4.2讓家更美好總議題：從“豆腐姑娘李福貴”悟家之美好自主預習2如何體味親情？閱讀教材P29—33，在課本上標記問題要點。3如何呵護親情？4如何傳承家庭美德？1如何建設美好家庭？5如何承擔家庭責任？自主預習通過了解李福貴的家庭情況，引導學生熱愛家庭孝敬父母，以實際行動促進家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德。通過“吐槽家人”的議學活動，了解家庭成員之間的矛盾與沖突

，掌握構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法，促進家庭幸福和諧。健全人格通過制定“家庭責任承諾書”，樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德意識，積極承擔社會責任。道德修養(yǎng)責任意識如何體味親情？環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一：如何體味親情？福貴的父母均有智力缺陷，母親不能與人正常交流，如廁不能自理，自打她記事起，她要不時為母親換褲子，教她拿筷子，給她剪頭發(fā)，給她擦臉，哄她吃飯。父親的智力“相當于十歲孩子”，在家里打下手干農(nóng)活。福貴記憶里，常常因為瑣事，父親被爺爺訓斥得畏手畏腳。然而，當提到父親時，她這么說（播放視頻）。議一議：結(jié)合議學情境，請思考：李福貴家人之間的愛是怎樣表現(xiàn)出來的？議學提示：李福貴家人之間的愛藏在最樸素的日常里，用行動詮釋著“愛”。環(huán)節(jié)一：如何體味親情？議學活動：愛的回憶錄說一說在你的家庭中，父母及家人表達愛的方式是什么？自然隨和內(nèi)斂深沉溫馨和睦磕磕絆絆每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。知

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結(jié)1.如何建設美好家庭？（1）建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。P30

原因：每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。如何呵護親情？環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二：如何呵護親情？爺爺，總在微光中等候著賣貨晚歸的福貴。一次，福貴歉疚說沒賣多少，爺爺只道：“安全回來比啥都強?！备ＹF很愛自己的爺爺，說，沒有爺爺，這個家庭不敢相信會變成什么樣。她有能力后，帶爺爺爬長城、看升旗，游桂林賞山水，去橘子洲頭看毛主席雕像，還上了湖南電視。爺爺笑開了花，像孩子般用手機記錄這大千世界。議一議：結(jié)合議學情境，請思考：李福貴與爺爺?shù)南嗵幹绬⑹疚覀儜绾谓ㄔO美好家庭？議學提示：建設美好家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。議學活動：家人吐槽大會雖說家人間的愛像空氣般自然，可隨著年歲漸長，那些藏在日常褶皺里的小“碰撞”，又何嘗不是躲不開的家常便飯？在這里來吐槽一下吧！任務要求：結(jié)合日常生活中你和家人的“碰撞”經(jīng)歷（如學習、隱私空間、穿著打扮等等）進行思考，展開吐槽。思考如果你和家人有類似的碰撞，你會怎么辦？吐槽內(nèi)容要符合客觀實際、尊重家人。環(huán)節(jié)二：如何呵護親情？知

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結(jié)1.如何建設美好家庭？②建設美好的家庭，需要相互關(guān)愛，彼此尊重。P31原因：家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時，我們也要學會回報愛。具體做法：①對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。②家庭成員要以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。如何傳承家庭美德？環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三：如何傳承家庭美德？李福貴盡可能地用自己的努力支撐著這個家，給母親換褲子、教她拿筷子，十年如一日地為母親梳理頭發(fā)、擦拭臉頰，她用行動詮釋著“孝”。面對困境她從不抱怨，憑借堅韌和踏實一步步前行，她用自己的努力為家庭撐起一片天，也讓這種積極向上的精神在家庭中延續(xù)。議一議：結(jié)合議學情境，請思考：從李福貴及家人身上，你看到了哪些美德？議學提示：勤儉持家、自強不息知

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結(jié)1.如何建設美好家庭？③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。P32原因：家庭是道德養(yǎng)成的起點。具體做法：

我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。如何承擔家庭責任？環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四：如何承擔家庭責任？有網(wǎng)友想資助李福貴，她說，不需要，她的爸爸憑借著開三輪車的本領(lǐng)掙得一份運送垃圾的工作，她的叔叔還能在工地干活，她的爺爺勤勞能干，而她能走村賣貨，她的小火車是老人的“便民服務站”，她覺得很幸福。議一議：結(jié)合議學情境，請思考：這啟示我們要如何建設美好家庭？議學提示：建設美好家庭，是家庭成員的共同責任。知

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結(jié)1.如何建設美好家庭？④建設美好的家庭，建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。P32原因：建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。在家庭生活中，我們都有自己的角色和責任，家庭成員共同分擔、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。具體做法：

