高中語文人教版語言文字應(yīng)用學(xué)案第一課第三節(jié)四方異聲普通話和方言_第1頁
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第三節(jié)四方異聲——普通話和方言學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)會用普通話正確誦讀。2.了解普通話和方言語音的差異。閱讀引子“‘打人’的理發(fā)館”,思考:這個相聲片段說明了什么?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀“鄉(xiāng)音知多少”,思考:粵語和普通話在語音、詞匯和語法方面有何區(qū)別?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.什么是方言?現(xiàn)代漢語分幾大方言?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.普通話有何地位?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.學(xué)習(xí)普通話的途徑有哪些?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.下面對方言的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.中國的語言是漢語,現(xiàn)代漢語可以分為北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言等七大方言。B.不同地域的方言難以聽懂,有的是同樣的詞語而讀音不同,有的是同樣的意思用了和普通話完全不同的方言詞,有的是語法結(jié)構(gòu)有差異。C.現(xiàn)代漢語的各種方言是古代漢語的活化石,如普通話里沒有入聲,而在粵、閩等方言里卻保留著大量的入聲字,這對于我們研究古漢語的語音和古代詩歌的平仄很有幫助。D.普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,但北京方言并不是普通話,在北京地區(qū)仍然要學(xué)習(xí)推廣普通話。2.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是()A.紈绔(kuǎ)內(nèi)訌(hònɡ)箴言(zhēn) 桎梏(ɡù)B.麻痹(pì) 徜徉(chánɡ)旖旎(yǐ) 戲謔(xuè)C.皈依(ɡuī) 婆娑(suō)砧板(zhēn) 翩躚(xiān)D.囹圄(yǔ) 巨擘(bò)陰霾(mái) 田塍(ténɡ)3.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是()A.泥濘(nínɡ) 辭藻(zǎo)挑剔(ti) 足癬(xiǎn)B.狩獵(shòu) 洗涮(shuā)折耗(zhé) 發(fā)指(fà)C.潛力(qián) 婀娜(nuó)粗糙(cāo) 包庇(bì)D.口角(jué) 滂沱(pánɡ)淙淙(cónɡ) 呆板(dāi)4.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.號háo號叫號喪哀號號啕大哭B.強(qiáng)qiánɡ強(qiáng)制強(qiáng)迫強(qiáng)化強(qiáng)詞奪理C.帖tiē字帖碑帖請?zhí)鸇.累lěi累計連累累贅危如累卵題型識記現(xiàn)代漢語字音例題1(2015·浙江)下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.糾葛(ɡé)瓜蔓(màn)牛皮癬(xuǎn)為虎作倀(wèi)B.愜意(qiè)覬覦(jì)蒙蒙亮(mēnɡ)扺掌而談(zhǐ)C.諂媚(chǎn)壓軸(zhóu)一溜煙(liù)間不容發(fā)(fà)D.豆豉(chǐ)箴言(zhēn)軋馬路(zhá)開門揖盜(yī)例題2下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一項(xiàng)是()A.量刑量杯量入為出質(zhì)量并重B.澄沙澄碧江澄如練澄清事實(shí)C.饋贈匱乏功虧一簣振聾發(fā)聵D.空間間距間不容發(fā)親密無間解題技巧①一定要仔細(xì)審題,明確題意。要看清題目要求,尤其看清題干是選擇“正確的一項(xiàng)”還是“錯誤的一項(xiàng)”,是選擇“全部相同的”還是“全不相同的”,是單看“注音”還是“字形和注音”。不要受考前要求選擇正確的一項(xiàng)的定勢影響。②排除法與認(rèn)定法相結(jié)合,逐項(xiàng)逐字分析。做選擇題使用排除法,是建立在認(rèn)定該字有誤的基礎(chǔ)之上的。如能果斷地認(rèn)定有誤,則直接排除,這樣可大大降低不少做題的干擾。③注意命題者的思路和傾向性。如常見多音字標(biāo)“次讀音”(如“枕藉jiè”)正確的可能性大,標(biāo)“常讀音”(如“枕藉jí”)正確的可能性小;形聲字標(biāo)“不同于聲旁讀音”(如“分泌mì”)正確的可能性大,標(biāo)“同于聲旁讀音”(如“分泌bì”)正確的可能性??;常見字標(biāo)常讀音(如“押解jiě”)正確的可能性小,生字但不是僻字(如“葉韻xié”)一般很少標(biāo)錯音。④我們要特別警惕那些“熟悉的”陌生字,對諸如“犄角、商榷、宮闕、揶揄、巨擘、寬宥、忤逆”這一類的考試高頻詞匯要能切實(shí)掌握好。此外,我們要熟悉《普通話異讀審音表》,碰到“騎、蔭、鑿”這一類已經(jīng)統(tǒng)讀的字音就不要再進(jìn)行異讀了。

答案精析解引子(1)方言對人們的日常交際有較大的影響。(2)方言與普通話之間有著較大的差異。方言和普通話在語音、詞匯和語法上都有差異。析活動粵語同現(xiàn)代漢語普通話在語音、詞匯、語法方面有很大差別。書面上,同一意義二者的用字差別很大。同一事物名稱不同?;浾Z句子中夾雜著普通話里沒有的方言詞匯,句子中多夾雜只表語氣的生冷字。(1)粵語的語音特點(diǎn):有入聲,韻母中的元音有長音和短音的區(qū)別,聲調(diào)多(九種),沒有“zh/ch/sh,z/c/s”等聲母,沒有輕聲、兒化音。(2)粵語的詞語特點(diǎn):由于讀音不同而說成(寫成)了不同的詞,使用了與普通話完全不同的方言詞。(3)粵語的語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn):可以用量詞直接加名詞構(gòu)成一個名詞詞組,而且這個量詞還能起到“這/那”這樣的指示詞的作用。知要點(diǎn)1.方言是指同一種語言在不同地域的分支,或者說是一種語言的地域變體。因地域差異而產(chǎn)生了不同的方言,現(xiàn)代漢語有七大方言,即北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。2.普通話是一種最具影響力和模范作用的權(quán)威方言。普通話在我國的這種地位是有法律保障的。我國《憲法》規(guī)定:“國家推廣全國通用的普通話。”2001年頒布施行的《中華人民共和國國家通用語言文字法》,更進(jìn)一步把普通話確立為國家的通用語言。3.(1)勤查字典、詞典。經(jīng)常查2005年以后出版的字典,不可查老字典。(2)讀典范的白話文著作,學(xué)習(xí)其中的用詞和語法規(guī)律。(3)跟廣播電視的播音員學(xué)習(xí)普通話,糾正誤讀字。(4)平時說話盡量用普通話。(5)建立誤讀字、詞、語法檔案。經(jīng)常搜集并及時糾正日常語言交際時出現(xiàn)的誤讀字、錯用的詞及不合適的語法。(6)尋找誤讀規(guī)律。如把當(dāng)?shù)胤窖耘c普通話在讀音和調(diào)號方面的對應(yīng)情況進(jìn)行歸納,從中找出規(guī)律性的東西,從而糾正方言讀音中的錯誤。測基礎(chǔ)1.A[中國的語言是以漢語為主,還有其他民族的語言。]2.C[A項(xiàng)“绔”讀kù。B項(xiàng)“痹”讀bì。D項(xiàng)“塍”讀chénɡ。]3.C[A項(xiàng)“濘”讀nìnɡ,“癬”讀xuǎn。B項(xiàng)“涮”讀shuàn,“折”讀shé。D項(xiàng)“滂”讀pānɡ。]4.A[B項(xiàng)強(qiáng)

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