校園電子禁煙管理與宣傳方案一、方案背景（一）電子煙的危害概述電子煙作為新型煙草制品，其核心成分尼古丁具有強(qiáng)成癮性，會嚴(yán)重干擾青少年大腦前額葉皮層發(fā)育，導(dǎo)致注意力、記憶力下降及情緒調(diào)控能力受損。此外，電子煙煙霧中的丙二醇、甘油等化學(xué)物質(zhì)可引發(fā)呼吸道炎癥，甚至增加患肺癌、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。世界衛(wèi)生組織（WHO）明確將電子煙納入煙草制品監(jiān)管范疇，強(qiáng)調(diào)“青少年使用電子煙是公共衛(wèi)生威脅”。（二）校園禁煙的政策與現(xiàn)實(shí)需求《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步保護(hù)未成年人免受電子煙侵害的通告》等法律法規(guī)均禁止向未成年人銷售電子煙，要求校園內(nèi)全面禁煙。當(dāng)前，部分青少年因好奇、模仿或peerpressure（同伴壓力）嘗試電子煙，已成為校園健康管理的突出問題。構(gòu)建“管理-宣傳-教育”三位一體的電子禁煙體系，是保障學(xué)生身心健康、營造良好校園環(huán)境的必然要求。二、方案目標(biāo)（一）短期目標(biāo)（1-3個(gè)月）1.建立完善的電子禁煙管理制度，明確責(zé)任分工與處罰標(biāo)準(zhǔn)；2.實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)電子煙“零銷售”“零公開使用”，學(xué)生電子煙知曉率達(dá)100%；3.搭建家校聯(lián)動機(jī)制，家長對電子煙危害的認(rèn)知率提升至90%以上。（二）長期目標(biāo)（6-12個(gè)月）1.學(xué)生電子煙使用率較方案實(shí)施前顯著下降，形成“拒絕電子煙”的群體意識；2.構(gòu)建“健康第一”的校園文化，將禁煙教育融入德育、體育課程；3.打造可復(fù)制的校園電子禁煙模式，為同類學(xué)校提供參考。三、管理機(jī)制設(shè)計(jì)（一）責(zé)任分工成立“校園電子禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，分管學(xué)生工作的副校長任副組長，成員包括學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤管理處、班主任及家長代表。具體職責(zé)如下：學(xué)生處：統(tǒng)籌管理工作，制定制度規(guī)范，組織宣傳活動，處理違規(guī)行為；保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)校園巡查，重點(diǎn)檢查教學(xué)樓、操場、衛(wèi)生間等區(qū)域，制止公開使用電子煙行為；后勤管理處：排查校園周邊商鋪，禁止向未成年人銷售電子煙，協(xié)同市場監(jiān)管部門開展聯(lián)合執(zhí)法；班主任：負(fù)責(zé)班級日常監(jiān)管，通過班會、家訪等方式宣傳禁煙政策，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生使用電子煙行為；家長代表：配合學(xué)校開展家庭教育，監(jiān)督孩子遠(yuǎn)離電子煙，反饋家庭禁煙情況。（二）制度建設(shè)1.禁止性規(guī)定：校園內(nèi)全面禁止攜帶、使用、銷售電子煙，禁止通過快遞、網(wǎng)購等方式向?qū)W生配送電子煙；2.處罰與矯正措施：首次違規(guī)：由班主任進(jìn)行批評教育，簽署《拒絕電子煙承諾書》，通知家長配合教育；二次違規(guī)：給予警告處分，參加“電子煙危害”專題教育（如觀看紀(jì)錄片、撰寫反思報(bào)告）；多次違規(guī)：給予記過及以上處分，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)負(fù)面清單。（三）監(jiān)測與執(zhí)法1.日常巡查：保衛(wèi)處每日上午、下午各開展1次校園巡查，重點(diǎn)檢查隱蔽區(qū)域（如樓梯間、綠化帶）；學(xué)生處每周組織1次“突擊檢查”，隨機(jī)抽查學(xué)生書包、抽屜；2.匿名舉報(bào)：設(shè)立線上（學(xué)校公眾號、郵箱）、線下（意見箱）舉報(bào)渠道，對有效舉報(bào)者給予表揚(yáng)（如頒發(fā)“健康衛(wèi)士”證書），嚴(yán)格保護(hù)舉報(bào)人隱私；3.家校聯(lián)動：班主任每學(xué)期至少1次家訪，了解學(xué)生家庭吸煙情況，提醒家長避免在孩子面前使用電子煙；家長發(fā)現(xiàn)孩子使用電子煙應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，共同制定矯正方案。四、宣傳策略設(shè)計(jì)（一）階段劃分1.預(yù)熱階段（第1-2周）：通過海報(bào)、橫幅、公眾號等方式普及電子煙危害，營造“拒絕電子煙”的輿論氛圍；2.實(shí)施階段（第3-8周）：開展主題班會、講座、辯論賽等互動活動，深化學(xué)生對電子煙的認(rèn)知；3.