沙洲職業(yè)工學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各組詞語(yǔ)，全是褒義的一項(xiàng)是（）A．無(wú)微不至堅(jiān)持不懈雪中送炭斤斤計(jì)較B．聚精會(huì)神金碧輝煌無(wú)所不至先人后己C．不屈不撓臨危不懼赤膽忠心大公無(wú)私D．愛憎分明好高騖遠(yuǎn)守株待兔漫山遍野答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)感情色彩的判斷。褒義詞是帶有贊許、肯定感情的詞。C選項(xiàng)中“不屈不撓”體現(xiàn)堅(jiān)韌，“臨危不懼”展現(xiàn)勇敢，“赤膽忠心”表達(dá)忠誠(chéng)，“大公無(wú)私”彰顯無(wú)私，這些詞都傳遞著積極向上的情感，是典型的褒義詞。A選項(xiàng)“斤斤計(jì)較”是貶義；B選項(xiàng)“無(wú)所不至”是貶義；D選項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”“守株待兔”是貶義。綜上，答案選C。2、下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛綴起來(lái)，說(shuō)可以坐了這航船和我一同去。B．印度向北移動(dòng)，與亞洲碰撞，兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地折皺變形，形成山脈。C．我想停下來(lái)，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中。D．青少年被在愚蠢的放縱和不明智的嚴(yán)厲交互作用下的道德說(shuō)教及絀劣的世界觀所束縛。答案:C解析:這道題考查語(yǔ)句書寫的正確性。A選項(xiàng)“攛綴”應(yīng)為“攛掇”；B選項(xiàng)“折皺”應(yīng)為“褶皺”；D選項(xiàng)“被在”應(yīng)刪去“在”，“絀劣”應(yīng)為“拙劣”。C選項(xiàng)書寫無(wú)誤，符合正確的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范。3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

真正的詩(shī)意，不應(yīng)只是優(yōu)雅時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致，更應(yīng)是縱使身處_______，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩(shī)意不能帶你渡過(guò)所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān)，卻能_______智慧，_______心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。A．困境啟迪撫慰B．困境啟發(fā)撫恤C．困難啟迪撫恤D．困難啟發(fā)撫慰答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！袄Ь场北取袄щy”程度更深，更符合語(yǔ)境?！皢⒌稀眰?cè)重于開啟、引導(dǎo)，“啟發(fā)”側(cè)重于引導(dǎo)領(lǐng)悟，“啟迪智慧”更恰當(dāng)?！皳嵛俊眰?cè)重安慰，“撫恤”側(cè)重安撫救助，“撫慰心靈”更合適。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)能更準(zhǔn)確地表達(dá)在艱難處境中獲得智慧和心靈慰藉的意思。4、下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。B．在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止H7N9疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。答案:C解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A選項(xiàng)中“無(wú)論……卻”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；B選項(xiàng)“在……下，使……”造成句子缺少主語(yǔ)；D選項(xiàng)“防止”與“不再反彈”表意矛盾。C選項(xiàng)沒有語(yǔ)病，語(yǔ)句通順，符合語(yǔ)法規(guī)范，所以應(yīng)選C選項(xiàng)。5、下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是（)A．思辨目不暇接整飾融會(huì)貫通B．洗練饑不擇食暴戾獨(dú)辟蹊徑C．戊邊風(fēng)聲鶴唳修纂甘拜下風(fēng)D．累贅功不可沒糟蹋引經(jīng)據(jù)典答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“戍邊”而非“戊邊”。A選項(xiàng)“思辨”“目不暇接”“整飾”“融會(huì)貫通”均書寫正確；B選項(xiàng)“洗練”“饑不擇食”“暴戾”“獨(dú)辟蹊徑”也無(wú)錯(cuò)別字；D選項(xiàng)“累贅”“功不可沒”“糟?！薄耙?jīng)據(jù)典”寫法無(wú)誤。綜上，答案選C。6、題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。

