PAGEPAGE35河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)2025-2026學(xué)年八年級(jí)（下）期末物理試卷一、判斷題1．物體的速度為零時(shí)，一定處于平衡狀態(tài)．（判斷對(duì)錯(cuò)）2．氣體向各個(gè)方向都產(chǎn)生壓強(qiáng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）3．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，只與深度有關(guān)．（判斷對(duì)錯(cuò)）4．飛機(jī)在空中飛行，主要是浮力的作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）5．只要物體在液體中，就會(huì)受到浮力的作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）6．物體所受浮力的大小，僅與浸在液體中的體積有關(guān)．（判斷對(duì)錯(cuò)）7．漂浮在液面上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到的浮力等于它受到的重力．（判斷對(duì)錯(cuò)）8．鑷子是一個(gè)省力杠桿．（判斷對(duì)錯(cuò)）9．如果摩擦不能忽略，使用定滑輪提升物體，既費(fèi)力又費(fèi)功．（判斷對(duì)錯(cuò)）10．小明搬桌子，沒(méi)有搬動(dòng)，小明對(duì)桌子沒(méi)有做功．（判斷對(duì)錯(cuò)）11．有用功與無(wú)用功的比值叫做機(jī)械效率．（判斷對(duì)錯(cuò)）12．螺旋和盤山公路都屬于簡(jiǎn)單機(jī)械﹣斜面．（判斷對(duì)錯(cuò)）13．奔跑的獵豹、飛行的子彈都具有動(dòng)能．（判斷對(duì)錯(cuò)）14．人登山時(shí)，將人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．（判斷對(duì)錯(cuò)）15．流動(dòng)的水和風(fēng)都具有機(jī)械能．（判斷對(duì)錯(cuò)）二、選擇題16．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）A．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸B．馬拉著車前進(jìn)，同時(shí)車也用力拉馬C．重力的施力物體是地球，方向總是垂直支持面向下D．質(zhì)量為1kg克的物體重9.8N，可以寫成1kg=9.8N17．同一直線上的兩個(gè)力作用在同一物體上，已知其中一個(gè)力是400N，合力是1000N，則另一個(gè)力（）A．一定等于600N B．一定小于600NC．可能等于1400N D．一定大于1400N18．下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體受到了力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變B．在平衡力的作用下，物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，它一定不受到外力作用D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到外力的作用19．如圖所示，完全相同的兩塊長(zhǎng)方形物塊，在相同的水平地面上運(yùn)動(dòng)，拉力分別為F1和F2，且F1＜F2．那么，所受摩擦力的大小關(guān)系為（）A．圖（a）大于圖（b） B．圖（a）等于圖（b） C．圖（a）小于圖（b） D．無(wú)法確定20．假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失，下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（）A．我們將無(wú)法走路，因?yàn)槟_與地面之間要打滑B．我們將無(wú)法寫字，因?yàn)楣P會(huì)從手中滑下來(lái)C．汽車將會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快D．沿鐵軌方向的微風(fēng)就能吹動(dòng)火車21．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳 B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木 D．穿滑雪板滑雪22．下列說(shuō)法中正確的是（）A．電梯勻速上升的過(guò)程中，電梯對(duì)人的支持力不做功B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大C．用漿向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的D．踢出去的足球，能夠繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅藨T性力的作用23．在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無(wú)氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示．工人師傅這樣做的目的是（）A．把水管當(dāng)刻度尺用 B．把水管當(dāng)氣壓計(jì)用C．為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn) D．為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離24．浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于（）A．物體體積 B．物體浸沒(méi)在水中的深度C．物體的密度 D．物體浸入水中的體積25．如圖所示，一鉛塊用細(xì)線掛在一個(gè)充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果往池中緩慢注入一些水，則鉛塊及氣球（）A．向上運(yùn)動(dòng)B．向下運(yùn)動(dòng)C．仍能靜止D．靜止、向上或向下運(yùn)動(dòng)都有可能26．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說(shuō)法正確的是（）A．三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等B．三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓力不相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细?7．下列事例中，屬于省力杠桿的是（）A．用鑷子換藥 B．用筷子夾菜C．用大掃帚掃地 D．用鉗子截?cái)噼F絲28．騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行，他這樣做是為了（）A．縮短上坡過(guò)程中所走的路程 B．減少上坡過(guò)程中所做的功C．減小上坡過(guò)程中所施加的力 D．縮短上坡過(guò)程中所用的時(shí)間29．甲、乙兩臺(tái)機(jī)械，甲的機(jī)械效率是80%，乙的機(jī)械效率是60%，則（）A．使用甲機(jī)械做功省力B．使用乙機(jī)械做功省力C．使用甲機(jī)械做功少些D．做同樣多的功時(shí)，使用甲機(jī)械做的額外功少些30．關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是（）A．具有能的物體一定正在做功B．物體具有的能量越大，它做的功就越多C．物體做的功越少，它具有的能量就越少D．物體能夠做的功越多，它具有的能就越大三、填空題31．運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形．這表明兩點(diǎn)：一是力可以使物體發(fā)生，二是力的作用是的．此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了變化，表明力還可使物體的發(fā)生改變．32．（4分）小明在課外探究彈簧的伸長(zhǎng)量跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400指針位置/cm2345①77.57.5彈簧伸長(zhǎng)量/cm01234②③5.5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到彈簧的伸長(zhǎng)量跟外力的變化的關(guān)系是．表中的幾個(gè)數(shù)據(jù)①、②、③分別是、、．33．如圖是一幅人行道的照片，左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的．盲人行走時(shí)，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積，使腳底受到的壓強(qiáng)，他能夠根據(jù)腳底的感覺(jué)重新回到盲道上．（選填“變大”、“變小”或“不變”）34．