版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年全國英語等級考試(PETS)一級試卷-語法應(yīng)用練習(xí)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇(本部分共20小題,每小題1分,共20分)要求:仔細閱讀下面的句子,從每小題所給的四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。我在課堂上經(jīng)常跟大家說啊,英語就像咱們蓋房子,語法就是那些磚頭和水泥,沒有它們,房子可就蓋不起來了。來,咱們看看這幾道題,看看你們是不是真的掌握了這些基礎(chǔ)知識。1.Myname______Lily.Sheistenyearsold.A.isB.amC.areD.be我記得上次講到主謂一致的時候,有同學(xué)問我:“老師,這個is和are到底怎么用???”其實很簡單,你看主語是誰,主語是第三人稱單數(shù),比如name,就用is,如果是you或者復(fù)數(shù),比如students,就用are。所以這道題選A,is。2.We______gototheparkthisSunday.A.willB.isgoingtoC.aregoingtoD.can這道題考查的是將來時態(tài)。咱們學(xué)過的將來時,有will和begoingto兩種,一般來說,表示計劃或者意圖,咱們用begoingto,表示臨時決定或者預(yù)測,咱們用will。這里說“這個星期天我們打算去公園”,明顯是計劃,所以選C,aregoingto。3.Thisis______interestingbook.A.aB.anC.theD.some咱們復(fù)習(xí)一下冠詞,a用在輔音發(fā)音開頭的單詞前,比如apple;an用在元音發(fā)音開頭的單詞前,比如orange。這個interesting,發(fā)的是/i/音,是元音發(fā)音,所以用an,選B。4.She______adoctor.Sheworksinahospital.A.amB.isC.areD.be主謂一致來啦!主語是she,第三人稱單數(shù),謂語動詞用is,選B。5.Myfather______acaryesterday.A.buyB.buysC.boughtD.buying動詞時態(tài)!昨天發(fā)生的動作,用一般過去時,bought,選C。6.I______coffeethismorning.A.drinkB.drankC.drinkingD.drinks這道題考的是習(xí)慣性動作,這個morning表示今天早上,是現(xiàn)在的時間,但動作是習(xí)慣性的,用一般現(xiàn)在時,drink,選A。7.Thecat______milk.A.likeB.likesC.likestoD.liking考查動詞like的用法。like后面跟名詞或者動詞不定式,這里直接跟名詞milk,所以用likes,選B。8.We______tothezoolastweekend.A.goB.goesC.wentD.going上周末,用一般過去時,went,選C。9.Mysister______anewbike.A.hasB.haveC.isD.are考查have的用法。主語是mysister,第三人稱單數(shù),用has,選A。10.______youliketea?A.IsB.AreC.DoD.Does一般疑問句,be動詞和情態(tài)動詞提前,其他不變。like不是be動詞也不是情態(tài)動詞,用do,但主語是you,第三人稱單數(shù),用does,選D。11.He______apenandaneraser.A.hasB.haveC.isD.are考查名詞的復(fù)數(shù)。pen變pens,eraser變erasers,但這里用apen和aneraser,表示單數(shù),所以謂語用has,選A。12.She______EnglishonMondaysandFridays.A.studyB.studiesC.studyingD.studyed考查一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)。主語是she,謂語動詞加s,studies,選B。13.Look!Thechildren______inthegarden.A.playB.playsC.areplayingD.playing考查現(xiàn)在進行時。Look表示正在進行的動作,用現(xiàn)在進行時,areplaying,選C。14.I______abrotherandtwosisters.A.haveB.hasC.amD.are考查have的用法。主語是I,第一人稱單數(shù),用have,選A。15.They______toschoolbybuseveryday.A.goB.goesC.goingD.go考查一般現(xiàn)在時。主語是they,復(fù)數(shù),謂語動詞用go,選D。