高考英語非謂語動詞專項強化練習一、引言：非謂語動詞——高考語法的“核心戰(zhàn)場”非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）是高考英語語法考查的高頻考點，覆蓋語法填空（約占20%）、完形填空（邏輯推理的關鍵線索）、寫作（句子豐富性的核心工具）三大題型。其考查重點在于功能辨析（作主語/賓語/定語/狀語等）、邏輯關系（主動/被動、進行/完成）及固定搭配（動詞與非謂語的習慣用法）。本文將從考點拆解、專項練習、綜合提升三個維度，結合高考真題及模擬題，幫你構建系統(tǒng)的非謂語動詞知識體系，實現從“知識記憶”到“實戰(zhàn)應用”的跨越。二、核心考點拆解：分類型突破非謂語動詞的本質是“動詞的變形”，但不充當句子的謂語（需與助動詞或情態(tài)動詞結合才是謂語）。以下是三大類非謂語動詞的核心考點及解題邏輯：（一）不定式（Todo）：側重“目的、未來、具體動作”功能總結：作主語：常用`it`作形式主語（如`It'simportanttostudyhard.`）；作賓語：跟在“想要、決定、計劃”類動詞后（如`wanttodo,decidetodo,plantodo`）；作賓補：跟在“要求、允許、提醒”類動詞后（如`asksb.todo,allowsb.todo,remindsb.todo`）；作定語：修飾名詞，表“未發(fā)生的動作”（如`abooktoread`“一本要讀的書”）；作狀語：表目的（核心考點，如`Togetgoodgrades,heworkshard.`）、結果（常用`onlytodo`表意外結果，如`Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.`）。高考真題示例（2023·全國甲卷語法填空）：______(improve)yourEnglish,youshouldpracticespeakingeveryday.解析：空格處作目的狀語，用不定式；邏輯主語是`you`，主動關系。答案：`Toimprove`。（二）動名詞（Doing）：側重“習慣、抽象、正在進行”功能總結：作主語：表抽象動作（如`Swimmingisgoodforhealth.`）；作賓語：跟在“喜歡、避免、練習”類動詞后（如`enjoydoing,avoiddoing,practicedoing`）；作定語：修飾名詞，表“用途”（如`aswimmingpool`“游泳池”）。易混點區(qū)分：`remembertodo`（記得要做某事，未做）vs`rememberdoing`（記得做過某事，已做）；`stoptodo`（停下來去做另一件事）vs`stopdoing`（停止正在做的事）。高考真題示例（2022·全國乙卷完形填空）：Iusedto______(hate)running,butnowIenjoyit.解析：`usedto`后接動詞原形，`hate`后接動名詞作賓語。答案：`hating`（注：原句中`usedto`后是`hate`，`hate`后是`running`，此處示例為簡化版）。（三）分詞：現在分詞（Doing）vs過去分詞（Done）核心區(qū)別：現在分詞：表主動、進行（邏輯主語是動作的執(zhí)行者）；過去分詞：表被動、完成（邏輯主語是動作的承受者）。功能總結：作定語：現在分詞：`aboyrunningontheplayground`（正在跑步的男孩，主動）；過去分詞：`abookwrittenbyLuXun`（魯迅寫的書，被動）。作狀語：現在分詞：`Walkinginthepark,Imetanoldfriend.`（我在公園散步時，遇到了老朋友，主動）；過去分詞：`Seenfromthetopofthehill,thecitylooksbeautiful.`（從山頂看，城市很美，被動）。作補語：現在分詞：`Ifoundhimreadingabook.`（我發(fā)現他在看書，主動、進行）；過去分詞：`Ifoundthedoorlocked.`（我發(fā)現門鎖了，被動、完成）。高考真題示例（2021·全國卷Ⅰ語法填空）：Thenextmorning,Ifoundtheground______(cover)withsnow.解析：空格處作賓補，`ground`與`cover`是被動關系（地面被雪覆蓋），用過去分詞。答案：`covered`。三、專項強化練習：分題型突破以下練習涵蓋語法填空、完形填空、單句改錯三大題型，聚焦高頻考點，附詳細解析。（一）語法填空：聚焦“成分判斷+邏輯關系”1.______(learn)aforeignlanguagewell,youneedtopracticeeveryday.