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21.3實(shí)際問題與一元二次方程第二十一章一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握列一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟;會(huì)分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,列一元二次方程解決實(shí)際問題,并根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)方程的解是否合理.情境導(dǎo)入【探究1】有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?第1輪傳染后患病人數(shù)_______人;1.如果每輪每人傳染2人.第2輪傳染后患病人數(shù)
人.1+2=31+2+6=9第2輪第1輪如果每輪每人傳染3人呢?1+3=41+3+12=16探究新知【分析】設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,其傳染示意圖如圖所示:第2輪???12x第1輪注意:不要忽視他的二次傳染第1輪傳染后患病人數(shù)_______人;第2輪傳染后患病人數(shù)______________人.[1+x+(1+x)x](1+x)探究新知根據(jù)示意圖,列表如下:傳染源人數(shù)第1輪傳染后的人數(shù)第2輪傳染后的人數(shù)
1
1+x=(1+x)11+x+x(1+x)=(1+x)2x1=
,
x2=
.解方程,得答:平均一個(gè)人傳染了________個(gè)人.10-12x2=-12不合題意,舍去10解:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人.(1+x)2=121設(shè)列解檢答注意:一元二次方程的解有可能不符合題意,所以一定要進(jìn)行檢驗(yàn)探究新知傳染源新增患者人數(shù)本輪結(jié)束患者總?cè)藬?shù)第一輪11?x=x1+x第二輪1+x(1+x)x1+x+(1+x)x=第三輪
第n輪思考:如果按這樣的傳染速度,n輪后傳染后有多少人患了流感?(1+x)n(1+x)2(1+x)2?x(1+x)2+(1+x)2?x=(1+x)3(1+x)2如果按照這樣的傳染速度,三輪傳染后有多少人患流感?(1+x)2+(1+x)2?x=121+121×10=1331人
或(10+1)3=1331歸納總結(jié)傳染問題的數(shù)量關(guān)系:【前提】傳染源每輪都一直在傳染a(x+1)n=b原有量(a)
-------傳播前的數(shù)量傳播速度(x)
-------一個(gè)傳播多少個(gè)輪數(shù)(n)
-------傳播多少輪最終量(b)-------經(jīng)過傳播后的數(shù)量探究新知【探究2】兩年前生產(chǎn)1t甲種藥品的成本是5000元,生產(chǎn)1t乙種藥品的成本是6000元,隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)在生產(chǎn)1t甲種藥品的成本是3000元,生產(chǎn)1t乙種藥品的成本是3600元,哪種藥品成本的年平均下降率較大?下降率是什么意思?它與原成本、終成本之間有何數(shù)量關(guān)系?下降率=×100%原成本-終成本原成本探究新知前年生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是5000元,隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,設(shè)下降率是x,則去年生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是
元,如果保持這個(gè)下降率,則現(xiàn)在生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是
元.下降率x第一次降低前的量5000(1-x)第一次降低后的量5000下降率x第二次降低后的量第二次降低前的量5000(1-x)(1-x)5000(1-x)25000(1-x)5000(1-x)2探究新知②設(shè)甲種藥品成本平均每年的下降率為x,由等量關(guān)系
可得方程
,解這個(gè)方程,得到方程的兩根,根據(jù)問題的實(shí)際意義,應(yīng)選擇哪個(gè)根呢?為什么?終成本=原成本×(1-下降率)25000(1-x)2=3000探究新知應(yīng)選擇x1=0.225.因?yàn)楦鶕?jù)問題的實(shí)際意義,成本的年平均下降率應(yīng)是小于1的正數(shù).注意:下降率不能超過1解:設(shè)甲種藥品的年平均下降率為x.根據(jù)題意,列方程,得探究新知③
設(shè)乙種藥品成本平均每年的下降率為
y,
則由等量關(guān)系
,可得方程
.終成本=原成本×(1-下降率)26000(1-y)2=3600成本下降額較大的藥品,它的成本下降率不一定大.解方程,得y1≈0.225,y2≈1.775.根據(jù)問題的實(shí)際意義,乙種藥品成本的年平均下降率約為22.5%.綜上所述,甲乙兩種藥品成本的年平均下
降率相同,都是22.5%.歸納總結(jié)平均變化率問題中常見概念1.增長率問題a(1+x)2=b,其中a為增長前的量,x為增長率,2為增長次數(shù),b為增長后的量.2.降低率問題a(1-x)2=b,其中a為降低前的量,x為降低率,2為降低次數(shù),b為降低后的量.注意1與x位置不可調(diào)換.探究新知【探究3】如圖,要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長為27
cm,寬為21cm,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長寬比例相同的矩形.如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)?探究新知【分析】由題意封面的長寬之比也是27:21=9:7,中央的矩形的長寬之比也是9:7,那你知道上、下邊襯與左、右邊襯的寬度之比是多少嗎?設(shè)中央的矩形的長和寬分別是9acm和7acm,由此得上、下邊襯與左、右邊襯的寬度之比是探究新知設(shè)上下邊襯的寬均為
9xcm,左右邊襯寬為
7xcm,則中央的矩形的長為(27?18x)cm,寬為(21?14x)cm.設(shè)上、下邊襯的寬均為9xcm,而不是設(shè)為xcm,這樣做有什么好處?列出的方程為整數(shù)式,方便計(jì)算.探究新知于是可列出方程解得整理,得16x2?48x+9=0.要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,則中央矩形的面積是封面面積的四分之三.探究新知
符合實(shí)際意義.當(dāng)
時(shí),上、下邊襯的寬度之和會(huì)超過封面的長度,不符合實(shí)際情況.方程的哪個(gè)根符合實(shí)際意義?為什么?故上下邊襯的寬為左右邊襯的寬為解得
(舍去).探究新知如果換一種設(shè)未知數(shù)的方法,是否可以更簡單地解決上面的問題?設(shè)中央矩形的長為9xcm.則寬為7xcm.列方程得
.即
x2=,∴上、下邊襯的寬為
(cm),左、右邊襯的寬為
(cm).D每個(gè)支干只長一次,即傳染源只參加一輪的傳
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