外研版英語六年級下冊全冊教學課件

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教學課件，僅限個人使用外研版·六年級下冊Module1Unit1Iwantahotdog,please.

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教學課件，僅限個人使用Howwasyourwinterholiday?WhatdidyoueatanddrinkattheSpringFestival?

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教學課件，僅限個人使用QuickresponseSayoutthefoodanddrinkyousee.可樂

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教學課件，僅限個人使用LookandguessWhoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?

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教學課件，僅限個人使用Watchandfill

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教學課件，僅限個人使用Iwanta_________.Iwanta______.hamburgerhotdog

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教學課件，僅限個人使用Iwantahamburger.Iwantahotdog.ReadandtickWhatdoes“hotdog”meaninthissituation?

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教學課件，僅限個人使用ReadandtickWhatdoes“hot”dogmeaninthissituation?Oh,herecomesa“hot”dog.

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教學課件，僅限個人使用1Look,listenandsay.Iwantahamburger.Iwantahotdog.Oh,herecomesa“hot”dog.表達自己想要某物：Iwant+某物.

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教學課件，僅限個人使用CarefulreadingReadPanel1andanswerIsthehotdogreallyadog?No,itisn’t.Howdoesthehotdoglook?Itlooksgood!

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教學課件，僅限個人使用2Listen,readandactout.看上去Simon:Whatdoyouwant,Daming?Daming:Idon’tknow.What’sahotdog?Isitreallyadog?Simon:No,Daming.That’sahotdog.Daming:Itlooksgood!用來詢問對方的需求，更委婉地詢問可用：Whatwouldyoulike?答語為：I’dlike+某物.

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教學課件，僅限個人使用Itlooksgood!Let’slearn用來說明主語的狀態(tài)特征的句型：主語+look/looks+形容詞.……看上去……這條連衣裙看上去不錯。Thedresslooksnice.

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教學課件，僅限個人使用PairworkA:Whatdoes…want?B:Hewants…

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Cashier:CanIhelpyou?

Daming:Iwantahotdog,please.Simon:AndIwantahamburger.Simon’sdad:Ahamburgerformetoo.Cashier:Andtodrink?

Simon:Iwantacola.

Daming:Acolaformetoo.Simon’sdad:Threecolas,please.收營員

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教學課件，僅限個人使用ReadPanel3andanswerHowmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.

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教學課件，僅限個人使用Let’slearn美元100dollars=$

100

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教學課件，僅限個人使用美分1cent=1￠￠寫在數(shù)字后面，$寫在數(shù)字前面1dollar=100cents

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教學課件，僅限個人使用Cashier:That’stwohamburgers,ahotdogandthreecolas.Simon’sdad:Howmuchisit?Cashier:It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.Simon’sdad:Hereyouare.Cashier:Thankyou.Enjoyyourmeal!享用，享受

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教學課件，僅限個人使用LookandguessWhathappens?Whatwilltheysay?

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Daming:Letmetakethem.Simon’sdad:Becareful!

Daming:Ohno!I’msorry!

Simon:Ohno!Mynewshortsandshoes!當心！小心的Be型祈使句：Be+形容詞（+其他）!

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教學課件，僅限個人使用ListenandguessWhat’sthedialogueabout?

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教學課件，僅限個人使用3Listenandsay.A:CanIhelpyou?B:Iwantahotdog,please.A:Howmuchisit?B:It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.

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教學課件，僅限個人使用Point,askandanswerA:CanIhelpyou?B:Iwant…,please.

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教學課件，僅限個人使用Point,askandanswerA:Howmuchisit?B:It’s...$1.60$2.40$3.50$4.20$9.70

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教學課件，僅限個人使用A:CanIhelpyou?B:Iwantahamburger,please.

Howmuchisit?A:It’sthreedollarsandseventy-fivecents.4Practise.Lookandwrite.Thenaskandanswer.

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教學課件，僅限個人使用A:CanIhelpyou?B:

Howmuchisit?A:Iwantacola,please.It’sonedollarandtwenty-fivecents.

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教學課件，僅限個人使用A:CanIhelpyou?B:

Howmuchisit?A:Iwantahotdog,please.It’stwodollars.