（目的狀語）2.Ienjoy______(listen)tomusicinmyfreetime.（動名詞作賓語）3.Thegirl______(wear)areddressismycousin.（現在分詞作定語，主動）4.Theproblem______(discuss)yesterdayisveryimportant.（過去分詞作定語，被動）5.Hewasseen______(enter)thebuildingat9o'clock.（不定式作賓補，被動語態(tài)中`to`不能省略）答案與解析：1.`Tolearn`（目的狀語用不定式）；2.`listening`（`enjoy`后接動名詞）；3.`wearing`（`girl`與`wear`主動關系）；4.`discussed`（`problem`與`discuss`被動關系，且動作已完成）；5.`toenter`（`seesb.do`變?yōu)楸粍訒r需加`to`）。（二）完形填空：聚焦“固定搭配+邏輯推理”閱讀短文，選擇正確答案：Ilove______(1)(cook)formyfamily.LastSunday,Idecided______(2)(make)aspecialdinner.Iwenttothemarket______(3)(buy)somevegetables.Ontheway,ImetmyfriendTom,whoinvitedme______(4)(join)himforacupofcoffee.IrefusedpolitelybecauseIwanted______(5)(get)homeearlytopreparethemeal.WhenIgothome,Ifoundmymom______(6)(wait)forme.Shehelpedme______(7)(wash)thevegetables.Wehadagreattime______(8)(cook)together.1.A.cookB.cookingC.tocookD.cooked2.A.makeB.makingC.tomakeD.made3.A.buyB.buyingC.tobuyD.bought4.A.joinB.joiningC.tojoinD.joined5.A.getB.gettingC.togetD.got6.A.waitB.waitingC.towaitD.waited7.A.washB.washingC.towashD.washed8.A.cookB.cookingC.tocookD.cooked答案與解析：1.B（`lovedoing`表習慣）；2.C（`decidetodo`固定搭配）；3.C（目的狀語用不定式）；4.C（`invitesb.todo`固定搭配）；5.C（`wanttodo`固定搭配）；6.B（`findsb.doing`表“發(fā)現某人正在做某事”）；7.A（`helpsb.do`固定搭配，`to`可省略）；8.B（`haveagreattimedoing`固定搭配）。（三）單句改錯：聚焦“常見錯誤”1.Hepromisedhelpingmewithmyhomework.（`promisetodo`固定搭配）2.Thebookwritingbymyteacherisverypopular.（`written`表被動）3.Isawhertoentertheclassroom.（`seesb.do`省略`to`）4.Tohavingabetterfuture,wemuststudyhard.（`Tohave`不定式符號后接動詞原形）5.Themantalkingtomyfatherisadoctor.（正確，`talking`表主動）答案：1.helping→tohelp；2.writing→written；3.去掉to；4.having→have；5.正確。四、綜合提升：解題技巧總結非謂語動詞的解題關鍵是“三步法”：1.定成分：判斷空格處作什么成分（主語/賓語/定語/狀語等）；2.找邏輯：確定非謂語動詞的邏輯主語（通常是句子主語或被修飾的名詞），判斷主動/被動關系；3.選形式：根據成分和邏輯關系選擇正確的非謂語形式（不定式/動名詞/分詞）。補充技巧：記固定搭配：如`enjoydoing`、`wanttodo`、`stoptodo`等，直接秒殺；看時間：表“未來/具體”用不定式，表“習慣/抽象”用動名詞，表“進行/主動”用現在分詞，表“完成/被動”用過去分詞；析語境：結合上下文判斷動作的先后順序（如`havingdone`表“先于謂語動作發(fā)生”，但高考中較少考查）。五、結語：從“練習”到“應用”非謂語動詞的掌握需要“刻意練習”：每天做5-10道專項題，總結錯題原因（是固定搭配記錯