2025年托?？荚噷懽鞲叻诸A(yù)測試卷：秋季班作文素材積累試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與文本分析要求：仔細(xì)閱讀下面三段文字，根據(jù)每段內(nèi)容回答后面的問題，注意結(jié)合上下文，用簡潔明了的語言表達(dá)你的理解，每道小題都要認(rèn)真作答，這可是考察你真正讀懂了多少呢！1.閱讀下面這段文字，然后回答問題：“城市的夜晚，霓虹燈閃爍，車流如織，人們匆匆而過，臉上帶著疲憊和焦慮。高樓大廈像鐵籠一樣封鎖著天空，讓人感到壓抑和窒息。然而，在這片繁華的背后，卻隱藏著無數(shù)孤獨的靈魂。他們在這座城市里打拼，為了夢想，為了生活，為了生存，卻往往忽略了內(nèi)心的需求。這種生活方式，是否值得我們?nèi)プ非竽兀俊保?）根據(jù)這段文字，作者主要想表達(dá)什么觀點？請用一句話概括。（2）這段文字中，作者使用了哪些修辭手法來增強表達(dá)效果？（3）你認(rèn)為這段文字所描述的現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中是否存在？請結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)効捶ā?.閱讀下面這段文字，然后回答問題：“自然界中，萬物相互依存，形成了一個復(fù)雜而精密的生態(tài)系統(tǒng)。每一種生物都在這個系統(tǒng)中扮演著獨特的角色，共同維持著生態(tài)的平衡。然而，隨著人類活動的不斷擴張，許多物種的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重威脅，生物多樣性正在迅速減少。這種現(xiàn)象不僅破壞了生態(tài)平衡，也影響了人類自身的生存和發(fā)展。因此，保護生物多樣性，就是保護我們自己。”（4）這段文字主要論述了什么問題？請用一句話概括。（5）你認(rèn)為人類應(yīng)該如何保護生物多樣性？請至少提出兩種具體的措施。（6）結(jié)合你自己的知識，談?wù)勆锒鄻有詼p少對人類社會可能產(chǎn)生的危害。3.閱讀下面這段文字，然后回答問題：“教育是改變命運的關(guān)鍵。通過教育，人們可以獲得知識，提高自己的能力，從而改變自己的命運。然而，在現(xiàn)實生活中，許多孩子因為家庭貧困、地區(qū)偏遠(yuǎn)等原因，無法接受到良好的教育。這種現(xiàn)象不僅影響了這些孩子的個人發(fā)展，也制約了社會的進步。因此，我們應(yīng)該努力改善教育公平，讓每一個孩子都有機會接受到良好的教育。”（7）這段文字主要想表達(dá)什么觀點？請用一句話概括。（8）你認(rèn)為教育公平為什么重要？請結(jié)合你自己的理解談?wù)効捶?。?）為了促進教育公平，你認(rèn)為政府、學(xué)校和個人應(yīng)該分別做些什么？二、寫作表達(dá)與觀點闡述要求：根據(jù)下面給出的三個話題，分別寫一篇短文，每篇短文不少于300字。注意，要明確表達(dá)自己的觀點，并用具體的例子或事實來支持你的觀點。寫作時，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，同時，也要注意文章結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性。來吧，展示一下你的寫作才華，讓老師看看你到底能寫多好！1.話題一：科技發(fā)展對人們生活的影響（1）你認(rèn)為科技發(fā)展給人們的生活帶來了哪些積極影響？（2）你認(rèn)為科技發(fā)展也給人們的生活帶來了哪些消極影響？（3）總的來說，你如何看待科技發(fā)展對人們生活的影響？2.話題二：環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系（1）你認(rèn)為環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展之間是一種怎樣的關(guān)系？（2）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何平衡環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系？（3）結(jié)合你自己的觀察，談?wù)勀阍谏钪惺侨绾污`行環(huán)保理念的。3.話題三：文化交流的意義和價值（1）你認(rèn)為文化交流有哪些意義和價值？（2）你認(rèn)為文化交流對個人和社會有哪些積極影響？（3）結(jié)合你自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾慰创煌幕g的差異和融合。三、句子結(jié)構(gòu)與語法運用要求：下面有十組句子，每組句子中都有一個小錯誤，請你找出錯誤的地方，并給出正確的修改方案。這可是考察你英語語法功底的時候了，千萬別馬虎，認(rèn)真仔細(xì)地檢查每一處，看看你到底掌握了多少語法知識，這對你寫作文可是大有幫助的！1.Shedoesn'tlikereadbooksintheeveningbecauseshefeelstired.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？2.Theyhavebeenwaitingfortwohoursandstillnotseethebuscoming.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？3.IfIwereyou,Iwillcallthepoliceimmediately.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？4.Theteacheraskeduswhydoyouthinkthismovieissopopular.