鞏固階段（第9-12周）：通過成果展示、榜樣宣傳等方式強(qiáng)化禁煙意識，形成長效機(jī)制。（二）內(nèi)容設(shè)計(jì)1.科學(xué)知識：講解電子煙的成分（尼古丁、化學(xué)添加劑）、危害（成癮性、呼吸系統(tǒng)損傷、大腦發(fā)育影響），引用WHO、中國疾控中心等權(quán)威機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)；2.政策法規(guī)：解讀《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步保護(hù)未成年人免受電子煙侵害的通告》等法律法規(guī)，明確校園禁煙的合法性；3.行為引導(dǎo)：宣傳“健康生活方式”（如運(yùn)動、閱讀、社交），替代電子煙的“解壓”功能，幫助學(xué)生建立積極的生活習(xí)慣。（三）形式創(chuàng)新1.同伴教育：選拔“健康宣傳員”（由學(xué)生志愿者組成），通過短視頻、漫畫等方式分享“拒絕電子煙”的故事，利用peerinfluence（同伴影響）傳遞正能量；2.互動活動：舉辦“拒絕電子煙”辯論賽，主題如“電子煙是‘戒煙工具’還是‘青少年陷阱’”，讓學(xué)生在辯論中深化認(rèn)知；開展“無煙校園”創(chuàng)意大賽，鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫、詩歌、短視頻等形式表達(dá)對電子煙的抵制；邀請專家講座：請疾控中心專家、戒煙門診醫(yī)生講解電子煙危害，解答學(xué)生疑問；3.媒體傳播：制作“電子煙危害”系列短視頻（如《電子煙的真相》），發(fā)布在學(xué)校公眾號、抖音賬號，每周更新1次；利用校園廣播，每天早間、午間播放“拒絕電子煙”口號及科普知識。五、保障措施（一）組織保障成立“校園電子禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期召開會議（每月1次），研究解決管理中的問題，督促各部門落實(shí)職責(zé)。（二）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于宣傳材料制作（海報(bào)、傳單、短視頻）、活動開展（辯論賽、講座、創(chuàng)意大賽）、人員培訓(xùn)（班主任、志愿者）及設(shè)備采購（如煙霧探測器，用于重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)測）。（三）人員保障1.培訓(xùn)：每學(xué)期組織1次班主任培訓(xùn)，內(nèi)容包括電子煙危害知識、溝通技巧（如何與學(xué)生談電子煙問題）、應(yīng)急處理（如發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用電子煙后的處理流程）；2.志愿者隊(duì)伍：招募學(xué)生志愿者（如“健康小衛(wèi)士”），參與校園巡查、宣傳活動，發(fā)揮同伴監(jiān)督作用。（四）制度保障完善《校園電子禁煙管理辦法》《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等制度，將電子禁煙納入學(xué)校年度工作考核，對落實(shí)不力的部門和個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。六、評估與改進(jìn)（一）評估指標(biāo)1.知曉率：學(xué)生對電子煙危害的認(rèn)知率（如“電子煙含有尼古丁”“會影響大腦發(fā)育”）；2.使用率：學(xué)生電子煙使用率（通過匿名問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)）；3.滿意度：學(xué)生、家長對學(xué)校管理與宣傳工作的滿意度（如“宣傳活動是否有效”“管理措施是否合理”）。（二）評估方法1.問卷調(diào)查：每學(xué)期末開展1次匿名問卷調(diào)查，樣本量覆蓋全校學(xué)生的30%以上；2.訪談：選取部分學(xué)生、家長、老師進(jìn)行深度訪談，了解管理與宣傳工作的效果及存在的問題；3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)違規(guī)行為數(shù)量、舉報(bào)數(shù)量、宣傳活動參與率等數(shù)據(jù)，分析工作成效。（三）改進(jìn)措施根據(jù)評估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整方案：若知曉率低：增加宣傳頻次（如每天廣播次數(shù)、每周短視頻更新次數(shù)），優(yōu)化宣傳內(nèi)容（如用更通俗的語言、更生動的案例）；若使用率未下降：加強(qiáng)執(zhí)法力度（如增加巡查次數(shù)、擴(kuò)大檢查范圍），完善處罰措施（如加重二次違規(guī)的處罰）；若滿意度低：調(diào)整活動形式（如減少講座，增加互動性強(qiáng)的活動），聽取學(xué)生、家長的意見（如通過問卷收集建議）。七、附則本方案自發(fā)布