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教學課件，僅限個人使用SummaryA:CanIhelpyou?B:Iwant…,please.A:Howmuchisit?B:It’s...Keywords:look,cashier,cola,dollar,cent,enjoy,carefulKeysentencepatterns:Becareful!Itlooks…Enjoyyourmeal.

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教學課件，僅限個人使用Exercise一、根據句意及首字母提示補全單詞。1.Thehatl____cool.2.Bec______!Thesoupishot!3.Here’syourhotdog.E____yourmeal,Miss!ooksarefulejoy

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教學課件，僅限個人使用二、選擇合適的單詞完成句子。1.Here______(come/comes)abus.2.lwanttwo_____(cola/colas).3.Therearetwobags.Letmetake____(they/them).4.l’mhungry.Ahotdog___(for/with)me,please.5.What___(are/do)youwant?comescolasthemfordo

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教學課件，僅限個人使用HomeworkListenandreadthedialogueinUnit1.Reviewthekeywordsandsentencepatterns.

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用外研版·六年級下冊Module1Unit2Whatdoyouwanttoeat?

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教學課件，僅限個人使用Quickresponse—Whatdoyouwant?—Iwant

…

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教學課件，僅限個人使用ListenandfillWhatdoyouwantto___?Iwanttoeatsome_____.AndIwanta_______,please,withlotsandlotsof______.eatmeathotdogcheese

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教學課件，僅限個人使用1Listenandchant.Whatdoyouwanttoeat?Iwanttoeatsomemeat.AndIwantahotdog,please,withlotsandlotsofcheese.一般用于肯定句中；在否定句和某些疑問句中要用any代替=alotof,修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞

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教學課件，僅限個人使用LookandguessWhataretheydoing?Whatdotheywant?

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教學課件，僅限個人使用Listenandanswer1.Whatdotheywanttoeat?

Theywanttoeatahamburgerandnoodles.2.Whatdotheywanttodrink?

Theywanttodrinkacolaandmilk.

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教學課件，僅限個人使用2Listenandread.

Cashier:CanIhelpyou?

Dad:Iwan(t)noodlesandacola.

Wha(t)doyouwan(t)toeat,Lingling?

Lingling:Iwantahamburger.

Dad:Andwha(t)doyouwan(t)todrink?Lingling:Milk,please.

Dad:Sowewantahamburger,noodles,milkandacola,please.Cashier:OK.詢問對方想要吃或喝什么：問句：Whatdoyouwanttoeat/drink?答語：I/Wewant+食物/飲料(,please).食物/飲料(,please).

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教學課件，僅限個人使用Watchanddub

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教學課件，僅限個人使用Look,

think

andactWhatwilltheysaynext?Howmuchisit?16yuan.Hereyouare.Thankyou.Enjoyyourmeal!

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教學課件，僅限個人使用Whatdo

you

want

to

eat?___________and___________,please.anicecream3Listen,chooseandwrite.Ahotdog

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教學課件，僅限個人使用Howmuchisit?It’s________________________Andwhatdo

you

want

to

drink?Iwantmilk______,please.fourdollarsandfiftycents.

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教學課件，僅限個人使用Pointandsay

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教學課件，僅限個人使用ChainresponseWhatdoyouwant?Iwant...Iwant...Iwant...Round1

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教學課件，僅限個人使用5Followandsay.Round2每組選出一名成員扮演服務員,“服務員”用句型“Whatdoyouwant?”詢問組內其他成員想要什么，其他成員依次回答問題。除第一位回答問題的成員外，其他兩位成員都要注意聽前面的成員想要的食物,在回答時，需先表達自己也想要前面成員想要的食物，再說出一種自己想要的食物。

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教學課件，僅限個人使用Whatdoyouwant?Iwantahotdog.Iwantahotdogtoo.AndIwantsomenoodles.Iwantahotdogtooandsomenoodlestoo.AndIwantsomevegetables.

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教學課件，僅限個人使用6Doandsay.Iwantchickenandrice,please.Whatdoyouwanttoeat?Iwantacola,please.Whatdoyouwanttodrink?Makearestaurantmenuandrole-playwithyourfriend.

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教學課件，僅限個人使用Cashier:

Can

I

help

you?/Whatdoyouwanttoeat?