（4分）在火車站和地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開(kāi)過(guò)時(shí)，人越過(guò)這條線就越危險(xiǎn)，這是因?yàn)?，火車快速開(kāi)過(guò)時(shí)，靠近火車的地方氣體，壓強(qiáng)，遠(yuǎn)離火車的地方氣體，壓強(qiáng)，產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差（合力）會(huì)把人推向火車．35．重5N的金屬球，浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)了4N的水，則金屬球受到了N的浮力，若將其放入足量的水銀中，它所受到的浮力為N．36．一艘船從鴨綠江駛?cè)氩澈＃@艘船受到的浮力（填變大，變小或不變），船身將一些．（填上浮或下沉）37．在水平地面上鋪一張白紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B．如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中（選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與有關(guān)．38．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的能．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題39．如圖所示，重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請(qǐng)你在該圖中畫出此過(guò)程中足球所受重力的示意圖．40．古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿．如圖所示，一個(gè)士兵通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉起，若用L表示繩對(duì)橋板的拉力F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該力臂．41．站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法．42．（5分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)．②對(duì)比圖中兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為N．④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是A、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法．43．在小華探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的關(guān)系．（2）小華要探究“液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)”，他應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．44．小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝．實(shí)驗(yàn)前，小軍用彈簧秤測(cè)得動(dòng)滑輪的重力為1.0N，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧秤示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中（見(jiàn)下表）．動(dòng)滑輪重G/N1.01.01.01.01.01.01.01.0所掛鉤的重力G/N0.51.01.52.02.53.03.54.0彈簧秤示數(shù)F/N0.81.01.31.51.82.02.32.5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下，彈簧秤的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系為；在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動(dòng)滑輪．五、分析與計(jì)算題45．（10分）一個(gè)機(jī)器人質(zhì)量是1.2×10﹣2kg，它靜止在水平地面上時(shí)，與地面的接觸面積是1×10﹣4（1）機(jī)器人受到的重力是多少？（2）機(jī)器人靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（3）機(jī)器人可拖動(dòng)比自身重大很多的物體．若它用12N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動(dòng)重物前進(jìn)5m，則拉力的功率是多少？46．（10分）井水力的石頭重力是1000N，體積是0.04m2（1）石頭在水中受到的浮力是多大？（2）如圖甲，若工人站在井邊的地面上，直接從水中拉升石頭（未出水面），所需拉力至少要多大？（3）如圖乙，若利用兩個(gè)滑輪組成的滑輪組，勻速拉升石頭完全露出水面后，工人所用的拉力為400N，此裝置的機(jī)械效率是多少？

2025-2026學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、判斷題1．物體的速度為零時(shí)，一定處于平衡狀態(tài)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】6Q：平衡狀態(tài)的判斷．【分析】據(jù)實(shí)際可知，物體的速度為零，但其所受的合力不一定為零，故據(jù)此分析即可判斷；【解答】解：據(jù)實(shí)際可知，物體的速度為零，但其所受的合力不一定為零，如豎直上拋的物體，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，但合力不是零，雖然是靜止，但不處于平衡狀態(tài)，故錯(cuò)誤．故答案為：×；【點(diǎn)評(píng)】知道物體的速度為零，但其所受的合力不一定為零是解決該題的關(guān)鍵．2．氣體向各個(gè)方向都產(chǎn)生壓強(qiáng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】88：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．【分析】液體由于具有流動(dòng)性，所以液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．【解答】解：氣體和液體一樣也具有流動(dòng)性，因此氣體的壓強(qiáng)也是和液體的壓強(qiáng)一樣是向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體．3．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，只與深度有關(guān)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】88：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．【分析】掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)公式p=ρ液gh，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的深度和液體密度有關(guān)，根據(jù)公式判斷液體壓強(qiáng)的變化．【解答】解：根據(jù)公式p=ρ液gh可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小除跟深度有關(guān)外，還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．故答案為：×；【點(diǎn)評(píng)】此題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：①液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；③不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)，深度一定時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．4．飛機(jī)在空中飛行，主要是浮力的作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】8L：飛機(jī)的升力．【分析】流體中流速越快的地方，壓強(qiáng)越小，飛機(jī)就是利用這一原理獲得升力的．【解答】解：飛機(jī)在空中飛行時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓力差，這就是升力；飛機(jī)主要是利用升力在空氣飛行的，不是利用的空氣浮力．