下面對(duì)有關(guān)詩(shī)句的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“初日照高林”中的“高林”兼有稱頌禪院之意,在光照山林的景象中顯露著禮贊佛宇之情B.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“幽”和“深”準(zhǔn)確描繪出后禪院的幽深靜謐,在這種氛圍中，自然會(huì)有一種超凡脫俗之感。B．“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“幽”和“深”準(zhǔn)確描繪出后禪院的幽深靜謐,在這種氛圍中，自然會(huì)有一種超凡脫俗之感。C．“山光悅鳥性,潭影空人心”中的“悅”和“空”是使動(dòng)用法,寫出古寺清新明麗、幽深靜謐的環(huán)境,使鳥兒為之喜悅:潭水平靜映出倒影.使人心更加空靜。D．“萬(wàn)籟此俱寂但余鐘音”中的“鐘”之聲打破了周圍的寧?kù)o把詩(shī)人從清幽超脫的意境中帶回現(xiàn)實(shí)。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的理解。A選項(xiàng)，“高林”確有稱頌禪院、顯露禮贊之情。B選項(xiàng)，“幽”“深”精準(zhǔn)體現(xiàn)后禪院的幽深靜謐與超凡之感。C選項(xiàng)，“悅”“空”的使動(dòng)用法展現(xiàn)環(huán)境特點(diǎn)。而D選項(xiàng)，“鐘磬音”并非打破寧?kù)o將詩(shī)人帶回現(xiàn)實(shí)，而是以聲襯靜，更顯清幽。所以答案選D。7、下列詞語(yǔ)中加[]字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是（)A．裝幀(zhēn)涅槃(niè)滂沱（pāng）另辟蹊徑(qī)B．慰藉(jiè)阜盛(fù)裝載(zài)義憤填膺(yīng)C．泥沼(nào)和弦(xián)角色(jué)眾目睽睽(kuí)D．手相(xiāng)冠冕(guān)謄寫(yù)志同道合（zhì)答案:B解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，讀音有明確規(guī)范。A項(xiàng)“另辟蹊徑”的“蹊”應(yīng)讀“xī”；C項(xiàng)“泥沼”的“沼”應(yīng)讀“zhǎo”；D項(xiàng)“謄寫”的“謄”應(yīng)讀“téng”。B項(xiàng)中“慰藉”“阜盛”“裝載”“義憤填膺”的讀音均正確。所以答案是B選項(xiàng)。8、下列選項(xiàng)中，字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．怵惕（chù）要譽(yù)（yào）瓠落（huò）鬻技（yù）B．埏埴（shān）戶牖（yǒu）龜手（jūn）洴澼（píng）C．羞惡（wù）大瓠（hù）呺然（háo）貽種（yí）D．車轂（gǔ）掊擊（pǒu）累土（lěi）惡乎長(zhǎng)（wū）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)中“要譽(yù)”的“要”應(yīng)讀“yāo”；C項(xiàng)中“呺然”的“呺”應(yīng)讀“xiāo”；D項(xiàng)中“累土”的“累”應(yīng)讀“l(fā)éi”。B項(xiàng)注音全部正確，“埏埴”“戶牖”“龜手”“洴澼”的讀音都符合規(guī)范。9、下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的是（）A．蚓爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。B．馬之千里者,一食或盡粟一石。C．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí)。D．居廟堂之高則憂其民。答案:C解析:這道題考查文言句式的辨別。A項(xiàng)“蚓爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語(yǔ)后置句；B項(xiàng)“馬之千里者，一食或盡粟一石”是定語(yǔ)后置句；D項(xiàng)“居廟堂之高則憂其民”是定語(yǔ)后置句。C項(xiàng)“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)”是被動(dòng)句。ABD均為定語(yǔ)后置，C為被動(dòng)句，所以答案是C。10、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解正確的一項(xiàng)是（）

