生活垃圾分類處理工作總結(jié)（通用15篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去

這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們

對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。為了讓您在寫工作總

結(jié)時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活垃圾分類處理工作

總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活垃圾分類處理工作總結(jié)1

20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下,

按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開展了生活垃圾

分類減量宣傳教育和實施工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作總

結(jié)如下：

一、做好宣傳動員工作

垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作，普及程度體

現(xiàn)了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要

求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實施

生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學(xué)實施垃圾分類常識教育。利

用教工大會和學(xué)生班會課時間，廣泛進行垃圾分類意義的宣傳和垃

圾分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，

外請專家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識。

二、做好責(zé)任落實工作

教育局要求各學(xué)校落實垃圾分類實施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)

導(dǎo)、管理部門及內(nèi)部管理崗位職責(zé)，做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)、

督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運單位簽訂協(xié)議

或合同，按時分類攻運。在做好分類收運的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)推廣

生活垃圾分類工作的經(jīng)驗做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問

題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實。

三、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，

教師在各科教學(xué)，尤其是品社、語文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中

有機地滲透環(huán)保教育；中高年級班級進行環(huán)境教育主題會，開展各種

形式進行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立環(huán)保小組，認真收

集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。

例如：長征中心小學(xué)將垃圾分類知識與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)

生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的'重要性及

分類要求。同時，幫助學(xué)生樹立：垃圾分類的最終目的是減少垃圾

的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人

愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、

降血脂。

四、積極開展主題實踐活動

各學(xué)校組織實施特色系列活動。積極參與各類市區(qū)級環(huán)保杯賽,

培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識和責(zé)任，展示學(xué)校垃圾分類減

量實踐活動成果。

通過親子活動影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通

過社區(qū)活動，讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實踐當(dāng)中，與

社區(qū)居一起共同行動，提升社區(qū)的整體文明水平。

例如：上海外國語大學(xué)尚陽外國語學(xué)校通過觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校每

天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能

夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機肥料。

既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染；同時減少了化

學(xué)肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生

長。

于是，學(xué)校開展了“廚余綠植再利用制造'營養(yǎng)'有機肥”項

目活動，學(xué)生們從中學(xué)會了將廚余和綠植垃圾制造有機肥的方法，

通過這個活動培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識，一次次綠色實踐，傳達著

孩子們對環(huán)境的熱愛、對環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此

方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的科會效應(yīng)。

生活垃圾分類減量是一項長期性的工作，我們將積極探索垃圾

分類的長效運營機制，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進一步擴大宣傳教育的覆

蓋面，使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類減量工作

的隊伍中來，為珍惜資源，建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新XX做出貢獻!

生活垃圾分類處理工作總結(jié)2

為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理

水平，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根

本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)

境，根據(jù)彭州市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來,

x鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)

將工作總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工

作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領(lǐng)

導(dǎo)匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自

負責(zé)，落實相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償

回收。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

一是召開鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣

傳動員，講解、學(xué)習(xí)垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村（社

區(qū)）、各辦所（中心）相關(guān)工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，

如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式

搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽

頭，各村（社區(qū)）協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村（社區(qū)）人員發(fā)

放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊X余份，并

認真做好解釋、宣傳教育工作。

三、整治有力，措施得當(dāng)

今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民

召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應(yīng)的措施，

教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的.基本方法,

養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。此外，通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場講解示范、

建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、

回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操

作規(guī)程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療

垃圾的,回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾

一并處理的現(xiàn)象。

今年我鎮(zhèn)垃圾分類在X社區(qū)XX等X個點位開展，按照餐廚垃圾、

可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)

20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分

類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x

份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)

生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。

通過一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。

我們深信，有上級部門的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，我

鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明

的X小鎮(zhèn)。生活垃圾分類處理工作總結(jié)3

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們

的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污

染……這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。我們每個人每天都會扔

出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送

到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸

垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有

xxx噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有

700多處，占地500多萬平方米，每年在3—5%的速度增加。人們大

量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。

被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃

圾分類勢在必行。

我校在20xx年11月20xx年12月份，開展了垃圾分類系列活

動。

1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。

通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣

傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳

垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分

類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

2、各班加強宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、

采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，

相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的.習(xí)慣;對分類

工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。

3、開展垃圾分類班隊主題活動。

我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主

題教育活動。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來進行向

大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉

手之勞，改變世界"，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的

班隊內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。

通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體

會到了垃圾分類的重要性和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

學(xué)校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學(xué)生垃圾

分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分

類常識，并時刻督促師生在日常教學(xué)生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。

學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校

會上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積

極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)

境能變得更加潔凈C

5、制定措施，落實到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”

標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同

的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且

鼓勵各班設(shè)置可回攻垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存

放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進

紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同

學(xué)們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，

還體驗到了其中的樂趣。

6、開展垃圾分類活動的意義。

通過在我校開展垃圾分類活動，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的

方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂

飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收

集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源

的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重

侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量

達50%以上。

(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，

會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄

的廢棄料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利

用可能減少危害性。

(3)變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗

5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公

斤無鉛汽油和柴油,回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200

噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20

噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大

利的資源。

(4)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工

作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己

的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、

明亮！生活垃圾分類處理工作總結(jié)4

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量

與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃

圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收

利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊

部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得

了不錯的成績?，F(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)。

、提高認識強化落實

小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實施地，要讓全體師生都能明白

垃圾分類回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識修訓(xùn)。

棠湖小學(xué)的舉措是：

1、邀請專家到校進行知識培訓(xùn)。

2、德育處進行相關(guān)信息傳達、專題會議知識培訓(xùn)。

3、班級開展主題班隊會。

4、學(xué)校舉行有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動。

5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一

個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、布置相關(guān)活動強化學(xué)生家庭的‘認知率，大隊部舉辦了垃圾

