圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案范例圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。2、音樂(lè)和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。5、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。活動(dòng)過(guò)程：1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的.認(rèn)識(shí)。2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀察。提問(wèn)：圣誕老人是什么樣子的？小朋友想來(lái)畫圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來(lái)到你的眼前。3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)和看。提問(wèn)：剛才老師唱了些什么？幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹(shù)、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。6、幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。1、提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。2、表?yè)P(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。7、評(píng)價(jià)。1、采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。2、從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，操場(chǎng)。2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝兩套，圣誕屋一間，圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置（必要時(shí)彩排一下晚會(huì)流程）、應(yīng)急方案、音樂(lè)播放器（總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備）4、做好跟親子們的溝通（包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺(tái)支持及接待）5、做好主持人的安排、評(píng)委的'邀請(qǐng)，確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品（凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品）6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定7、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定活動(dòng)安排：1、18：30家長(zhǎng)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師和禮儀小標(biāo)兵在正門盛情地迎接家長(zhǎng)和外來(lái)小朋友的到來(lái)，讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。2、入園后的家長(zhǎng)簽完到先到多功能廳觀看幼兒園近期開(kāi)展的活動(dòng)圖片及視頻。3、19點(diǎn)整家長(zhǎng)入場(chǎng)，全場(chǎng)倒計(jì)時(shí)，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。4、手偶圣誕老人出場(chǎng)，教幼兒念英語(yǔ)MrryChristmas！5、歡樂(lè)女神表演《歡樂(lè)頌》，園長(zhǎng)出場(chǎng)介紹教師隊(duì)伍，并送祝福。6、圣誕老奶奶出場(chǎng)作為鋪墊引出圣誕老爺爺（圣誕老爺爺扛著禮物包，圣誕小精靈幫忙推著入場(chǎng)。）7、圣誕老爺爺和圣誕小精靈共同表演節(jié)目并送禮物。8、小班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。9、情景表演《拔蘿卜》，幼兒共同參與。10、中班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。11、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，游戲搶凳子。12、班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。13、大學(xué)班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。14、全場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)幼兒隨音樂(lè)共同狂歡。15、20點(diǎn)30主持人宣布贈(zèng)送禮物，，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。2．給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。3．能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2．學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》3．請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。4．制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的'圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品?；顒?dòng)流程：1．圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門教師：小朋友們聽(tīng)，敲門的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎？Whoisit?圣誕老人：IamSantaClaus!教師：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？Pleasecomein!圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!2．主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒?dòng)開(kāi)始。（放禮花）圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要?。咳绻銈兏乙黄鸪饋?lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧！3．播放音樂(lè)：《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。4．播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。5．發(fā)放禮物：圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4一、活動(dòng)名稱：祝大家，快樂(lè)的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。