A:Iwanttoeat____.Please.Cashier:

Whatdoyouwanttodrink?

A:Iwanttodrink____.Please.Howmuchisit?Cashier:

it’s…

A:

Here

you

are.Cashier:Thankyou!Enjoyyourmeal!Dialoguepattern

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教學課件，僅限個人使用Summary詢問對方想要吃或喝什么：A:Whatdoyouwanttoeat/drink?B:I/Wewant+食物/飲料(,please)./食物/飲料(,please).如何招呼顧客：A:CanIhelpyou?B:Iwant…,please.如何詢問價格：A:Howmuchisit?B:It’s...

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教學課件，僅限個人使用Exercise一、將下列詞匯按提示分類。(填選項)A.apple

B.juice

C.noodlesD.milk

E.cola

F.hamburgerG.orange

H.hotdog

l.banana1.pear:____________________________2.tea:_____________________________3.rice:_____________________________AGIBDECFH

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教學課件，僅限個人使用二、單項選擇。1.Hewants___hamburgerwithcheese.A.lots B.alot C.lotsof2.Wewantthree____andtwo____.A.colas;hamburgerB.colas;hamburgersC.cola;hamburgers

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教學課件，僅限個人使用HomeworkListenandreadthechantanddialogueinUnit2.Reviewthekeywordsandsentencepatterns.

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用ReviewofModule1外研版·六年級下冊

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教學課件，僅限個人使用Welcome!WelcometoMyFastFoodShop!

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教學課件，僅限個人使用Whoishe?cashier收銀員JohnandLisawentintotheshop!

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教學課件，僅限個人使用$4.00$2.25$5.00$1.25$1.50$3.00hamburgerhotdogpizzacolajuicechipsWhat’sintheshop?可樂

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教學課件，僅限個人使用Doyouknowsomekeysentencesorphrasesusedinarestaurant?

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教學課件，僅限個人使用A:CanIhelpyou?B:Iwant…,please.如何招呼顧客CanIhelpyou?Iwantahotdogplease.

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教學課件，僅限個人使用Whatdoyouwanttoeat?Iwantahamburger,please.詢問對方想要吃或喝什么A:Whatdoyouwanttoeat/drink?B:I/Wewant+食物/飲料(,please)./食物/飲料(,please).

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教學課件，僅限個人使用Andtodrink?I

wantacola.Acolaformetoo.

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教學課件，僅限個人使用WhatdoJohnandLisaorder?$4.00$2.25$1.25$1.25That’sahotdog,ahamburgerandtwocolas.

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教學課件，僅限個人使用dollar=$Doyouknowthiscurrency（貨幣）?cent=￠美元美分

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教學課件，僅限個人使用$2.25$1.25詢問物品的價格A:Howmuchis/are+物品?B:It’s/They’re+價格.$4.00Howmuchisit?It’s

four

dollars.It’s

twodollarsandtwenty-fivecents.It’s

onedollarandtwenty-fivecents.

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教學課件，僅限個人使用Hereyouare.Thankyou.Enjoyyourmeal!用餐愉快！享用，享受

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教學課件，僅限個人使用Wow,itlooksgood!Howisthefood?Itlooksyummy!看上去

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教學課件，僅限個人使用Oh

no!Mycola!WhatshouldIdo?It’slate!Becareful!當心！小心的

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教學課件，僅限個人使用Welcome!Ifyoufinishthetasks,youwillgetanothercolaforfree.

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教學課件，僅限個人使用Welcome!Herecomesthreecars.Trytofindthedifferentonequickly.Task1

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教學課件，僅限個人使用colamilkchicken

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教學課件，僅限個人使用eatdrinkmeat

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教學課件，僅限個人使用wanttakelooks

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教學課件，僅限個人使用hamburgersandwichapple

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教學課件，僅限個人使用centdollarcashier

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教學課件，僅限個人使用Welcome!Findtherightpictureforeachsentence.Task2

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教學課件，僅限個人使用Mymotherisacashier.

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教學課件，僅限個人使用Becareful!Acariscoming!

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教學課件，僅限個人使用Iwantahamburgerandacola.

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教學課件，僅限個人使用Thehotdogistwodollars.