分類回收手抄報活動，要求以家庭為單位參與活動，經(jīng)統(tǒng)計99%的

家庭參與了活動，達到活動預(yù)期目標(biāo)。

7、不定時進行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強

化落實。

8、大隊委干部進行問題知識常規(guī)檢查，要學(xué)生清晰明白的知道

分類回收知識。

9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的垃圾分類知識發(fā)給家長，督促家

長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進步。

二、立足課堂扎實推進

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，

教師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的

教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班隊會定為環(huán)

境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式

進行教育，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹?/p>

組，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。

三、利用活動或體深化環(huán)保行為

校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織

學(xué)生干部每日進行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境

日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體

少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境;在社會實踐活動

中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊員以自己的

實際行動帶動鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。

棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類回收知識宣傳活

動，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類

的手抄報比賽，全校每個班級都參加活動。活動受到全體師生的歡

迎。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類

可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，

有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，

不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護

的意識。

普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善

的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。

在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項活動更加富

有成效Q生活垃圾分類處理工作總結(jié)5

20xx年以來，我鎮(zhèn)認真全面落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，

按照中央、省、市新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)環(huán)境的總體部署，扎實推進我

鎮(zhèn)生活垃圾分類整治工作。全鎮(zhèn)各村（社）生活垃圾分類收集整治

工作進展順利，全鎮(zhèn)生活垃圾分類收集率達33%,我鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)境得

到進一步改善，群眾生活質(zhì)量得到進一步提高。

一、主要做法

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視全鎮(zhèn)生活垃

圾分類收集整治工作，將這項工作作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項

重要任務(wù)來抓，成立了以市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)部門負責(zé)人

為成員的邵武市村鎮(zhèn)生活垃圾整治領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和督察組,

具體負責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促全市的村鎮(zhèn)生活垃圾整治工作。同時制

定出臺了《XX鎮(zhèn)生活垃圾分類整治實施方案》，進一步明確了目標(biāo)

任務(wù)、整治要和保障措施等，并將工作任務(wù)進行細化，分解落實到

各相關(guān)單位，建立目標(biāo)責(zé)任制管理，實行半年初評、年終總評制度,

考評結(jié)果作為單位評先、評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。各村（社）也相應(yīng)

成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人具體負責(zé)

此項工作，并做到“五個一''即：有一項垃圾整治工作計劃；有一

支專職環(huán)衛(wèi)隊伍；有一套長效管理機制；有一批垃圾收集、清運設(shè)

施；有一個經(jīng)村民通過的鄉(xiāng)規(guī)民約。為確保工作落到實處，市督察

組定期組織人員深入鎮(zhèn)（村）指導(dǎo)、督促工作，幫助解決整治中遇到

的困難。

（二）健全制度，分類指導(dǎo)。按照南平市要求，我市6個試點鄉(xiāng)

（鎮(zhèn)）、21個村設(shè)置了環(huán)衛(wèi)管理機構(gòu)，建立完善了垃圾收集清運、衛(wèi)

生保潔和保潔員管理、考核制度，社區(qū)配備4名衛(wèi)生保潔員，對主

要街巷垃圾進行日掃日清，集中收集、運住指定地點處理。試點村

配備1名以上衛(wèi)生保潔員，對行政村所在地公共場所（設(shè)施）垃圾進

行定期清掃、集中處理。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村對聘用的衛(wèi)生保潔員實行動

態(tài)管理，擇優(yōu)錄用。同時根據(jù)村鎮(zhèn)的實際情況，對垃圾處理實行分

類指導(dǎo)，在下沙等近郊鎮(zhèn)推行“村收集、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）清運、市處理”的

垃圾服務(wù)產(chǎn)業(yè)化運作模式；在其它鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）推行“村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)清運、

處理”或“村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)清運、中心鎮(zhèn)處理”的垃圾無害化處理方

式；對邊遠、交通不便的行政村，推行“統(tǒng)一收集、就地分類、綜

合處理”的運作模式；結(jié)住房分散的村莊，大力推行農(nóng)家堆肥方式,

就地處理垃圾，實現(xiàn)垃圾資源化利用。

（三）加大投入，完善設(shè)施。我鎮(zhèn)通過多渠道、多元化形式籌集

整治資金。一是財政補貼。由政府每年安排一定專項資金用于村鎮(zhèn)

垃圾整治，市財政對建設(shè)垃圾填埋處理場或垃圾焚燒爐的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）予

給補助2-5萬元資金，目村莊垃圾整治采用以獎代補的形式；二是

按照“誰污染、誰付費”的原則，參照城市生活垃圾清運、處理收

費辦法，或由村民通過“一事一議”確定農(nóng)村住戶承擔(dān)垃圾清掃清

運和處理費用標(biāo)準(zhǔn)，對村鎮(zhèn)居民、商業(yè)店面、企事業(yè)單位等適當(dāng)收

取垃圾清運費和處理費。隨著投入的加大，村鎮(zhèn)垃圾處理設(shè)施得到

進一步完善。

（四）部門協(xié)作，齊抓共管。農(nóng)村垃圾整治工作是一項系統(tǒng)工程,

需要有關(guān)部門的共同配合、密切協(xié)作。因比，整治伊始，政府要求

各職能部門切實將農(nóng)村垃圾整治工作與農(nóng)村舊村整治、創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)

美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村鎮(zhèn)、生態(tài)村鎮(zhèn)等工作有機結(jié)合起來，作為為民辦實