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在飛機(jī)升力產(chǎn)生中的應(yīng)用，難度不大．5．只要物體在液體中，就會(huì)受到浮力的作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】8N：浮力產(chǎn)生的原因．【分析】浸沒(méi)在液體或空氣中的物體，液體或氣體對(duì)物體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差的作用，這個(gè)壓力差是物體受到的浮力．【解答】解：根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，在液體中的物體，如果物體底部沒(méi)有受到液體對(duì)其向上的壓力，則物體不受浮力作用，如橋墩．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】本題考查浮力的產(chǎn)生，應(yīng)從浮力產(chǎn)生的原因上進(jìn)行分析．6．物體所受浮力的大小，僅與浸在液體中的體積有關(guān)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】8O：阿基米德原理．【分析】根據(jù)阿基米德原理（F浮=G排液）結(jié)合密度公式和重力公式，可以推導(dǎo)出F浮=ρ液V排液g，據(jù)此分析回答．【解答】解：浸在液體的物體所受的浮力，大小等于它排開(kāi)液體受到的重力，這就是著名的阿基米德原理．則公式：F浮=G排液，由G=mg=ρVg可知：F浮=ρ液gV排液，說(shuō)明物體受到液體浮力大小與排開(kāi)液體的體積和液體的密度有關(guān)；所以，物體所受浮力的大小，僅與浸在液體中的體積有關(guān)，是錯(cuò)誤的．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．7．漂浮在液面上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到的浮力等于它受到的重力．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】分析物體的受力情況，根據(jù)二力平衡力的條件回答．【解答】解：漂浮在液面上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到重力和浮力的作用，因物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到平衡力的作用，即物體受到的浮力等于它受到的重力．故答案為：對(duì)．【點(diǎn)評(píng)】本題考查物體的漂浮特點(diǎn)，為基本題．8．鑷子是一個(gè)省力杠桿．×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】7O：杠桿的分類．【分析】杠桿分三類，動(dòng)力臂大于阻力臂的是省力杠桿，動(dòng)力比小于阻力臂的是費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂的既不省力也不費(fèi)力．結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)可做出判斷．【解答】解：鑷子在使用時(shí)，支點(diǎn)在其末端，阻力在頂端，動(dòng)力作用在中間，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】判斷杠桿的種類主要看動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系．做此類題時(shí)，有的容易看出動(dòng)力臂與阻力臂大小關(guān)系；有的要先找到桿杠的五要素，再?gòu)闹c(diǎn)到力的作用線引垂線找到力臂，從而判斷出動(dòng)力臂與阻力臂大小關(guān)系．9．如果摩擦不能忽略，使用定滑輪提升物體，既費(fèi)力又費(fèi)功．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】7V：定滑輪及其工作特點(diǎn)．【分析】定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向，但是不能省力．【解答】解：如果摩擦不能忽略，使用定滑輪提升物時(shí)，要克服摩擦做功，這樣既費(fèi)了力，又多做了功．故答案為：對(duì)．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了定滑輪，屬于基礎(chǔ)題目．使用任何機(jī)械都不省功．10．小明搬桌子，沒(méi)有搬動(dòng)，小明對(duì)桌子沒(méi)有做功．√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】EA：力是否做功的判斷．【分析】判斷人是否做功的依據(jù)就是看在這個(gè)過(guò)程中是否同時(shí)具備做功的兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過(guò)了距離．【解答】解：小明搬桌子，沒(méi)有搬動(dòng)，雖然有力，但沒(méi)有距離，所以沒(méi)有做功，題干說(shuō)法是對(duì)的．故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】明確三種情況不做功：一是有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．11．有用功與無(wú)用功的比值叫做機(jī)械效率．×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】F1：機(jī)械效率．【分析】使用機(jī)械時(shí)，人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功；對(duì)完成任務(wù)沒(méi)有用，但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值是機(jī)械效率．【解答】解：由機(jī)械效率的概念可知，有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率，而不是有用功與無(wú)用功的比值．故該說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是機(jī)械效率的概念，能正確區(qū)分有用功、額外功和總功，是分析機(jī)械效率問(wèn)題的第一步．12．螺旋和盤山公路都屬于簡(jiǎn)單機(jī)械﹣斜面．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】7Y：輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械．【分析】車經(jīng)過(guò)盤山路時(shí)要向高處運(yùn)動(dòng)，所以我們可以從斜面模型上分析．使用斜面可以省力，斜面越平緩，越省力，但同時(shí)越費(fèi)距離．【解答】解：螺旋和盤山公路都是變形的斜面形都屬于簡(jiǎn)單機(jī)械﹣斜面．故單位為：對(duì)．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)的對(duì)斜面的了解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目．13．奔跑的獵豹、飛行的子彈都具有動(dòng)能．√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】FK：動(dòng)能和勢(shì)能的概念．【分析】物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能．【解答】解：奔跑的獵豹、飛行的子彈都是運(yùn)動(dòng)的，所以它們都具有動(dòng)能．故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)動(dòng)能概念的理解，明確根據(jù)物體是否運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷物體是否具有動(dòng)能是關(guān)鍵．14．人登山時(shí)，將人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】E5：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移．【分析】判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量．【解答】解：人登山時(shí)，消耗了人體內(nèi)的一部分化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，說(shuō)法正確．故答案為：對(duì)．【點(diǎn)評(píng)】能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納．15．流動(dòng)的水和風(fēng)都具有機(jī)械能．√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】FK：動(dòng)能和勢(shì)能的概念．