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教學課件，僅限個人使用Welcome!Dothemultiplechoicebyyourself.Task3

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教學課件，僅限個人使用1.Iwanttoeattwo______.

A.hotdog B.hamburgerC.sandwiches2.—Iwantanicecream.—Anicecream_____metoo.

A.to B.of C.for

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教學課件，僅限個人使用3.Samwantstodrinkabottleof______.

A.bread B.cola C.apple

4.Themeatisthree_____andfifty_____.

A.dollars;cents B.dollar;cent C.yuan;cents

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教學課件，僅限個人使用5.Mumwants_____bread.

A.some B.any C.a 6.—Howmuch_____thecheese?—_____onedollarandfifteencents.A.is;It’s B.are;Theyare C.is;Theyare

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教學課件，僅限個人使用Welcome!Makeupdialoguesaccordingtothepictures.Task4

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教學課件，僅限個人使用$5.50$5.00$1.75CanIhelpyou?Iwantasandwich,please.Howmuchisit?It’sfivedollarsandfiftycents.

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教學課件，僅限個人使用$5.00CanIhelpyou?Iwantahamburger,please.Howmuchisit?

It’sfivedollars.

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教學課件，僅限個人使用CanIhelpyou?Iwantacola,please.Howmuchisit?

It’sonedollarandseventy-fivecents.$1.75

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教學課件，僅限個人使用Thankyou!Youdidagoodjob!

Hereisyourcola.

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教學課件，僅限個人使用Weshouldorderfoodanddrinksinapoliteway!

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用Module2Unit1Whenarewegoingtoeat?外研版·六年級下冊

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教學課件，僅限個人使用FreetalkWhatdoyouusuallydoinaday?I____（活動）at____（時間）.

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教學課件，僅限個人使用LookandguessWhattimeisit?WhatisSimondoing?WhydoesDaminglooksurprised?

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教學課件，僅限個人使用Watchandcheck

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教學課件，僅限個人使用ReadandtickWhattimeisit?A.8:30am. B.11:30am.WhatisSimongoingtodo?A.Havebreakfast. B.Havelunch.CanSimonhavelunchnow?A.Yes,hecan. B.No,hecan’t.

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教學課件，僅限個人使用1Look,listenandsay.I’mgoingtogetupandhavebreakfast.Breakfast?It’shalfpasteleven.Youaregoingtohavelunch!

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教學課件，僅限個人使用Readandlearnbegoingto:表示在將來的時間計劃、打算做某事，其后接動詞原形be動詞要隨著主語人稱和數(shù)的變化而變化。I’mgoingtogetupandhavebreakfast.Youaregoingtohavelunch!

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教學課件，僅限個人使用Let’ssayIamgoingto

…

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教學課件，僅限個人使用How’stheweather?Wherearethey?Whataretheygoingtodo?Lookandguess

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教學課件，僅限個人使用Whathappenslater?Dotheyhaveaniceday?后來，以后

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教學課件，僅限個人使用CarefulreadingWhataretheygoingtodotoday?Aretheyhappy?ReadPanel1andanswerTheyaregoingtohaveapicnicinthepark.Yes,theyare.

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教學課件，僅限個人使用2Listen,readandactout.2Let’shaveapicnicinthepar(k)today!Hooray!

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教學課件，僅限個人使用ReadPanel2andtickorcrossSimonandDamingfeelhungryathalfpasteleven.Theyaregoingtoeatathalfpasteleven.Theyhavelunchafterahour.

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教學課件，僅限個人使用Whatdotheyseeontheway?Therearesomeducksonthepound.Therearesomedarkcloudsinthesky.鴨子水池；池塘云

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教學課件，僅限個人使用DoesSimon’smumthinkit’sgoingtorainsoon?No,shethinksit’sabeautifulday.

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Simon:I’mhungry.Whenarewegoingtoeat,Mum?Simon’smum:Athalfpas(t)twelve.

Simon:Wha(t)timeisi(t)now?Simon’smum:It’sonlyhalfpasteleven.Onehourtogo!Look,therearesomeducksonthepond.表示在池塘水面上，用介詞on用在時間名詞后面時，表示還剩多少時間。Later…

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Simon:They’relovely.