事的.重要內(nèi)容來考核。按照職責(zé)，鎮(zhèn)團委組織團員青年和少先隊員

開展了村容村貌整治宣傳活動，為整治工作的順利實施營造了濃厚

氛圍，打下了良好基礎(chǔ)。

二、存在問題

一年來，我市的村鎮(zhèn)生活垃圾整治工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的

具體指導(dǎo)下，在全市各相關(guān)單位的共同努力下，取得了較好的成績,

但也存在一些問題和不足，主要是村鎮(zhèn)垃圾整治的宣傳力度還不夠,

村鎮(zhèn)居民、企事業(yè)單位的衛(wèi)生意識還不強，造成垃圾清運費和管理

費難以收?。焕盥裉幚韴鲞x址位置不夠理想，現(xiàn)有簡易填埋場

廢氣排放、消毒處理、污水處理等方面工藝難以達標(biāo)，垃圾處理場

建設(shè)、運行、管理經(jīng)費仍然不足等。生活垃圾分類處理工作總

結(jié)6

天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個社區(qū)均屬城中村，且轄內(nèi)

流動人口多是外來務(wù)工族，他們對廣州市實施的城市生活垃圾分類

政策知曉率較低，他們的日常生活習(xí)慣，大多喜歡將廚余垃圾、固

體廢棄物垃圾、甚至對環(huán)境有害電池都混合放在一個垃圾袋中，這

使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村

的垃圾分類模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及xx領(lǐng)導(dǎo)的高度重

視下，xx選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試

點小區(qū)。主要做法：

一、結(jié)合實際，確定垃圾分類處理模式

xxxx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流

動人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)

過多年的發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗，逐步形成管理有序的成

熟小區(qū)。為摸索出一種適合xx實際情況的垃圾分類處理模式，XX

通過問卷調(diào)查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣。

考慮到xx以前垃圾投放和收運方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)置多個投放點

二十四小時進行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運走，這

種處理模式如果不及時運走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出

異味，給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時投放、定時收運，可

以及時將垃圾運走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現(xiàn)，改

善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。

在確定定時投放、定時收運處理方式之后，為了使這項工作在

不影響住戶日常生活習(xí)慣的前提下進行，結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上

班時間多在7點30至9點，晚飯時間主要在19點至20點、30時間

段。xx將定時投放的時間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點30分至9點、

晚上19點30分至21點兩個時間段定時進行生活垃圾收集。同時，

為了增強居民準(zhǔn)時投放垃圾的意識，xx選取了居民熟悉且投入小的

通知模式一一“定時搖鈴”通知。在垃圾收運前有環(huán)衛(wèi)工人提前十

五分鐘進行搖鈴，提醒小區(qū)居民進行垃圾分類，并將分類好的,垃圾

進行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現(xiàn)，不斷地增強小區(qū)居

民垃圾分類意識。

這樣不僅可以提醒居民按時投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的

工作壓力，調(diào)動雙方積極性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確

定了“搖鈴收運、定時投放”為XX小區(qū)垃圾分類處理模式。

二、多管齊下，全力推進垃圾分類工作

一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在XX正門安裝LED液晶顯示屏，把垃圾分類的相關(guān)信息及時滾

動播放，普及居民的垃圾分類知識。為小區(qū)全部498戶配置了小型

餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設(shè)置分類指引為居

民自覺開展垃圾分類準(zhǔn)備了條件。

二是聯(lián)動社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。

XX社區(qū)屬于XX經(jīng)濟一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取

得小區(qū)居民的支持，必須要與經(jīng)濟一社建立良好的溝通平臺。為此,

XX街成立了以經(jīng)濟社社長簡柏樟任為組長的XX垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,

環(huán)衛(wèi)站站長、居委會主任，成員為副社長、兩站成員、居委會工作

人員及出租屋協(xié)管員的組織機構(gòu)。并制定方案，明確了由街道統(tǒng)一

規(guī)劃，加強組織，經(jīng)濟社、居委會上門協(xié)調(diào)，物管改進服務(wù)方式的

工作職責(zé)，全面開展社區(qū)垃圾分類工作。

三是開展各項宣傳活動，普及小區(qū)居夫知曉率。

通過在小區(qū)門口制作宣傳標(biāo)語、在小區(qū)各個樓道口粘貼分類指

引、等形式進行宣傳提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類

全民行動日”活動，并結(jié)合小區(qū)居民特點與XX社區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開展

了10多次形式靈活、內(nèi)容貼切的垃圾分類宣傳活動，通過學(xué)生、黨

員的帶動提高了居民的參與率。

四是由志愿者和督導(dǎo)員全面開展平時宣傳、督導(dǎo)工作，保障垃

圾分類工作。

通過開展20余次垃圾分類培訓(xùn)班和座談會，組織完成了12名

垃圾督導(dǎo)員和30名志愿者的隊伍組建。30志愿者通過上門派發(fā)宣

傳單張普及小區(qū)居民分類知識和方法，指導(dǎo)小區(qū)居民進行分類。小

區(qū)志愿者，對開展垃圾分類工作體會深刻，他們說，在開展垃圾分

類志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣傳單張時，一部分小區(qū)居民接過之后

轉(zhuǎn)眼就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類

知識時，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒有時間拒絕，即使居民有了垃圾分

類的相關(guān)知識，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進桶內(nèi)。

這些情況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工

作深入，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類工作也不

再抗拒了，大多數(shù)都慢慢接受他們的講解，逐步開始進行分類工作

To

現(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作，并參與了垃圾分類。而

12名督導(dǎo)員對垃圾分類工作則有更深刻的體會，他們說，以前在監(jiān)

督小區(qū)居民投放垃圾時，很多居民都表示分類處理很麻煩，很多人

都沒有分，我為什么要分，很少將垃圾進行分類，分類的準(zhǔn)確率就

更加不用說了?，F(xiàn)在通過與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校單位合作，結(jié)合學(xué)生興趣

