāng)中依舊要保持熱情，通過自己的努力來得到同事的認(rèn)同。第二，深刻反省寬容大度。此事件發(fā)生后，我必須對(duì)自己進(jìn)行深刻而全面的反省，由于當(dāng)局者迷，我還要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助我查找自己的毛病，在今后的工作中，我要多顧慮別人的感受，堅(jiān)持換位思考，注意方式方法，要謙虛內(nèi)斂，絕不可沾沾自喜，趾高氣揚(yáng)，讓原本支持我的同事更喜歡我，讓對(duì)我不服的同事也能夠轉(zhuǎn)變對(duì)我的看法。第三，加強(qiáng)溝通促進(jìn)團(tuán)結(jié)。俗話說，人心齊，泰山移。一個(gè)單位，只有維護(hù)好團(tuán)結(jié)，才能保障工作的順利開展。人與人之間的矛盾，其實(shí)大多是誤會(huì)導(dǎo)致的，有了誤會(huì)，只要能及時(shí)溝通，矛盾就可以變成前進(jìn)的動(dòng)力。同事與我之間不和諧，與我做對(duì)，我們要懂得寬容和忍讓，要學(xué)會(huì)交流和溝通，有句廣告詞說得非常好，“交流無限，溝通永恒?！蔽蚁嘈?，只要我堅(jiān)持自己的做人方式，假以時(shí)日，同事絕對(duì)會(huì)看到我的誠(chéng)意，消除對(duì)我的看法?？傊覀儽仨毭靼讏F(tuán)結(jié)的重要性、協(xié)作的必要性，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且ㄟ^團(tuán)結(jié)協(xié)作的方式開展的，所以，不僅要學(xué)會(huì)處理工作中的難題，更要協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，保障人民利益不會(huì)因?yàn)樽约旱囊患核侥钍艿角趾?/p>

【解析】本題在公務(wù)員面試中考查考生的人際關(guān)系處理能力和應(yīng)急應(yīng)變能力，重點(diǎn)關(guān)注考生面對(duì)同事刁難和工作突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。題干分析題干設(shè)定了一個(gè)在職場(chǎng)中常見的困境：考生自身有能力，但同事不服且經(jīng)常為難，甚至故意弄丟準(zhǔn)備好的會(huì)議材料。這種情況既涉及到與同事的人際關(guān)系矛盾，又對(duì)工作的順利開展造成了阻礙。它要求考生展示出如何在維護(hù)工作正常進(jìn)行的同時(shí)，妥善處理與同事的關(guān)系。答案分析工作為重積極應(yīng)對(duì)：答案強(qiáng)調(diào)了工作優(yōu)先的原則，這是公務(wù)員處理問題時(shí)應(yīng)有的基本態(tài)度。當(dāng)會(huì)議材料被弄丟，考生提出通過不同方式重新準(zhǔn)備材料，如調(diào)出電腦存檔重新打印或根據(jù)記憶重新撰寫，體現(xiàn)了應(yīng)急處理能力和對(duì)工作的責(zé)任感。同時(shí)，明確指出不與同事計(jì)較，保持工作熱情和冷靜，避免矛盾激化，這展示了良好的職業(yè)素養(yǎng)和情緒管理能力。在工作中通過自身努力獲得同事認(rèn)同，體現(xiàn)了以工作成果說話的正確思路。深刻反省寬容大度：事件發(fā)生后進(jìn)行自我反省是解決問題的重要環(huán)節(jié)。答案中提到請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助查找自身毛病，展現(xiàn)了考生的謙遜態(tài)度和積極改進(jìn)的意愿。強(qiáng)調(diào)在今后工作中多顧慮他人感受、換位思考、注意方式方法、保持謙虛內(nèi)斂，這些都是構(gòu)建良好人際關(guān)系的關(guān)鍵要素。通過自我改變來改善同事對(duì)自己的看法，體現(xiàn)了從自身找原因、主動(dòng)解決問題的能力。加強(qiáng)溝通促進(jìn)團(tuán)結(jié)：該部分強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于單位工作的重要性，這與公務(wù)員的工作性質(zhì)相契合。指出同事間的矛盾大多源于誤會(huì)，而及時(shí)溝通是解決誤會(huì)的有效途徑?？忌硎疽脤捜萑套尅⒅鲃?dòng)交流溝通，體現(xiàn)了積極主動(dòng)解決人際關(guān)系問題的態(tài)度。相信通過堅(jiān)持正確的做人方式能讓同事看到誠(chéng)意并消除誤解，展現(xiàn)了對(duì)解決人際關(guān)系問題的信心?？偨Y(jié)升華：答案最后提到明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，要學(xué)會(huì)處理工作難題和協(xié)調(diào)各方關(guān)系，保障人民利益不受侵害，將個(gè)人行為上升到了公務(wù)員工作職責(zé)的高度，體現(xiàn)了大局觀和責(zé)任意識(shí)。總結(jié)此答案整體上邏輯清晰，圍繞工作和人際關(guān)系兩條主線展開，既保證了工作的順利推進(jìn)，又注重了同事關(guān)系的修復(fù)和改善，符合公務(wù)員在實(shí)際工作中需要具備的能力和素質(zhì)要求。通過積極的態(tài)度、有效的措施和正確的價(jià)值觀展示，能夠較好地應(yīng)對(duì)此類面試問題。"5、生活中有誘惑也有陷阱。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)說‘不”’為主題作一個(gè)演講。

【答案】：各位考官：下午好！今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)說‘不’，拒絕誘惑”。生活中有誘惑，也有陷阱，每個(gè)人都必須去面對(duì)。我們?cè)谏钪小⒐ぷ髦幸獔?jiān)守原則，面對(duì)他人的不良行為，我們不能打破自己的道德底線，心存僥幸，甚至攀比從眾。學(xué)會(huì)說“不”不僅是一種態(tài)度的表達(dá)，更是人格的升華。堅(jiān)守道德紅線，抵制不良誘惑。百姓如此，官亦如此。政府公務(wù)人員，由于工作中接觸人群多、事務(wù)廣，會(huì)面對(duì)更多的不良誘惑，此時(shí)作為政府形象的代表，更要學(xué)會(huì)說“不”。在燈紅酒綠、聲色犬馬的誘惑下，大部分官員忍住了清貧、耐住了寂寞。伍皓、劉金國(guó)、楊善洲……一個(gè)個(gè)清正廉潔的形象捍衛(wèi)了政府的公信力，也振奮了群眾的心。但我們也應(yīng)該看到，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不住利益的誘惑，揮霍公款，坐豪車、喝名酒，不顧道德準(zhǔn)則的約束甚至挑戰(zhàn)法律。最終這些人不僅受到了法律的制裁，還讓自己的一生毀于一旦。作為一名志愿服務(wù)群眾的政府工作者，我會(huì)以身作則，恪守做人的道德底線，堅(jiān)決維護(hù)政府的公信力及公職人員的形象。面對(duì)名利誘惑，堅(jiān)決說“不”；對(duì)于違反原則的事，堅(jiān)決說“不”。做到“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”。樹立正確的價(jià)值觀，為群眾做好榜樣，做一名合格的政府工作者！謝謝各位考官！

【解析】題干解析本題的核心在于以“學(xué)會(huì)說‘不’”為主題進(jìn)行演講。題目背景強(qiáng)調(diào)生活中存在誘惑與陷阱，這暗示在演講中要圍繞如何在面對(duì)誘惑和陷阱時(shí)，通過說“不”來堅(jiān)守原