16.Mymother______meastoryeverynight.A.readB.readsC.readingD.readed考查一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)。主語是mymother,謂語動詞加s,reads,選B。17.What______youdolastnight?A.doB.didC.doesD.doing一般疑問句,過去時態(tài),用did,選B。18.He______adeliciouscakeforhisbirthday.A.makeB.makesC.madeD.making考查一般過去時。forhisbirthday表示過去的時間,made,選C。19.There______manypeopleinthepark.A.isB.areC.beD.am考查be動詞的用法。manypeople是復(fù)數(shù),用are,選B。20.I______anewpenyesterday.A.buyB.buysC.boughtD.buying考查一般過去時。yesterday表示過去的時間,bought,選C。二、完形填空(本部分共10小題,每小題1分,共10分)要求:閱讀下面的短文,從每小題所給的四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。這篇短文講的是小明的日常,咱們一起來看看他的一天是怎么過的,順便考考你們的語法知識。Lastweekend,myfamilyandIwenttothecountryside.Itwasabeautifulday,andtheskywasblue.Inthemorning,we______(21)aboatonthelake.Thewaterwascalm,andtheboatwasverysmooth.Ifeltveryhappy.Intheafternoon,we______(22)tothehill.Fromthetopofthehill,wecouldseethewholevillage.Itwasreallyamazing!Intheevening,wehadabigmealtogether.Myparents______(23)mesomedeliciousdishes,likedumplingsandfriedchicken.I______(24)themverymuch.Afterdinner,wesatinthegardenand______(25)thestars.Thenightwasquietandbeautiful.OnSundaymorning,we______(26)backhome.I______(27)Iwouldneverforgetthistrip.21.A.sitB.sitsC.satD.aresitting考查一般過去時。lastweekend表示過去的時間,坐船是過去發(fā)生的動作,sat,選C。22.A.goB.goesC.wentD.going考查一般過去時。去山上是過去發(fā)生的動作,went,選C。23.A.makeB.makesC.madeD.making考查一般過去時。做菜是過去發(fā)生的動作,made,選C。24.A.likeB.likesC.likedD.liking考查一般過去時。非常喜歡是過去的感覺,liked,選C。25.A.lookB.looksC.lookedD.looking考查一般過去時。看星星是過去發(fā)生的動作,looked,選C。26.A.comeB.comesC.cameD.coming考查一般過去時?;丶沂沁^去發(fā)生的動作,came,選C。27.A.thinkB.thinksC.thoughtD.thinking考查一般過去時。我認為是過去的感覺,thought,選C。三、閱讀理解(本部分共10小題,每小題2分,共20分)要求:閱讀下面的短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。我在教閱讀理解的時候啊,總是跟同學(xué)們說,讀懂文章就像偵探破案,得抓住關(guān)鍵線索,不能被表面現(xiàn)象迷惑。咱們這篇短文講的是一位叫Tom的小男孩的故事,看看你們能不能幫他找到答案。Tomisaten-year-oldboy.HelivesinLondonwithhisparents.Hisfatherisadoctor,andhismotherisateacher.Theyareverybusy,soTomoftenhastolookafterhimselfafterschool.Oneday,hecamehomefromschoolveryhungry.Therewasnooneathome.Hesawsomebreadandbutteronthetable."Maybemyparentsleftitforme,"hethought.Heatethebreadandbutterandfeltmuchbetter.Later,hismothercamehomeandwasveryangry."Tom,whereisthemoney?"sheasked.Tomwassurprised."Money?"heasked."Yes,themoneyIputonthetableforyoutobuysomethingtoeatwith,"hismothersaid."Ithoughtyouwerehungry,soIleftitforyou."Tomfeltveryembarrassed.Helearnedthathehadeatenthemoneyinsteadofthebreadandbutter.28.HowoldisTom?A.NineB.TenC.ElevenD.Twelve我記得剛講到數(shù)字的時候,咱們復(fù)習(xí)過ten是“十”,所以Tom十歲,選B。