《拒絕臟話文明用語》主題班會說課稿授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以《拒絕臟話文明用語》為主題，旨在通過班會形式，引導學生樹立正確的語言觀念，培養(yǎng)良好的語言習慣。結(jié)合小學高年級學生的認知特點，從課本中的《文明禮儀》章節(jié)出發(fā)，引導學生認識臟話的危害，學習文明用語，提升學生的道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言文字運用能力、道德修養(yǎng)和人際交往能力。通過學習，學生能夠理解文明用語的重要性，學會在日常生活中運用文明語言，增強自我約束力，提高道德水平，培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。同時，通過參與班會活動，提升學生的合作意識和社會責任感。學情分析本節(jié)課針對小學高年級學生，這一階段的學生已經(jīng)具備了一定的語言表達能力和道德認知，但同時也面臨著個性發(fā)展和社會交往的挑戰(zhàn)。在知識層面，學生對基本的文明禮儀有一定了解，但具體到臟話的負面影響和文明用語的應用，認識尚淺。在能力方面，學生能夠進行基本的口頭表達，但往往在情感表達和人際交往中缺乏恰當?shù)奈拿饔谜Z。在素質(zhì)方面，部分學生可能由于家庭環(huán)境、社會影響等原因，存在使用臟話的不良習慣，需要通過教育引導進行改正。

行為習慣上，學生在日常生活中可能存在使用不文明語言的現(xiàn)象，這影響了他們的人際交往和道德形象。對課程學習的影響是明顯的，因為不恰當?shù)恼Z言使用不僅會影響學生的個人形象，還可能對他們的心理健康和人際關(guān)系產(chǎn)生負面影響。

因此，本節(jié)課需要針對學生的這些特點，通過具體案例和互動活動，引導學生認識到臟話的危害，激發(fā)他們學習文明用語的內(nèi)驅(qū)力，幫助他們養(yǎng)成良好的語言習慣，提升他們的道德素質(zhì)和社會交往能力。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過教師的講解，幫助學生理解臟話的危害和文明用語的重要性，結(jié)合實際案例，加深學生的認識。

2.討論法：組織學生圍繞“如何拒絕臟話，使用文明用語”進行小組討論，鼓勵學生表達觀點，培養(yǎng)合作意識和批判性思維。

3.情景模擬法：設(shè)計模擬情境，讓學生扮演不同角色，體驗文明用語在人際交往中的作用，提高學生的實踐能力。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示臟話的危害和文明用語的實際案例，增強視覺效果，提高學生的興趣。

2.視頻教學：播放相關(guān)教育視頻，讓學生直觀感受文明用語的重要性，激發(fā)情感共鳴。

3.互動軟件：運用教學軟件進行互動問答，檢驗學生對知識的掌握程度，提高課堂參與度。教學過程設(shè)計（一）導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段生活中出現(xiàn)臟話的短視頻，讓學生直觀感受到臟話對人際交往的負面影響。

2.提出問題：引導學生思考：“如果我們在生活中遇到不文明的語言，我們應該怎么做？”

3.引出主題：通過討論，引出本節(jié)課的主題——《拒絕臟話文明用語》。

（二）講授新課（15分鐘）

1.講解臟話的危害：通過案例分享，讓學生了解臟話對個人形象、心理健康和人際關(guān)系的負面影響。

2.學習文明用語：介紹一些常用的文明用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等，并講解其使用場合和注意事項。

3.分析文明用語的作用：通過對比臟話和文明用語在不同情境下的效果，讓學生認識到文明用語的重要性。

（三）鞏固練習（10分鐘）

1.小組討論：將學生分成小組，討論在日常生活中如何使用文明用語，避免使用臟話。

2.角色扮演：讓學生扮演不同角色，模擬生活中可能遇到的情境，運用文明用語進行交流。

3.課堂練習：教師給出幾個生活場景，讓學生用文明用語回答問題，鞏固所學知識。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，提出問題，檢查學生對知識的掌握程度。

2.學生提問：鼓勵學生提出自己在學習過程中遇到的問題，教師進行解答。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.情景模擬：教師設(shè)置一個生活場景，讓學生分組討論并給出解決方案，運用文明用語進行交流。

2.小組分享：每組選派代表分享本組討論的結(jié)果，其他組進行評價和補充。

3.教師點評：針對學生的表現(xiàn)，教師進行點評和總結(jié)，強調(diào)文明用語的重要性。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)文明用語的重要性。

2.拓展：引導學生思考如何在家庭、學校、社會等不同場合中運用文明用語，提高自己的道德素養(yǎng)。

3.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，如收集生活中使用的文明用語，撰寫一篇關(guān)于文明用語的心得體會。