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？5.Neitherthestudentsnortheteacherknowtheanswertothisquestion.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？6.HeisthemostintelligentpersonthatIhaveevermet.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？7.Althoughitwasraininghard,butwecontinuedourpicnic.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？8.Mybrotheristallerthanmeam.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？9.Sheisnotonlyagoodstudentbutalsoverykindtoeveryone.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？10.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（1）錯誤在哪里？（2）應(yīng)該怎么修改？四、段落寫作與連貫性要求：請根據(jù)下面給出的三個話題，分別寫一篇短文，每篇短文不少于350字。注意，要明確表達(dá)自己的觀點，并用具體的例子或事實來支持你的觀點。寫作時，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，同時，也要注意文章結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性。來吧，展示一下你的寫作才華，讓老師看看你到底能寫多好！1.話題一：你認(rèn)為旅行對個人成長有哪些幫助？（1）你認(rèn)為旅行可以開闊眼界，增長見識，這是怎么體現(xiàn)的？（2）你認(rèn)為旅行可以培養(yǎng)獨立自主的能力，這是怎么體現(xiàn)的？（3）總的來說，你如何看待旅行對個人成長的影響？2.話題二：你認(rèn)為社交媒體對人們的生活有哪些影響？（1）你認(rèn)為社交媒體有哪些積極影響？（2）你認(rèn)為社交媒體有哪些消極影響？（3）總的來說，你如何看待社交媒體對人們生活的影響？3.話題三：你認(rèn)為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？（1）你認(rèn)為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，這是怎么體現(xiàn)的？（2）你認(rèn)為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，這是怎么體現(xiàn)的？（3）總的來說，你如何看待教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？本次試卷答案如下一、閱讀理解與文本分析答案及解析1.答案：（1）作者主要想表達(dá)城市夜晚繁華背后隱藏著許多孤獨的靈魂，這種為夢想和生活奔波的生活方式值得反思。（2）作者使用了比喻（高樓大廈像鐵籠）、對比（繁華與孤獨）和反問等修辭手法。（3）這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中普遍存在。例如，很多年輕人為了在大城市立足，犧牲了個人時間和健康，但內(nèi)心卻感到空虛和孤獨。解析思路：（1）概括觀點需要抓住文章的核心思想，即城市繁華與個人孤獨的對比。（2）修辭手法分析需要識別文本中的修辭手法及其作用。（3）結(jié)合個人經(jīng)歷談看法需要聯(lián)系實際，表達(dá)自己的觀點和感受。2.答案：（4）這段文字主要論述了人類活動威脅生物多樣性及其危害。（5）保護生物多樣性的措施包括建立自然保護區(qū)、禁止非法捕獵和貿(mào)易、推廣可持續(xù)發(fā)展理念。（6）生物多樣性減少可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡、物種滅絕，進而影響人類食物安全、藥物資源等。解析思路：（4）概括問題需要抓住文章的核心議題，即人類活動與生物多樣性關(guān)系。（5）提出措施需要結(jié)合實際，提出可行性方案。（6）分析危害需要從生態(tài)、社會、經(jīng)濟等多角度思考。3.答案：（7）這段文字主要想表達(dá)教育是改變命運的關(guān)鍵，應(yīng)努力促進教育公平。（8）教育公平重要，因為每個孩子都應(yīng)獲得發(fā)展機會，這有助于社會進步和減少貧困。（9）政府應(yīng)加大教育投入，學(xué)校應(yīng)優(yōu)化資源配置，個人應(yīng)努力克服困難接受教育。解析思路：（7）概括觀點需要抓住文章的核心思想，即教育公平的重要性。（8）談看法需要結(jié)合社會現(xiàn)實，表達(dá)自己的觀點。（9）提出建議需要從不同主體角度思考，提出可行性方案。二、寫作表達(dá)與觀點闡述答案及解析1.答案：（1）科技發(fā)展給人們生活帶來的積極影響包括便捷的通訊、高效的工作方式、豐富的娛樂選擇等。（2）科技發(fā)展帶來的消極影響包括隱私泄露、社交隔離、就業(yè)結(jié)構(gòu)變化等。（3）總的來說，科技發(fā)展是一把雙刃劍，關(guān)鍵在于如何利用其優(yōu)勢，規(guī)避其弊端。解析思路：（1）列舉積極影響需要結(jié)合日常生活，列舉具體例子。（2）列舉消極影響需要從社會、個人等多角度思考。（3）總結(jié)觀點需要辯證看待科技發(fā)展，提出合理建議。2.