我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。環(huán)節(jié)四：如何承擔家庭責任？議學活動：制定“家庭責任承諾書”打造溫馨和睦的家，離不開每個家庭成員的用心付出。請想清楚：在家里，自己該扛下哪些事兒？希望爸媽在家庭中分擔些什么？等大家達成共識后，一起定下一份家庭責任承諾書，然后照著約定去做。相信通過這樣的方式，咱們的家會越來越棒。家庭責任承諾書共建和諧家庭，父母應當：1.2.3.共建和諧家庭，我應當：1.2.3.我承諾：嚴格承擔以上責任！

承諾人/孩子：

父母：如何向父母表達愛？環(huán)節(jié)五環(huán)節(jié)五：如何向父母表達愛？議學延伸當被問及未來想成為什么樣的人時，李福貴說想繼續(xù)走在鄉(xiāng)路上，因為那些日復一日的堅持、點點滴滴的善意，終將匯聚成照亮生活的光。這份對生活的熱忱與堅守，也啟示我們，家人間的愛同樣需要用心表達。?現(xiàn)在，請以小組為單位,從多種向父母表達愛的方式中選擇一種，比如說出“爸爸媽媽我愛你們！”、給父母一個擁抱、給父母寫一封信等，并付諸行動，向父母傳遞自己的愛。?

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結(jié)讓家更美好建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。建設美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。隨

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習1．（2025·云南文山·期末）天下之本在家。習近平總書記指出：“千家萬戶好，國家才能好、民族才能好?！?。下列有助于形成美好家庭的是（

）①家庭成員之間彼此尊重，相互關(guān)愛②家庭成員間產(chǎn)生分歧時據(jù)理力爭，互不相讓③兄弟姐妹間團結(jié)友愛，相攜相助④勤儉持家、尊老愛幼、相互協(xié)作、共同分擔A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C②：家庭成員分歧時據(jù)理力爭、互不相讓會激化矛盾，不利于家庭和諧，故②說法錯誤；2．（2025·陜西安康·期末）楊立才被評為2024年三季度孝老愛親“西安好人”。我們以楊立才為榜樣，見賢思齊，在日常生活中應該做到（

）①自覺履行孝敬父母的義務

②理解、尊敬父母，勇?lián)彝ヘ熑微蹘透改缸隽λ芗暗募覄?/p>

④輟學出去打工，掙錢孝敬父母A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A④：輟學打工違反義務教育法，且孝敬父母不應以犧牲學業(yè)為代價，故④說法錯誤；3．（2025·新疆·中考真題）電影《哪吒之魔童鬧?！分欣罹阜驄D給予哪吒的理解、包容和愛讓我們感動。一句“娘從沒在乎過你是仙是魔，娘只知道，你是娘的兒。”讓我們體味到（

）A．每個家庭的親情表現(xiàn)完全相同

B．母愛最偉大，要事事順從父母C．家人之間割舍不斷的親情之愛

D．家和萬事興，要消除家庭矛盾CB：母愛雖偉大，但“事事順從父母”不符合正確處理親子關(guān)系的原則，故B說法錯誤；A：每個家庭的親情表現(xiàn)方式各有不同，并非完全相同，故A說法錯誤；D：家庭矛盾無法完全消除，應通過溝通化解而非強行消除，故D說法錯誤；4．（2025·福建寧德·期中）兒子：爸爸，你回來了！記得把手機放到手機袋里哦。爸爸：好的，今天是家庭團聚日。以上對話內(nèi)容告訴我們建設和諧家庭要（

）①珍惜相聚時光，用心體味親情②相互協(xié)作配合，成員共同分擔③專心陪伴家人，拒絕使用手機④學會交流溝通，化解親子沖突A．①② B．①③ C．②④ D．③④A③：“拒絕”說法過于絕對，我們要理性使用手機，不要讓手機奪走親情，故③說法錯誤；

④：漫畫主要啟示我們要珍惜相聚時光，并未體現(xiàn)“化解親子沖突”，故④不符合題意；

5．（2025·四川宜賓·二模）【善用網(wǎng)絡之窗構(gòu)筑家庭暖陽】網(wǎng)絡帶來便捷的同時，也引發(fā)諸多問題。在家里，成員間的交流被網(wǎng)絡悄然“偷走”。晚餐桌上，父母對著手機刷視頻，孩子沉浸在游戲或短視頻里，一家人鮮少交流，親情的溫度逐漸冷卻；孩子長時間盯著電子屏幕，眼睛不堪重負，近視率持續(xù)攀升；此外，一些不法分子利用網(wǎng)絡的隱蔽性，設下各種陷阱，誘使人們轉(zhuǎn)賬匯款，導致不少人遭受金錢損失。針對材料中的問題，請你對家庭成員提一些建議。【答案】①制定家