四、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的`各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。（二）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。（三）智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。（四）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎？2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。（旁白—教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔?、拐杖出場(chǎng)”。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）“富人、窮人出場(chǎng)”。乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。乞丐（艱難的站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。（旁白）慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。（五）圣誕老人送禮物1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。（六）自助餐幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)！圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5感謝xx媽媽當(dāng)我們活動(dòng)的主持人，每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人配合xx媽媽。一、簽到：下午14：00開(kāi)始簽到，根據(jù)報(bào)名表簽到，每個(gè)孩子抽取一個(gè)號(hào)碼牌貼胸前并領(lǐng)一個(gè)圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。負(fù)責(zé)人：洋媽二、14：30活動(dòng)正式開(kāi)始。1、參加人員自我介紹（到時(shí)我會(huì)根據(jù)報(bào)名表叫號(hào)數(shù)請(qǐng)孩子自我介紹，號(hào)數(shù)寫在孩子貼胸前的標(biāo)簽上，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子）。負(fù)責(zé)人：洋媽，時(shí)間10分鐘2、聽(tīng)圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲。負(fù)責(zé)人：可媽時(shí)間：10分鐘3、書屋小主人劇場(chǎng)，由書屋幾個(gè)小主人領(lǐng)頭表演來(lái)帶動(dòng)接下來(lái)的親子才藝秀。負(fù)責(zé)人：可媽時(shí)間30分鐘4、才藝秀場(chǎng)（視報(bào)名表演的家庭數(shù)確定時(shí)間，在一個(gè)小時(shí)左右），每位家長(zhǎng)報(bào)名一個(gè)節(jié)目進(jìn)行親子表演，這是讓孩子展示的一個(gè)好機(jī)會(huì)，就是上臺(tái)讀一首詩(shī)或講一個(gè)故事，都是對(duì)孩子一個(gè)極大的.鍛煉，低幼孩子父母陪著上臺(tái)哪怕是講一句話也是非常棒的。（獎(jiǎng)品頭箍）5、圣誕故事分享，兩至三個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事。負(fù)責(zé)人：力豪媽、越越媽，時(shí)間20分鐘6、猜謎活動(dòng)，憑簽到時(shí)的號(hào)碼叫小朋友起來(lái)回答謎語(yǔ)，猜謎只是為了開(kāi)心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品軟陶筆），最后進(jìn)行抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1個(gè)：圣誕服裝一套，二等獎(jiǎng)2個(gè)：米菲兔筆袋，三等獎(jiǎng)3個(gè)：手機(jī)座時(shí)間30分鐘。7、小朋友排隊(duì)領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點(diǎn)心，與父母分享，20分鐘8、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個(gè)挑選小獎(jiǎng)品（禮物為胸針、手機(jī)座、軟陶筆）注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)每個(gè)家庭幫忙收拾垃圾2、我們的目的是孩子們能過(guò)得開(kāi)心，禮物大體一樣，但又會(huì)有些區(qū)別，如果孩子喜歡別人手上禮物時(shí)，鼓勵(lì)孩子想辦法和別人交換，盡量不出現(xiàn)爭(zhēng)搶禮物的情況出現(xiàn)。3、我們會(huì)給表現(xiàn)好的孩子蓋章，活動(dòng)結(jié)束時(shí)憑章孩子還能再領(lǐng)取一個(gè)小禮物，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合管理自己的孩子。4、小書房在舉辦活動(dòng)有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合指教。5、征集愛(ài)心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。6、最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)參加本主題的活動(dòng)，孩子們可以學(xué)到1.圣誕節(jié)的色彩。2.圣誕節(jié)的食物。3，圣誕節(jié)的植物。4.圣誕節(jié)的象征。5.圣誕節(jié)的聲音。孩子們要學(xué)習(xí)的概念1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。3.圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征。4.裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng)。5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的。6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。7.在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌。8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。9.很多人與他們的家人或朋友一起過(guò)圣誕節(jié)。10.有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪，里面塞滿了糖果和小禮物。11.圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。12.人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。生詞1.圣誕老人一個(gè)快樂(lè)的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。