澄江市2024-2025學年九年級上學期語文期末測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.潦草（liáo）糾繆（jiū）駭人聽聞（hài）B.胗廓（liáo）紈绔（kuà）拈輕怕重（niān）C.感慨（kǎi）拙劣（zhuō）強詞奪理（qiǎng）D.脈搏（mò）取締（dì）鑰匙（yào）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.惟妙惟肖相形見絀氣沖斗牛B.格格不入美侖美奐疲憊不堪C.欽佩不已相濡以沫再接再勵D.銳不可擋走頭無路再接再厲3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.這位科學家在學術(shù)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，令人肅然起敬。B.面對困難，他總是不屈不撓，勇往直前。C.他的演講惟妙惟肖，把大家的注意力都吸引了過來。D.這個故事情節(jié)跌宕起伏，令人回味無窮。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.通過這次活動，使我認識到團結(jié)合作的重要性。C.他的演講稿寫得很好，語言流暢，內(nèi)容豐富。D.是否積極參加課外活動，是提高學生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。5.下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《朝花夕拾》是魯迅先生創(chuàng)作的散文集，反映了作者童年和青少年時期的生活。B.《故鄉(xiāng)》是魯迅先生的一篇短篇小說，選自小說集《吶喊》。C.《背影》是朱自清先生的一篇散文，選自散文集《背影》。D.《沁園春·雪》是毛澤東主席創(chuàng)作的一首詞，選自《毛澤東詩詞選》。二、填空題（每空1分，共10分）6.補寫出下列名句中的空缺部分。(1)__________，病樹前頭萬木春。(2)__________，誰家玉笛暗飛聲。(3)__________，化作春泥更護花。(4)__________，出則無敵國外患者。(5)__________，則其受于人者不至也。7.古代文化常識填空。(1)“__________________”出自《論語》，意思是學了知識要時常去溫習和思考，才能有收獲。(2)《孫子兵法》中的“__________________”意思是知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。(3)“__________________”出自《禮記·中庸》，意思是做事要適可而止，恰到好處。三、閱讀理解（共30分）8.閱讀下面的文言文，完成下列小題。（15分）>子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?gt;>>《論語·述而》（1）解釋下列加點詞語的意思。（4分）>師：____________擇：____________從：____________改：____________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）>擇其善者而從之，其不善者而改之。（3）孔子這句話告訴我們什么道理？請結(jié)合實際談?wù)勀愕睦斫?。?分）9.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列小題。（15分）>背影>>>朱自清>>我和父親是不很熟的。他是父親，我是兒子。我們之間似乎總隔著一層無形的墻。但那一年，父親的背影卻深深地烙印在我的心里。>>那是祖母去世的時候。我正在南京讀書，父親從老家趕來，陪伴我送別祖母。車站的月臺上，人潮涌動，父親顯得有些局促不安。他幫我整理行李，又再三叮囑我路上小心。我催促他回去，他卻執(zhí)意要陪我一起走。>>到了車站，父親幫我買好了車票，又幫我找座位。我正準備上車，突然看見他蹣跚地走向月臺。我連忙跑過去，只見他穿著一件深色的棉袍，背著一個沉重的包袱，一步一步地往前挪。他的背影有些佝僂，但依然那么堅定。我看著他，鼻子一酸，眼淚差點掉下來。>>車開了，我坐在窗邊，看著父親的背影逐漸遠去。他慢慢地消失在人群中，我的眼淚終于忍不住流了下來。那一刻，我突然明白了父親對我的愛。他總是默默地為我付出，從不計較自己的辛苦。>>從那以后，我每次想起父親的背影，都會感到無比溫暖。他的背影，是我心中最珍貴的回憶。（1）文章主要描寫了哪件事？請用簡潔的語言概括。（4分）（2）文中劃線的句子運用了什么描寫手法？有什么作用？（5分）（3）結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”的情感變化過程。（6分）四、作文（60分）10.題目：那一次，我明白了________要求：請將題目補充完整，寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案：1.B2.A3.C4.C5.C6.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(2)誰家玉笛暗飛聲(3)落紅不是無情物(4)入則無法家拂士(5)學而不思則罔7.(1)學而時習之(2)知己知彼(3)中庸8.(1)老師，選擇，跟從，改正(2)選擇他好的方面向他學習，看到他不好的方面就改正自己。(3)孔子這句話告訴我們，在學習的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學習別人的長處，同時也要看到別人的不足，反省自己，改正自己的缺點。這句話不僅適用于學習，也適用于生活中的方方面面。例如，我們在與人交往時，也要學會欣賞別人的優(yōu)點，學習別人的長處，同時也要看到別人的不足，反省自己，改正自己的缺點。9.(1)祖母去世時，父親在車站送“我”去火車站，并買好了車票，幫“我”找座位，最后“我”看著父親的背影上了月臺。(2)動作描寫。通過描寫父親蹣跚地走向月臺，一步一步地往前挪的動作，表現(xiàn)了父親年邁體弱，但依然堅定地送“我”去火車站，突出了父親對“我”的愛。(3)開頭，“我”和父親不很熟，對父親的背影感到陌生；中間，“我”看到父親蹣跚的背影，鼻子一酸，眼淚差點掉下來，開始感受到父親的愛；結(jié)尾，“我”每次想起父親的背影，都會感到無比溫暖，理解了父親的愛。10.那一次，我明白了父