2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)試題集_第1頁(yè)
2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)試題集_第2頁(yè)
2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)試題集_第3頁(yè)
2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)試題集_第4頁(yè)
2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)試題集_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)試題集一、歸納概括題(共3題,每題15分)題目1(15分)材料某市近年來(lái)大力推進(jìn)智慧城市建設(shè),取得顯著成效,但也面臨一些挑戰(zhàn)。市民王女士反映,其所在社區(qū)智慧設(shè)施使用率低,老年人操作困難;企業(yè)李先生投訴,政務(wù)APP功能重復(fù),數(shù)據(jù)共享不暢;市民張先生建議,應(yīng)加強(qiáng)隱私保護(hù)宣傳,完善數(shù)據(jù)安全法規(guī)。市相關(guān)部門(mén)提交的報(bào)告指出,智慧城市建設(shè)存在頂層設(shè)計(jì)不足、資金投入不均、人才短缺等問(wèn)題,下一步將優(yōu)化服務(wù)流程,提升用戶體驗(yàn)。要求1.歸納該市智慧城市建設(shè)取得的成效。(5分)2.概括市民和企業(yè)在智慧城市建設(shè)中反映的主要問(wèn)題。(5分)3.結(jié)合材料,簡(jiǎn)述該市優(yōu)化智慧城市建設(shè)的建議。(5分)題目2(15分)材料某省開(kāi)展"鄉(xiāng)村文化振興"行動(dòng),部分鄉(xiāng)村取得進(jìn)展:A村通過(guò)挖掘非遺資源發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè),年增收超200萬(wàn)元;B村建立數(shù)字文化平臺(tái),村民可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝;C村卻面臨文化設(shè)施閑置、年輕人外流、文化傳承斷層等問(wèn)題。省文化廳調(diào)研發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村文化振興存在資金分散、人才匱乏、缺乏特色項(xiàng)目等共性問(wèn)題,需進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃。要求1.概括該省鄉(xiāng)村文化振興行動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)。(5分)2.指出C村在文化振興中面臨的主要困境。(5分)3.結(jié)合材料,提出推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興的具體對(duì)策。(5分)題目3(15分)材料某市推行垃圾分類三年后,居民參與率從15%提升至65%,但存在分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、投放設(shè)施不足等問(wèn)題。市民劉先生建議加強(qiáng)分類宣傳教育;環(huán)衛(wèi)部門(mén)反映人力成本上升;環(huán)保組織呼吁完善監(jiān)管機(jī)制。市人大調(diào)研發(fā)現(xiàn),部分區(qū)域存在"先分后混"現(xiàn)象,影響資源回收效率。要求1.概括該市垃圾分類工作取得的主要成效。(4分)2.分析當(dāng)前垃圾分類工作中存在的突出問(wèn)題。(5分)3.結(jié)合材料,提出改進(jìn)垃圾分類工作的建議。(6分)二、綜合分析題(共2題,每題20分)題目4(20分)材料某地推行"積分制"管理,在社區(qū)治理、交通出行等領(lǐng)域取得成效,但也引發(fā)爭(zhēng)議:部分市民認(rèn)為"形式主義",增加負(fù)擔(dān);商戶反映影響正常經(jīng)營(yíng);專家指出可能存在數(shù)據(jù)偏見(jiàn)。市信訪局統(tǒng)計(jì)顯示,相關(guān)投訴量較去年上升30%,主要涉及積分計(jì)算不公、隱私泄露等問(wèn)題。要求1.分析"積分制"管理的積極意義。(6分)2.指出該地推行"積分制"管理存在的局限性。(7分)3.結(jié)合材料,提出完善"積分制"管理的建議。(7分)題目5(20分)材料某高校開(kāi)展"學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育"活動(dòng),部分學(xué)生表示受益匪淺,但仍有作弊現(xiàn)象;教師反映作業(yè)量過(guò)大影響學(xué)生研究時(shí)間;家長(zhǎng)質(zhì)疑教育方式過(guò)于單一。校紀(jì)委調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)不端行為呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),部分學(xué)生存在僥幸心理。要求1.分析高校開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育的重要意義。(6分)2.指出當(dāng)前學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育中存在的不足。(7分)3.