Daming:Hey,therearesomedar(k)

cloudsinthesky.

It’sgoingtorainsoon.Simon’smum:Idon’(t)thin(k)so.It’sabeautifulday.Let’sgo!此句用于表達自己不認同別人的看法或建議；反之如果認同別人的看法或建議，則用“Ithinkso.”

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教學課件，僅限個人使用ReadPanel3andanswerIsitrainingathalfpasttwelve?Whoeatthesandwiches?Dotheyenjoythemeal?Yes,itis.Ducks.No,theydon’t.

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教學課件，僅限個人使用Simon’smum:It’shalfpas(t)twelve.Let’shaveourpicnic!

Simon:Ohdear!It’srainingnow!Simon’smum:It’sdryoverthere.Run,boys!干的

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教學課件，僅限個人使用2Daming:Ohno,looka(t)theducks!They’reeatingoursandwiches!

Simon:Naughtyducks!Simon’smum:I(t)lookslike/you’regoingtostayhungry,Simon!看來好像像……一樣保持，維持

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教學課件，僅限個人使用Let’sdiscussIfyou

were

Daming

or

Simon,

what

would

you

do

beforehavingapicnic?WhenWhenarewegoingtohaveapicnic?WhereWherearewegoingtohaveapicnic?WhatWhatarewegoingtoeat?HowHow’stheweather?

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教學課件，僅限個人使用3Listenandsay.Simon:Whenarewegoingtoeat?Mum:Athalfpasttwelve.Daming:Lookattheducks!They’reeatingoursandwiches!

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教學課件，僅限個人使用Let’slearn詢問某人打算什么時候做某事問句：When+be動詞+主語+goingto+

動詞原形（+其他）?答語：[主語+be動詞+goingto+動詞原形

（+其他）+]時間?答語和問句的時態(tài)保持一致。

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教學課件，僅限個人使用RevisionLook,

saythetimeandsummarizetheexpression.整點：基數(shù)詞(+o’clock)fouro’clock

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教學課件，僅限個人使用半點：halfpast+基數(shù)詞halfpastfive

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教學課件，僅限個人使用eightpasteleven分鐘數(shù)≤30：分鐘數(shù)+past+小時數(shù)

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教學課件，僅限個人使用seventofour分鐘數(shù)＞30：(60–原分鐘數(shù))

+to+(原小時數(shù)+1)

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教學課件，僅限個人使用4Practise.Lookandwrite.Thenaskandanswer.A:Whenareyougoingtothepark?B:_____________________________We’regoingtotheparkateleven.

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教學課件，僅限個人使用A:Whenareyougoingtoschool?B:_____________________________We’regoingtoschoolateight.

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教學課件，僅限個人使用Wearegoingtoplayfootballathalfpastfour.A:Whenareyougoingtoplayfootball?B:______________________________________________________________

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教學課件，僅限個人使用Wearegoingtoeatathalfpastsix.A:Whenareyougoingtoeat?B:_______________________________

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教學課件，僅限個人使用SummaryA:Whenarewegoingto… B:……h(huán)our(s)/minuter(s)togo.Keywords:later,togo,duck,pond,cloud,dry,like,looklike,stayKeysentencepatterns:I’mgoingto…Itlookslike…

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教學課件，僅限個人使用Exercise一、選擇合適的內容完成句子。1.He’s_____(go/going)tohavebreakfast.2.Itis_______(rains/raining)now.3.It’seleveno’clocknow.Onehour_____(go/togo).4._____(What/When)isshegoingtogetup?5.She’sgoingto____(stay/stays)hungry.goingrainingtogoWhenstay

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教學課件，僅限個人使用二、選擇合適的單詞完成句子。1.going,It,to,soon,is,rain(.)________________________________2.am,to,

have,

I,going,dinner(.)________________________________Itisgoingtorainsoon.Iamgoingtohavedinner.

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教學課件，僅限個人使用HomeworkListenandreadthedialogueinUnit2.Reviewthekeywordsandsentencepatterns.