草原上處處可見肥壯的牛群，那些黃牛、花牛、白牛在碧綠草原的襯托下，就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。A．夸張B．排比C．?dāng)M人D．比喻答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。文段中把牛群比作繡在綠色緞面上的彩色圖案，形象地展現(xiàn)了牛群在草原上的美麗畫面。A選項(xiàng)夸張是故意夸大或縮小，文段未體現(xiàn)；B選項(xiàng)排比需三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似的句子，這里沒有；C選項(xiàng)擬人是把物當(dāng)人寫，文段也不符合。所以答案是D比喻。11、下列各組詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．估量棟梁良辰美景B．博學(xué)撥款渤然大怒C．負(fù)債部署浮光掠影D．誹謗翡翠肺腑之言答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)字形的掌握。在常見詞語(yǔ)中，“勃然大怒”是正確寫法，“渤然大怒”存在錯(cuò)別字。A選項(xiàng)詞語(yǔ)書寫均正確；C選項(xiàng)詞語(yǔ)無(wú)錯(cuò)別字；D選項(xiàng)詞語(yǔ)也書寫無(wú)誤。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。12、她喜歡這座___在歷史和信仰中的圣城。填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．沉醉B．沉溺C．沉浸D．沉迷答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用?！俺磷怼倍鄠?cè)重于陶醉；“沉溺”常指陷入不良境地；“沉迷”指深深地迷戀。“沉浸”指處于某種境界或思想活動(dòng)中。圣城蘊(yùn)含著豐富的歷史和信仰元素，“沉浸”更能體現(xiàn)她融入其中的狀態(tài)。綜合比較，“沉浸”最能準(zhǔn)確表達(dá)她與圣城的關(guān)系，所以選C。13、下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．箱簾六七十B．蒲葦紉如絲C．交廣市鮭珍D．摧藏馬悲哀答案:C解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語(yǔ)中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“箱簾六七十”中“簾”通“奩”；B項(xiàng)“蒲葦紉如絲”中“紉”通“韌”；D項(xiàng)“摧藏馬悲哀”中“藏”通“臟”。而C項(xiàng)“交廣市鮭珍”沒有通假字，符合題目要求。14、無(wú)人機(jī)時(shí)代正在到來(lái)

①正在到來(lái)的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無(wú)人機(jī)時(shí)代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問(wèn)世，其中會(huì)飛的機(jī)器人──“無(wú)人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。

②無(wú)人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國(guó)軍方率先使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無(wú)人機(jī)被許多國(guó)家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國(guó)的軍用無(wú)人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過(guò)遙控準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)。

③無(wú)人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測(cè)等，都可以借助無(wú)人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生時(shí)，無(wú)人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無(wú)法抵達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過(guò)無(wú)人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。

④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無(wú)人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無(wú)人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺(tái)，就可以搜索到各種型號(hào)的玩具無(wú)人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過(guò)手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場(chǎng)前景。

⑤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無(wú)人機(jī)的快速發(fā)展，也會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患。美國(guó)白宮的草坪上，就曾有小型無(wú)人機(jī)墜落。自2016年以來(lái)，上海、重慶、南京等地的國(guó)際機(jī)場(chǎng)都遭遇過(guò)無(wú)人機(jī)的干擾，動(dòng)輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國(guó)從2017年6月1日起，已正式對(duì)質(zhì)量在250克以上的民用無(wú)人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊(cè)。

⑥近年來(lái)，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無(wú)人機(jī)，如納米蜻蜓無(wú)人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個(gè)蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無(wú)人機(jī)呢！

對(duì)第③段內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．第一句話表明對(duì)無(wú)人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用。B．本段通過(guò)大量詳實(shí)的事例來(lái)介紹無(wú)人機(jī)的作用。C．蘆山地震的例子說(shuō)明無(wú)人機(jī)已能完全替代人的工作。D．本段的例子是為了說(shuō)明中國(guó)無(wú)人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。答案:A解析:這道題考查對(duì)第③段內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)正確，第一句“無(wú)人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后”清晰表明了介紹重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。B選項(xiàng)，文中蘆山地震的例子不能代表大量詳實(shí)事例。C選項(xiàng)，蘆山地震的例子只是說(shuō)明無(wú)人機(jī)在特定情況下發(fā)揮作用，不能說(shuō)完全替代人。D選項(xiàng)，此段例子并非為說(shuō)明中國(guó)無(wú)人機(jī)發(fā)展領(lǐng)先世界。綜上所述，A選項(xiàng)符合段落內(nèi)容。15、填入下面橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