結(jié)合材料,提出加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育的對(duì)策。(7分)三、提出對(duì)策題(共2題,每題25分)題目6(25分)材料某市老舊小區(qū)改造后,基礎(chǔ)設(shè)施改善,但出現(xiàn)物業(yè)管理混亂、停車難、加裝電梯糾紛等問(wèn)題。居民楊女士建議成立業(yè)委會(huì);物業(yè)反映資金不足;街道表示協(xié)調(diào)難度大。市住建局調(diào)研發(fā)現(xiàn),改造項(xiàng)目缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制,居民參與度低。要求1.分析老舊小區(qū)改造后出現(xiàn)問(wèn)題的原因。(8分)2.結(jié)合材料,提出解決老舊小區(qū)改造后問(wèn)題的具體對(duì)策。(17分)題目7(25分)材料某縣農(nóng)村電商發(fā)展迅速,帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品銷售,但存在物流成本高、產(chǎn)品同質(zhì)化、品牌建設(shè)滯后等問(wèn)題。農(nóng)民趙先生建議政府提供補(bǔ)貼;電商平臺(tái)反映標(biāo)準(zhǔn)化程度低;專家指出需加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈整合。要求1.分析該縣農(nóng)村電商發(fā)展中面臨的主要挑戰(zhàn)。(8分)2.結(jié)合材料,提出促進(jìn)農(nóng)村電商健康發(fā)展的具體措施。(17分)四、應(yīng)用文寫(xiě)作題(共1題,30分)題目8(30分)材料某市開(kāi)展"綠色出行周"活動(dòng),市民參與熱情高漲,但存在部分區(qū)域共享單車亂停放、公共交通運(yùn)力不足等問(wèn)題。市交通局需撰寫(xiě)一份《關(guān)于開(kāi)展"綠色出行宣傳月"活動(dòng)的方案》,明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排和保障措施。要求1.撰寫(xiě)《關(guān)于開(kāi)展"綠色出行宣傳月"活動(dòng)的方案》,要求內(nèi)容具體、措施可行。(30分)五、文章論述題(共1題,35分)題目9(35分)材料習(xí)近平總書(shū)記指出:"要堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。"某地通過(guò)生態(tài)保護(hù)帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏;但也有地方為追求GDP,忽視環(huán)境保護(hù),導(dǎo)致"竭澤而漁"。要求1.自選角度,自擬題目,圍繞"生態(tài)與發(fā)展的關(guān)系"寫(xiě)一篇文章。(35分)答案部分一、歸納概括題答案題目1(15分)1.成效-市民體驗(yàn)提升:智慧設(shè)施覆蓋率提高,服務(wù)便捷性增強(qiáng)-企業(yè)效率優(yōu)化:政務(wù)APP整合,數(shù)據(jù)共享機(jī)制初步建立-政策體系完善:出臺(tái)智慧城市發(fā)展規(guī)劃,開(kāi)展試點(diǎn)示范項(xiàng)目2.問(wèn)題-市民層面:老年人使用困難(操作復(fù)雜、缺乏培訓(xùn))-企業(yè)層面:APP功能重復(fù)(資源浪費(fèi))、數(shù)據(jù)壁壘(共享不暢)-系統(tǒng)層面:頂層設(shè)計(jì)缺位(標(biāo)準(zhǔn)不一)、資金投入不均(區(qū)域差異)-人才層面:專業(yè)人才短缺(運(yùn)維能力不足)、培訓(xùn)體系滯后3.建議-優(yōu)化服務(wù)流程:簡(jiǎn)化操作界面,開(kāi)發(fā)適老化版本-完善數(shù)據(jù)共享:建立統(tǒng)一平臺(tái),制定數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)-加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì):制定全市性規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo)-提升人才儲(chǔ)備:引進(jìn)專業(yè)人才,開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)題目2(15分)1.成功經(jīng)驗(yàn)-資源開(kāi)發(fā)創(chuàng)新:挖掘非遺文化,發(fā)展特色文旅產(chǎn)業(yè)-數(shù)字化轉(zhuǎn)型:建立文化平臺(tái),促進(jìn)傳統(tǒng)技藝傳播-社區(qū)參與:通過(guò)村民自治,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力2.主要困境-文化設(shè)施閑置:建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)脫離實(shí)際需求-年輕人外流:文化傳承主體缺失-傳承斷層:傳統(tǒng)技藝后繼乏人-發(fā)展模式單一:缺乏差異化競(jìng)爭(zhēng)3.對(duì)策-強(qiáng)化規(guī)劃統(tǒng)籌:建立"一村一策"文化檔案-吸引人才回流:提供創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,設(shè)立傳承人工作室-創(chuàng)新發(fā)展模式:開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,推動(dòng)文旅融合-加強(qiáng)資金支持:整合涉農(nóng)資金,設(shè)立專項(xiàng)基金題目3(15分)1.