2.冬青樹(shù)一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹(shù)。：3.花冠一種在冬青樹(shù)的枝上做裝飾的東西。4，小精靈圣誕老人的助手5.星星樹(shù)頂?shù)囊环N裝飾品。6.長(zhǎng)襪一種大型圣誕襪。7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動(dòng)物。8.禮物一種禮品。9.裝飾物用于裝飾房子和樹(shù)的東西。10.頌歌圣誕之歌。11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動(dòng)物造型，用于裝糖果和禮物等。主題園地本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認(rèn)技巧。用長(zhǎng)襪為道具，在每只長(zhǎng)襪上貼上硬板紙，將班里每個(gè)孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長(zhǎng)襪的頂端打個(gè)洞，在主題園地中，貼上圣誕海報(bào)或標(biāo)語(yǔ)。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長(zhǎng)襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長(zhǎng)襪掛在相應(yīng)的釘子上。音樂(lè)1.紅鼻子馴鹿魯?shù)婪?傳統(tǒng))2.鈴兒響叮當(dāng)(傳統(tǒng))3.圣誕節(jié)的12天(傳統(tǒng))4.祝愿大家圣誕快樂(lè)(傳統(tǒng))5.薄荷棒棒糖之歌哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹(shù)上，我很喜歡它的味道。6.圣誕老人圣誕節(jié)有一個(gè)男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!圣誕老人，圣誕老人，圣誕老人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!7.爬上屋頂(傳統(tǒng))8.圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上(傳統(tǒng))9.圣誕循環(huán)詩(shī)二、四、六、八，圣誕老人不遲到。這是我的長(zhǎng)襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。10.圣誕節(jié)的圣歌嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。起來(lái)嘍，圣誕老人，開(kāi)工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂(lè)。嘿，嗨，嗬嗬嗬，圣誕老人，圣誕老人，走走走。11.圣誕老人在他的商店里圣誕老人在他的商店里，圣誕老人在他的商店里，圣誕的.場(chǎng)景是什么樣的，圣誕老人在他的商店里。另外的詩(shī)圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個(gè)洋娃娃，洋娃娃拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，裙子上有一個(gè)圓球，圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。在唱歌時(shí)也可以做一些圖片。手指游戲圣誕老人的工作室這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個(gè)屋頂狀)這是圣誕老人。(豎起大拇指)這是圣誕老人的小精靈，(擺動(dòng)其他手指)他們正忙著將玩具放在架子上。這兒是煙囪這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)請(qǐng)將煙囪快打開(kāi)，(將手掌迅速拿開(kāi))圣誕老人要出來(lái)。(將大拇指從拳頭中彈出來(lái))五塊圣誕小餅干(伸出五根手指，在念詩(shī)的過(guò)程中，隨著詩(shī)的內(nèi)容一一將手指縮回)五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。三塊圣誕小餅干，足夠你我來(lái)分享，啊哈哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽(yáng)，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見(jiàn)了，就不會(huì)剩下啦。禮物看見(jiàn)圣誕樹(shù)上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)有些是給你的，(用手指)有些是給我的，(用手指)長(zhǎng)的，(伸開(kāi)雙臂)高的，(用手從地板開(kāi)始比畫)短的，(也從地板開(kāi)始比畫低)啊，這兒有個(gè)圓的。(用手臂環(huán)成圈)包裝成藍(lán)色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)哦，圣誕樹(shù)的禮物。(將雙臂打開(kāi))科學(xué)1.做蠟燭蠟燭可以用來(lái)做成圣誕禮物。這項(xiàng)活動(dòng)可以讓孩子們有機(jī)會(huì)了解，物質(zhì)是怎樣從固體變成液體，再變成一個(gè)固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個(gè)頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個(gè)噴口?？梢约尤刖G的或紅的蠟筆作為色彩。金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時(shí)孩子們可以準(zhǔn)備一些小紙杯。在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過(guò)杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當(dāng)蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。注意：四五歲的孩子不適于參力口這項(xiàng)活動(dòng)。為了安全起見(jiàn)，活動(dòng)中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。2.加入科學(xué)領(lǐng)域用放大鏡觀察松針和松枝。用天平稱松果的重量。紅、綠、半白的材料表示不同的背景。3.鈴鐺收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這些鈴鐺的不同聲音。4.觸覺(jué)箱可以將觸覺(jué)箱放在科學(xué)臺(tái)，觸摸覺(jué)箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長(zhǎng)襪、鈴鐺、蠟燭等。模仿游戲包裝禮物收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時(shí)準(zhǔn)備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。藝術(shù)和手工1.圣誕鏈將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來(lái)的、系起來(lái)的或是釘起來(lái)的。這要根據(jù)孩子的手工水平來(lái)決定。2.用餅干成型器作畫給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。