作為傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)的重要文化內(nèi)涵就是團(tuán)圓。_____，_____，_____。團(tuán)圓意識(shí)，是國(guó)人愛家愛國(guó)的深層文化心理的重要體現(xiàn)。天涯共此時(shí)，家國(guó)是同心。中秋夜，許多人依然堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)。他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是對(duì)家國(guó)情懷的有力詮釋。A．團(tuán)圓對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)不但意味著社會(huì)安定、國(guó)家富強(qiáng)也代表著親友相聚、家人相守B．團(tuán)圓對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)不但代表著親友相聚、家人相守也意味著社會(huì)安定、國(guó)家富強(qiáng)C．對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)團(tuán)圓既代表著親友相聚、家人相守也意味著社會(huì)安定、國(guó)家富強(qiáng)D．對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)團(tuán)圓既意味著社會(huì)安定、國(guó)家富強(qiáng)也代表著親友相聚、家人相守答案:B解析:這道題考查對(duì)句子銜接邏輯的理解。在傳統(tǒng)文化中，團(tuán)圓先體現(xiàn)在親友相聚、家人相守，進(jìn)而延伸到社會(huì)安定、國(guó)家富強(qiáng)。B選項(xiàng)符合這一邏輯順序，先強(qiáng)調(diào)個(gè)人層面的親友相聚、家人相守，再上升到社會(huì)和國(guó)家層面的安定富強(qiáng)，更能體現(xiàn)團(tuán)圓的豐富內(nèi)涵。16、下列各句，句意明確、沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人，徐志摩可以說(shuō)是新詩(shī)的詩(shī)魂，人稱“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”并不過(guò)分。B．徐志摩作為一個(gè)充滿著詩(shī)人氣質(zhì)的作家，短暫的人生的旅途中既表現(xiàn)出其曠世奇才的天真和浪漫，同時(shí)亦流露出生活在烏托邦之國(guó)中的理想主義者的幼稚和可笑。C．詩(shī)人非常善于以日常口語(yǔ)和樸實(shí)的描繪來(lái)繪景寫情，生活氣息濃厚，具有一種獨(dú)特的質(zhì)樸美。D．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)句意清晰，表達(dá)合理，稱徐志摩為“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”不過(guò)分。B選項(xiàng)“短暫的人生的旅途中”表述不當(dāng)。C選項(xiàng)未提及語(yǔ)病問(wèn)題。D選項(xiàng)“看到”與“鄉(xiāng)音”搭配不當(dāng)。綜合判斷，A選項(xiàng)沒有語(yǔ)病，是正確的。17、下列句子中，沒有使用比喻修辭手法一項(xiàng)是（）A．他們好像寄居在人家房檐下的燕子。B．這座山看起來(lái)就好像什么人給了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪樹木，不做其他事情。C．蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。D．葛洲壩真好像一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無(wú)數(shù)珍珠和寶石。答案:B解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項(xiàng)把“他們”比作“燕子”；C選項(xiàng)把“松脂”比作“淚珠”；D選項(xiàng)把“葛洲壩”比作“項(xiàng)鏈”。而B選項(xiàng)雖有形象的描述，但并非典型的比喻，沒有明確的本體和喻體。所以答案是B選項(xiàng)。18、選出下列語(yǔ)句中與例句加（）字活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)（）