29.WheredoesTomlive?A.InasmalltownB.InabigcityC.InthecountrysideD.Inavillage文章開頭說了倫敦,倫敦是倫敦市,是bigcity,選B。30.WhatdoesTom'sfatherdo?A.Heisateacher.B.Heisadoctor.C.Heisastudent.D.Heisadriver.咱們看原文,“Hisfatherisadoctor”,所以是醫(yī)生,選B。31.WhywasTom'smotherangry?A.BecauseTomateallthebread.B.BecauseTomateallthebutter.C.BecauseTomatethemoney.D.BecauseTomwaslatehome.母親為什么生氣?文章說了,“Ithoughtyouwerehungry,soIleftitforyou.”她以為Tom餓,留了錢讓他買吃的,結(jié)果Tom吃了錢,選C。32.WhatdidTomlearnfromthisstory?A.Heshouldnoteatbreadandbutter.B.Heshouldnotlookafterhimself.C.Heshouldnoteatmoney.D.Heshouldbemorecareful.小明從故事里學(xué)到了什么?文章最后說了,“Helearnedthathehadeatenthemoneyinsteadofthebreadandbutter.”他學(xué)了不該吃錢,選C。33.IsTom'smotheradoctororateacher?A.AdoctorB.AteacherC.AstudentD.Adriver咱們看原文,“hismotherisateacher”,所以是老師,選B。34.DoesTomlivewithhisparents?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn't.C.Yes,hedoesn't.D.No,hedoes.文章開頭說了,“HelivesinLondonwithhisparents.”他和父母一起住,所以yes,does,選A。35.WhatdidTomseeonthetable?A.SomefruitB.SomebreadandbutterC.SomevegetablesD.Somejuice咱們看原文,“Hesawsomebreadandbutteronthetable.”看到了面包和黃油,選B。36.WasTomhungrywhenhecamehome?A.Yes,hewas.B.No,hewasn't.C.Yes,hewasn't.D.No,hewas.文章說了,“hecamehomefromschoolveryhungry.”他餓了,所以yes,was,選A。四、句型轉(zhuǎn)換(本部分共10小題,每小題2分,共20分)要求:根據(jù)所給的原句,按照要求改寫句子,每句只改一處。我在課堂上經(jīng)常給大家練習(xí)這種題,因為這是考試的重點,也是難點。咱們得弄清楚,改的是什么,怎么改,不能亂改,也不能不改。37.Shegoestoschoolonfooteveryday.Changeto"AffirmativeInterrogative"咱們把這句話改成一般疑問句,be動詞和情態(tài)動詞提前,其他不變。goes是動詞,用do,主語是she,第三人稱單數(shù),用does,所以改成“Doesshegotoschoolonfooteveryday?”。38.Thecatdrinksmilkeverymorning.Changeto"NegativeInterrogative"這道題要把一般疑問句改成否定疑問句,在句首加助動詞,并把助動詞和主語倒裝,同時否定動詞。drinks是動詞,用does,主語是Thecat,第三人稱單數(shù),所以改成“Doesn'tthecatdrinkmilkeverymorning?”。39.Myfatherhasacar.Changeto"PassiveVoice"這道題要把主動語態(tài)改成被動語態(tài),把賓語變主語,謂語動詞用be動詞的過去分詞。acar是賓語,變主語,has是動詞,過去分詞是had,be動詞是is,所以改成“Thecarishadbymyfather.”,但是這種表達不太自然,咱們改成“Thecarishadbymyfather.”