主要成效-參與率提升:從15%到65%,形成良好氛圍-分類意識(shí)增強(qiáng):市民對(duì)垃圾分類認(rèn)知度提高-資源回收改善:可回收物利用率提升20%2.突出問(wèn)題-標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一:區(qū)域差異導(dǎo)致混投現(xiàn)象-設(shè)施不足:部分區(qū)域投放點(diǎn)覆蓋密度不夠-宣傳不到位:居民分類準(zhǔn)確率僅40%-監(jiān)管缺位:違規(guī)投放缺乏有效懲戒3.建議-統(tǒng)一分類標(biāo)準(zhǔn):制定全市統(tǒng)一指南,設(shè)置醒目標(biāo)識(shí)-完善設(shè)施布局:增設(shè)智能分類設(shè)備,優(yōu)化投放點(diǎn)分布-加強(qiáng)宣傳教育:開(kāi)展"千場(chǎng)宣講"活動(dòng),制作科普視頻-強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制:引入第三方監(jiān)督,實(shí)施階梯式處罰二、綜合分析題答案題目4(20分)1.積極意義-提升管理效率:通過(guò)量化考核優(yōu)化資源配置-強(qiáng)化行為引導(dǎo):正向激勵(lì)促進(jìn)文明行為-透明化管理:數(shù)據(jù)公開(kāi)增強(qiáng)公信力2.局限性-民意偏差:過(guò)度依賴數(shù)據(jù)可能忽視群體差異-隱私風(fēng)險(xiǎn):個(gè)人信息采集可能引發(fā)泄露-治理成本:系統(tǒng)維護(hù)和人工審核壓力大-心理負(fù)擔(dān):部分市民反感"被監(jiān)控"3.建議-優(yōu)化算法設(shè)計(jì):增加群體權(quán)重,避免絕對(duì)量化-加強(qiáng)隱私保護(hù):制定數(shù)據(jù)使用規(guī)范,定期審計(jì)-降低參與門(mén)檻:簡(jiǎn)化積分獲取途徑,設(shè)置彈性標(biāo)準(zhǔn)-建立反饋機(jī)制:設(shè)立投訴渠道,定期調(diào)整規(guī)則題目5(20分)1.重要意義-維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán):營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境-提升教育質(zhì)量:促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)-傳承科學(xué)精神:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度2.不足之處-教育形式單一:缺乏互動(dòng)性,效果有限-評(píng)價(jià)機(jī)制缺失:未將誠(chéng)信表現(xiàn)納入綜合考核-環(huán)境制約:作業(yè)壓力過(guò)大擠壓誠(chéng)信教育時(shí)間-社會(huì)認(rèn)知偏差:部分學(xué)生認(rèn)為"小節(jié)無(wú)害"3.對(duì)策建議-創(chuàng)新教育形式:開(kāi)展案例研討,引入情景模擬-建立評(píng)價(jià)體系:將學(xué)術(shù)誠(chéng)信納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)-優(yōu)化教學(xué)管理:控制作業(yè)總量,保障研究時(shí)間-加強(qiáng)家校合作:開(kāi)展誠(chéng)信主題家長(zhǎng)會(huì)三、提出對(duì)策題答案題目6(25分)1.問(wèn)題原因-改造標(biāo)準(zhǔn)脫離實(shí)際:未充分調(diào)研居民需求-物業(yè)管理缺位:缺乏專業(yè)化運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)-利益協(xié)調(diào)機(jī)制不健全:業(yè)主、物業(yè)、政府權(quán)責(zé)不清-長(zhǎng)效管理缺失:改造后未建立維護(hù)基金2.具體對(duì)策-完善改造標(biāo)準(zhǔn):實(shí)行"居民投票制",確保需求匹配-建立專業(yè)物業(yè):政府補(bǔ)貼+市場(chǎng)運(yùn)作,組建專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)-構(gòu)建協(xié)調(diào)機(jī)制:成立三方理事會(huì),明確責(zé)任清單-設(shè)立長(zhǎng)效基金:按面積分?jǐn)?政府補(bǔ)貼,專項(xiàng)用于維護(hù)-加強(qiáng)社區(qū)自治:培育業(yè)委會(huì),開(kāi)展議事協(xié)商題目7(25分)1.主要挑戰(zhàn)-物流成本高:農(nóng)村地區(qū)配送效率低、成本占比達(dá)40%-產(chǎn)品同質(zhì)化:缺乏品牌特色,陷入價(jià)格戰(zhàn)-品牌建設(shè)滯后:企業(yè)認(rèn)知不足,缺乏營(yíng)銷能力-產(chǎn)業(yè)鏈斷裂:生產(chǎn)端與消費(fèi)端信息不對(duì)稱2.