茍（全）性命于亂世A．吾從而（師）之B．圣人之所以為（圣）C．是故（圣）益圣D．假輿馬者，非（利）足也答案:D解析:這道題考查詞類活用現(xiàn)象。例句中“全”是形容詞用作動(dòng)詞，保全的意思。選項(xiàng)D中“利”是形容詞使動(dòng)用法，使……快。A項(xiàng)“師”是意動(dòng)用法，以……為師；B項(xiàng)“圣”是形容詞用作名詞，圣人；C項(xiàng)兩個(gè)“圣”都是形容詞，圣明。綜合來(lái)看，D項(xiàng)與例句的活用現(xiàn)象相同。19、依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我覺得真正的格物致知精神，_____是在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，_____在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中_____是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。就是說(shuō)，_____研究科學(xué)，研究人文學(xué)，_____在個(gè)人行動(dòng)上，我們_____要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相。A．無(wú)論還是都不管或者都B．不但而且也即使甚至也C．無(wú)論還是都即使甚至也D．不但而且也不管或者都答案:D解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。格物致知精神在研究學(xué)術(shù)和應(yīng)對(duì)世界環(huán)境中都很重要，所以用“不但……而且……也”。“不管……或者……都”強(qiáng)調(diào)在不同的研究和行動(dòng)中都要保留態(tài)度，符合語(yǔ)境。A選項(xiàng)“無(wú)論……還是……都”側(cè)重選擇；C選項(xiàng)“即使……甚至……也”邏輯不符。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞能更準(zhǔn)確地表達(dá)句子的邏輯關(guān)系。20、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．時(shí)間真如【行云流水】，剛?cè)氤踔袝r(shí)的情形仍歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是初三。B．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈，正在被越來(lái)越多的人【頂禮膜拜】。C．在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝兩國(guó)人民和軍隊(duì)【休戚與共】，用鮮血凝結(jié)成了偉大戰(zhàn)斗友誼。D．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)不是一下子【一蹴而就】的，需要億萬(wàn)中華兒女長(zhǎng)期艱苦奮斗。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！靶性屏魉毙稳菸恼伦匀徊皇芗s束，不能形容時(shí)間，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！绊敹Y膜拜”多含貶義，不符合對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！靶萜菖c共”指關(guān)系緊密，禍福相連，C項(xiàng)用于形容中朝兩國(guó)人民和軍隊(duì)恰當(dāng)?！耙货矶汀迸c“一下子”語(yǔ)義重復(fù)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選C。21、下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．孔子是春秋末期人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后世尊稱為“圣人”“至圣先師”。B．古人用“加冠”表示男子20歲，用“烽煙”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，用“鴻雁”喻指書信。C．古體詩(shī)分為律詩(shī)和絕句，絕句一般為八句，分為首聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)和頷聯(lián)。D．“令”是一種敬辭，我們?cè)诜Q呼別人的父母時(shí)，可用“令尊”和“令堂”。答案:C解析:這道題考查文化常識(shí)。律詩(shī)一般為八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)；絕句多為四句。A選項(xiàng)對(duì)孔子的表述正確；B選項(xiàng)中古人用特定詞匯代指特定事物的說(shuō)法無(wú)誤；D選項(xiàng)關(guān)于敬辭“令”的用法準(zhǔn)確。所以不正確的是C選項(xiàng)。22、對(duì)下面這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

夏日(張耒)

長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角睛。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。