愛好等情況開展垃圾分類宣傳活動，在活動中設(shè)置游戲、問答、歌

唱比賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類工作做進學(xué)校，取得了很好的成效。不

少居民在小孩的帶動下進行了垃圾分類，分類準(zhǔn)確率都比較高，目

前準(zhǔn)確率已達50虬

三、初顯成效，繼續(xù)堅定不移推進垃圾分類工作

開展“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分

類宣傳的深入和各項分類工作的推進，小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的

習(xí)慣，漸漸提高了分類能力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多

數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前貉工作，減少了二次分揀環(huán)節(jié)的

工作量。不少居民分享了這項工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在

垃圾桶里，經(jīng)常會出現(xiàn)異味，有時候還會出現(xiàn)垃圾桶爆滿，導(dǎo)致垃

圾落地現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不僅不落地，整個小區(qū)主要干道基本上

很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實施這項

工作以來，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎

是每個小時就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到

“誤時投放點”進行清理就可以了，減少了不少的工作量?，F(xiàn)今，

XX小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準(zhǔn)確率

約為50%,整個小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃

圾量從15公斤增長到300公斤。

垃圾分類工作不僅是一項惠及民生的工作，更是一項長期性的

工作，下一步，xx將在“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式

的基礎(chǔ)上，持續(xù)大力推進全街其余社區(qū)垃圾分類工作，使垃圾分類

工作深入民心，切實提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害

化水平。生活垃圾分類處理工作總結(jié)7

20xx年xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公

室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳,

營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得

了明顯成效，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：

一、經(jīng)驗與成效

1、高度重視，精心組織

從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校

幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各單位都明確了一名班子成員專項

校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責(zé)，做到到崗、

到位、到人，不留死角。

2、廣泛宣傳，營造氛圍

教育系統(tǒng)各單位通過召開動員會、推進會、下發(fā)專題文件等形

式扎實推進教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信

工作群、家長群、釘釘工作群、標(biāo)語、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開欄、

黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識；每學(xué)期開展一次生活垃

圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形

式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動°以大力普

及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。

全市中小學(xué)、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教

育、德育工作相結(jié)合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各

學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導(dǎo)書冊》《鄭州市生活垃

圾分類投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動直觀、圖文并茂的形式

和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來，各單位共發(fā)放生

活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類

知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚

的輿論氛圍。

3、加大投入，注重實效

加大投入力度，積極落實垃圾分類經(jīng)費保障。截至目前，全市

中小學(xué)、幼兒園共投入資金51.15萬元，購置可移動式生活分類垃

圾桶1226個，固定式生活垃圾分類果皮箱362個，生活垃圾港灣

（小木屋）9個，設(shè)置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組

建垃圾分類引導(dǎo)員187人。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類工作組織,

出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中小學(xué)、幼兒園8236名教

職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾

分類已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正

軌，并取得了初步成效。

4、建立制度，完善考核

建立健全完善了月巡查、季匯報、學(xué)期總結(jié)評價的校園生活垃

圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學(xué)

校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標(biāo)志進行布

置，設(shè)立垃圾集中歸集點，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度。

對于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做到“日產(chǎn)日清”。

采取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進

行檢查、督導(dǎo)、評比和表彰；出臺文件，明確該項工作納入到學(xué)校

和教職員工達標(biāo)評先、職務(wù)晉升、職稱評聘等年度考核項目；進一

步加強和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態(tài)

化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。

二、存在問題

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢

紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比

較少，大多數(shù)學(xué)生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學(xué)生存在

著“你不分我也不分“、“在學(xué)校分，在家不分”等錯誤觀念，導(dǎo)

致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三

是目前，無論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾

分類不準(zhǔn)確、不科學(xué)等問題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識匱乏而

不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規(guī)范等問題。四是

校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學(xué)校都會招收新生，如果

無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污

染校園環(huán)境，還會對師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學(xué)校

現(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果

無法得到充分發(fā)揮C

三、下步打算與對策

一是扎實推進實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學(xué)校、進班級、進課堂。

首先，應(yīng)當(dāng)對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，

并積極開展適應(yīng)學(xué)生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共

同參與到生活垃圾分類當(dāng)中。另外，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實際情況相結(jié)

合，并針對“垃圾分類”開設(shè)相應(yīng)的選修課程，可以通過校園宣傳

欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種

形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現(xiàn)校園生活垃圾分類進

學(xué)校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類意識，

還能促進其形成良好的生活垃圾分類習(xí)慣，以維護學(xué)校的良好形象。

二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的.使用

數(shù)量，并對其進行合理布局。每個教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分

類投放設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在

公寓中設(shè)置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃

圾。除此之外，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個可回收利用的垃圾投放點，為清潔

工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。

三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。

盡可能建立一套切實可行的科學(xué)的校園垃圾分類回收處理模式,

使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個統(tǒng)一的整體。對于寄宿制

學(xué)校，學(xué)校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員，負責(zé)監(jiān)管宿舍，并集中

宿舍分類的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責(zé)對其進行清運。

生活垃圾分類處理工作總結(jié)8

、創(chuàng)建情況

（一）強化分類工作領(lǐng)導(dǎo)。成立由街道辦事處主任為組長的街

道生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)XX街道生活垃圾分類管理辦公

室，明確職責(zé)分工，并將垃圾分類工作與黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)

揮好黨建引領(lǐng)作用。同時，出臺《扎實推進XX區(qū)XX街道生活垃圾

分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》，規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn)，借鑒先進經(jīng)驗，

指導(dǎo)街道社區(qū)有序開展生活垃圾分類工作。

（二）探索多元管理模式。如何推進垃圾分類工作有效落地，

健全工作機制尤為重要。XX街道因地制宜，探索物業(yè)小區(qū)、半開放

小區(qū)、開放式小區(qū)“三類”小區(qū)分類模式，在物業(yè)小區(qū)形成以物業(yè)