【分析】物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能．【解答】解：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能，所以流動(dòng)的水和風(fēng)都具有動(dòng)能，而動(dòng)能屬于機(jī)械能，故該說(shuō)法正確．故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能的定義，屬于基礎(chǔ)題，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．二、選擇題16．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）A．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸B．馬拉著車前進(jìn)，同時(shí)車也用力拉馬C．重力的施力物體是地球，方向總是垂直支持面向下D．質(zhì)量為1kg克的物體重9.8N，可以寫成1kg=9.8N【考點(diǎn)】6E：力的概念；78：重力的計(jì)算．【分析】力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開(kāi)物體而存在，力的作用是相互的；在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、磁鐵之間不接觸也能產(chǎn)生力的作用，故A錯(cuò)；B、馬拉著車，馬給車向前的力，根據(jù)力的作用是相互的，車給馬向后的作用力，故B正確；C、重力的施力物體是地球，方向豎直向下，故C錯(cuò)；D、質(zhì)量和重力是兩個(gè)不同的物理量，1kg≠9.8N，故D錯(cuò)．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的概念、重力的方向、重力與質(zhì)量的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題目．17．同一直線上的兩個(gè)力作用在同一物體上，已知其中一個(gè)力是400N，合力是1000N，則另一個(gè)力（）A．一定等于600N B．一定小于600NC．可能等于1400N D．一定大于1400N【考點(diǎn)】6W：力的合成與應(yīng)用．【分析】根據(jù)同一直線上兩個(gè)力的合成方法解題．同一直線上的兩個(gè)力合成方法：1、兩個(gè)力方向相同，合力大小等于分力大小之和，方向與分力方向相同．2、兩個(gè)力的方向相反，合力的大小等于較大的力與較小力的大小之差，合力方向與較大的力的方向相同．【解答】解：已知同一直線上的兩個(gè)力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)1=400N，F(xiàn)合=1000N．當(dāng)兩個(gè)分力方向相同時(shí)，F(xiàn)合=F1+F2，F(xiàn)2=F合﹣F1=1000N﹣400N=600N．當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，F(xiàn)合=F2﹣F1，F(xiàn)2=F合+F1=1000N+400N=1400N．故選C．【點(diǎn)評(píng)】已知同一直線上的兩個(gè)力中的一個(gè)力大小及兩個(gè)力的合力大小，求另一個(gè)力，考慮問(wèn)題要全面，討論（1）兩個(gè)力方向相同，（2）兩個(gè)力方向相反，兩種情況．18．下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體受到了力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變B．在平衡力的作用下，物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，它一定不受到外力作用D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到外力的作用【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；6F：力的作用效果；6Q：平衡狀態(tài)的判斷．【分析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，可能受平衡力或不受力．【解答】解：A、若物體受平衡力作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故A錯(cuò)誤；B、在平衡力作用下，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，不一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，它可能不受力，還可能受平衡力，故C錯(cuò)誤；D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到外力的作用，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，關(guān)鍵要正確理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因的含義．19．如圖所示，完全相同的兩塊長(zhǎng)方形物塊，在相同的水平地面上運(yùn)動(dòng)，拉力分別為F1和F2，且F1＜F2．那么，所受摩擦力的大小關(guān)系為（）A．圖（a）大于圖（b） B．圖（a）等于圖（b） C．圖（a）小于圖（b） D．無(wú)法確定【考點(diǎn)】7E：摩擦力大小的影響因素．【分析】影響滑動(dòng)摩擦力的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度；根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素來(lái)解答．【解答】解：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．壓力越大，摩擦力越大；接觸面越粗糙，摩擦力越大．因此兩物塊受到的摩擦力的大小相等．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素及應(yīng)用，要牢記．20．假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失，下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（）A．我們將無(wú)法走路，因?yàn)槟_與地面之間要打滑B．我們將無(wú)法寫字，因?yàn)楣P會(huì)從手中滑下來(lái)C．汽車將會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快D．沿鐵軌方向的微風(fēng)就能吹動(dòng)火車【考點(diǎn)】6J：牛頓第一定律．【分析】生活中我們常利用摩擦力來(lái)阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，或者利用摩擦力產(chǎn)生的反作用力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，如果摩擦力突然消失，這些都將不能進(jìn)行．【解答】解：A、腳與地面的摩擦力使腳在蹬地時(shí)獲得反作用力，從而使人運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有了摩擦力，人就無(wú)法走路，是正確的；B、手握筆時(shí)，是摩擦力阻礙了筆的滑落，一旦摩擦力消失，筆將無(wú)法握住，也是正確的；C、汽車依靠輪胎與地面的摩擦力，獲得向前的動(dòng)力，沒(méi)有了摩擦力，輪胎會(huì)打滑，汽車也就不能前進(jìn)了，因此說(shuō)汽車運(yùn)動(dòng)得更快，是錯(cuò)誤的；D、是摩擦力阻礙了火車的運(yùn)動(dòng)，如果摩擦力消失，任何小的力都有可能改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是正確的．故選C．【點(diǎn)評(píng)】摩擦力是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，但同時(shí)正是因?yàn)橛辛四Σ亮Φ拇嬖?，才能使運(yùn)動(dòng)的物體獲得動(dòng)力．21．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳 B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木 D．穿滑雪板滑雪【考點(diǎn)】84：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小；（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)；（3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【解答】解：A、圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，符合題意；B、書包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；C、鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意．