答案：（1）環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。（2）平衡兩者關(guān)系的方法包括發(fā)展綠色經(jīng)濟、推廣清潔能源、加強環(huán)境立法等。（3）在生活中，可以減少一次性用品使用、垃圾分類、選擇公共交通等方式踐行環(huán)保。解析思路：（1）分析關(guān)系需要從相互作用的角度思考。（2）提出平衡方法需要結(jié)合實際，提出可行性方案。（3）結(jié)合個人經(jīng)歷談踐行需要聯(lián)系實際，表達(dá)自己的環(huán)保行動。3.答案：（1）文化交流的意義和價值包括增進理解、促進創(chuàng)新、豐富生活體驗等。（2）文化交流對個人和社會的積極影響包括開闊視野、增強包容性、推動文明進步等。（3）看待不同文化差異和融合需要尊重多樣性，促進交流互鑒。解析思路：（1）列舉意義需要結(jié)合文化交流的作用，列舉具體例子。（2）分析積極影響需要從個人、社會等多角度思考。（3）看待文化差異和融合需要表達(dá)開放包容的態(tài)度。三、句子結(jié)構(gòu)與語法運用答案及解析1.答案：（1）錯誤在于動詞形式不正確，應(yīng)該是liketoread。（2）修改為：Shedoesn'tliketoreadbooksintheeveningbecauseshefeelstired.解析思路：（1）識別錯誤需要知道動詞like的正確用法，即liketodosth。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整動詞形式。2.答案：（1）錯誤在于時態(tài)使用不當(dāng)，應(yīng)該是haveseen。（2）修改為：Theyhavebeenwaitingfortwohoursandstillhavenotseenthebuscoming.解析思路：（1）識別錯誤需要知道havebeendoing的用法，表示持續(xù)動作。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整時態(tài)。3.答案：（1）錯誤在于虛擬語氣使用不當(dāng)，應(yīng)該是wouldcall。（2）修改為：IfIwereyou,Iwouldcallthepoliceimmediately.解析思路：（1）識別錯誤需要知道虛擬語氣的用法，if從句用過去式，主句用woulddo。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整動詞形式。4.答案：（1）錯誤在于賓語從句中缺少主語，應(yīng)該是whywethink。（2）修改為：Theteacheraskeduswhywethinkthismovieissopopular.解析思路：（1）識別錯誤需要知道賓語從句的語法結(jié)構(gòu)，缺少主語。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則補充主語。5.答案：（1）錯誤在于主謂一致，應(yīng)該是knows。（2）修改為：Neitherthestudentsnortheteacherknowstheanswertothisquestion.解析思路：（1）識別錯誤需要知道neither...nor...的主謂一致規(guī)則，謂語動詞與最近的主語一致。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整動詞形式。6.答案：（1）錯誤在于定語從句中缺少關(guān)系代詞，應(yīng)該是that。（2）修改為：HeisthemostintelligentpersonthatIhaveevermet.解析思路：（1）識別錯誤需要知道定語從句的用法，修飾最高級時關(guān)系代詞用that。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則補充關(guān)系代詞。7.答案：（1）錯誤在于連詞使用不當(dāng)，應(yīng)該是although，去掉but。（2）修改為：Althoughitwasraininghard,wecontinuedourpicnic.解析思路：（1）識別錯誤需要知道although和but不能連用，去掉but。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整連詞。8.答案：（1）錯誤在于主謂一致，應(yīng)該是istaller。（2）修改為：MybrotheristallerthanIam.解析思路：（1）識別錯誤需要知道thanIam中的I是主語，謂語動詞與I一致。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整動詞形式。9.答案：（1）錯誤在于主語不一致，應(yīng)該是is。（2）修改為：Sheisnotonlyagoodstudentbutalsoverykindtoeveryone.解析思路：（1）識別錯誤需要知道notonly...butalso...的主謂一致規(guī)則，謂語動詞與最近的主語一致。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整動詞形式。10.答案：（1）錯誤在于關(guān)系代詞指代物時，用which或that，這里用which更合適。（2）修改為：ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.解析思路：（1）識別錯誤需要知道關(guān)系代詞的用法，指代物時用which或that。（2）修改需要根據(jù)語法規(guī)則調(diào)整關(guān)系代詞。四、段落寫作與連貫性答案及解析1.答案：旅行對個人成長有很多幫助。首先，旅行可以開闊眼界，增長見識。例如，去不同國家可以了解不同文化，參觀歷史遺跡可以增長歷史知識。其次，旅行可以培養(yǎng)獨立自