企業(yè)作為垃圾分類的責(zé)任主體的“XXXX”模式；在半開放小區(qū)打造

“社區(qū)為主、黨員引領(lǐng)、多方參與”的“支部”模式；在開放式小區(qū)

采取以“環(huán)衛(wèi)公司為主、志愿服務(wù)引導(dǎo)、定時定點投放”的“公司+”

模式，以點帶面推動全區(qū)域小區(qū)開展垃圾分類。

（三）實行閉環(huán)分類收運。XX街道積極建立分類投放、分類

收集、分類運輸?shù)睦幚眢w系，正按序時建設(shè)XX座分類屋（亭）

任務(wù)，新購或改裝部分類收運車輛，建立XX名收運隊伍，合理規(guī)劃

垃圾收運線路，并在全街道區(qū)域設(shè)置XXXX組四分類垃圾桶，實現(xiàn)分

類收容器全覆蓋。比外，結(jié)合創(chuàng)城，XX街道先撤除主次干道的可移

動式垃圾桶，設(shè)立分類桶，專門安排車輛按時間點上門收運，推行

生活垃圾定點定時收運模式。以街道社區(qū)為單位規(guī)劃X條收運路線，

形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（餐廚垃圾）和其他垃圾X大

收運體系。

（四）推進全域宣傳引導(dǎo)。XX街道線上線下齊發(fā)力，充分利

用宣傳墻、宣傳角、LED顯示屏等各類載體積極進行公益廣告刊播

宣傳，依托主題黨日活動、志愿服務(wù)等大力普及垃圾分類相關(guān)知識，

并采取垃圾分類進小區(qū)、進學(xué)校、進機關(guān)、進企業(yè)、進醫(yī)院“五進”

工作法，廣泛開展垃圾分類宣傳培訓(xùn)和“垃圾分類板報評比”、

“廢物利用”等主題活動，現(xiàn)場指導(dǎo)垃圾分類工作，讓垃圾分類宣

傳入腦入心，營造濃厚的宣傳氛圍。同時，發(fā)動“黨員志愿+督導(dǎo)

員”，不定期深入居住小區(qū)、沿街商鋪開展入戶宣傳垃圾分類，共

發(fā)放宣傳手冊xxxxx份，xxxxx個可降解生活垃圾袋。目前全街道

共聘用專（兼）職督導(dǎo)員XX多人，志愿者XXXX多人，形成了志愿

宣講團“教”、社區(qū)勸導(dǎo)員“導(dǎo)”、鄰里督導(dǎo)隊“督”，“三位一

體”立體式宣教體系，居民分類知曉率達XX%以上、參與率達XX%以

上。

二、存在問題

（一）分類意識待加強。宣傳發(fā)動不夠深入，居民分類習(xí)慣的

改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵和獎懲機制。

（二）合理聯(lián)動待提升。部分社區(qū)培訓(xùn)力度不夠，經(jīng)辦人業(yè)務(wù)

能力不夠強，在推進過程中方法不多，部門聯(lián)動不夠密切，未形成

合力共同推進分類工作進度。

三、下一步計劃

（一）加強宣傳引導(dǎo)。通過網(wǎng)絡(luò)媒體、廣電廣播，利用端午節(jié)、

中秋節(jié)等重點節(jié)假日，聯(lián)合各牽頭部門，采用“集中式”、“轟炸

式”方式在整個街道、機關(guān)單位、學(xué)校的醫(yī)院等全面鋪開生活垃圾

分類宣傳，實現(xiàn)“線上+線下“相結(jié)合的‘宣傳模式。同時，探索生

活垃圾分類激勵模式，通過建立居民“綠色賬戶”、“環(huán)保檔案”、

“以舊換新”“分類兌換”等方式，從而激勵居民主動參與分類工

作和源頭減量行動中來，使垃圾分類工作深入民心，切實提高XX街

道生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

（二）完善體制機制。從粗放管理向微循環(huán)精細化管理轉(zhuǎn)變，

從關(guān)注設(shè)施建設(shè)向全過程管理轉(zhuǎn)變，從立足無害化處理向減量化、

資源化、無害化并重轉(zhuǎn)變，建立多方面共同參與的垃圾分類治理模

式。加強管理，嚴格考核，切實建立長效管理機制和檢查考評機制,

確保生活垃圾分類省級示范片區(qū)創(chuàng)建工作落到實處。

（三）加快執(zhí)法保障。持續(xù)開展日常執(zhí)法檢查和專項執(zhí)法行動,

重點圍繞源頭減量制度、分類投放管理責(zé)任人義務(wù)、公共場所分類

投放規(guī)定執(zhí)行情況開展執(zhí)法檢查；發(fā)揮典型案例的警示教育作用，

推動全社會形成知法、守法的良好氛圍。生活垃圾分類處理工

作總結(jié)9

20xx年以來，環(huán)衛(wèi)站在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)

部門支持協(xié)作下，依據(jù)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求，圍繞環(huán)衛(wèi)站工作職

責(zé)，始終堅持“建立禮貌城市”這一核心，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持

續(xù)進展的觀念，團結(jié)奮進、齊心協(xié)力，3/8做到講原則、顧大局、

講禮貌、團結(jié)共事，努力做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民

所謀”，做好本職環(huán)衛(wèi)工作。半年來，我站主要抓了以下幾方面的

工作。

一、迎接考評，扎實開展日常工作。

為了迎接市、區(qū)開展“建立禮貌城市”工作考核，我站做好鎮(zhèn)