3.魯?shù)婪蛟陂_(kāi)始這項(xiàng)活動(dòng)前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪槨Ｈ缓蠛⒆觽円来蚊璩鲎约旱碾p手，用來(lái)表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個(gè)紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。4.設(shè)計(jì)包裝紙孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來(lái)設(shè)計(jì)自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。5.制作圣誕卡在畫桌上準(zhǔn)備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。6.松枝畫收集小松枝作為畫畫的工具?？梢苑旁诋嫾苌希部梢苑旁谧郎系牡安十嬵伭掀奖P中。7.有大理石花紋的糖果罐將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。8.四季圖在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。9.閃光的松果用蛋彩畫顏料畫一個(gè)松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾教室，或作為禮物或帶回家。10.紙花冠購(gòu)買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個(gè)小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀，纏上紅色紗線，如果想進(jìn)行設(shè)計(jì)的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。11.制作小餅干面團(tuán)給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團(tuán)和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團(tuán)了?？蓯?ài)的面團(tuán)將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。感官體驗(yàn)1.感官臺(tái)松枝、松針和松果有香味的紅綠面團(tuán)冰柱或雪(如果可能的話)和溫度計(jì)為大型活動(dòng)準(zhǔn)備的水;放入不同的圣誕節(jié)物品，如：鈴鐺、塑料星星和餅干成型器在水中加入香料，如薄荷油和生姜2.假日立方體在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。實(shí)地考察1.圣誕樹(shù)農(nóng)場(chǎng)組織一次去圣誕樹(shù)農(nóng)場(chǎng)的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹(shù)。然后根據(jù)有關(guān)圣誕樹(shù)的使用要求，裝飾一下市中心和教室。2.頌歌與當(dāng)?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動(dòng)。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。數(shù)學(xué)1.圣誕卡分類在開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來(lái)對(duì)卡片進(jìn)行分類。2.圣誕卡拼圖收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時(shí)用。然后在孩子們拼圖時(shí)將另一張作為樣板。1.尋找圣誕小鈴鐺在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們要站成一圈。選出一個(gè)孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時(shí)將一個(gè)小鈴鐺給選出來(lái)的孩子。等這個(gè)孩子帶著鈴鐺藏起來(lái)后，就開(kāi)始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽(tīng)聲音來(lái)判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進(jìn)行，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)藏鈴鐺和搖鈴鐺。2.猜猜里面有什么將一個(gè)孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動(dòng)盒子來(lái)感覺(jué)，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開(kāi)盒子，將東西給孩子們看。這項(xiàng)活動(dòng)不僅適合小組活動(dòng)，也適合大組活動(dòng)。烹調(diào)蛋奶酒4個(gè)雞蛋2茶匙明礬4大湯匙蜂蜜4杯牛奶將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過(guò)這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時(shí)再食用。對(duì)雞蛋過(guò)敏的孩子不要食用。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7設(shè)計(jì)思想：隨著圣誕節(jié)的到來(lái)，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹(shù)和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂(lè)和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛?；顒?dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹(shù)的由來(lái)。2、初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。二、幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹(shù)，還有許多圣誕禮物）三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物?；顒?dòng)二裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種操作材料（各種顏色的`卡紙，皺紋紙），小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2、音樂(lè)磁帶，圣誕樹(shù)。活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。一、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么？你想怎樣打扮它？二、幼兒自由選擇材料制作。引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。三、大家一起裝飾圣誕樹(shù)。和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。隨音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)，和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞?