人教版小學(xué)英語六年級句型復(fù)習(xí)測試卷（適用范圍：六年級下冊總復(fù)習(xí)測試時間：60分鐘滿分：100分）一、聽力理解（共20分）題型說明：本部分考查對句型的聽力識別與理解能力，錄音讀兩遍。1.聽句子選答語（每小題2分，共10分）錄音內(nèi)容：①DidyouvisityourauntlastSunday?②Whatwillyoudothisafternoon?③WheredidTomgoonholiday?④Isthereabookstorenearyourschool?⑤HowwasyourtriptoShanghai?選項：A.Yes,Idid.B.Iwillplaythepiano.C.HewenttoSanya.D.No,thereisn’t.E.Itwaswonderful.題目：根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的答語，將序號填在括號內(nèi)。（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）2.聽對話填單詞（每小題2分，共10分）錄音內(nèi)容：Amy:Hi,Mike!Whatdidyoudoyesterday?Mike:I______myroominthemorning.ThenI______basketballwithmybrotherintheafternoon.Amy:Didyougooutintheevening?Mike:No,Ididn’t.I______mygrandmaacall.Amy:Whatdidyoutalkabout?Mike:Wetalkedaboutmyschoollife.ThenI______TVwithmyfamily.題目：根據(jù)錄音內(nèi)容，填入所缺的單詞（每空一詞）。（1）______（2）______（3）______（4）______二、筆試部分（共80分）1.句型轉(zhuǎn)換（每小題2分，共20分）要求：按要求改寫句子，每空一詞（縮寫算一詞）。（1）Lindaatebreakfastat7:00thismorning.（變否定句）Linda____________breakfastat7:00thismorning.（2）Theyaregoingtotakeatripnextmonth.（變一般疑問句）______they______totakeatripnextmonth?（3）Thereisadoginthegarden.（變復(fù)數(shù)句）There______some______inthegarden.（4）Sheboughtanewbaglastweek.（對劃線部分提問）____________she______lastweek?（5）Iamreadingastorybooknow.（用yesterday代替now）I______astorybook______.2.補全對話（每小題2分，共10分）要求：從方框中選擇合適的句子補全對話，其中有一項多余。B.Whenisit?C.WhatcanIbring?D.Wherewillitbe?E.Happybirthday!F.Howoldareyou?對話：Sarah:Hi,John!Tomorrowismybirthday.______John:Sure,I’dloveto.______Sarah:It’sat2:30intheafternoon.John:______Sarah:Itwillbeatmyhome.John:______Sarah:Youcanbringatoybear.Ilikebears.John:OK.______Sarah:Thankyou!題目：選擇合適的句子填入橫線，將序號填在括號內(nèi)。（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______3.情景交際（每小題2分，共20分）要求：根據(jù)情景選擇正確的答案，將序號填在括號內(nèi)。（1）當你想知道對方周末做了什么，你會問：（）A.Whatdidyoudolastweekend?B.Whatareyoudoing?C.Whatwillyoudonextweekend?（2）當你想邀請朋友一起去公園，你會說：（）A.Let’sgototheparktogether!B.Whereisthepark?C.Ilikethepark.（3）當你想感謝別人的幫助，你會說：（）B.Thankyousomuch!C.I’msorry.（4）當你想知道對方的愛好，你會問：（）A.What’syourhobby?B.Whatdoyoudo?C.Whereareyoufrom?（5）當你想告訴別人你明天要去超市，你會說：（）A.Iwenttothesupermarketyesterday.B.Iwillgotothesupermarkettomorrow.C.Iamgoingtothesupermarketnow.（6）當你想向別人道歉，你會說：（）A.Excuseme.B.I’msorry.C.Thankyou.（7）當你想知道天氣怎么樣，你會問：（）A.What’sthetime?B.What’stheweatherlike?C.Whatdayisittoday?（8）當你想和別人告別，你會說：（）A.Hello!B.Goodbye!C.Hi!（9）當你想知道對方的年齡，你會問：（）A.Howoldareyou?B.Howareyou?C.What’syourname?（10）當你想告訴別人你喜歡畫畫，你會說：（）A.Ilikedrawing.B.Idrawapicture.C.Iwilldraw.4.書面表達（共20分）要求：根據(jù)提示，寫一篇關(guān)于你上周周末活動的短文。要求：1.用一般過去時；2.不少于5句話；3.語句通順，意思連貫。提示詞：dohomework,playfootball,visitgrandparents,havedinner,watchTV三、答案解析1.聽力理解答案（1）①A②B③C④D⑤E（2）①cleaned②played③gave④watched解析：聽力材料圍繞“過去活動”“將來計劃”“存在句”“感受描述”展開，符合六年級重點句型（一般過去時、一般將來時、Therebe句型）。2.句型轉(zhuǎn)換答案（1）didn’teat（一般過去時否定句：主語+didn’t+動詞原形）（2）Are;going（begoingto句型一般疑問句：Be動詞+主語+goingto+其他？）（3）are;dogs（Therebe復(fù)數(shù)句：Thereare+復(fù)數(shù)名詞）（4）Whatdid;buy（對物品提問用what，一般過去時特殊疑問句：What+did+主語+動詞原形？）（5）read;yesterday（yesterday提示一般過去時，read過去式不變）解析：覆蓋六年級核心句型轉(zhuǎn)換規(guī)則（否定、疑問、單復(fù)數(shù)、特殊疑問），強調(diào)時態(tài)一致性和助動詞用法。3.補全對話答案（1）A（邀請對方參加生日派對）（2）B（詢問時間）（3）D（詢問地點）（4）C（詢問帶什么禮物）（5）E（祝福生日快樂）解析：對話圍繞“生日邀請”場景展開，邏輯順序為“邀請—問時間—問地點—問禮物—祝?！?，符合日常交際邏輯。4.情景交際答案（1）A（詢問過去的動作）（2）A（邀請一起做某事）（3）B（感謝幫助）（4）A（詢問愛好）（5）B（表達將來計劃）（6）B（道歉用語）（7）B（詢問天氣）（8）B（告別用語）（9）A（詢問年齡）（10）A（表達喜歡做某事）解析：覆蓋“問候、邀請、感謝、道歉、詢問信息”等10個日常場景，均為六年級教材重點交際用語。5.書面表達范文參考范文：Lastweekend,Ihadanicetime.OnSaturdaymorning,Ididmyhomeworkfirst.ThenIplayedfootballwithmyfriendsinthepark.Weranandlaughedalot.OnSunday,Ivisitedmygrandparentswithmyparents.Theymadedeliciousfoodforus.Wehadabigdinnertogether.Intheevening,IwatchedTVwithmyfamily.Ienjoyedmyweekendverymuch!評分標準：內(nèi)容完整（覆蓋提示詞）：5分時態(tài)正確（一般過去時）：5分語句通順（無語法錯誤）：5分符合要求（不少于5句話）：5分解析：范文嚴格遵循提示要求，用一般過去時描述周末活動，邏輯清晰（時間順序），語句簡潔明了，符合六年級學(xué)生寫作水平。四、使用說明1.教師用途：可作為六年級下冊總復(fù)習(xí)的檢測工具，幫助教師了解學(xué)生對核心句型的掌