教學過程流程環(huán)節(jié)：

1.導入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

6.總結(jié)與拓展：5分鐘

總計用時：45分鐘知識點梳理1.臟話的定義及危害

-臟話是指使用粗俗、不雅、攻擊性語言的行為。

-危害：損害個人形象，影響心理健康，破壞人際關(guān)系，加劇社會矛盾。

2.文明用語的重要性

-提升個人修養(yǎng)，展示良好形象。

-促進人際交往，營造和諧氛圍。

-增強社會文明程度，推動社會進步。

3.常用文明用語及其使用場合

-請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、沒關(guān)系等禮貌用語。

-請問、您好、再見等日常用語。

-道歉用語：非常抱歉、請原諒我、對不起，讓您受委屈了等。

-感謝用語：謝謝您的幫助、非常感謝您的關(guān)心等。

4.如何避免使用臟話

-提高自身修養(yǎng)，樹立正確的價值觀。

-學會控制情緒，遇到問題冷靜處理。

-學會傾聽他人意見，尊重他人。

-避免在公共場合大聲喧嘩，影響他人。

5.文明用語在生活中的應用

-家庭生活中：與家人相處時，使用文明用語，增進感情。

-學校生活中：與同學、老師交流時，使用文明用語，營造和諧校園。

-社會生活中：與陌生人交往時，使用文明用語，展示個人素養(yǎng)。

6.文明用語在特殊場合的應用

-商務場合：與客戶、合作伙伴交流時，使用文明用語，樹立企業(yè)形象。

-政府機關(guān)：與公務員、群眾交流時，使用文明用語，體現(xiàn)政府形象。

-社會公益：參與公益活動時，使用文明用語，傳遞正能量。

7.文明用語的教育與培養(yǎng)

-家庭教育：家長以身作則，教育孩子使用文明用語。

-學校教育：教師引導學生正確使用文明用語，開展相關(guān)活動。

-社會教育：媒體、社會組織等開展文明用語宣傳活動，提高社會文明程度。

8.文明用語的評價與反饋

-自我評價：定期反思自己在日常生活中使用文明用語的情況。

-他評：親朋好友、同事等給予評價和反饋，幫助自己改進。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學：在課堂上，我們可以設(shè)計一些生活化的情景，讓學生通過角色扮演的方式來體驗文明用語的使用，這樣不僅能夠提高學生的參與度，還能讓他們在實踐中學會如何運用文明用語。

2.互動式教學：通過小組討論、辯論等形式，鼓勵學生表達自己的觀點，這樣不僅可以培養(yǎng)學生的合作能力，還能讓他們在交流中學會尊重他人，共同進步。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不足：有時候，學生在課堂上對文明用語的學習積極性不高，可能是因為教學內(nèi)容過于理論化，缺乏實際操作的機會。

2.教學方法單一：過分依賴講授法，沒有充分運用多樣化的教學方法，導致課堂氛圍不夠活躍，學生的學習興趣難以被激發(fā)。

3.評價方式單一：評價主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學生日常行為習慣的觀察和評價，可能無法全面反映學生的學習效果。

反思改進措施（三）

1.增加實踐環(huán)節(jié)：設(shè)計更多貼近生活的實踐任務，如編寫文明用語劇本、舉辦文明用語演講比賽等，讓學生在實際操作中學習文明用語。

2.豐富教學方法：結(jié)合學生的興趣和認知特點，采用游戲化教學、案例分析等多種教學方法，使課堂更加生動有趣，提高學生的學習興趣。

3.完善評價體系：建立多元化的評價體系，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、日常行為等多個方面，全面評估學生的學習效果，同時鼓勵學生自我評價和反思。

4.加強家校合作：與家長保持溝通，共同關(guān)注學生的文明用語習慣，通過家庭作業(yè)、家長會等形式，引導學生在家中也能使用文明用語。

5.持續(xù)關(guān)注學生反饋：定期收集學生對教學活動的反饋，了解他們的需求和意見，及時調(diào)整教學策略，確保教學效果。板書設(shè)計①臟話的定義及危害

-臟話：粗俗、不雅、攻擊性語言

-危害：損害形象、影響健康、破壞關(guān)系、加劇矛盾

②文明用語的重要性

-提升修養(yǎng)，展示形象

-促進交往，營造氛圍

-增強文明，推動進步

③常用文明用語及其使用場合

-禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系

-日常用語：請問、您好、再見

-道歉用語：非常抱歉、請原諒我、對不起，讓您受委屈了

-感謝用語：謝謝您的幫助、非常感謝您的關(guān)心

④如何避免使用臟話

-提高修養(yǎng)，樹立價值觀

-控制情緒，冷靜處理

-傾聽他人，尊重他人

-避免喧嘩，影響他人

⑤文明用語在生活中的應用

-家庭生活：與家人相處

-學校生活