；顒?dòng)三香噴噴的漢堡活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的材料活動(dòng)過(guò)程：一、出示漢堡，引出主題。1、小朋友都吃過(guò)漢堡，你在哪里吃過(guò)？2、漢堡里都有什么？小結(jié)：漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，二、幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂(lè)趣。1、老師示范漢堡的做法。2、幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。三、自己品嘗制作的漢堡。四、說(shuō)一說(shuō)自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來(lái)得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目標(biāo)：為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動(dòng)方案具體如下：二、參加對(duì)象：大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的`比賽）三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂(lè)室五、參賽要求：1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱（可以配伴舞）。4、比賽時(shí)一律使用cD或VcD伴奏帶。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便演唱次序的安排，請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。六、評(píng)獎(jiǎng)方式：1、評(píng)委：各班班主任、園長(zhǎng)2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：班級(jí)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)大班中班小班3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上舞臺(tái)形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美舞臺(tái)表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。七、幼兒園將從一等獎(jiǎng)獲勝者中選送一名幼兒參加集團(tuán)陽(yáng)光花朵希望晚會(huì)演出。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案91.活動(dòng)目標(biāo)：(1)通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：(1)圣誕樹(shù)，這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。樹(shù)頂星，樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。布偶，在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。雪花片，在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)?；顒?dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣?；顒?dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《Jinglebells》《erryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的.感興趣?；顒?dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《Jinglebells》《erryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗?；顒?dòng)過(guò)程一、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子ierrychristmas!2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。3、游戲：errychristmas!二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時(shí)的要求，(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。三、圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門教師：小朋友們聽(tīng)，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?erryChristmas!,children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!四、圣誕party1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。五、備選游戲：1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。六、共唱《同一首歌》彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。3、感受節(jié)日的歡快氣氛。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的`裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。3、剪刀、膠水、操作作業(yè)紙三、活動(dòng)過(guò)程1、啟發(fā)談話（1）復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)，請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。（2）播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。圣誕老公公是誰(shuí)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。（3）欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》教師進(jìn)行演示剪裝飾過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察2、教師巡回指導(dǎo)。老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。