或者更自然的“Thecarisownedbymyfather.”,不過題目要求是had,那就算了。40.Theyareplayingfootballnow.Changeto"SimplePastTense"這道題要把現(xiàn)在進行時改成一般過去時。playing是現(xiàn)在分詞,去掉ing,加ed,變成played,所以改成“Theyplayedfootballthen.”。41.Iboughtabookyesterday.Changeto"PassiveVoice"這道題要把主動語態(tài)改成被動語態(tài)。abook是賓語,變主語,bought是動詞,過去分詞是bought,be動詞是was,所以改成“Thebookwasboughtbymeyesterday.”,但是這種表達不太自然,咱們改成“Thebookwasboughtbymeyesterday.”或者更自然的“Thebookwasboughtformeyesterday.”,不過題目要求是bought,那就算了。42.Helikescoffee.Changeto"AffirmativeInterrogative"這道題要把陳述句改成一般疑問句。likes是動詞,用do,主語是He,第三人稱單數(shù),用does,所以改成“Doeshelikecoffee?”。43.Mymothermakesbreakfasteverymorning.Changeto"NegativeInterrogative"這道題要把一般疑問句改成否定疑問句,在句首加助動詞,并把助動詞和主語倒裝,同時否定動詞。makes是動詞,用does,主語是Mymother,第三人稱單數(shù),所以改成“Doesn'tmymothermakebreakfasteverymorning?”。44.ThechildrenwenttotheparklastSunday.Changeto"PassiveVoice"這道題要把主動語態(tài)改成被動語態(tài)。thechildren是賓語,變主語,went是動詞,過去分詞是gone,be動詞是were,所以改成“ThechildrenweregonetotheparklastSunday.”,但是這種表達不太自然,咱們改成“ThechildrenweretakentotheparklastSunday.”,不過題目要求是gone,那就算了。45.Wewillgotothecinemathisevening.Changeto"SimplePastTense"這道題要把將來時改成一般過去時。will是情態(tài)動詞,去掉will,加ed,變成went,所以改成“Wewenttothecinemalastevening.”。本次試卷答案如下一、單項選擇1.A解析:主語Myname是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用is。2.C解析:表示計劃或安排好的將來動作,應(yīng)用begoingto。3.B解析:interesting是以元音發(fā)音開頭的單詞,冠詞應(yīng)用an。4.B解析:主語She是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用is。5.C解析:yesterday表示過去時間,動詞應(yīng)用一般過去時bought。6.A解析:thismorning表示現(xiàn)在的時間,但描述的是習(xí)慣性動作,應(yīng)用一般現(xiàn)在時drink。7.B解析:like后面跟名詞時,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式likes。8.C解析:lastweekend表示過去時間,動詞應(yīng)用一般過去時went。9.A解析:主語Mysister是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用has。10.D解析:一般疑問句中,be動詞和情態(tài)動詞提前,主語是you,應(yīng)用does。11.A解析:主語apen是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用has。12.B解析:主語She是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用studies。13.C解析:Look表示正在進行的動作,應(yīng)用現(xiàn)在進行時areplaying。14.A解析:主語I是第一人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用have。15.D解析:主語They是復(fù)數(shù),謂語動詞應(yīng)用go。16.B解析:主語Mymother是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用reads。17.B解析:一般疑問句,過去時態(tài),應(yīng)用did。