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用Module2Unit2ItwillsnowinHarbin.外研版·六年級下冊

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教學課件，僅限個人使用FillandretellIt’sa_________day.Daming,Simonandhismumaregoingto_____________inthepark.Simonis______athalfpasteleven.Buttheyaregoingto____athalfpasttwelve.Intheparktheyseelovely_____onthe_____andblack______inthesky.Damingthinksit’sbeautifulhaveapicnichungryeatduckspondclouds

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教學課件，僅限個人使用goingto____soon.ButSimon’smum______thinkso.Athalfpasttwelve,it’srainingwhentheyarehavingtheirpicnic.Theyruntothe____place.The________ducks__________theirsandwiches.SoitlookslikeSimonisgoingto____hungry.raindoesn’tdrynaughtyareeatingstay

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教學課件，僅限個人使用Daming,

Simonandhismumaregoingtovisitsomeplaces.Theypayattentiontotheweatherthistime.Let’sguesstheweatherintheseplaces.

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教學課件，僅限個人使用LookandguessHow’s

the

weather?cloudydarkcloud

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教學課件，僅限個人使用How’s

the

weather?rainrainycool

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教學課件，僅限個人使用How’s

the

weather?snowsnowycold

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教學課件，僅限個人使用sunsunnyHow’s

the

weather?hotwarm

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教學課件，僅限個人使用ListenandmatchHarbinBeijingTianjinNanning

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教學課件，僅限個人使用1Listenandchant.ItwillbesunnyinHarbin.It

willbecloudyinTianjin.ItwillsnowinBeijing.ItwillraininNanning.描述未來天氣狀況：Itwillbe+表示天氣的形容詞+其他.Itwill+表示天氣的動詞+其他.

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教學課件，僅限個人使用LookandsayItwillbe

…

in

…/Itwill…in…

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教學課件，僅限個人使用Listenandfillsnowraincoldwindywarmsunny

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教學課件，僅限個人使用2Listenandread.Let’slookattheweathertomorrow.ItwillsnowinHarbin.ItwillraininBeijing.ItwillbecoldandwindyinXi’ananditwillbewarmandsunnyinSanya.

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教學課件，僅限個人使用BeaweatherreporterCityKunmingLanzhouWuhanNingxiaNanjingWeatherLet’slookattheweathertomorrow.Itwill…in...

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教學課件，僅限個人使用5Lookandsay.A:ItwillbehotonFriday.B:Itwon’tbesunnyinHangzhou.

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say.MyPlanfortheWeekendName:WangPengPlace:ShanghaiWeather:RainActivity:I’mgoingtoread

abookathome.Watchtheweatherreportandmakeaplanfortheweekend.Thentelltheclassaboutit.

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教學課件，僅限個人使用Let’sshowHello!I’mWangPeng.ItwillrainthisweekendinShanghai.I’mgoingtoreadabookathome.MyPlanfortheWeekendName:WangPengPlace:ShanghaiWeather:RainActivity:I’mgoingtoread

abookathome.

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教學課件，僅限個人使用Summary描述未來天氣狀況:Itwillbe+表示天氣的形容詞+其他.Itwill+表示天氣的動詞+其他.Makeaplanfortheweekendaccordingtotheweatherandthentalkaboutit.

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教學課件，僅限個人使用Exercise一、單項選擇。1.It’sgoingto____soon.A.raining B.rain C.rainy2.Itwillbewarm____Monday___Shanghai.A.in;on B.at;to C.on;in

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教學課件，僅限個人使用3.Itwill____coolinDalian.A.is B.be C.are4.—____areyou? —I’mathome.A.Where B.What C.How

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教學課件，僅限個人使用二、按要求完成下列各題。1.ItwillbehotonFriday.（改為否定句）It

_____

_____hotonFriday.2.We’regoingtoSanyanextweek.

（對劃線部分提問）_____________goingtoSanya?won’tbeWhenareyou

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教學課件，僅限個人使用HomeworkListenandreadthechantanddialogueinUnit2.Tellyourweekendplantoyourparents.

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！Hi,I’mSquirrel.Iamgoingtohaveapicnic.Pleasehelpmetoprepareforit.

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教學課件，僅限個人使用詢問某人打算什么時候做某事When+be動詞+主語+goingto+動詞原形（+其他）?問句答語[主語+be動詞+goingto+動詞原形

（+其他）+]時間.

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