課前小問他的父親是精神分裂癥患者，母親下肢殘疾，家徒四壁，你認(rèn)為他會迎來什么命運(yùn)？——龐眾望：從家徒四壁到清華學(xué)霸學(xué)習(xí)成就夢想第三課夢想始于當(dāng)下學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容、范圍和表現(xiàn)？02學(xué)習(xí)的重要性？01努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的要求03有道可為窮且益堅PARTONE2021年，龐眾望本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在清華大學(xué)精密儀器系攻讀博士學(xué)位。他多次獲得清華大學(xué)獎學(xué)金，還被評選為2022年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”人物故事龐眾望所學(xué)精密儀器專業(yè)與我國哪些行業(yè)有關(guān)？前沿科技研發(fā)、高精尖科技工程、高端裝備制造、智能制造、航空航天、生物醫(yī)學(xué)制造……科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂筆記：1.學(xué)習(xí)的重要性？（P19-21）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。⑤學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。龐眾望在清華的生活擔(dān)任團(tuán)支書擔(dān)任宣傳委員擔(dān)任心理委員嘗試各種新領(lǐng)域你認(rèn)為這些活動是學(xué)習(xí)嗎？會帶來什么收獲？觀點(diǎn)一課本才是基礎(chǔ)觀點(diǎn)二實(shí)踐才出真知辯論賽：學(xué)習(xí)=啃課本？你怎么看？學(xué)習(xí)途徑接龍比賽老師隨機(jī)選擇6位同學(xué)參加比賽，一人依次說出一個學(xué)習(xí)途徑或方法，答錯、重復(fù)或答不上的同學(xué)淘汰，看誰能站到最后。比賽時間：3分鐘筆記：2.學(xué)習(xí)內(nèi)容、范圍和表現(xiàn)？（P20）既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。01內(nèi)容學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。03表現(xiàn)學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。02范圍理解結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。記憶對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力。關(guān)聯(lián)在特定的問題情境中，將不同方面的知識發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好地解決問題。運(yùn)用知識能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。相關(guān)鏈接：知識學(xué)習(xí)的四個層次（P21）不負(fù)眾望耕耘星光PARTTWO小組合作1.小組派代表上臺隨機(jī)抽取任務(wù)。2.組長組織、人人參加，3分鐘內(nèi)完成任務(wù)討論。3.討論時1人書面記錄結(jié)論要點(diǎn)，1人準(zhǔn)備代表發(fā)言。4.小組代表發(fā)言完畢后,其他組員或其他小組可以補(bǔ)充。比賽時間：3分鐘討論建議任務(wù)：“龐眾望學(xué)習(xí)故事對青少年圓夢”啟示探究任務(wù)一：龐眾望展現(xiàn)出了怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？回憶起一次靈感進(jìn)發(fā)的經(jīng)歷時，龐眾望說，“那時我讀博一一個晚上正在洗澡，熱水澆到頭上的一瞬間,突然就想明白了一個問題?！碑?dāng)晚，龐眾望和師兄討論到深夜，這次偶然的推導(dǎo)演算讓龐眾望構(gòu)建出了一套全新的實(shí)驗(yàn)思路和處理流程，也讓他取得了自己科研生涯的第一項發(fā)明專利和學(xué)術(shù)論文。博士研究生期間，龐眾望除了發(fā)表SCI論文，還獲得了國家發(fā)明專利三項。任務(wù)二：請總結(jié)龐眾望的學(xué)習(xí)方法“錯誤的學(xué)習(xí)方式像破洞的網(wǎng)，永遠(yuǎn)裝不滿魚?！彼麖男≡趽鞆U品時收集舊書，發(fā)現(xiàn)“知識關(guān)聯(lián)”比死記硬背更重要。每學(xué)一個新知識點(diǎn)，都會梳理前后關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，形成“抽屜式記憶網(wǎng)絡(luò)”。一道數(shù)學(xué)題從早鉆研到晚，直到徹底吃透。他說：這種過程鍛煉思維韌性，考試時難題反而成了老朋友。照顧母親間隙背單詞（1個月記完2900詞），醫(yī)院陪護(hù)時用廢紙整理錯題本。“沒有目標(biāo)就像黑暗中亂闖?！彼麖男×⑹摹案淖兗彝ッ\(yùn)，將清華?