轄區(qū)內(nèi)的保潔和道路的清掃潔凈、居民住宅區(qū)和沿河岸邊的衛(wèi)生整

治、小街巷亂張貼小廣告的清理整治工作。

二、加強投入，締造環(huán)衛(wèi)硬件條件。

為了便利我鎮(zhèn)生活垃圾的.收集和運輸，削減了居民亂丟、亂倒

和偷倒垃圾的現(xiàn)象，鎮(zhèn)政府為全鎮(zhèn)42條村（居）配備了垃圾收集斗

250個、垃圾手推車200臺以及一批垃圾桶等硬件設(shè)施；同時于3

月19日在鎮(zhèn)玨場和居民居住區(qū)放置了50只垃圾桶，為我鎮(zhèn)創(chuàng)文工

作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、結(jié)合實際，廣泛宣布傳達垃圾分類學(xué)問。

為推動前進我區(qū)生活垃圾分類工作，普及垃圾分類，進一步改

善城區(qū)環(huán)境，加快實現(xiàn)垃圾處理減量化、無害化和資源化目標(biāo)。我

鎮(zhèn)在鎮(zhèn)機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等單位放置了分類垃圾桶，通過以點帶面

逐步推廣方式，逐步建立系統(tǒng)化的生活垃圾分類體系。4月以來共

派發(fā)了城市生活垃圾分類指導(dǎo)手冊400本；居民生活垃圾分類指引

簡章8000張；垃圾分類海報2000張；生物可降解垃圾袋6000個，

通過各種形式宣布傳達垃圾分類的學(xué)問，使我鎮(zhèn)寬闊群眾普遍增加

了愛惜環(huán)境的意識，初步把握了垃圾分類的方法。

四、響應(yīng)要求，廣泛開展“清潔家園”活動。

為進一步加強我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，改善村容村貌，優(yōu)化

人居環(huán)境，我鎮(zhèn)把每個月最終一個星期五確定為“清潔家園”行動

日，定期組織鎮(zhèn)、村干部和校內(nèi)師生、志愿者開展衛(wèi)生大掃除活動,

使我鎮(zhèn)村容村貌和生活環(huán)境明顯改善。

五、加快改革，完善健全我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制。

為了做好鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府爭論準(zhǔn)備,

經(jīng)過選擇實行競標(biāo)的方式，20xx年起將鎮(zhèn)三個玨場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃

運輸工作承包給保潔公司。我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制改革一年多以來，實現(xiàn)了

環(huán)衛(wèi)事業(yè)單位政企分開、管養(yǎng)和收支分別，提升了環(huán)衛(wèi)工作的市場

化，有效地促進了城市衛(wèi)生管理水平再上新臺階，鎮(zhèn)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生

面貌有了較大的改善，環(huán)境衛(wèi)生條件得到進一步的提升。20xx年以

來，我鎮(zhèn)連續(xù)推行環(huán)衛(wèi)工作市場化改革，在去年承包的基礎(chǔ)上，將

我鎮(zhèn)全部村垃圾逐步納入統(tǒng)一清運范疇，改善了各村環(huán)境衛(wèi)生狀況,

得到寬闊市民的充分確定。

總之，20xx年上半年以來，環(huán)衛(wèi)站全體職工加強學(xué)問業(yè)務(wù)，在

工作中加強磨練，團結(jié)協(xié)作，克服困難，扎實開展我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管

理工作，營造干凈潔凈的鎮(zhèn)墟環(huán)境衛(wèi)生。今年是建立全國禮貌城市

的最關(guān)鍵一年，我站將連續(xù)加大了鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的保潔力度，扎實

推動前進我鎮(zhèn)建立全國禮貌城市5/8工作深入到到開展，為人民

群眾努力締造一個良好的市容環(huán)境。生活垃圾分類處理工作總

結(jié)10

按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)市城管局生活垃圾分類處

置工作規(guī)定，為達到城鄉(xiāng)環(huán)境潔齊美，江源鎮(zhèn)認真夯實開展生活垃

圾分類處置工作?，F(xiàn)就此項工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、明確指引思想和目的任務(wù)

以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提高城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點，

堅持“政府主導(dǎo)、全民參與”的原則，對可回收垃圾、不可回收垃

圾實行源頭分類，并對垃圾收集房（桶）、果屑箱等垃圾收集設(shè)施進

行有效改造，從主線上解決農(nóng)村垃圾面源污染，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合

治理向縱深開展，進一步深化“三個延伸”專項治理行動，全面提

高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，實現(xiàn)生活垃圾解決“減量化、資源化、無害化”。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

一方面，成立了江源鎮(zhèn)生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村

成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層建立了保潔員隊伍。另一方面，

鎮(zhèn)黨委、政府召開了有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的專項會議，貫徹工作

任務(wù)，嚴格考核措施。再次，貫徹了監(jiān)督隊伍，負責(zé)轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境

衛(wèi)生監(jiān)督檢查。

三、科學(xué)規(guī)劃，合理布點

進一步完善垃圾收集房（桶）、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收

集設(shè)施。農(nóng)村生活垃圾收集房（桶點）每村不少于10座或每組1

座，場鎮(zhèn)、集中居住區(qū)道路兩側(cè)果屑箱設(shè)立間距按重要街道25-

50m/個，交通干道80T00m/個。改造后的垃圾收集房應(yīng)達到兩道門、

兩個投放口、一種公示欄的原則，在一種投放口標(biāo)明“可回收垃

圾“，在另一種投放口標(biāo)明“不可回收垃圾”標(biāo)記。3—5個垃圾桶

為一種桶點，在每個垃圾桶上分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回

收垃圾”標(biāo)記。收集房面積較小不能分隔的，可新建或擴建，也可

在收集房側(cè)增設(shè)垃圾桶并標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”

標(biāo)記。果屑箱設(shè)立應(yīng)為雙桶，分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回