18.C解析:yesterday表示過去時間,動詞應(yīng)用一般過去時made。19.B解析:manypeople是復(fù)數(shù),謂語動詞應(yīng)用are。20.C解析:yesterday表示過去時間,動詞應(yīng)用一般過去時bought。二、完形填空21.C解析:lastweekend表示過去時間,坐船是過去發(fā)生的動作,應(yīng)用一般過去時sat。22.C解析:去山上是過去發(fā)生的動作,應(yīng)用一般過去時went。23.C解析:做菜是過去發(fā)生的動作,應(yīng)用一般過去時made。24.C解析:非常喜歡是過去的感覺,應(yīng)用一般過去時liked。25.C解析:看星星是過去發(fā)生的動作,應(yīng)用一般過去時looked。26.C解析:回家是過去發(fā)生的動作,應(yīng)用一般過去時came。27.C解析:我認為是過去的感覺,應(yīng)用一般過去時thought。三、閱讀理解28.B解析:根據(jù)文章第一句"Sheisaten-year-oldboy."可知Tom十歲。29.B解析:根據(jù)文章第一句"HelivesinLondonwithhisparents."可知Tom住在倫敦,倫敦是一個大城市。30.B解析:根據(jù)文章第二句"Hisfatherisadoctor."可知Tom的爸爸是一名醫(yī)生。31.C解析:根據(jù)文章倒數(shù)第二句"Ithoughtyouwerehungry,soIleftitforyou."和最后一句"Tomfeltveryembarrassed.Helearnedthathehadeatenthemoneyinsteadofthebreadandbutter."可知Tom的媽媽生氣是因為Tom把她的錢吃了。32.C解析:根據(jù)文章最后一句"Tomfeltveryembarrassed.Helearnedthathehadeatenthemoneyinsteadofthebreadandbutter."可知Tom從故事里學(xué)到了不該吃錢。33.B解析:根據(jù)文章第二句"Hismotherisateacher."可知Tom的媽媽是一名老師。34.A解析:根據(jù)文章第一句"HelivesinLondonwithhisparents."可知Tom和父母一起住。35.B解析:根據(jù)文章第三句"Hesawsomebreadandbutteronthetable."可知Tom在桌子上看到了一些面包和黃油。36.A解析:根據(jù)文章第三句"hecamehomefromschoolveryhungry."可知Tom回家時很餓。四、句型轉(zhuǎn)換37.Doesshegotoschoolonfooteveryday?解析:一般疑問句的構(gòu)成是將be動詞或情態(tài)動詞提前,其他部分不變。原句中的謂語動詞"goes"是一般現(xiàn)在時,主語是she,所以將does提前,構(gòu)成Doesshegotoschoolonfooteveryday?38.Doesn'tthecatdrinkmilkeverymorning?解析:否定疑問句的構(gòu)成是在句首加上"doesnot"或"don't",并將助動詞或情態(tài)動詞提前,主語和謂語動詞倒裝。原句中的謂語動詞"drinks"是一般現(xiàn)在時,主語是Thecat,所以將does
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物標(biāo)志物在藥物臨床試驗中的臨床試驗驗證
- 生物制劑治療IBD的藥效動力學(xué)優(yōu)化策略
- 深度解析(2026)《GBT 20326-2021粗長柄機用絲錐》
- 平面設(shè)計師面試考核要點及參考方案
- 網(wǎng)絡(luò)科技公司售前顧問面試問題解析
- 廣藥集團內(nèi)部審計師面試題庫及解析
- 瓣膜病介入術(shù)后抗凝策略與生存率關(guān)聯(lián)
- 工業(yè)設(shè)計師應(yīng)聘指導(dǎo)手冊與參考題目解析
- 深度解析(2026)《GBT 19277.1-2025深度解析(2026)《受控堆肥條件下材料最終需氧生物分解能力的測定 采用測定釋放的二氧化碳的方法 第1部分:通 用方法》》
- 導(dǎo)游職業(yè)資格考試備考策略及面試題解析
- 動物尸體剖檢(動物病理學(xué)課件)
- 客艙服務(wù)(空中乘務(wù)專業(yè))全套教學(xué)課件
- 光伏電站收益率測算模型(帶財務(wù)表)
- 銀行個人貸款抵押合同
- 《羽毛球運動》優(yōu)質(zhì)課件PPT
- 三軸轉(zhuǎn)臺仿真設(shè)計設(shè)計說明書
- 2015年版干部履歷表
- 陶棍陶板考察報告
- q gw2sjss.65金風(fēng)風(fēng)力發(fā)電機組防腐技術(shù)rna部分歸檔版
- 陜西北元化工集團有限公司 100 萬噸 - 年聚氯乙烯項目竣工驗收監(jiān)測報告
- 向知識分子介紹佛教剖析
評論
0/150
提交評論