久判兩鬢如霜雪，直欲樵漁過(guò)此生。A．前六句描寫了夏日村居之景，后兩句抒寫了夏日村居之情，情因景生，情景交融。B．中間兩聯(lián)按時(shí)間順序?qū)懢?，從視覺和聽覺兩個(gè)方面，分別描寫了夏季白日和晚間的景色C．本詩(shī)通過(guò)對(duì)夏日村居之景的描繪，表露了對(duì)官場(chǎng)和黑暗現(xiàn)實(shí)的無(wú)比憎惡之情。D．本詩(shī)觀察細(xì)致，文詞致密，氣韻流暢，意境新穎，有著輕清閑遠(yuǎn)的特點(diǎn)。答案:C解析:這道題考查對(duì)宋詩(shī)的賞析理解。詩(shī)中描繪了夏日村居的景色與情境，前六句寫景，后兩句抒情，情景交融，A選項(xiàng)正確。中間兩聯(lián)按時(shí)序?qū)懢?，視覺、聽覺結(jié)合，B選項(xiàng)無(wú)誤。全詩(shī)意境新穎，觀察細(xì)致，氣韻流暢，D選項(xiàng)符合。而C選項(xiàng)中說(shuō)表露對(duì)官場(chǎng)和黑暗現(xiàn)實(shí)的無(wú)比憎惡之情不準(zhǔn)確，詩(shī)中更多是表達(dá)一種閑適之情。所以答案選C。23、以下關(guān)于《登高》理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《登高》寫于杜甫經(jīng)歷“關(guān)內(nèi)大饑”和輾轉(zhuǎn)流離之后的一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。B．詩(shī)中描寫的景物、抒發(fā)的感情都帶有濃烈的浪漫主義色彩。C．詩(shī)歌通過(guò)所見秋江的景色,傾訴長(zhǎng)年漂泊、病老孤愁、憂國(guó)傷時(shí)的復(fù)雜感情。D．詩(shī)人熔鑄宇宙人生的蒼茫百感,感嘆人生滄桑同時(shí),也不失堅(jiān)定的生活信念。答案:B解析:這道題考查對(duì)《登高》的理解。杜甫的《登高》是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)作，而非浪漫主義。詩(shī)中通過(guò)秋江景色，傾訴長(zhǎng)年漂泊等復(fù)雜情感，是基于現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷的真實(shí)寫照。A選項(xiàng)點(diǎn)明寫作背景；C選項(xiàng)概括了詩(shī)歌情感；D選項(xiàng)指出詩(shī)人的感慨。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)不符合《登高》的特點(diǎn)。24、下列各句中沒有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是（）A．近年來(lái)，國(guó)際市場(chǎng)的變化以及隨之而來(lái)的訂單減少，是直接導(dǎo)致以加工型為主的珠江三角洲區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度下降的主要原因。B．今后的路該怎么走，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾．醫(yī)改方案是否公正，是否公平，是否完善，將直接影響到國(guó)人的生活質(zhì)量，這就需要制訂方案時(shí)要盡可能地集思廣益，要盡可能地從不同的方案中選出最優(yōu)。D．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病和句意的判斷。A選項(xiàng)中“國(guó)際市場(chǎng)的變化以及隨之而來(lái)的訂單減少”不能直接作“導(dǎo)致”的主語(yǔ)。B選項(xiàng)“探索、判斷、尋找、思考”語(yǔ)序不當(dāng)。D選項(xiàng)主客倒置，應(yīng)是“中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》不陌生”。C選項(xiàng)表述清晰，指出醫(yī)改方案的公正、公平、完善程度會(huì)影響生活質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)制訂方案要集思廣益選最優(yōu)，沒有語(yǔ)病且句意明確。25、下列對(duì)名著和文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)（）A．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌。樂府開始時(shí)是朝廷設(shè)立的管理音樂的官署，后來(lái)人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌稱為樂府詩(shī)。B．《資治通鑒》是北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史。他是北宋著名的政治家、史學(xué)家。C．《山海經(jīng)》是先秦重要古籍。它記述了志怪、地理知識(shí)、民風(fēng)民俗、科學(xué)醫(yī)學(xué)、宗教信仰等內(nèi)容。我們熟知的大禹治水、夸父追日等神話傳說(shuō)故事均源于此。D．《賣油翁》的作者是北宋的歐陽(yáng)修，號(hào)醉翁，是唐宋八大家之一。答案:B解析:這道題考查對(duì)名著和文學(xué)常識(shí)的掌握。A選項(xiàng)對(duì)《木蘭詩(shī)》及樂府的表述正確。C選項(xiàng)關(guān)于《山海經(jīng)》的介紹無(wú)誤。D選項(xiàng)對(duì)《賣油翁》作者歐陽(yáng)修的介紹準(zhǔn)確。而B選項(xiàng)中，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的，不是司馬遷。所以應(yīng)選B。