收垃圾”。

四、分步實行、強力推動

按“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實行”的,原則，積極摸索生活垃圾分類收

集，實行源頭減量，為資源化運用、無害化解決奠定基本。我鎮(zhèn)全

面開展垃圾分類收集投放工作，從2月初啟動，4月份開始全面實

行，共分為兩批次實行，實行環(huán)節(jié)如下：

（一）宣傳動員階段（2月初-2月底）

完畢垃圾分類收集設(shè)施的設(shè)計方案、人員培訓(xùn)、宣傳動員。實

行好生活垃圾分類收集和解決工作，核心在基層，基本在群眾。采

用張貼宣傳標(biāo)語、召開群眾工作會等形式進行宣傳發(fā)動，及時將實

行垃圾分類收集和解決工作的倡議書、宣傳單分發(fā)到村到戶，讓廣

大群眾知曉垃圾分類收集解決的目的和意義，形成人人參與的良好

社會氛圍。

（二）啟動實行階段（3月—3月底）

在2月28日前召開鎮(zhèn)、村、組干部動員大會，重點傳達省、成

都市和崇州市各級會議和文獻精神，全面宣傳、貫徹和貫徹城鄉(xiāng)生

活垃圾分類解決和長效機制建設(shè)工作。

（三）全面展開階段（4月一6月）

完畢全鎮(zhèn)10個村、社區(qū)既有垃圾收集房垃圾投放口標(biāo)記牌設(shè)立

和收集房分隔改造工作，并投入運營。

（四）檢查驗收階段（7月一9月）

鎮(zhèn)環(huán)境整治組對各村、社區(qū)生活垃圾分類收集設(shè)施改造和設(shè)立

及垃圾分類收集解決實行狀況進行全面檢查，并將檢查狀況列入季

度目的和年終目的考核，并做好迎接市治理辦檢查的準(zhǔn)備。

（五）深化階段

建立長效管理運營機制?？偨Y(jié)前期經(jīng)驗，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類

投放、收集、解決工作納入常態(tài)化運營和平常考核，保證常態(tài)化、

制度化。

五、強化責(zé)任，分工明確

按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，屬地管理，條塊結(jié)合”的原則開展垃圾分類

收集工作，具體任務(wù)分工如下：

鎮(zhèn)治理辦：負責(zé)督促和指引各村、社區(qū)及場鎮(zhèn)生活垃圾收集設(shè)

施改造，制定生活垃圾分類收集解決實行方案及場鎮(zhèn)清運、打掃保

潔垃圾分類收集的監(jiān)督管理工作。

各村、社區(qū)：按照原則和規(guī)定實行垃圾投放口”可回收垃圾”

和“不可回收垃圾”標(biāo)記牌的設(shè)立工作，完畢既有垃圾收集房分類

改造或新建工作，在重要道路節(jié)點設(shè)立2—3幅宣傳垃圾分類大型標(biāo)

語。

各企、事業(yè)單位：按照垃圾前端分類規(guī)定，對轄區(qū)內(nèi)的垃圾收

集設(shè)施逐漸進行改造，設(shè)立分類投放垃圾設(shè)施（可回收和不可回收垃

圾桶）做好垃圾分類投放、收集、解決等有關(guān)工作。

六、分類處置工作獲得的成效

1、通過近半年的工作，我鎮(zhèn)對所有垃圾收集房進行了分類收集

改造，場鎮(zhèn)上安頓了分類垃圾果屑箱，場鎮(zhèn)住戶所有配備2個分類

垃圾桶。

2、試點村工作效果明顯

我鎮(zhèn)試點村在鄧公村，全村21個村民小組，農(nóng)戶1065戶，

3291人。目前，該村試點工作已基本完畢，垃圾收集房改造完畢，

農(nóng)戶分類垃圾桶所有配備，“一元錢”工程順利實行，“星級戶”

評比工作開展的較好，全村面貌較往年明顯改善，廣大群眾非常滿

意，并積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和垃圾分類處置工作中來。

七、存在的問題

1、仍有個別村、社干部結(jié)識不到位，工作進展緩慢。

2、我鎮(zhèn)基本條件差，有待加強。

3、環(huán)境治理經(jīng)費困難，超支嚴重，鎮(zhèn)、村兩級財力無法承受。

4、垃圾清運車輛局限性。生活垃圾分類處理工作總結(jié)11

為貫徹落實《XX縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)XX縣城鄉(xiāng)生活垃

圾分類處理實施意見的通知》及《XX縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)

20xx年xx區(qū)生活垃圾分類處理工作實施方案的通知》文件精神，

加快建立生活垃圾分類制度，推進我縣生活垃圾分類工作，縣財政

局高度重視xx區(qū)生活垃圾分類工作，從加強組織保障、經(jīng)費保障和

日常管理等方面有序推進xx區(qū)垃圾分類工作。

一、強化組織保障。

專門成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由班伯華副局長擔(dān)任領(lǐng)

導(dǎo)小組組長，下設(shè)辦公室聯(lián)絡(luò)員章建國，確保垃圾分類工作有專人

管理。在局機關(guān)內(nèi)開展生活垃圾分類知識宣傳，累計發(fā)放傳單100

余份，全體干部對生活垃圾分類有了更高的認識，并自覺參與生活

垃圾分類。按照垃圾分類管理細則專門采購可回收垃圾桶9只、其

他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機關(guān)辦公樓內(nèi)無分類垃

圾桶，使各類垃圾能夠按照分類要求，有序分類投放。

二、做好經(jīng)費保障。

積極發(fā)揮財政職能，加大對xx區(qū)生活垃圾分類工作的‘保障力

度，確保xx區(qū)生活垃圾分類工作有序開展。專門安排xx區(qū)生活垃

圾分類試點經(jīng)費40余萬元，保障xx區(qū)生活垃圾試點工作的推廣、

宣傳，保障生活垃圾分類辦公室人員經(jīng)費。結(jié)合老舊小區(qū)改造工程,

及時更新試點分類垃圾桶等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提升老舊小區(qū)垃圾分類

水平。結(jié)合“全民清潔日”活動組織黨員干部赴聯(lián)系小區(qū)宣傳垃圾

分類工作，積極引導(dǎo)小區(qū)居民參與垃圾分類。

三、建立長效機制。

結(jié)合干部日常管理和文明素養(yǎng)提升工作，專門成立督導(dǎo)組，并

結(jié)合派駐紀檢組日常督查，定期重點檢查辦公樓內(nèi)垃圾分類投放情

況，形成督導(dǎo)報告，并對未按要求投放人員及時提醒，提高辦公區(qū)