故選A．【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能把壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用到生活中．22．下列說(shuō)法中正確的是（）A．電梯勻速上升的過(guò)程中，電梯對(duì)人的支持力不做功B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大C．用漿向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的D．踢出去的足球，能夠繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅藨T性力的作用【考點(diǎn)】EA：力是否做功的判斷；6I：力作用的相互性；6L：慣性；6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】（1）功包含兩個(gè)必要因素，力和物體在力的方向上通過(guò)的距離；（2）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小保持不變，與所受到的力無(wú)關(guān)；（3）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；（4）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．【解答】解：A、電梯對(duì)人有向上的力，并且向上移動(dòng)了距離，所以電梯對(duì)人的支持力做了功，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的定義就是方向不變速度大小不變的運(yùn)動(dòng)，速度為一定值，與所受到的力無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、用槳向后劃水，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)槳施加向前的反作用力，于是船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、踢出去的足球，由于慣性，仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向前運(yùn)動(dòng)，而不是受到慣性力，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題綜合考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、做功的兩個(gè)因素、慣性、力作用的相互性等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．23．在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無(wú)氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示．工人師傅這樣做的目的是（）A．把水管當(dāng)刻度尺用 B．把水管當(dāng)氣壓計(jì)用C．為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn) D．為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離【考點(diǎn)】8B：連通器原理．【分析】上端開(kāi)口，下部連通的容器叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上．【解答】解：透明軟管的兩端開(kāi)口，底部連通正符合連通器的特點(diǎn)，所以工人師傅這樣做的目的是保證兩點(diǎn)在同一等高線上．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查連通器的原理，這是一道實(shí)際應(yīng)用題目，體現(xiàn)了物理新課改的理念，是中考命題的方向．24．浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于（）A．物體體積 B．物體浸沒(méi)在水中的深度C．物體的密度 D．物體浸入水中的體積【考點(diǎn)】8O：阿基米德原理．【分析】根據(jù)阿基米德原理的內(nèi)容知道浮力大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，據(jù)此分析判斷．【解答】解：根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知：物體受到的浮力大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，而浸在水中的物體，則物體排開(kāi)的液體密度一定，所以受到的浮力大小決定于物體排開(kāi)水的體積．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查阿基米德原理的理解，知道浮力大小取決于液體的密度和排開(kāi)液體的體積，而與受力物體的重力、體積、密度無(wú)關(guān)．25．如圖所示，一鉛塊用細(xì)線掛在一個(gè)充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果往池中緩慢注入一些水，則鉛塊及氣球（）A．向上運(yùn)動(dòng)B．向下運(yùn)動(dòng)C．仍能靜止D．靜止、向上或向下運(yùn)動(dòng)都有可能【考點(diǎn)】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；89：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；8O：阿基米德原理．【分析】向池中加水，水的深度增大，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh知，氣球受到的壓強(qiáng)增大，所以排開(kāi)水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣球受到的浮力減小．【解答】解：向池中加水前，鉛塊和小氣球懸浮在水中，F(xiàn)浮=G；向池中加水后，水的深度增加，由公式P=ρgh知，小氣球受到水的壓強(qiáng)增大，所以氣球排開(kāi)水的體積減小，由公式F浮=ρ液gV排知，氣球受到的浮力減小，所以向下運(yùn)動(dòng)．故選B．【點(diǎn)評(píng)】此題將鉛塊和小氣球連接在一起，使其懸浮在水中，解析時(shí)應(yīng)把兩者看成一個(gè)整體加以分析；同時(shí)還要注意氣球的特點(diǎn)（體積可變）．26．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說(shuō)法正確的是（）A．三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等B．三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓力不相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细　究键c(diǎn)】83：壓強(qiáng)大小比較；8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】（1）三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知其對(duì)容器底的壓強(qiáng)，再利用F=pS比較三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力；（2）物體漂浮或懸浮，受到的浮力都等于物體重．（3）當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí)，物體上?。ㄆ。?；當(dāng)物體的密度等于液體的密度時(shí)，物體處于懸浮狀態(tài)．【解答】解：（1）∵三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p=ρgh；∴三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等；A正確；又∵F=ps∴水對(duì)容器底的壓力相等；故B錯(cuò)誤；（2）∵木塊漂浮在乙容器中，∴向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力等于木塊的重力，∵木塊的重力沒(méi)變，∴木塊受到的浮力不變．故C錯(cuò)誤．（3）∵小球懸浮在丙容器中，∴ρ球=ρ水，∴如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，∴小球?qū)⑾鲁粒蔇錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是知道物體密度小于液體密度時(shí)物體漂浮，物體密度等于液體密度時(shí)物體懸浮，當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體下沉；二是影響液體壓強(qiáng)的因素是液體密度和液體深度．