；召N在床頭，每天醒來第一眼看到夢想。知識體系構(gòu)建法錯題死磕法碎片時間利用術(shù)目標(biāo)驅(qū)動心態(tài)任務(wù)三：參加社會實(shí)踐對他有什么價值?除了科研，龐眾望也會參加不同類型的社會實(shí)踐活動。他加入了春蕾支教計劃，曾赴山東棗莊山區(qū)參加支教活動。在那里，他擔(dān)任一年級的班主任，為孩子們傳授知識，也和他們分享自己的故事。任務(wù)四：他的發(fā)言對我們的學(xué)習(xí)與夢想有什么啟示？龐眾望在清華大學(xué)君品對話論壇上的發(fā)言：面對科技封鎖、關(guān)稅問題頻現(xiàn)，我們這一代人的時代使命就是科研報國！科技只有掌握在自己手里才叫科技，掌握在別人手中很多時候就可能成為一種威脅。筆記：3.努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的要求？（如何做）（P21）①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。④學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識幫助他人，服務(wù)社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。夢想時間艙今天的中國，是夢想接連實(shí)現(xiàn)的中國。明天的中國，希望寄予新時代的肯少年。生逢偉大時代，人人都是追夢者。在實(shí)現(xiàn)夢想的征途上，我們一往無前，不懈努力，把夢想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)夢想，哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情要用一生做？請列出自己的夢想清單。教師寄語既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。課堂小結(jié)PARTTHREE學(xué)習(xí)成就夢想學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)內(nèi)容、范圍和表現(xiàn)努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的要求立身做人，報國為民基本任務(wù)，成就夢想增強(qiáng)能力，增長智慧實(shí)現(xiàn)夢想關(guān)乎個人、民族發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣積極參加社會實(shí)踐活動為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量知識的獲取，能力的提升、品德的培養(yǎng)范圍：所看、所聽、所嘗、所觸、所做表現(xiàn)：接受，掌握，探究，發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)，感悟，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。隨堂小練PARTFOUR1．學(xué)校組織兩天一夜的校外拓展實(shí)踐活動，婷婷的媽媽拒絕讓孩子參加，理由是耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，好好在學(xué)校學(xué)習(xí)就足夠了。對此，理解正確的是()A．不該去。校外活動浪費(fèi)時間和金錢，應(yīng)該取締B．應(yīng)該去。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中所了解的都可以是學(xué)習(xí)C．不該去。刷題才是學(xué)習(xí)的制勝法寶

D．看心情。順其自然，看學(xué)生的意愿B2．某校學(xué)生利用假期踏上研學(xué)之旅，他們探尋紅色印記、游覽名勝古跡，不僅拓展了視野，而且以往書本上學(xué)到的東西，經(jīng)真實(shí)地觸摸、感受，理解也更透徹了。由此可見（

）A．旅游比讀書重要 B．能力比知識重要C．要在勞動中成長 D．要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D3．2024暑假期間，某中學(xué)組織一日勞動實(shí)踐營活動一割水稻。同學(xué)們了解水稻的種植，感受割水稻勞作，親手制作水稻成長履歷作品，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力和分析能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、動手能力。由此可見（

）①學(xué)習(xí)也可表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所觸、所聽、所做，都可以是學(xué)習(xí)③讀萬卷書不如行萬里路，只有勞動才能學(xué)到真本領(lǐng)④傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過時，不適應(yīng)學(xué)生的全面發(fā)展A．①② B．②③ C．③④ D．①④A4．為了更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),下列同學(xué)的做法中,可以借