域垃圾投放水平。積極動員全局干部參與省示范文明城市創(chuàng)建，要

求干部職工不僅僅做到在單位和小區(qū)生活垃圾分類，更要做到按時

交納物業(yè)費、文明養(yǎng)犬等行為，為美麗龍游建設(shè)奉獻一份力量。

四、下一步工作計劃。

1.加強對生活垃圾分類工作的宣傳力度和督導(dǎo)力度，多途徑宣

傳XX區(qū)生活垃圾分類工作，提升垃圾分類意識，并繼續(xù)做好聯(lián)系小

區(qū)生活垃圾分類投放引導(dǎo)工作。

2.繼續(xù)做好xx區(qū)生活垃圾分類工作經(jīng)費保障，要求各責(zé)任科室

高度重視垃圾分類工作，按時撥付相關(guān)工作經(jīng)費。生活垃圾分

類處理工作總結(jié)12

我校于x月開展大力宣揚垃圾分類處理活動。我班師生樂觀響

應(yīng)并開展了以“樂觀參加垃圾分類，制造學(xué)校美麗環(huán)境”活動，現(xiàn)

將該項工作總結(jié)如下：

一、宣揚垃圾分類學(xué)問，培育環(huán)境愛護意識

有人估計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的

田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切

可利用的渠道，對同學(xué)進行垃圾分類學(xué)問的宣揚。通過主題班會和

黑板報等生動的形式讓同學(xué)了解我國的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道

我們該做什么，可以做些什么；將垃圾分類活動落實到每個小組;大

家樂觀行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，同學(xué)的自

我訓(xùn)練力量得到了充分發(fā)揮。

二、制定措施，落實到位

班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不行回收”

標(biāo)志，并且通過廣播宣揚，告知同學(xué)在扔垃圾的時候分類投進不同

的桶里，值日生在清理垃圾的'時候，再分別進行處置。并且鼓舞設(shè)

置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如同

學(xué)每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進指定的桶內(nèi)，不

能亂扔。

三、開展垃圾分類實踐活動，培育環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵唯恐很難

見效。依據(jù)同學(xué)實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如進行“伸伸

手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動競賽，以及將活動延長至家

庭，調(diào)查自家生活垃

圾構(gòu)成狀況，并作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相

結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類學(xué)問在同學(xué)

心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。生活垃圾分類處

理工作總結(jié)13

20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下，

遵照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開展了生活垃圾

分類減量傳播教育和實施工作，取得了必須成效。現(xiàn)將有關(guān)工作總

結(jié)如下:

一、做好傳播發(fā)動工作

垃圾分類工作是綠色可持續(xù)開展的根底環(huán)保工作，普及程度表

達了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要

求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實施

生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學(xué)實施垃圾分類常識教育。利

用教工大會和學(xué)生班會課時間，廣泛進展垃圾分類意義的傳播和垃

圾分類

概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境傳播日等環(huán)保特定日，外

請專家舉辦教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保學(xué)問。

二、做好責(zé)任落實工作

教育局要求各學(xué)校落實垃圾分類實施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)

導(dǎo)、管理部門及內(nèi)部管理崗位職責(zé)，做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)I、

催促、檢查、訂正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運單位簽訂協(xié)議

或合同，按時分類攻運。在做好分類收運的根底上，剛好總結(jié)推廣

生活垃圾分類工作的'經(jīng)歷做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問

題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實。

三、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育

課堂是實施素養(yǎng)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，

老師在各科教學(xué)，尤其是品社、語文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中

有機地滲透環(huán)保教育；中高年級班級進展環(huán)境教育主題會，開展各

種形式進展教育，形成了環(huán)保良好的氣氛；班級成立環(huán)保小組，謹

慎收集信息，整理資料，進展環(huán)保學(xué)問的探究和探究。

例如：長征中心小學(xué)將垃圾分類學(xué)問與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)

生通過朗朗上口的對話問答形式，講解并描述了生活垃圾分類的重

要性及分類要求。同時，協(xié)助學(xué)生樹立：垃圾分類的最終目的是削

減垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成

人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥；有的可以喝，可以

協(xié)助消化、降血脂C

四、踴躍開展主題實踐活動

各學(xué)校組織實施特色系列活動。踴躍參加各類市區(qū)級環(huán)保杯賽,

造就青少年垃圾分類、源頭減量意識和責(zé)任，展示學(xué)校垃圾分類減

量實踐活動成果。

通過親子活動影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通

過社區(qū)活動，讓學(xué)生踴躍參加到社區(qū)垃圾分類傳播和實踐當(dāng)中，與

社區(qū)居一起共同行動，提升社區(qū)的整體文明水平。

例如：上海外國語大學(xué)尚陽外國語學(xué)校通過視察發(fā)覺，學(xué)校每

天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。假如能

夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機肥料。

既削減了學(xué)校丟棄的垃圾總量又削減了對環(huán)境的污染；同時削減了

化學(xué)肥料的運用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更綠色地生長。

于是，學(xué)校