27．下列事例中，屬于省力杠桿的是（）A．用鑷子換藥 B．用筷子夾菜C．用大掃帚掃地 D．用鉗子截?cái)噼F絲【考點(diǎn)】7O：杠桿的分類．【分析】杠桿可分為：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，可以從動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系進(jìn)行判斷，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿．【解答】解：鑷子、筷子、掃帚的動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，鉗子的動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故選D．【點(diǎn)評(píng)】杠桿可分為：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，省力杠桿省力但費(fèi)距離，費(fèi)力杠桿費(fèi)力省距離，等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力．28．騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行，他這樣做是為了（）A．縮短上坡過(guò)程中所走的路程 B．減少上坡過(guò)程中所做的功C．減小上坡過(guò)程中所施加的力 D．縮短上坡過(guò)程中所用的時(shí)間【考點(diǎn)】7Y：輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械．【分析】本題由斜面模型及功的原理進(jìn)行分析．①使用任何機(jī)械都不省功；②斜面坡度越小越省力，即斜面高度一定，斜面越長(zhǎng)越省力．【解答】解：A、上坡時(shí)，自行車上升的高度不變，走S形路線所走的路線較長(zhǎng)，A不正確．B、使用任何機(jī)械都不省功，B不正確．C、上坡時(shí)，走S形路線所走的路線較長(zhǎng)，相當(dāng)于增長(zhǎng)了斜面的長(zhǎng)度，斜面越長(zhǎng)越省力．C正確．D、速度一定，走S形路線所走的路線較長(zhǎng)，所用的時(shí)間較長(zhǎng)．D不正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】斜面模型是物理中考的最多的一種運(yùn)動(dòng)學(xué)模型，應(yīng)認(rèn)真分析．29．甲、乙兩臺(tái)機(jī)械，甲的機(jī)械效率是80%，乙的機(jī)械效率是60%，則（）A．使用甲機(jī)械做功省力B．使用乙機(jī)械做功省力C．使用甲機(jī)械做功少些D．做同樣多的功時(shí)，使用甲機(jī)械做的額外功少些【考點(diǎn)】F1：機(jī)械效率．【分析】①在使用機(jī)械時(shí)，人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功；對(duì)完成任務(wù)沒(méi)有用但又不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；機(jī)械效率是有用功跟總功的比值，它是反映機(jī)械性能好壞的一個(gè)重要指標(biāo)．②物體在單位時(shí)間完成的功叫功率，功率大小與做功多少和所用時(shí)間有關(guān)．【解答】解：有用功與總功的比值是機(jī)械的機(jī)械效率，機(jī)械效率大，有用功在總功中站的比重大，所做額外功少，機(jī)械效率與省力、費(fèi)力沒(méi)有關(guān)系；A、甲的機(jī)械效率是80%，乙的機(jī)械效率是60%，甲的效率大于乙的效率，但不能確定它們的省力情況，AB錯(cuò)誤；C、做功多少與機(jī)械效率的大小無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、機(jī)械效率越高，額外功所占比重越小，甲的機(jī)械效率高，因此做同樣多的功時(shí)，使用甲機(jī)械做的額外功少，故D正確；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了機(jī)械效率的概念及其對(duì)它的理解，要注意機(jī)械效率高低和功率大小、做功多少、省力費(fèi)力都沒(méi)有必然的聯(lián)系．30．關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是（）A．具有能的物體一定正在做功B．物體具有的能量越大，它做的功就越多C．物體做的功越少，它具有的能量就越少D．物體能夠做的功越多，它具有的能就越大【考點(diǎn)】FJ：能．【分析】物體做功越多，說(shuō)明具有的能量越大，但具有的能量大，做功不一定多．【解答】解：A、能夠做功的物體具有能，具有能的物體不一定正在做功，故A錯(cuò)誤；B、物體具有能量大，它可能沒(méi)做功，例如，靜止在高處的石塊可以做功，但還未做功，故B錯(cuò)誤；C、物體做功越少，它具有的能量不一定越少，故C錯(cuò)誤；D、物體能夠做的功越多，那么它具有的能量一定越大，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查做功和能量的關(guān)系，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．三、填空題31．運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形．這表明兩點(diǎn)：一是力可以使物體發(fā)生形變，二是力的作用是相互的．此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了變化，表明力還可使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．【考點(diǎn)】6F：力的作用效果；6I：力作用的相互性．【分析】本題綜合考查力的作用效果和力的作用的相互性：（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力也可以改變物體的形狀；（2）甲對(duì)乙施力的同時(shí)，甲也受到乙對(duì)它施的力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．【解答】解：球受到網(wǎng)拍施的力，變形了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，網(wǎng)拍受到球施的力，也變形了，這也說(shuō)明力可以改變物體的形狀；由于網(wǎng)拍對(duì)球施力時(shí)，網(wǎng)拍也受到了球?qū)λ┑牧?，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的；球受力的結(jié)果運(yùn)動(dòng)方向變了、速度大小變了，這都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化．故答案為：形變；相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【點(diǎn)評(píng)】要會(huì)判斷力的兩種作用效果：拉長(zhǎng)、壓短、壓扁都是改變形狀；變快、變慢、改方向都是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．32．小明在課外探究彈簧的伸長(zhǎng)量跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400指針位置/cm2345①77.57.5彈簧伸長(zhǎng)量/cm01234②③5.5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到彈簧的伸長(zhǎng)量跟外力的變化的關(guān)系是在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量跟外力成正比．表中的幾個(gè)數(shù)據(jù)①、②、③分別是6、5、5.5．【考點(diǎn)】72：彈簧測(cè)力計(jì)及其原理．【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比．【解答】解：由表格中的數(shù)據(jù)可知，指針的位置越遠(yuǎn)，表明受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)；鉤碼質(zhì)量每增加50g，彈簧的伸長(zhǎng)量增加1cm，指針位置超過(guò)7cm后，彈簧的伸長(zhǎng)量就發(fā)生了變化，所以當(dāng)指針位置不超過(guò)7cm時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與力是成正比的，故結(jié)論為：在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量跟外力成正比；由表中的指針位置的變化關(guān)系可知，當(dāng)鉤碼質(zhì)量為200g時(shí)，指針的位置為6cm；此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為5cm；當(dāng)質(zhì)量超過(guò)250g時(shí)，超出了彈性范圍，故③的數(shù)據(jù)為5.5．