26、下列詞語(yǔ)中【】的字，讀音全部相同的一項(xiàng)是()A．【曝】光/【曝】曬【扁】豆/【扁】舟B．附【和】/重【荷】執(zhí)【著】/執(zhí)【著】C．胡【同】/【同】情【模】樣/【?！啃虳．【纖】夫/【纖】維【脂】肪/造【詣】答案:B解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，讀音相同的情況需要準(zhǔn)確區(qū)分?！案胶汀钡摹昂汀迸c“重荷”的“荷”都讀“hè”；“執(zhí)著”的“著”和“執(zhí)著”的“著”都讀“zhuó”。A項(xiàng)中“曝”讀音不同，“扁豆”“扁舟”中“扁”讀音不同；C項(xiàng)“胡同”“同情”中“同”讀音不同，“模樣”“模型”中“?！弊x音不同；D項(xiàng)“纖夫”“纖維”中“纖”讀音不同，“脂肪”“造詣”中“脂”“詣”讀音不同。所以答案選B。27、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組（）A．平添掂量明信片見風(fēng)駛舵B．粉末脅迫節(jié)骨眼仗義直言C．宣泄國(guó)粹爆冷門皇天后土D．裝黃彩排一灘血故技重演答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字的規(guī)范使用中，“見風(fēng)駛舵”應(yīng)為“見風(fēng)使舵”，“仗義直言”應(yīng)為“仗義執(zhí)言”，“裝黃”應(yīng)為“裝潢”，“一灘血”應(yīng)為“一攤血”。而C選項(xiàng)中的詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字，所以答案是C。28、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部?jī)?nèi)容豐富的史書，又有很強(qiáng)的文學(xué)性，作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。B．被魯迅先生譽(yù)為“西漢鴻文”的賈誼與晁錯(cuò)的政論文，論事說(shuō)理，切中要害，分析利弊，具體透徹。其代表作有賈誼的《論積貯疏》、晁錯(cuò)的《論貴粟疏》。C．“三曹”之首的曹操，開創(chuàng)了以“建安風(fēng)骨”著稱的新風(fēng)氣。魯迅稱他是“一個(gè)改造文章的祖師”。D．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等各方面，是了解儒家學(xué)說(shuō)最直接、最寶貴的資料。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)《左傳》的介紹準(zhǔn)確；B選項(xiàng)關(guān)于賈誼與晁錯(cuò)政論文的表述無(wú)誤；C選項(xiàng)對(duì)曹操的評(píng)價(jià)恰當(dāng)。而D選項(xiàng)，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的著作，不是只記述孔子的言行。所以答案選D。29、下列文學(xué)作品中，其作者所在國(guó)家與其他三項(xiàng)不同的是()A．《老人與?！稡．《墻上的斑點(diǎn)》C．《羅密歐與朱麗葉》D．《魯濱遜漂流記》答案:A解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品作者國(guó)籍的了解?！独先伺c海》作者海明威是美國(guó)的；《墻上的斑點(diǎn)》作者伍爾夫是英國(guó)的；《羅密歐與朱麗葉》作者莎士比亞和《魯濱遜漂流記》作者笛福都是英國(guó)的。所以答案是A選項(xiàng)。通過(guò)對(duì)這些作品作者國(guó)籍的準(zhǔn)確記憶，可做出正確選擇。30、選出下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A．引經(jīng)據(jù)典人跡罕至天翻地覆相形見絀B．油光可鑒胭脂褪盡險(xiǎn)象疊生水波鱗鱗C．英雄氣概雞毛撣子原弛蠟像鍥而不舍D．津津有味仙露瓊槳眼花繚亂怨天憂人答案:A解析:這道題考查對(duì)字形的辨別能力。A選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“險(xiǎn)象疊生”應(yīng)為“險(xiǎn)象迭生”，“水波鱗鱗”應(yīng)為“水波粼粼”。C選項(xiàng)“原弛蠟像”應(yīng)為“原馳蠟象”。D選項(xiàng)“仙露瓊槳”應(yīng)為“仙露瓊漿”，“怨天憂人”應(yīng)為“怨天尤人”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項(xiàng)“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準(zhǔn)確無(wú)誤。D選項(xiàng)“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”也正確。A選項(xiàng)“繁雙鬢”應(yīng)為“繁霜鬢”。B選項(xiàng)“其黃而殞”應(yīng)為“其黃而隕”。2、[多選題]關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說(shuō)法正確的有（）A．“小李杜”指的是李商隱、杜牧B．王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家C．杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱為“詩(shī)史”D．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)歌及詩(shī)人的了解?！靶±疃拧本褪侵咐钌屉[和杜牧。杜甫的詩(shī)如實(shí)反映安史之亂，所以被稱“詩(shī)史”