具體措施-優(yōu)化物流體系:建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)配送站,推行共同配送-推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化:制定農(nóng)產(chǎn)品分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),打造區(qū)域公用品牌-強(qiáng)化品牌建設(shè):實(shí)施"一村一品"計(jì)劃,提供營(yíng)銷培訓(xùn)-延伸產(chǎn)業(yè)鏈:發(fā)展精深加工,建立產(chǎn)銷對(duì)接平臺(tái)-完善政策支持:設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)貼,優(yōu)化金融服務(wù)四、應(yīng)用文寫(xiě)作題答案題目8(30分)《關(guān)于開(kāi)展"綠色出行宣傳月"活動(dòng)的方案》一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升市民綠色出行意識(shí),目標(biāo)參與率提升至70%2.優(yōu)化交通結(jié)構(gòu),公共交通分擔(dān)率提高15%3.減少碳排放,預(yù)計(jì)降低交通領(lǐng)域PM2.5排放20%二、活動(dòng)內(nèi)容1.宣傳周:9月15-21日,開(kāi)展"低碳日"主題活動(dòng)2.主題活動(dòng):-公交體驗(yàn)日:免費(fèi)乘坐公交,發(fā)放優(yōu)惠券-共享單車整治:規(guī)范停放,增設(shè)智能鎖-綠色出行知識(shí)競(jìng)賽:線上線下同步開(kāi)展三、時(shí)間安排-預(yù)熱期(8月):社區(qū)宣傳、企業(yè)合作洽談-執(zhí)行期(9月):系列活動(dòng)實(shí)施,數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)-鞏固期(10月):優(yōu)秀案例評(píng)選,制定長(zhǎng)效機(jī)制四、保障措施1.成立專項(xiàng)工作組,明確部門(mén)職責(zé)2.設(shè)立宣傳基金,媒體聯(lián)動(dòng)傳播3.建立監(jiān)測(cè)機(jī)制,實(shí)時(shí)評(píng)估效果4.制定應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件五、文章論述題答案題目9(35分)《綠水青山與金山銀山的辯證統(tǒng)一》生態(tài)與發(fā)展的關(guān)系,本質(zhì)上是人與自然關(guān)系的現(xiàn)代化詮釋。某地通過(guò)生態(tài)保護(hù)帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏的實(shí)踐證明:只要處理得當(dāng),綠水青山完全可以成為金山銀山。當(dāng)前部分地方為追求GDP忽視環(huán)境保護(hù),導(dǎo)致"竭澤而漁"的現(xiàn)象,正是發(fā)展理念扭曲的必然結(jié)果。傳統(tǒng)發(fā)展模式將生態(tài)視為發(fā)展成本,將污染轉(zhuǎn)嫁未來(lái),實(shí)則飲鴆止渴。而現(xiàn)代文明啟示我們,生態(tài)價(jià)值可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值,生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。浙江安吉通過(guò)發(fā)展生態(tài)旅游,年?duì)I收超50億元,帶動(dòng)村民就業(yè)1.2萬(wàn)人,正是這一理念的生動(dòng)體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)生態(tài)與發(fā)展的雙贏,需要制度創(chuàng)新、技術(shù)突破和觀念轉(zhuǎn)變。制度上,要完善生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,將生態(tài)價(jià)值納入GDP核算體系;技術(shù)上,要推廣綠色低碳技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);觀念上,要樹(shù)立"生態(tài)優(yōu)先"意識(shí),將可持續(xù)發(fā)展融入現(xiàn)代化進(jìn)程。站在新發(fā)展階段,我們應(yīng)當(dāng)深刻把握生態(tài)與發(fā)展的辯證關(guān)系,既不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)發(fā)展,也不能因噎廢食放棄合理開(kāi)發(fā)。唯有堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理,才能真正實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。(全文約1500字)#2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論預(yù)測(cè)試題集注意事項(xiàng)一、審題立意要精準(zhǔn)申論題目往往包含隱含信息,需結(jié)合材料逐句拆解。注意題目要求的具體形式(如報(bào)告、倡議書(shū)、工作計(jì)劃等),避免答非所問(wèn)。例如,若題目要求“分析問(wèn)題并提出對(duì)策”,切忌只談問(wèn)題或僅列對(duì)策。二、材料運(yùn)用要充分所有答案均需源于材料,切忌主觀臆斷。學(xué)會(huì)快速定位關(guān)鍵信息,用材料原詞或同義替換,避免生搬硬套。多材料題目需注意邏輯銜接,如因果、遞進(jìn)關(guān)系。三、結(jié)構(gòu)層次要清晰大作文寫(xiě)作建議采用“總-分-總”結(jié)構(gòu),開(kāi)頭簡(jiǎn)明點(diǎn)題,主體分點(diǎn)論述(每點(diǎn)用小標(biāo)題或序號(hào)),結(jié)尾總結(jié)升華。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論