故答案為誒：在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量跟外力成正比；6；5；5.5．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了探究彈簧的伸長(zhǎng)量與受到拉力的關(guān)系，掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用及讀數(shù)方法、知道物體在平衡狀態(tài)下受平衡力作用是正確解題的關(guān)鍵．33．如圖是一幅人行道的照片，左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的．盲人行走時(shí)，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積變大，使腳底受到的壓強(qiáng)變小，他能夠根據(jù)腳底的感覺(jué)重新回到盲道上．（選填“變大”、“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】83：壓強(qiáng)大小比較；86：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．【分析】壓強(qiáng)就是表示壓力作用效果的一個(gè)物理量．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果即壓強(qiáng)就越大；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果即壓強(qiáng)就越大．壓強(qiáng)的計(jì)算公式．【解答】解：“盲道”的地磚表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，腳底的受力面積小，壓強(qiáng)大；如果不小心從盲道走到了普通人行道上，腳底的受力面積變大（因?yàn)槠胀R路上沒(méi)有凸起的部分），根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=，壓力的大小是不變的（壓力等于人的自身重力），所以壓強(qiáng)就會(huì)變小．故答案為：變大；變小．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，這也就體現(xiàn)了物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的．34．在火車站和地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開(kāi)過(guò)時(shí)，人越過(guò)這條線就越危險(xiǎn)，這是因?yàn)?，火車快速開(kāi)過(guò)時(shí)，靠近火車的地方氣體流速大，壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離火車的地方氣體流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差（合力）會(huì)把人推向火車．【考點(diǎn)】8K：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越??；從人的內(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮．【解答】解：人離火車太近，火車開(kāi)動(dòng)時(shí)，使人和火車之間的空氣流動(dòng)速度變大，壓強(qiáng)變小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體相對(duì)流速較小，壓強(qiáng)較大，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被強(qiáng)大的氣流壓向火車．故答案為：流速大；?。涣魉傩?；大．【點(diǎn)評(píng)】解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強(qiáng)小，在這個(gè)壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象．35．重5N的金屬球，浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)了4N的水，則金屬球受到了4N的浮力，若將其放入足量的水銀中，它所受到的浮力為5N．【考點(diǎn)】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；8P：浮力大小的計(jì)算．【分析】金屬球浸沒(méi)在水中排開(kāi)了4N的水，根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排可知，金屬球排開(kāi)水的重既是金屬球所受到的浮力即4N，據(jù)此可求出金屬球的密度，與水銀的密度比較可知，它一定是漂浮在水銀表面的，因此其浮力等于自身的重力．【解答】解：（1）金屬球浸沒(méi)在水中排開(kāi)了4N的水即G排=4N，根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排，可知金屬球排開(kāi)水的重既是金屬球所受到的浮力即F浮=4N；（2）由F浮=ρgV排得，金屬球的體積：V=V排===4×10﹣4m3，則金屬球的密度：ρ球=====1.25×103kg/m3．∵ρ球＜ρ水銀，∴將金屬球放入水銀中一定漂浮，所以金屬球所受到的浮力等于自身的重力，為5N．故答案為：4；5．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件．做題時(shí)要靈活運(yùn)用公式．36．一艘船從鴨綠江駛?cè)氩澈＃@艘船受到的浮力不變（填變大，變小或不變），船身將上浮一些．（填上浮或下沉）【考點(diǎn)】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】①船在江水和海水中都為漂浮狀態(tài)，由物體的浮沉條件可知受到的浮力與船受到的重力的關(guān)系；②得出了受到浮力的大小關(guān)系，又知道江水和海水的密度關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρgV排分析排開(kāi)江水和海水體積的大小關(guān)系，然后可知船身相對(duì)于水面將上浮還是下沉．【解答】解：①∵船在江水和海水中都為漂浮狀態(tài)，而物體漂浮時(shí)F浮=G物，∴船由鴨綠江駛?cè)氩澈：螅闹亓Σ蛔?，所以船受到的浮力不變．②∵F浮=ρ液gV排，而江水的密度小于海水的密度，∴船由鴨綠江駛?cè)氩澈：?，排開(kāi)水的體積變小，則船身相對(duì)于水面將上?。蚀鸢笧椋翰蛔?；上?。军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件及阿基米德原理的理解和應(yīng)用，解題關(guān)鍵應(yīng)注意輪船在水中的狀態(tài)為漂浮，確定由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：蟾×Σ蛔?，這是最容易出錯(cuò)的地方．37．在水平地面上鋪一張白紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B．如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中B（選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與物體的高度有關(guān)．【考點(diǎn)】FM：勢(shì)能大小的比較．【分析】重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān)，下落高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越大，重力勢(shì)能越大；皮球下落過(guò)程中，具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，與地面碰撞接觸時(shí)又轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能．【解答】解：使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說(shuō)明皮球下落到紙面上時(shí)發(fā)生了彈性形變，此時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，分析圖中兩個(gè)圓斑大小可看出，圓斑大的（B）皮球轉(zhuǎn)化的彈性勢(shì)能較大，說(shuō)明它原來(lái)所具有的重力勢(shì)能大，即其所處的高度較高，即質(zhì)量相同時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大．