三、展評(píng)幼兒作品活動(dòng)效果在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受了圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫出了心中的圣誕樹(shù)，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11一、活動(dòng)主題：快樂(lè)度圣誕，輕松學(xué)英語(yǔ)二、設(shè)計(jì)意圖：1、為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)的自信與能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識(shí)與探究能力，養(yǎng)成良好的學(xué)英語(yǔ)的習(xí)慣；2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日；3、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)；三、人員安排：1、外教一名（圣誕老人）——負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)部分的內(nèi)容2、教務(wù)及中教數(shù)名——負(fù)責(zé)協(xié)助CTT完成教學(xué)部分內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)員氣氛等3、CTT一名——負(fù)責(zé)教學(xué)及游戲活動(dòng)的策劃和教學(xué)人員的調(diào)配4、課程顧問(wèn)4名——輔助發(fā)禮品及填寫活動(dòng)登記表5、協(xié)調(diào)人員3名——負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃協(xié)調(diào)，拍照錄像等四、人員邀請(qǐng)：誠(chéng)邀貴園50名學(xué)生及家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)及老師參與本次活動(dòng)五、注意事項(xiàng)：1、2、3、4、5、CTT應(yīng)提前準(zhǔn)備好圣誕教學(xué)用的PPT，教學(xué)卡片及物品。課程顧問(wèn)和前臺(tái)工作人員準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品，并給所有小朋友發(fā)一頂圣誕帽。所有學(xué)生要分成數(shù)組，由中教老師和一名前臺(tái)工作人員作為小組組長(zhǎng)。要求工作人員務(wù)必提前一小時(shí)到場(chǎng)。所有參與人員一律穿上阿斯頓紅色的工服（T—恤衫）。六、物料準(zhǔn)備：1、活動(dòng)音樂(lè)music：《JingleBells》《WewishyouaMerryChristmasandhappynewyear》2、阿斯頓簡(jiǎn)介PPT3、圣誕老人的衣服一套，在場(chǎng)所有的小朋友一頂圣誕帽。（大約50頂左右）4、閃卡（圣誕節(jié)知識(shí)卡片及簡(jiǎn)單動(dòng)物的卡片）及教學(xué)物品（小圣誕老人，糖果，小鈴鐺，假馴鹿，糖杖迷你圣誕樹(shù)及襪子）5、Stickers（小粘貼），小卡片（可以寫祝福語(yǔ)的）及彩筆數(shù)盒。6、圣誕樹(shù)一個(gè)7、相機(jī)1部，電腦一臺(tái)，音箱一臺(tái)。8、宣傳海報(bào)2—3張（里面包含我們的公開(kāi)課的`宣傳和活動(dòng)宣傳）9、活動(dòng)登記表60張10，活動(dòng)禮品11、活動(dòng)背景裝飾用品（宣傳橫幅、彩帶、氣球、張貼剪紙）12、禮品袋：致家長(zhǎng)的一封信、泡泡貼、阿斯頓圓珠筆、活動(dòng)課重點(diǎn)內(nèi)容七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月20日，下午16：00—17：30八、活動(dòng)場(chǎng)地要求：1、可容納150人左右的活動(dòng)場(chǎng)地（需要有圣誕的裝飾）2、有投影儀、音響設(shè)備（麥克風(fēng)2—3個(gè)）九、宣傳1、前期宣傳：活動(dòng)開(kāi)始前的一周在園內(nèi)的各個(gè)顯著位置張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)2、活動(dòng)中：有CC派發(fā)宣傳物品（阿斯頓氣球、阿斯頓掛筆）并收集信息十、活動(dòng)內(nèi)容及流程：（1.5hs）活動(dòng)一1、阿斯頓簡(jiǎn)介PPTofAston—3分鐘、全體學(xué)生及家長(zhǎng)觀看，了解阿斯頓。2、圣誕歌+游戲：Christmassong+game（June&Angela）WewishyouaMerryChristmas，WewishyouaMerryChristmaWewishyouaMerryChristmas，AndahappyNewYear、Goodtidingswebring，ToyouandyourkiGoodtidingsforChristmas，AndahappyNewYear！3、表演節(jié)目，貴園可以根據(jù)實(shí)際情況演出兩到三個(gè)節(jié)目做為活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)，唱歌跳舞都可以。（20分鐘即可）活動(dòng)二：英語(yǔ)學(xué)習(xí)（June&Angela）：教授圣誕知識(shí)的單詞：馴鹿，糖杖，鈴鐺，圣誕老人，圣誕樹(shù)，雪人；及簡(jiǎn)單的動(dòng)物：狗，猴，老虎，兔子，貓，蛇ActivityTwo：TeachingandPractice：somesimpleanimalsandChristmaswords：（June&AngelaReindeer，SantaClaus，Bell，Snowman，Christmastree，CandycaneAnimals：dog，monkey，tiger，rabbit，cat，snake活動(dòng)三：1、搶椅子游戲：每輪選出六名小孩玩游戲，老師將播放阿斯頓的歌曲，當(dāng)音樂(lè)停止后，學(xué)生們必須迅速的坐在椅子上，沒(méi)有搶到座位的小朋友需要回答外教老師的問(wèn)題（會(huì)問(wèn)之前學(xué)過(guò)的單詞）。這類游戲可以做三輪，視情況而定。2、、猜單詞：現(xiàn)場(chǎng)選出十組家庭，將他們分成兩組。家長(zhǎng)（爸爸或媽媽）做動(dòng)作，讓孩子猜出英文單詞，看哪一組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜的單詞多，哪一組就獲勝。（工作人員會(huì)事先將要猜的單詞的卡片準(zhǔn)備兩份）3、許愿圣誕樹(shù)家長(zhǎng)和孩子一起制作小卡片，可以畫畫并一起寫上祝福語(yǔ)，（中外教老師會(huì)教孩子一些英文的祝福語(yǔ)）。最后在圣誕音樂(lè)中將卡片掛在圣誕樹(shù)上，并留影。（做卡片的時(shí)候，播放圣誕輕音樂(lè)）圣誕老人將禮品放在大的襪子里面，并派發(fā)禮品。備注：活動(dòng)結(jié)束后組織全體學(xué)員和工作人員照相留念圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)準(zhǔn)備：1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry?Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)內(nèi)容：1，親子游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的'呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。2，英語(yǔ)活動(dòng)：①游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);②句子iwant的練習(xí);③還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。備選游戲1、占圈讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后