南寧市2024-2025學(xué)年小學(xué)二年級下語文期末模擬預(yù)測試卷及答案南寧市20242025學(xué)年小學(xué)二年級下語文期末模擬預(yù)測試卷一、字詞積累與運用（40分）（一）看拼音，寫詞語。（10分）mèngxiǎngwēnnuǎnbōwényóuxìjīnglíng（）（）（）（）（）bǔchōngpìguyāoqiúshǐjìnyīnggāi（）（）（）（）（）（二）用“√”給加點字選擇正確的讀音。（6分）1.妹妹正在專注地吹肥皂泡（pāopào），小狗在她腳邊撒了一泡（pāopào）尿，她都沒察覺。2.爺爺拿著扇（shānshàn）子，坐在樹下扇（shānshàn）風(fēng)。3.盡（jǐnjìn）管天氣很熱，他還是盡（jǐnjìn）力完成了任務(wù)。（三）比一比，再組詞。（8分）波（）般（）彎（）該（）坡（）船（）變（）刻（）（四）把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（10分）（）（）勃勃（）（）斑斕（）（）隔絕（）（）圖強（）（）不舍（）（）采烈1.春天到了，孩子們（）地來到郊外游玩。2.小明是個（）的孩子，他總是積極向上，努力學(xué)習(xí)。（五）照樣子，寫詞語。（6分）1.蹦蹦跳跳（AABB式）：__________、__________2.又大又圓（ABAC式）：__________、__________3.五顏六色（含有數(shù)字）：__________、__________二、句子訓(xùn)練（20分）（一）按要求寫句子。（12分）1.把句子補充完整。（1）__________像一條美麗的綢帶飄向遠方。（2）妹妹__________地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。2.用加點的詞語寫句子。（1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。____________________________________________________（2）只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。____________________________________________________3.把下面的句子改為“被”字句。雷鋒叔叔把迷路的孩子送回了家。____________________________________________________（二）排列句子順序。（8分）（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團白紙。（）走了幾步，他看到幾個小同學(xué)正在打掃操場。（）他看見地上有一團白白的東西，走近一看，原來是一團廢紙。（）下課了，小東在操場上玩。（）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。三、課文回顧與積累（15分）（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1.野火燒不盡，__________。2.__________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。3.予人玫瑰，__________。4.與其錦上添花，不如__________。5.小信成則__________。（二）選擇正確答案的序號填在括號里。（6分）1.《彩色的夢》一文中，“我”的彩色夢境里有（）。A.水果香、季節(jié)風(fēng)、紫葡萄的叮嚀B.溪水、垂柳、小鳥C.草坪、野花、天空2.《青蛙賣泥塘》中，青蛙最后（）。A.把泥塘賣出去了B.沒有把泥塘賣出去，自己住在了那里C.把泥塘改成了游泳池3.《蜘蛛開店》中，蜘蛛先后開了（）店。A.口罩、圍巾、襪子B.帽子、圍巾、手套C.口罩、帽子、襪子四、閱讀理解（10分）小毛蟲一只小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：各種昆蟲歡歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳……到處生機勃勃。只有它，可憐的小毛蟲，被拋棄在一旁，既不會跑，也不會飛。小毛蟲費了九牛二虎之力，才能挪動一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，自己覺得，就像是周游了整個世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人，它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一只小小的毛蟲，應(yīng)該學(xué)會吐纖細的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地做著工作，臨近期限的時候，把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭子里?！耙院髸趺礃樱俊迸c世隔絕的小毛蟲問。“一切都將按自己的規(guī)律發(fā)展。”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“要耐心些，以后你會明白?！睍r辰到了，它清醒過來，但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動了一下雙翅，竟像一團絨毛，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。1.小毛蟲的成長經(jīng)歷了哪些階段？請在括號里填上合適的詞語。（3分）（）→（）→（）2.小毛蟲為什么不悲觀失望，也不羨慕任何人？（3分）____________________________________________________3.讀了短文，你受到了什么啟示？（4分）____________________________________________________五、寫話（15分）仔細觀察下面的圖畫，圖上都有誰？他們在什么地方？做什么？發(fā)揮你的想象，寫一段通順的話?！敬颂幙珊唵萎嬕环∨笥褌冊诠珗@野餐的畫】答案一、字詞積累與運用（一）夢想溫暖波紋游戲精靈補充屁股要求使勁應(yīng)該（二）1.pào√pāo√2.shàn√shān√3.jǐn√jìn√（三）波浪一般彎曲應(yīng)該山坡小船變化時刻（四）興致色彩與世奮發(fā)戀戀興高1.興高采烈2.奮發(fā)圖強（五）1.平平安安快快樂樂2.又香又甜又高又大3.三心二意七上八下二、句子訓(xùn)練（一）1.（1）長長的小溪（2）高興2.（1）天上的白云有時候像小羊，有時候像小魚，真有趣！（2）只要我們團結(jié)一心，就一定能戰(zhàn)勝困難。3.迷路的孩子被雷鋒叔叔送回了家。（二）53214三、課文回顧與積累（一）1.春風(fēng)吹又生2.兒童散學(xué)歸來早3.手有余香4.雪中送炭5.大信立（二）1.A2.B3.A四、閱讀理解1.小毛蟲繭蝴蝶2.因為它懂得每個人都有自己該做的事情，它，一只小小的毛蟲，應(yīng)該學(xué)會吐纖細的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。3.每個人都有自己的成長過程，不要因為自己暫時的不足而悲觀失望，只要做好自己該做的事情，按照自己的規(guī)律發(fā)展，就會取得成功。五、寫話示例：周末，陽光明媚，小明、小紅和小剛相約來到公園野餐。公園里的景色真美啊！綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，柳樹垂下了長長的枝條，隨風(fēng)飄動。他們