故答案為：B；物體的高度．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了重力勢(shì)能的影響因素、動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、彈性勢(shì)能的影響因素的多個(gè)機(jī)械能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)本身難度較低，但多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合在一起，對(duì)學(xué)生的思維能力就有較高的要求．38．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．【考點(diǎn)】G5：內(nèi)能的利用及其意義．【分析】首先要了解火箭升空這一過(guò)程的詳細(xì)情況，根據(jù)每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體情況來(lái)確定能量的轉(zhuǎn)化．【解答】解：燃料燃燒是化學(xué)變化，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．故答案為：機(jī)械．【點(diǎn)評(píng)】本題考查能量的轉(zhuǎn)化，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題，要了解具體情況后結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題39．如圖所示，重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請(qǐng)你在該圖中畫出此過(guò)程中足球所受重力的示意圖．【考點(diǎn)】7B：重力示意圖．【分析】重力的作用點(diǎn)在足球的重心，即球心；重力的方向始終豎直向下．【解答】解：過(guò)球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)G表示，大小為4.5N．如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查重力示意圖的畫法，注意重力的方向始終豎直向下．40．古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿．如圖所示，一個(gè)士兵通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉起，若用L表示繩對(duì)橋板的拉力F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該力臂．【考點(diǎn)】7P：力臂的畫法．【分析】繩的拉力沿著繩指向繩收縮的方向，力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．【解答】解：由題知，杠桿的支點(diǎn)在O處，繩的拉力沿繩方向畫，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線，畫出力臂即可，如圖所示：．【點(diǎn)評(píng)】會(huì)找出杠桿的五要素，會(huì)根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出相應(yīng)的作用力和力臂．41．站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法．【考點(diǎn)】7@：滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝．【分析】要解決此題，需要掌握滑輪組的組裝．在繞線時(shí)，可以從動(dòng)滑輪或定滑輪繞起，在題目中要根據(jù)實(shí)際情況而定．【解答】解：由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起．故答案為：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了滑輪組的組裝，要掌握滑輪組的兩種繞線方式：可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起．解決此題的關(guān)鍵是確定用力的方向．42．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．②對(duì)比圖中甲丙兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為2N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為2N．④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是CA、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法．【考點(diǎn)】7L：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，要使拉力等于摩擦力，物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大?。?）摩擦力可能跟壓力大小、接觸面粗糙程度、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí)，一定控制接觸面粗糙程度和運(yùn)動(dòng)速度不變，改變壓力大小，觀察摩擦力大小的變化，由此可以判斷要選擇的實(shí)驗(yàn)．（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速直線拉動(dòng)物體時(shí)，摩擦力大小等于拉力大小，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大?。瑒?dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，由此可以判斷當(dāng)物體受到的拉力增大時(shí)，摩擦力的大小是多少．（3）當(dāng)一個(gè)物理量受到多個(gè)因素的影響時(shí)，探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．【解答】解：①小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)．②甲乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明壓力一定時(shí)，探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．驗(yàn)證猜想B．甲丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明接觸面粗糙程度一定時(shí)，探究摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系．驗(yàn)證猜想C．③小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，拉力是2N，根據(jù)二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N．當(dāng)拉力增大時(shí)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，拉力增大，物體進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng)．④猜想摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān)，探究摩擦力跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．故答案為：①勻速直線；②甲丙；③2；2；④C．【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究摩擦力大小的影響因素．（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一定要保持彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體，摩擦力大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．43．在小華探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．（2）小華要探究“液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)”，他應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．【考點(diǎn)】8C：探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．【分析】液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān)，在探究影